小學(xué)幫助別人作文

時(shí)間：2023-06-11 07:38:30 小學(xué)生作文我要投稿

精選小學(xué)幫助別人作文九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)幫助別人作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選小學(xué)幫助別人作文九篇

小學(xué)幫助別人作文篇1

　　我們已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了，生活上都是大人在幫助我們，我們是不是也可以幫助到別人呢？這樣的一次機(jī)會(huì)以終于來了。

　　那是一次我坐公共汽車回家的路上發(fā)生的事。公共汽車來了，車還沒停穩(wěn)，一伙人就挨挨擠擠的爭著上車。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車。我一上車，還好，還有座位。我剛想坐下來的時(shí)候，后面上來一個(gè)老奶奶，她環(huán)顧了四周，我也隨著她的目光向四周掃視了一遍，原來已經(jīng)沒座位了。我決定給她讓個(gè)座。于是我對老奶奶說：“奶奶，來，坐這兒吧”。說完我站起，走到了一旁。老奶奶說：“孩子啊，還是你坐吧�！蔽疫B忙說：“還是您坐吧，我站著就可以了，我的腳有力著呢”。就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當(dāng)時(shí)我覺得很是快樂，一顆心也終于放下，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)心里還壞壞的想過難道我想做一次好事的愿望都實(shí)現(xiàn)不了嗎？這時(shí)突然聽見后面一個(gè)小女孩的`媽媽好象在對她的孩子說：“你看小姐姐多懂事，要向姐姐學(xué)習(xí)��！”我聽了，仿佛自己真的長大了，我能給予別人幫助了，心里別提有多開心。

　　從這件事后，我真的很快樂，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了幫助別人。知道原來幫助別人是件讓人快樂的事，媽媽說的助人為樂，可能就是這個(gè)道理吧。二年級幫助別人作文幫助別人作文

小學(xué)幫助別人作文篇2

　　星期六，我家旁邊的'老奶奶說：“今天天氣好，我們?nèi)ス珗@吧！”

　　老奶奶的腳受傷了，坐在輪椅上，我推著老奶奶，送她去公園，在路上我還給奶奶講笑話。時(shí)間過得飛快，到中午了，太陽非常大，我拿出傘幫奶奶遮太陽。到了公園，奶奶說：“謝謝�！蔽艺f：“不用謝�！�

　　幫助有需要的人，這是我應(yīng)該做的。

小學(xué)幫助別人作文篇3

　　今天，天氣晴朗，我的姑媽坐飛機(jī)來我家了。我的姑媽是一個(gè)行動(dòng)緩慢的殘疾人。

　　有一天，姑媽想出去逛一逛，我看到姑媽不方便出行，于是自告奮勇，說：“我陪你吧！”姑媽說：“我正想說呢！”

　　出發(fā)之前，我準(zhǔn)備了一把遮陽傘，帶著姑媽去虎門公園。我一只手推著輪椅，一只手打開遮陽傘為姑媽遮陽。

　　我覺得幫助一些需要幫助的.人是值得的，也是我應(yīng)該做的。

小學(xué)幫助別人作文篇4

　　夏洛是誰？它是一只小小的蜘蛛，可是它卻不是一只平凡的蜘蛛。

　　讀過《夏洛的網(wǎng)》這本書的人，相信很多人都會(huì)為夏洛所感動(dòng)。小蜘蛛夏洛為了挽救小豬威爾伯的性命，不使它成為人類餐桌上美味的香腸。因此，它運(yùn)用自己的全部智慧織出了一張張大網(wǎng)，網(wǎng)上有各種各樣的字，什么“好豬”、“了不起”、“光彩照人”、“王牌豬”�？戳诉@些字，人們非常驚訝，都認(rèn)為威爾伯是一只不同尋常的豬！因此，威爾伯才保住了性命，在蜘蛛夏洛逝世之后，它還將夏洛的513個(gè)卵帶到了豬圈中，完成了夏洛家族的延續(xù)。

　　看完這本書，我真是思緒萬千。夏洛只是一只普普通通的蜘蛛，它或許一生都要織網(wǎng)、捉蟲。但是，它卻用自己樂于奉獻(xiàn)的精神、藏在冷酷外表下那善良的心成為了一只“不同尋常”的蜘蛛，并令我們深深感動(dòng)。其實(shí)，在幫助別人的同時(shí)，我們也會(huì)獲得快樂，能夠充實(shí)自己，有時(shí)還會(huì)有意想不到的回報(bào)。

　　還記得前一段時(shí)間，我曾經(jīng)讀到這樣一個(gè)故事。故事的內(nèi)容說是有一次戰(zhàn)爭，少校帶領(lǐng)著一群士兵正在進(jìn)行激烈的戰(zhàn)斗。突然，空中轟鳴聲不斷，少校一抬頭，立刻焦急地喊道：“快趴下，敵軍的轟炸機(jī)來了！”于是，所有的士兵都趴下了。只有一名年紀(jì)輕輕的士兵不知其所以然，還直直的站著。少校趕緊撲了過去，把他按了下來。正在此時(shí)，炸彈落下來了，爆炸的`地點(diǎn)正是少校剛才的位置。故事中少校救了他人，也救了自己。

　　在我們的生活中，也是如此。就像我們博友們都很喜歡的校訊通，我們在這上面寫作，互相交流，用心去點(diǎn)評他人的文章，當(dāng)讀到他人的文章寫得生動(dòng)時(shí)，我們給予鼓掌、給予推薦，從中我們自己也學(xué)習(xí)到了很多好的寫作方法；如果讀到他人的文章寫得有不足時(shí)，我們真誠給予點(diǎn)評出來，這就算是幫助他人提高寫作水平，可是有誰說我們在點(diǎn)評的同時(shí)不是在提高自己的寫作能力？幫助他人提高，也一定會(huì)得到他人真誠的友誼，繼而自己的文章出現(xiàn)這樣或那樣的不足，也一定會(huì)得到更多人的真誠指導(dǎo)，這不就是取得大大的收獲了嗎？

　　朋友們，幫助他人，快樂自己！讓我們在生活中多伸出自己的友愛之手，真誠地幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人吧！

小學(xué)幫助別人作文篇5

　　天上的星星多，地上的行人多，我知道關(guān)于幫助的事也多，不過，給我印象最深的還是小明幫助動(dòng)物的那件事。

　　那天，我和小明去廣場玩，到了廣場的中央地帶，見一個(gè)中學(xué)生在賣小鳥，小明馬上拽著我去看，看到小鳥的樣子，又看到小明見小鳥可憐的楚楚的一副同情的'樣子，我的心像被針扎一樣，此時(shí)此刻我就想我為什么就不能同情他們呢，我就沒有同情心嗎？我難倒是冷血?jiǎng)游飭�？可是我還沒有思考出答案就被小明拽到了那個(gè)中學(xué)生面前，緊著小明就問："多少錢一只？”中學(xué)生轉(zhuǎn)臉就說：“不識(shí)字還是瞎眼，沒有有牌子啊”只見牌子上寫著二元一只，我沒有好氣地說對小明說：“管他呢，誰愛買誰買去，走啊！”小明卻毫不猶豫地把十元錢擲到了那個(gè)中學(xué)生手里，用雙手小心翼翼地抱起小鳥用眼睛注視著小鳥像和他說：“我要把你放飛啦，你高興吧，很迫不及待吧”小明把小鳥放飛了，那個(gè)中學(xué)生卻不好意思地對小明說：“給你錢”然后跑走了，緊接著我又問小明：“你為什么想放飛那只小鳥”小明卻說：“幫助！”

　　我知道了：人與動(dòng)物是互相幫助的，愛心是這個(gè)世界的通行證。

小學(xué)幫助別人作文篇6

　　這兩天的天氣總是陰雨綿綿的，所以總是帶著傘上學(xué)。

　　中午放學(xué)的`路上，同學(xué)們都急匆匆地往家趕。走著走著，突然看見二五班的王子宣沒帶傘，在雨中慢慢地走著，雨水打在他的身上，衣服都濕了。我趕緊跑上前去，說：“你怎么沒帶傘呀？快來，咱倆打一個(gè)傘，我把你送回晚家�！彼嬖V我說他忘記拿傘了。我們倆邊走邊說，不一會(huì)兒，我就把他送到了他家樓下。

　　雖然我的衣服濕了半邊，可是我很高興。因?yàn)椤皫椭鷦e人，才能快樂自己！”

小學(xué)幫助別人作文篇7

　　人的一生最美、最純潔的品質(zhì)——樂于助人。

　　一次，我正要過馬路的時(shí)候，看見一位老奶奶彎著腰正打算過去，可是，川流不息的車子使老人眼花繚亂。當(dāng)老奶奶正猶豫時(shí)，我連忙迎上去，攙扶著滿臉皺紋的老奶奶，過了馬路。老奶奶過了馬路興高采烈地說;"謝謝你，小朋友！你真勇敢！要不是你，我無法過馬路了，實(shí)在是太謝謝你了！”說完，馬上掏衣兜，送給我?guī)最w糖，我隨手將糖塞進(jìn)嘴里，哇！真甜！但是我的心里更是甜甜的味道！

　　還有一次，我和媽媽到超市去買日用品。在排隊(duì)時(shí)，我聽見錢掉的聲音，回頭一看，后面那位阿姨果然掉了錢，我彎下腰將錢拾了起來還給阿姨。阿姨笑著說："你是個(gè)好孩子，阿姨謝謝你！”霎時(shí)，周圍投來許多贊許的目光。我連忙說：“阿姨，這是我應(yīng)該

　　做的！這點(diǎn)小忙算不了什么！”我的心就像花兒綻放，無比絢麗，無比燦爛！

　　在學(xué)校里，還有很多樂于助人的事跡，比如：你幫助別人撿起東西并還給別人，你借給別人東西，就像是雪中送炭。。。。。。只要你對別人好，別人也會(huì)對你好，“我為人人，人人為我”就是這道理。

　　我現(xiàn)在終于明白：“助人以快樂為本”只要你幫助別人，心里總會(huì)有美滋滋的味兒！幫助別人的`事

　　我們已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了，生活上都是大人在幫助我們，我們是不是也可以幫助到別人呢？這樣的一次機(jī)會(huì)以終于來了。

　　那是一次我坐公共汽車回家的路上發(fā)生

　　的事。公共汽車來了，車還沒停穩(wěn)，一伙人就挨挨擠擠的爭著上車。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車。我一上車，還好，還有座位。我剛想坐下來的時(shí)候，后面上來一個(gè)老奶奶，她環(huán)顧了四周，我也隨著她的目光向四周掃視了一遍，原來

　　已經(jīng)沒座位了。我決定給她讓個(gè)座。于是我對老奶奶說：“奶奶，來，坐這兒吧”。說完我站起，走到了一旁。老奶奶說：“孩子啊，還是你坐吧�！蔽疫B忙說：“還是您坐吧,我站著就可以了,我的腳有力著呢”。就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當(dāng)時(shí)我覺得很是快樂，一顆心也終于放下，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)心里還壞壞的想過難道我想做一次好事的愿望都實(shí)現(xiàn)不了嗎？這時(shí)突然聽見后面一個(gè)小女孩的媽媽好象在對她的孩子說：“你看小姐姐多懂事，要向姐姐學(xué)習(xí)��！”我聽了，仿佛自己真的長大了，我能給予別人幫助了，心里別提有多開心。

　　從這件事后，我真的很快樂，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了幫助別人。知道原來幫助別人是件讓人快樂的事，媽媽說的助人為樂，可能就是這個(gè)道理吧。