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【精華】可愛的小學(xué)作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的可愛的小學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
可愛的小學(xué)作文 篇1
我非常喜歡小貓，因為它機靈、可愛，討人喜歡。 我家小院里住著一只小貓，它是一只黑白相間的貓，全身的毛光滑油亮，白白的肚皮，后背上是一塊一塊的黑點子。一條黑色的長尾
巴，毛茸茸、軟綿綿的`很漂亮。一雙圓溜溜的眼睛，炯炯有神會說話。它的鼻子很靈敏，耳朵總是豎起來，幾根白色的胡須又長又硬，
一抖一抖的。它的叫聲好聽，大家給他起了一個名字叫“咪咪”。 咪咪非�？蓯郏鹤拥娜硕己軔圩o它，給他找了一個固定的地方放食物。咪咪最愛吃魚和肉，跑的非常快。
咪咪很愛干凈，它吃完東西總喜歡趴在地上，添它的爪子和身子，然后懶洋洋的趴在那睡懶覺。它睡醒了，就會抻懶腰，身體一下子就抻的很長。有時它在院子里上躥下跳，非常淘氣。有時它在院子里慢悠悠走來走去，像是在散步，又像是在找東西。自從咪咪來了以后，我們院子里再也沒看見老鼠。
一天，我放學(xué)回來，走到院子里，就聽見咪咪在喵喵地叫。看見我回來，小貓跑了過來，一邊叫一邊在看著我，好像是在跟我說話。 我往前走，它也往前走，我停下它也停下。它用身體蹭著我的腿，一下一下的蹭，媽媽蹲下，伸出手，慢慢的摸她的毛，它很溫順，一動不動。它用那雙會說話的大眼睛看著我和媽媽。媽媽站起身，我們往前走，咪咪在后面跟著，‘喵、喵、喵”的叫。媽媽說：“咪咪一定是餓了”。我回家拿了一條小魚下樓，咪咪好像在等我，看見我下樓，急忙跑了過來，我把魚扔給它，它叼起魚，跑到一邊吃的可香了。不一會，一條小魚就被它吃光了。吃飽后，咪咪滿意的伸出舌頭舔了舔爪子，又抬頭看看我，喵喵地叫了幾聲，然后慢悠悠地走開了。 漸漸地，咪咪和我成了“好朋友”，只要它在院子里，我一回來它就對我喵喵叫，我真希望小貓一直只在我們院子里別走。因為我喜歡它。
可愛的小學(xué)作文 篇2
在我的腦海中，我喜歡的動物很多，有小熊貓、小白兔、小企鵝、小貓等，但我最喜歡的還是我家的小狗嘟嘟。
我家的嘟嘟，有時聰明，有時調(diào)皮。
嘟嘟的毛不長不短，有白色的，還有黃褐色的，可愛極了！嘟嘟才到我家的時候，它很膽小，整天躲在沙發(fā)下，電視柜下不出來�？匆娖渌人蟮臇|西，它總是很小心的`躲開它們。嘟嘟它最愛咬鞋子了，它把拖鞋，皮鞋，甚至把媽媽剛買的全皮鞋都咬得亂七八糟。它雖然咬壞了這么多鞋，但看著它那可愛的樣子，我從沒打它，罵它。
有一天晚上，媽媽起來上廁所，媽媽向廁所走去，嘟嘟它也跟著媽媽去上廁所了。還有一次，家里來了一位阿姨，那位阿姨把她們家的狗狗也帶來了。嘟嘟正在吃飯，看見那條狗比它大，而且那條狗向它慢慢逼近。嘟嘟以為它要來搶吃的，嘟嘟趕快把東西叼走了。
嘟嘟洗澡的時候更可愛了。我剛把水的熱度調(diào)好，轉(zhuǎn)身到衛(wèi)生間去拿專門給狗的洗澡液，回來看見嘟嘟已經(jīng)跳到水里打滾了，渾身濕漉漉的，像一個落湯雞。我給它洗身上毛的時候，它的毛可舒服了，再加上洗澡液的泡泡更加舒服了，我不小心把水弄到了它眼睛里它也不亂動，也不亂叫。給它洗完澡用毛巾把多余的水擦干，也許它感覺還不舒服，它就做了一個“全身運動”，把身子一搖，水甩得到處都是，這些水全弄在了我的衣服上，雖然這樣，但我還是沒有責(zé)怪它，只是對它微微一笑。我把吹風(fēng)機拿了出來，仔細地把水給它吹干，然后又輕輕地給它梳理毛。它居然一副很享受的樣子，很安靜的等我給它伺弄。
你看！這就是我們家的嘟嘟！可愛，聰明，調(diào)皮，乖巧的嘟嘟！
可愛的小學(xué)作文 篇3
我家有一種可愛的鸚鵡，它們是虎皮鸚鵡，有兩只綠色的公鳥，一只黃綠相間的母鳥，它們都穿著虎皮圖案的“盔甲”，又高雅，又美麗。它們還有一張鉤子嘴和能跳上跳下的鋼筋腿，尤其是那“萌萌噠”的眼睛，就像圓溜溜的黑珍珠嵌在小腦袋的兩邊，可愛極了！
有一次，在喂它們米的時候，門敞開著，一不小心，一只公鳥闖出去，飛走了。我站在窗前發(fā)呆，一時沒反應(yīng)過來，而那兩只則站在桿子上，把羽毛縮起來，用悲傷的`目光看著它飛走的方向。這時，我反應(yīng)過來，我看看它們又看看它們同伴飛走的方向，我感覺心里酸酸的，嗓子堵堵的，很想哭，但我忍住了，我喂它們米，它們不吃，我給它們唱歌，安慰它們，它們還是不開心。沒辦法，姑姑只好又買了一對牡丹鸚鵡，帶回家，放在它們的旁邊，頓時，它們好像見到了陽光，看到了彩虹，馬上有了精神，因為它們有了新的伙伴，它們高興地跳上跳下，我也微笑起來。我給它們喂米、喂水，它們和新同伴吃得津津有味，我給它們唱歌，它們也喳喳喳地叫著，慢慢的，一天、一周、一個月……,鸚鵡們一天比一天調(diào)皮、靈活，就這樣，我、虎皮鸚鵡、牡丹夫婦，幸福快樂地生活在一起……
可愛的小學(xué)作文 篇4
我有一個非�？蓯鄣牡艿�。
他長著圓圓的腦袋、小小的耳朵、短短的頭發(fā)、胖乎乎的小手，他總是愛跟我玩愛學(xué)我做事，但是他很霸道，他是不是很可愛呀！
有時他很乖、有時他很不聽話，但是我們都很愛他，他喜歡看廣告，和模仿電視里的武打動作。每次都是惹得我們笑呵呵的。
他還會關(guān)心人呢。有一次我的手不小心被刀割傷了，他第一個跑過來說：“姐姐你的`手沒事吧！我?guī)湍愦荡稻筒煌戳�，”我聽了這句話好高興��！在那一瞬間我真的感覺不到被刀割傷的痛。
我很喜歡我的可愛的弟弟，我希望他能夠快樂健康的成長。
可愛的小學(xué)作文 篇5
一雙有神的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，靈敏的耳朵，一頭看起來很清爽的黑發(fā)，這就是我們的音樂老師——王老師。
王老師是一個幽默風(fēng)趣的女老師。雖然我們時常會使她生氣，可她從不把這些小事放在心上，那種對學(xué)生的怨氣，一會兒就拋到九霄云外去了。她是一個性格活潑可愛的.女老師。
記得有一次，來自青海的老師來我們班聽音樂課，王老師很自然地使大家都保持了安靜的課堂氣氛，每一位聽課老師都能感覺到王老師對大家的影響力，但是音樂課不同于其它課程，畢竟還需要課堂互動環(huán)節(jié)。于是，后來王老師略施小計，就不失風(fēng)度地吊起了我們的激情，使同學(xué)們在原本安靜的課堂上，抑制不住激情地高歌一曲，聲音洪亮，飽含深情，不過總是這樣合唱未免有些枯燥，于是精明的王老師馬上又給我們出了一個新主意，她滿面春風(fēng)地說：“同學(xué)們，你們想不想和客人們一起互動�。俊�
同學(xué)們當然想和聽課老師一起互動了，于是王老師倡議大家可以跟客人配合著把今天學(xué)的《跳竹桿》舞出來，說罷她便放起了音樂。在充滿激情的音樂背景下，同學(xué)們頓時來了興趣，紛紛大膽地與客人互動跳起舞來，那些老師們像一群老頑童快活地唱啊跳啊……將課堂氣氛調(diào)動得活力四射。當時，和我互動的正好是王老師，我和王老師拉成一個圈兒，無憂無慮地唱著，我們一邊唱，還一邊配上幾個有趣的動作，同學(xué)們都忙得樂不可支，大家感覺這堂音樂課釋放了自己平時學(xué)習(xí)生活中產(chǎn)生的許多壓力，那些老師也一定感覺釋放了來自工作上的壓力，只見他們的臉上也笑靨如花……
不知不覺，一堂快樂的音樂課就這么過去了，客人老師給予我們很高的評價，王老師就這樣以她睿智高超的授課技術(shù)，完成了一堂生動有趣的音樂公開課。這就是我們的音樂王老師——一位充滿智慧的可愛老師。
可愛的小學(xué)作文 篇6
早晨起來，我揉了揉朦朧的睡眼，望著我那個可愛的.小鬧鐘，不禁開心的笑了。
小鬧鐘的樣子可愛極了，一只小熊趴在小海豚的身上，海豚的肚子是鐘面，小熊的手臂和尾巴分別是分針和時針，十二個數(shù)字有小花組成，五顏六色，真美��！
它不僅外觀美，而且用途大。鬧鐘的旁邊，還帶著一個“小妹妹”，這個小妹妹是個小夜燈，晚上，把小夜燈打開，屋子里頓時五光十色，真是讓人贊不絕口！
有了這個小伙伴，我一定要好好愛惜它，保護它，讓他永遠干凈、可愛，做我永遠的好伙伴，一直陪在我身邊！
可愛的小學(xué)作文 篇7
“圓眼睛，闊嘴巴，尾巴要比身體大。碧綠水草襯著它，好像一朵大紅花�！惫�！這就是我最喜歡的金魚了。
這這只調(diào)皮可愛的金魚名叫“獅子頭”。它的頭上有一塊凸起的地方，紅色的，像戴了一頂小紅帽。圓嘟嘟的小面孔上鑲嵌著一雙黑黑的、大大的眼睛。一片一片的白鱗鑲嵌在橘黃色的胖胖的'身上，剪刀似的大尾巴在水中擺動著。
它們吃東西的時候最有趣了�？偸怯米彀洼p輕吸一下食物，然后身體迅速后退，接著把食物吸進嘴里又吐出來，直到把食物嚼完，“咕咚”一聲吞進肚子里了。
金魚的生活環(huán)境非常簡單。一個普通的魚缸里放著幾株綠油油的水草。金魚很喜歡在水草里鉆來鉆去，好像在和水草捉迷藏。水草似乎也特別喜歡金魚來訪，總是擺動著婀娜多姿的身軀，熱情地與金魚玩耍嬉戲。
金魚還有許多奇特的地方，讓我來告訴你們吧！這天，我們出去玩，回來很晚，我看見金魚還睜著一雙炯炯有神的眼睛趴在缸底，于是我趴在缸前目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，我很好奇：金魚不睡覺嗎？我?guī)е蓡柌榭戳恕妒f個為什么》。原來金魚是沒有眼皮的，所以它不能閉著眼睛睡覺，哦！我終于明白了，雖然它還睜著大眼睛，可是卻早已進入夢鄉(xiāng)了。
金魚真是一種討人喜歡的小動物。
可愛的小學(xué)作文 篇8
我家的小烏龜?shù)耐庑魏芴貏e，所以先寫它的外形。
它身上背著一塊堅硬無比的.龜殼，還有四條靈活的小腿。龜殼上有些花紋，頭長長的，也有些花紋，有兩個又小又黑的眼睛。肚子有一格黃一格黑的花紋，所以我叫它“小石頭”
我估計“小石頭”好像餓了！我就會給它魚糧，我一放去“小石頭”就立把頭刻縮回了殼里。我想；真膽小，真是名符其實的“縮頭烏龜！”“小石頭”也愛吃肉，一口吃就吃一大半，真是太厲害了！
“小石頭”嬉戲時不得讓全世界知道，“小石頭”玩時最膽��！那天我先放水進去，再放點彩石進去。剛好有一顆落在“小石頭”的頭上，它立刻把頭縮了進去，過了好一會兒又慢慢地把頭伸了出來�！靶∈^”看到一顆石頭，仿佛在說：“為什么會有那么多彩色的石頭��？”它把爪子伸出來抓了一下發(fā)出"叮叮叮叮叮叮"的響聲。接著"小石頭"又抓了幾下瓶子，又發(fā)出"叮叮叮叮叮叮"的響聲，像在彈鋼琴一樣！
過了一會兒，“小石頭”玩累了。就睡著了，我一看，媽呀！嚇死我了，它一動不動我以為死了！后來才發(fā)現(xiàn)原來是睡著了�。 靶∈^”把眼睛閉上睡覺，如果你弄醒它你就倒霉了！它會伸出頭來咬你一口或用爪子劃出一條血印來！
可愛的小學(xué)作文 篇9
今天，媽媽從菜市場給我買回了兩條小魚，它全身都是黑灰色的，身上有許多黑色條紋，腹部稍微有點黃褐色。它小巧玲瓏，一對透亮靈活的小眼睛下面，長著一張櫻桃小嘴，嘴下還長著兩根長長的胡須。還有長著一個扇子似的小尾巴。
我把它們放在一個漂亮的小魚缸里，魚缸下放著許多五顏六色的鵝卵石，還分別給它們?nèi)×藗�好聽的名字，一個叫乖乖，一個叫皮皮。我每天放學(xué)回到家的第一件事就是去看它們，時間久了它們好像通靈性一樣，我一靠進魚缸它們就好像歡迎我一樣，在水里游來游去，像在跳水中芭蕾。
有一次，它們因爭搶食物而發(fā)生了戰(zhàn)爭。只見皮皮向乖乖猛沖過去，乖乖巧妙地閃開了，皮皮再次發(fā)起攻擊，乖乖也毫不示弱。幾個回合下來，雙方兩敗俱傷，誰也沒有得到好處。
它們吃飽了沒事的時候身體就在水里一動不動的.，只要有一點動靜就會把它們驚醒，便不停的在水里游蕩，嘴在不停的吐著泡泡，尾巴也不停的左右搖擺。偶爾皮皮和乖乖也會在水里嘻鬧，皮皮特別調(diào)皮，老是用嘴去頂乖乖的尾巴，這兩條可愛的小魚給我?guī)砹藷o盡的樂趣，我非常喜歡它們。
可愛的小學(xué)作文 篇10
我養(yǎng)了一只可愛的小烏龜，它和我的橡皮差不多大。它的眼睛小小的，好像芝麻一樣大。它的背上有許多花紋，有十三塊菱形的小格子，中間的四塊比較大，其余的都是小格子，每塊小格子有許多綠 色的條紋，這就是小烏龜?shù)臍ぁ?/p>
最有意思的`就是小烏龜會翻身，我把它翻過來放在地上，它有一點難受，然后把它的四個小爪子伸開，突然頭一頂?shù)兀ψ右粍�，一下子就翻了過來。
有一天，小烏龜爬出來找不到了，我心里很難受也非常著急，和媽媽找了好幾天才找到的。原來是小烏龜餓了才自己出來的。最后我給我的小烏龜起了一個名字叫“丟丟”。以后，我要多照顧小烏 龜，一定把小烏龜養(yǎng)大。希望我的“丟丟”能活一百歲！
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