關(guān)于仙人掌小學(xué)作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的仙人掌小學(xué)作文5篇，希望對大家有所幫助。
仙人掌小學(xué)作文 篇1
今天早上我洗了個頭，懶洋洋地坐在陽光下曬頭發(fā)。這時，我家門口的一株仙人掌吸引了我的眼光。我很久沒關(guān)注它了，或者說我很少關(guān)注它，那是因為它的外表一點兒也不引人注目：深綠色的皮膚，豎著一枚枚扎人的尖刺，長得也奇形怪狀。我甚至能隱約看見一張張細(xì)小的蜘蛛網(wǎng)，掛在它的頭上。它就那么無動于衷地靜靜站著，仿佛是一位不言茍笑的戰(zhàn)士，堅守在自己的崗位上。
我記得姐姐剛把它帶回家的時候，只有短短的一截，孤零零的一根，又小又瘦，毫無美感可言�？涩F(xiàn)在，它長得又高又壯，還“開枝散葉”了。看，它旁邊已經(jīng)長出了小仙人掌，它們裹著淺綠色的大衣，緊緊依偎在大的仙人掌旁。想起仙人掌來到我家之后，我從沒精心伺候它，就任它自生自滅。就這樣在我的有意無意的忽略下，這盆仙人掌在我家門口待了好長好長時間，期間它經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的洗禮，承受了泛濫洪水的沖擊，卻仍然郁郁蔥蔥，生機勃勃。
它的生命力該有多么頑強��！它在無數(shù)個寂寞的漫漫長夜里，就那么靜靜地站著�？捎姓l會正眼看它？有誰會認(rèn)真聽它的心聲呢？它就像被遺棄的'孩子，默默地蜷縮在一角。但它不灰心，不放棄，堅信有朝一日，它也能挺起胸膛，驕傲地抬起頭，與百花一起享受太陽的注目。而今，它不是已經(jīng)達(dá)到了自己的目標(biāo)，努力活出了自己的精彩嗎？
有多少人能像它一樣，直面生活的困難，不言苦，不放棄，繼續(xù)樂觀生活呢？原來，仙人掌那丑陋的外表下，卻藏著一抹最美麗，最純潔的靈魂。而今，它在我眼中已不是原來那株形狀奇怪，掛著蜘蛛網(wǎng)的毫不起眼的仙人掌了。它就像童話故事中的灰姑娘，它在蛻變，勇敢而努力使自己變成美麗優(yōu)雅的公主。
頑強的仙人掌�。∠Ｍ苡懈嗟娜讼蚰銓W(xué)習(xí)！
仙人掌小學(xué)作文 篇2
有人癡迷嬌艷的玫瑰，有人喜歡雍容的牡丹，有人青睞蓮花的高潔，有人偏愛秀雅的芝蘭，而我獨愛仙人掌，我愛他不屈不撓，有著頑強的生命力，我愛她甘于平凡，無私奉獻(xiàn)。
仙人掌，并不是一種美麗的植物，嚴(yán)格說起來長的很丑。我家就養(yǎng)著兩盆。它全身墨綠，形態(tài)怪異，莖片扁平呈掌狀，外面有一層防止水分蒸發(fā)透明的表皮，表皮上密密麻麻布滿了由葉子退化而成的小刺。雖然它其貌不揚，但這人掌般的莖片，就像連綿起伏的小山，到了時節(jié)會有小花開在山間，乍看下也覺得有幾分驚艷。
仙人掌雖然外表丑陋，但它頑強的生命力和百折不撓的性格讓我十分震撼，無錫的`夏天驕陽似火，其它盆栽都垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣不怕炎炎烈日，不怕干旱，依然昂首挺胸仰望著藍(lán)天；冬天雖說沒北方冷，可也零下幾度，別的盆栽失去了往日的風(fēng)采，可仙人掌卻傲霜挺立，在嚴(yán)寒中愈發(fā)斗志昂揚，精神飽滿。有一次我不小心折斷他的枝干，正懊惱呢。媽媽卻笑著把折斷的枝插在泥土里說：“不用擔(dān)心，他會落地生根�！惫�，一段時間，它居然發(fā)芽、生長起來。又變成了一棵生機勃勃的小仙人掌，真是讓我大開眼界。這看起來如此平凡的植物，居然這樣的生生不息。不論酷暑還是嚴(yán)寒，都以他頑強的意志，堅定的信念不屈不撓快樂的生長著。
我對仙人掌偏愛，不但是因為它有著頑強的生命力，還因為他甘于平凡，無私奉獻(xiàn)的精神。仙人掌一身是寶，刺、莖、液都能藥用，治療多種疾病。不僅如此，仙人掌還能吸收負(fù)離子，凈化空氣。
我喜歡仙人掌這特殊的美，它沒其他植物的婆娑姿態(tài)，也沒她們的芳香明艷。它卻努力生存著，堅忍不拔，不懼困難。他不和任何奇花異草爭芳斗艷，甘于平凡，默默奉獻(xiàn)。他算不上植物中的“花魁”，但它卻是當(dāng)之無愧的男子漢。我贊美仙人掌，更贊美那些和仙人掌一樣不屈不撓，頑強樂觀，樂于奉獻(xiàn)的人。
仙人掌小學(xué)作文 篇3
我既不愛粉紅的桃花，也不喜歡雪白的梅花，可我喜歡全身都是刺的仙人掌。
仙人掌的莖和我的手掌差不多大，筆直地站在那里，像幾位勇士保護(hù)著家庭呢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仙人掌像一個刺猬蜷在一起，別人都說仙人掌不會開花，no，no，你們?nèi)枷脲e了，仙人掌是會開花的，可是每年只能看一次，開出的花各種各樣，五顏六色的。有的花完全盛開了，仿佛是一個孩子從花媽媽的肚子里出來，有的.話開完了，又躲到屋里去了，你聞一下仙人掌的花，頓時感到清爽無比。
仙人掌給我留下了最好的印象，是一個夏天。那天我正在打籃球決賽，我一不小心把手劃了個傷痕。這時，爸爸趕緊把仙人掌的莖切下了一大半，刮掉了刺，放在我手上，一會兒，傷口好了，我馬上跑到仙人掌面前，看了仙人掌被切下的地方，可仙人掌完好無事，我想：你是我見過最勇敢的英雄。
這就是拯救過我的仙人掌，你們也為它感到自豪嗎？
仙人掌小學(xué)作文 篇4
如果你問我世界上什么東西的生命力最頑強，我會毫不猶豫地告訴你:是仙人掌。
那是一個暑假的中午，我來到奶奶家，吃過午餐，在院子里玩。突然看見一個花盆里栽著一株渾身長刺的植物，上面還有幾片大葉子。我很好奇，心想:如果把這些大葉子剪掉，它會不會死呢?它死了會變成什么樣子?于是我便跑到屋里拿了一把大剪刀，咔嚓幾聲，仙人掌的葉子就掉在了地上。正巧，媽媽走出來了，發(fā)現(xiàn)了這一切，狠狠地教訓(xùn)了我一頓:“這盆仙人掌是奶奶最喜歡的`，要是讓奶奶知道它死了，她一定會生氣的�！蔽衣犃艘院蠛転樽约旱聂斆袨楹蠡凇�
我正忐忑間，奶奶知道了，可她老人家竟然沒有責(zé)怪我，只是把那些剪下的仙人掌的葉子又重新栽到花盆里了，過了幾天，這些仙人掌的葉子居然活了。
雖然仙人掌沒有菊花那樣美麗，但是它的生命力卻如此頑強。
仙人掌這頑強的生命力令我震驚!
仙人掌小學(xué)作文 篇5
我喜歡花香誘人的桂花，喜歡潔白如玉的荷花，喜歡國色天香的牡丹……但是我更喜歡堅韌不拔的仙人掌。
一次偶然的機會，我在家里被仙人掌刺傷了，于是我觀察起它來。它的莖是綠色的像媽媽做的抹茶味的烙餅，也像手掌閉著時的情景。
令我驚奇的是，它的刺竟然是它的葉子。原來仙人掌都生長在沙漠或者氣候炎熱的地方。它為了保護(hù)自己所以用刺來保存體內(nèi)的水分預(yù)防那些動物對它造成的傷害。
仙人掌也會開花，它的花不大不小正合適，花是黃色的。我看見那些花兒，有的.已經(jīng)綻放出那些不大不小的花朵，花朵像一些迷你的小金針菇；有的還是一些小花骨朵，外面是粉紅色，里面卻是黃色，顯得要變色似的；有的已經(jīng)枯萎，掉入到泥土中化成肥料，讓我想起了“化作春泥更護(hù)花”這句話，這可真是奉獻(xiàn)精神�。∫魂囷L(fēng)拂過，那些綻放開的花朵隨風(fēng)飄搖著，像漂亮的姑娘在跳舞一樣。那些枯萎的花大多數(shù)掉了下來，但莖上還留著凹凸的痕跡，好像證明它開過花一樣。
堅韌不拔的仙人掌值得我們欣賞，因為它有一種不放棄、堅持不懈的精神，我以后也要學(xué)習(xí)仙人掌的堅持不懈。
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