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關(guān)于難忘的小學(xué)作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的小學(xué)作文 篇1
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間六倍共同過眼浮云了，我們要畢業(yè)。什么是小學(xué)生活懷舊和美好的回憶，我們總是會(huì)部分，不由想起了數(shù)千慨嘆的。
在那20xx多天里，我們像一棵幼苗，靠老師的灌溉，聽老師的睡眠和食物，伴隨著引導(dǎo)，依靠學(xué)生相互促進(jìn)，日益強(qiáng)大。教室里似乎有一陣響亮的讀書聲..在操場(chǎng)和我們嬉戲的'聲音里，在校園里有我們的身影...在每一個(gè)角落，我們都留下了難忘的記憶，對(duì)過去的記憶依然歷歷在目..
記得那個(gè)夏天，趙教師帶著我們幾個(gè)同學(xué)去夏令營(yíng)。早上在我們的類庫(kù)馬約爾廣場(chǎng)幾個(gè)人，好像許多漂亮的本本，那午夜后每個(gè)人都在通過閱讀小時(shí)著迷，但在接下來的幾個(gè)人，輕聲說，然后，過了一段時(shí)間，分開。到了中午最有趣的夜晚，我看到了在午夜陳志遠(yuǎn)吃羊肉串，吃的快，如果不是旁邊的人，讓我們覺得很好笑，過了一會(huì)，我們?cè)谖覀兊玫搅艘粋�(gè)會(huì)議室睡幾個(gè)學(xué)生幾個(gè)同學(xué)去的瓶子在桌子上，但如果聽到嘟嘟聲的老師那就慘了。下午我們?nèi)タ戳藥撞侩娪�，�?dāng)時(shí)我們一個(gè)個(gè)看得很入迷，有的同學(xué)好像已經(jīng)進(jìn)入了電影..
與往常一樣，我們會(huì)逃跑，忘記我們攜手走過每一個(gè)春夏秋冬，我們每個(gè)人都忘記了一晝夜相處，他畢業(yè)了，朝夕相處的小家伙，我希望所有的方式，不管是什么中央必須堅(jiān)持接觸。
難忘的小學(xué)作文 篇2
悄悄的夜晚，從一個(gè)房間里發(fā)出小小的說話聲，房間里的燈光十分強(qiáng)烈，哦，是好媽媽在教我做作業(yè)。她是那樣專心，那樣嚴(yán)肅�？匆娢矣绣e(cuò)別字，有錯(cuò)詞，有錯(cuò)句，她會(huì)像考師一樣教我這道題錯(cuò)在哪里，應(yīng)該怎么做。
我看著媽媽的臉上的'一條條皺紋，我真想對(duì)媽媽說，辛苦您了，你日夜操勞，教我做作業(yè)，我內(nèi)心感到非常愧疚。雖然錯(cuò)了，可是我心里十分?jǐn)喽ㄟ@道題對(duì)了，因?yàn)檫@是親愛的媽媽教我做的，她做的就像老師做的一樣正確，一樣詳細(xì)。每次媽媽給我檢查作業(yè)，都是掛著燦爛的笑容，那是因?yàn)樗Ｍ业淖衷絹碓胶�，越來越美。媽媽的皺紋是從哪里來的呢？是因?yàn)榘职�，因�(yàn)楦绺�，因�(yàn)楣ぷ鳎驗(yàn)槲�，而造成的�?/p>
這個(gè)夜晚，不像往常那樣傷心、難過、痛苦，而是快樂難忘的。
難忘的小學(xué)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，原本以為漫長(zhǎng)的小學(xué)生活一眨眼便要結(jié)束了，回想著六年的小學(xué)時(shí)光，也教會(huì)了我許多東西。
記得剛進(jìn)一年級(jí)時(shí)，我總是闖禍。和朋友追著玩，我在前面跑，他緊追在后面，一不小心，腳一滑摔倒了，他也沒剎住車。只見一位值日生跑過來，告訴我們課間活動(dòng)要注意安全，不要追逐打鬧。
當(dāng)然不止這一次，愛動(dòng)是我的天性，那天我正在和朋友們嬉戲打鬧，只不過是變成我被追。我正在賣力地跑著，有點(diǎn)累了，便停下來休息了一下，誰(shuí)知追我的人竟一個(gè)飛撲過來壓倒了我，讓我疼的哇哇直叫，這次我才長(zhǎng)住記性。
雖然上小學(xué)的我總是犯錯(cuò)，但犯錯(cuò)未必是件壞事，我在一次次錯(cuò)誤中吸取了教訓(xùn)，從老師一次次教導(dǎo)中明白了道理，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子，變成了一個(gè)懂事穩(wěn)重的大男孩。“己所不欲，勿施于人。”以前，我總是把一些事強(qiáng)壓到朋友身上去干，認(rèn)為自己總是對(duì)的，常常對(duì)他們批評(píng)。但我已經(jīng)改掉了這個(gè)壞毛病，無(wú)論什么事情我都會(huì)事先詢問一下朋友的意見，尊重他人的想法，不再只顧著自己。當(dāng)朋友與我有異議的時(shí)候，我都會(huì)求同存異。如果他是對(duì)的，我會(huì)聽取他的意見;如果他是錯(cuò)的，我會(huì)先聽聽他的意見，來做參考。
正直與善良一直是我做人的標(biāo)準(zhǔn)。在路上只要看見路邊倒下的`車子，或是有人遇到困難，我都會(huì)主動(dòng)的上前幫助，盡管都只是些小事情，但幫助別人我很開心。
六年的小學(xué)生活有快樂也有悲傷，有付出也有收獲，使我們蛻變變得更好，這段成長(zhǎng)過程是不能忘卻的記憶。展望未來，以后的路還很長(zhǎng)，我們都要努力變好，好好學(xué)習(xí)，珍惜生活!一定會(huì)變得越來越好!
六年的小學(xué)時(shí)光就要結(jié)束，我會(huì)帶著這里所有的記憶繼續(xù)走下去，我想對(duì)我的所有老師和同學(xué)們說：“感謝遇見!”
難忘的小學(xué)作文 篇4
人生難免會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)教訓(xùn)，有些會(huì)漸漸淡忘，有些會(huì)令人永遠(yuǎn)都記憶猶新，，而在我心中，一直有一個(gè)使我終身受益的教訓(xùn)。
那天，邵老師布置了課堂作業(yè)，我抓緊時(shí)間完成并通過了，于是我就去抄計(jì)算題。由于時(shí)間充裕，我直接在第一排找了個(gè)座位，做起計(jì)算題來。這時(shí)，李天劼、朱俊捷等人也陸陸續(xù)續(xù)地上來排隊(duì)，討論聲也多了起來，剛才還鴉雀無(wú)聲的教室一下子熱鬧起來。我的'嘴巴閑不住，和夏文婷、沈淑偉聊起天來。
邵老師被嘈雜的聲音打斷了思緒，說道：“作業(yè)還沒做完就有時(shí)間講話啦？趕快做作業(yè)。”我趕快閉了嘴，幸好沒被發(fā)現(xiàn)，嚇?biāo)牢伊�！做著做著，我的嘴又停不住了。正好，又有一批同學(xué)完成了作業(yè)，我好比得到了掩護(hù)，再次和夏文婷他們興致勃勃地聊了起來。
“誰(shuí)，這邊是不是還有人在講話？”我趕緊閉了嘴，自己咚咚咚的心跳都聽得見，但還是被抓了個(gè)現(xiàn)行，要講話是不是？抄28課——《最后一頭戰(zhàn)象》！
我的媽呀！整整6頁(yè)，上千個(gè)字，即使讀一遍就會(huì)令人口干舌燥的，抄——要抄到猴年馬月去呀！為了早些回家，我只有忍氣吞聲地抄起來。我一開始很氣憤，不就是一兩句話嗎！上課講話的人可多了憑什么就罰我們?nèi)齻�(gè)。罰——我也認(rèn)了憑什么罰這長(zhǎng)篇大論，可得把人累死。
但是文章長(zhǎng)也沒辦法——溜回家，躲得過初一，躲不了十五，我明天不還得上課？
抄著抄著，我的氣慢慢煙消云散了。我深深地反思了一下——這確實(shí)是我的錯(cuò)，要不是我講話，也不會(huì)受罰呀！
這次教訓(xùn)不僅讓我學(xué)到要堅(jiān)守紀(jì)律，還知道了不要把錯(cuò)往別人身上推，應(yīng)該反省一下自己！
難忘的小學(xué)作文 篇5
“第一次”意味著嘗試，意味著未知，意味著開啟一輪冒險(xiǎn)……第一次有時(shí)帶來好的結(jié)果，讓人力求上進(jìn)，在百舸爭(zhēng)流中向前航行。
這件事是幼兒園發(fā)生的，我們幼兒園有開辦美術(shù)課，我從小時(shí)就想嘗試像哥哥姐姐一樣畫出一幅幅精妙絕倫的圖畫。
那些五彩斑斕的圖畫栩栩如生，讓我十分傾慕。我心中就躍躍欲試。彈指一揮間，我也上了美術(shù)班。第一節(jié)美術(shù)課讓我記憶猶新。我們每一個(gè)人展開一張紙，準(zhǔn)備好削尖的鉛筆。
我的'腰挺得筆直，仿佛是要舉行一場(chǎng)十分莊重的儀式。我十分鄭重地拿起筆，輕輕地在潔白無(wú)暇的紙上畫著。這時(shí)我的心中像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。心想：“這是我第一次上美術(shù)課，一定要畫得如大師之作，開個(gè)好頭�！�
打水，心中越焦急，筆尖越不聽使喚，難以控制，手心也因此出了把汗水。我已是火燒眉毛，整幅畫十分雜亂，橫七豎八，根本沒有大師般的美麗。
著急的我死馬當(dāng)作活馬醫(yī)。強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地把之前的鉛筆跡擦除，再次小心翼翼地拿起筆在紙上劃動(dòng)。精益求精的我對(duì)這第一次畫畫抱以看重的態(tài)度。躡手躡腳地修改著紙上的一筆一劃。猶如一筆下去便點(diǎn)石成金般十分難以掌控，如果一筆錯(cuò)了，后面便會(huì)步步錯(cuò)。
于是，我采取了步步為營(yíng)的措施，一心一意地投入創(chuàng)作中。雖然我的第一次畫畫不如別人漂亮，但是在我的心中還算是栩栩如生的畫。
但這一次平常的經(jīng)歷，讓我更加努力向上。因?yàn)樗屛抑溃挥信ζ床拍軣o(wú)怨無(wú)悔，只有堅(jiān)持不懈才能成就未來。
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