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【必備】人物小學(xué)作文錦集6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的人物小學(xué)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
人物小學(xué)作文 篇1
一張圓圓的臉,一雙機(jī)靈的眼睛,一張小小的嘴巴。再加上兩排能說會道的伶牙俐齒和一雙靈巧的雙手,就湊成了活潑機(jī)靈的我。
我是一個(gè)不折不扣的小書迷。家里的`書多得數(shù)不清,書架上起碼有兩行都擺滿了我的書。桌子上,床上,茶幾上都擺滿了書。什么《小學(xué)生語文趣味題大全》啦,什么《小學(xué)生作文金選》啦,什么《圍棋小辭典(全套)》啦。另外還有作文書、游戲攻略書(因?yàn)槲颐總(gè)星期都可以玩三個(gè)小時(shí)的電腦)、漫畫書應(yīng)有盡有。
其實(shí)我對電腦也情有獨(dú)鐘。每天下棋都在電腦里下,媽媽玩電腦經(jīng)常出問題,但每次這臺“不聽話”的電腦都被我解決了。如果你想知道我玩電腦的那三個(gè)小時(shí)都在干啥,那我就跟你說了:前半個(gè)小時(shí)我在聊QQ,后半個(gè)小時(shí)我用來看電子小說,中間那兩個(gè)小時(shí)當(dāng)然就是邊看攻略書邊打游戲嘍。
這就是活潑的我,一個(gè)書迷和一個(gè)電腦迷得集合。
人物小學(xué)作文 篇2
陳老師是我二年級的數(shù)學(xué)老師,她也是我們學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員。
一次數(shù)學(xué)課堂上,發(fā)數(shù)學(xué)試卷時(shí),我們班有個(gè)叫王晧明的同學(xué),陳老師發(fā)到他的試卷時(shí),停頓了一下,然后在黑板上寫了三個(gè)大字“王—的.—晧”,便說:“我們班有叫王的晧的同學(xué)嗎?請他站起來!边@時(shí),王晧明小心翼翼地站起來說:“對不起老師,我把名字寫錯(cuò)了!薄澳且院缶妥屚瑢W(xué)們就叫你王的晧吧!”陳老師話音未落,同學(xué)們就哄堂大笑,老師也笑了起來。
還有一次,我們班有個(gè)叫褚成同學(xué)數(shù)學(xué)測驗(yàn)考了100分,()可惜他忘了寫名字,這下可就鬧笑話了。陳老師看了看他的試卷,微微地笑了笑說:“我們班還有一個(gè)考100分的,但沒寫名字,誰沒拿到試卷呀。”這時(shí),褚成踴躍地舉起手說:“我沒拿到試卷!标惱蠋煹纱笱劬φf:“看來以后要叫你‘無名英雄’了!睘榇宋覀儼嗟摹盁o名英雄”就誕生了。
我也非常想犯個(gè)小錯(cuò)誤,享受一下老師的幽默哦!
人物小學(xué)作文 篇3
我有一位和藹的老師,她是我們的語文老師,也是我們的班主任。
長長的直發(fā),整齊又潔白的牙齒,齊齊的劉海,還有中國美女鴨蛋臉—這就是我們的班主任張老師。
張老師平時(shí)很愛寫文章,我還模仿過她的文章風(fēng)格呢!我印象最深刻的兩篇是《鱷魚的眼淚》和《誘人的櫻桃》。
張老師從不批評人,只是非常生氣的時(shí)候才說兩句。每當(dāng)我回答錯(cuò)問題了,老師也都會和藹地說“請坐”。
我們的.班主任教育有方,每到節(jié)日都會舉行一些活動,讓我們在學(xué)校里不僅可以學(xué)到更多知識,還讓我們發(fā)揮特長。我非常喜歡這些活動。
今天“六﹒一”兒童節(jié),張老師特意準(zhǔn)備了一節(jié)隊(duì)會課《親子互動節(jié)》,并邀請爸爸、媽媽一起來參加本次隊(duì)會。同學(xué)和各自的家長積極參加,內(nèi)容豐富,形式多樣,整節(jié)課洋溢著父母和孩子的幸福與快樂。有的家長和孩子一起表演正義勇敢的孫悟空,有的表演又可笑又笨蛋的豬八戒,還有的表演英俊、帥氣的白龍馬。
這節(jié)隊(duì)會課不僅讓更多的家長喜歡和小孩分享快樂,健康成長,還讓更多害羞,對舞臺有恐懼癥的孩子變的大膽、開朗。
我的班主任是位老師,也是位媽媽,她要辛苦地教育我們,也要照顧家人。所以,我深深向您致以崇高的敬意,衷心對您說:“老師,您辛苦了!”
人物小學(xué)作文 篇4
在我的印象中爸爸非常嚴(yán)厲,平時(shí)不太對我說話。我想:“在外人的眼里肯定覺得我的爸爸不關(guān)心我!钡巧頌榘职值膬鹤印拔摇毙睦飬s非常清楚,爸爸他不正面地關(guān)心我,而是把他對我的愛深藏著,這樣爸爸在我的心里就像一面高高飄飄揚(yáng)的'旗幟,可望不可及......
爸爸是一家公司的老板,他平時(shí)工作十分繁忙。但是每當(dāng)我周五放學(xué)回到家中和周日上學(xué)前總是能夠看到爸爸。
曾記得,我在駿景讀四年級的時(shí)候,一個(gè)冬天的早上我急急忙忙去上學(xué)忘記穿皮衣,到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)。北風(fēng)呼呼的刮著,我躲在教室不愿出去。心想:“媽媽出差、爸爸工作又那樣忙,看來沒指望了!眲偵贤暌还(jié)課,班主任提個(gè)袋子進(jìn)來,我打開一看,是我今天早上沒有穿來的皮衣,這時(shí)我往樓下一看,果然不出所料——是爸爸!我連皮衣也沒來得及穿上就飛快地跑下樓去。我看見爸爸遠(yuǎn)去的背影,我大聲喊:爸——爸,爸爸轉(zhuǎn)過頭來臉色依舊嚴(yán)肅,他疾步像我走來看見我沒有穿上皮衣,問我為什么沒有穿上......可爸爸的話沒說完就被我緊緊地抱住了。爸爸被我這“突然襲擊”愣住了。這時(shí)爸爸趕緊問我“干嘛了。”我猜,爸爸以為我哭了,我抬起頭,爸爸看見我笑了,他嚴(yán)肅的臉龐也放松了下來也笑了。我開始后悔,后悔我原來在心里無數(shù)次哀嘆爸爸不關(guān)心我。我吃驚地發(fā)現(xiàn)爸爸的頭發(fā)上多了幾根銀絲,臉上也多了幾條皺紋,瞬間我的眼眶濕潤了。過了一會爸爸說我回公司了,他轉(zhuǎn)身向車走去,上了車他打開車窗朝我揮揮手。我擦了擦正準(zhǔn)備掉下的熱淚,轉(zhuǎn)身向教學(xué)樓走去。在我轉(zhuǎn)身的那一瞬間,我看見爸爸還停留在哪里默默地看著我上樓梯
我的心久久不能平靜,爸爸。∧鷮ξ业膼鄄氐媚敲瓷,您的內(nèi)心是多么關(guān)心我呀!您是我心中偉大的爸爸。
人物小學(xué)作文 篇5
哎!說起我那個(gè)在上二年級的表弟,我就忍不住要笑出聲來——他可是個(gè)“粗心鬼”。
看吧!他在書房那里認(rèn)真地寫口算題。我們都沒叫他去做作業(yè),他還是挺自覺勤奮的嘛。
不過一會兒,表弟興奮地大喊一聲:“耶!我寫完口算了!我可以看電視了!边沒等我們回過神來,他就三步并著兩步跑到電視前拿起遙控器了。他做作業(yè)的效率真的有那么高?我不信,他可是個(gè)粗心鬼啊。我走進(jìn)書房拿起表弟的口算題隨便一看。嘿!表弟果真粗心。瞧,他那道5-0=多少。等于“0”!太粗心了吧?但下面一題是:5÷0=0。這一題又對了!難道他把這兩道都看成是5÷0=0嗎?
這已經(jīng)夠粗心了,下面的更是粗心!
我又看見一道口算:“14-6=10”。這也錯(cuò)的太離譜了吧。5-0=0,這可以說把減號看成除號,還好。但是,14-6=10。這根本就是胡亂寫的.吧!我看這全是源于“粗心”。
你看,我說他是粗心的表弟吧,是名副其實(shí)的吧。我們把表弟笑到臉都紅了。
人物小學(xué)作文 篇6
我們的章老師眼睛很大,她生氣或一直嚴(yán)厲的看著你時(shí),你會覺得她的眼睛都快掉出來了。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,在金燦燦的陽光下一閃一閃的,很漂亮。她的耳朵很長,像大佛。老師的臉型廋長,臉色紅潤,看起來很健康。她的皮膚嫩白嫩白的',一點(diǎn)兒都不粗糙。她經(jīng)常說的一句話:“下不為例啊!” 老師很有個(gè)性,有很長時(shí)間她盯著一件衣服、一條褲子穿。她有時(shí)也會生氣發(fā)火,但是她一會兒就會高興起來我很喜歡我們的老師。
孫老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。她中等身材,35歲模樣。一張和藹可親的面龐,總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光,總是那么炯炯有神,那么和善。她的語言總是那么含意深刻,那么奇妙,引人發(fā)笑。
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