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小學(xué)生最美的夏天作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學(xué)生最美的夏天作文，歡迎大家分享。
小學(xué)生最美的夏天作文1
炎炎烈日當(dāng)空照，清風(fēng)徐徐，月升東山。老魁樹上雖然沒有雀兒，但知了卻不停地鳴叫著，池塘中的蛙聲大作。漸漸地，我戀上了這如夢(mèng)般的夏日……
蟬的生命雖然短暫，但卻執(zhí)拗地等待，面對(duì)生命的長(zhǎng)短與存活的意義，蟬選擇了在夏天釋放自己的生命。在酷暑的幾天里，一天到晚總可聽見夏蟬的音樂會(huì)，人們都說過這聲音真刺耳，擾亂人心，但這卻是蟬對(duì)生命的釋放。
蟬——等了17年，才等到它可以生活的一個(gè)夏天，正是這個(gè)夏天，它從泥土中出來了，可以完成自己生命的考驗(yàn)。等秋風(fēng)一吹，它的生命也就完結(jié)了。所以它需要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，展示自己，唱響生命的贊歌！我戀上了它，夏日里堅(jiān)毅的蟬。
夏日中除了蟬，另一種代表性的動(dòng)物就是青蛙了，我時(shí)常去拜訪它們。我蹲在池塘邊，仔細(xì)地觀察者那只青蛙的動(dòng)向。它東張西望，突然，眼睛死死地盯著左側(cè)，我順著它的目光望去，只見一只棉鈴蟲慵懶的攀爬著。
這時(shí)青蛙一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著目標(biāo)，一邊小心翼翼地朝那邊移動(dòng)。棉鈴蟲見勢(shì)不妙，拼命地向上爬著，還沒等它爬幾步，就看見那只青蛙閃電般地?fù)渖先�。還沒等我看清，那只棉鈴蟲已被青蛙當(dāng)作美味佳肴吞食下去。它此時(shí)就是英武的勇士！我戀上了它，夏日里敏捷的.青蛙。
夕陽的光輝籠罩細(xì)紗，陣陣暖風(fēng)浮上臉龐。我戀上了這如夢(mèng)般的夏日，還有那盛夏中的生命活力！
小學(xué)生最美的夏天作文2
世界上，每個(gè)人眼中都有自己最愛的風(fēng)景，只有沉醉其中才能體會(huì)。記憶中美妙的風(fēng)景，在我眼前一一浮現(xiàn)，最美的、印象最深的是鄉(xiāng)下那個(gè)夏天。
“接天蓮葉無窮碧，印染荷花別樣紅�！币欢涠浜苫◥蹛蹟D擠，白的似雪、紅的似火、粉的似霞，美極了！看著看著，一陣清香飛入我的鼻尖，沁人心脾。我沉浸在這清香中，就像一個(gè)被玩具吸引的小孩，久久不能自拔。
一聲蟬打破了這如水般的`平靜，唧——讓我一下子抬起頭，上千上萬的蟬一起奏響了大合唱。這首曲子激昂有力、雄偉，讓人想起那洶涌的黃河之水；又讓人想起李白的《望廬山瀑布》“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，豪氣萬丈！
我低下頭，被一只立在白荷花上的蜻蜓吸引力注意力，那蜻蜓的翅膀如清澈的湖水，那淡綠的身體如林間飛落的樹葉，淡雅清秀。紅色的眼睛分成了無數(shù)個(gè)小方塊，讓人眼花繚亂，就像成千上萬支小小的蠟燭點(diǎn)燃的微小火光。
夏夜，蟬已經(jīng)不叫了，靜靜地待在樹上，像極了一個(gè)個(gè)乖巧聽話的孩子。呱——呱——呱呱——，好幾聲蛙聲響起，清脆極了。似一串動(dòng)人的音符，組成一部和諧動(dòng)聽的交響曲。明亮的夜空上，月亮似停在湖泊中的小船般掛在天上。星星一閃一閃，似流光溢彩的霓虹般燦爛而又寧?kù)o！
夏天，是那清秀的荷花；是那雄偉的蟬鳴；是那可愛的蜻蜓；也是那清脆的蛙叫，明亮的月亮和閃耀的星星！
小學(xué)生最美的夏天作文3
春天剛剛過去，美麗的夏天就迫不及待地來到了我們的身邊。
夏天到了，人們都丟掉“負(fù)擔(dān)”，穿上了涼爽的短袖短褲，感覺特別輕松。特別是愛臭美的女孩子都穿上了漂亮的裙子，有紅的、粉紅的、紫的、黃的……，五彩繽紛，漂亮極了。打開冰箱，有各種各樣的冰棒和冰激凌，有草莓味的，巧克力味的、綠豆味的……，咬上它一口，渾身的熱氣消失的無影無蹤。
夏天到了，太陽光好像在變魔術(shù)，它一照樹葉，樹葉更綠了，它照在花兒上，花兒更鮮艷了，它照在剛發(fā)芽的小樹上，小樹長(zhǎng)的更高了。突然，太陽把一團(tuán)烏云變來，自己躲在里面不肯出來，好像在休息，沒過多久，這里就變成了雨的世界，無數(shù)的小雨點(diǎn)從天母的搖籃里歡快地蹦出來，跳到地面，滴答滴答的`雨水好像在說：“總算找到我們的世界了！”；轉(zhuǎn)眼間，太陽又不知不覺地鉆了出來，繼續(xù)變魔術(shù)，令人驚訝的是：雨一下子停了，太陽居然變出了一道五顏六色的彩虹！漂亮極了。
夏天到了，池塘里的荷花像小蜻蜓的�！皺C(jī)”場(chǎng)，小魚在水下吐泡泡，好像在說：“我最喜歡的夏天來了，我最喜歡的夏天來了！”到了晚上，一只只螢火蟲提著一個(gè)個(gè)“小燈籠”在空中飛舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)個(gè)人提著燈在夜巡。
夏天真美呀，我喜歡夏天！
小學(xué)生最美的夏天作文4
夏天像一位慈祥的母親，像一位神奇的魔術(shù)師，像一個(gè)頑皮的孩子，還像……現(xiàn)在，就讓我們一起走進(jìn)夏天，用心感受夏天。
夏天像一位慈祥的母親，你看，下午是一天中最熱的時(shí)間，而夏天母親是知道的，為了讓我們?cè)谙娜找材芨惺艿經(jīng)鏊�，為了給大地洗澡，她特意下起了傾盆大雨，屋外的大雨，密集在一起，那是用她的淚水織成的屏障，把我們與熱氣隔開�，F(xiàn)在，大地已經(jīng)洗完了澡，雨過天晴。不，不是雨過天晴，夏天母親收斂了陽光，用朵朵白云擋住了太陽刺眼的陽光，讓清涼持續(xù)不斷。
夏天像一位神奇的魔術(shù)師，無論在什么時(shí)候，只要她一揮衣袖，清涼的雨點(diǎn)隨之落下，她再揮衣袖，輕柔的風(fēng)兒翩翩起舞；她有時(shí)用手一指，太陽就發(fā)出光芒，照耀大地……魔術(shù)師的精彩表演令人嘆為觀止。
夏天像一個(gè)頑皮的孩子，她喜歡開玩笑、惡作劇。此時(shí)此刻，人們?cè)诖蠼稚闲凶咦匀纾姓f有笑，不想天上烏云密布，緊接著下起傾盆大雨，人們?nèi)矶紳裢噶�。看到惡作劇成功，孩子�?zhǔn)備畫龍點(diǎn)睛，她發(fā)出“轟隆隆”的笑聲，人們嚇壞了，正要離去，雨卻瞬間消失，火辣辣的`太陽灸烤著大地，人們愣住了……
夏天即慈祥，又頑皮；即神奇，又天真。她不像春天花枝招展；不像秋天襟飄帶舞；不像冬天沒有生機(jī)。她，是綠色的使者，動(dòng)物的樂園，質(zhì)樸的代表。我愛夏天！
小學(xué)生最美的夏天作文5
夏天，是一個(gè)炎熱而又歡樂的季節(jié)。
早上，晴空萬里，太陽公公把一起都鍍上了一層金黃色。一群美麗的小鳥，在綠樹枝頭歡蹦亂跳，“唧唧喳喳”地唱歌，空氣清爽，而且散發(fā)著一種難以形容的芳香，每吸一口都令人振奮。
下午，天空一片青灰色，暴烈的太陽把地面烤的滾燙滾燙；一陣南風(fēng)吹來，卷起一股熱浪。蟬在樹上“知——了”“知——了”地叫得，聲音低沉而緩慢，像在訴說一個(gè)古老的傳說。老人們坐在樹蔭下，耐心地?fù)u著扇子，嘴邊還一邊詛咒炎熱，一邊高興地議論天氣怎樣又利于稻谷抽穂。那些樹中的小鳥，都懶洋洋地歇在樹上，視乎在做“豐收”的夢(mèng)。
傍晚，晚霞燒紅了天空。海邊沙灘上人來人往。人們有的在游泳，有的在檢貝殼；有的在嬉戲，歡聲笑語像海浪一樣一陣高過一陣。清涼的.海水洗去了人們一身的疲勞，一身的炎熱，使人感到輕松和爽快。
夜晚，人們都不約而同地到公園散步。漫步在公園，一陣陣涼風(fēng)迎面拂來，好爽��！人們?cè)诠珗@里談天說地，講古論今；一會(huì)娓娓而談，一會(huì)兒激烈爭(zhēng)論，一會(huì)兒又打又鬧哭笑。這種多聲部的大合唱，在河邊飄蕩傳的很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
夏天，是炎熱的，但也是歡樂的，充滿活力的……
小學(xué)生最美的夏天作文6
說到夏天，像那種討厭熱的人，就會(huì)說出一大堆的不好；可是喜歡的呢？那他們可要反駁啦。
戲水是一種美。白天，帶幾個(gè)小伙伴一起去到小溪旁，下河去抓魚，還可以和小伙伴們比比誰抓得多呢！我總是抓不過他們，當(dāng)他們滿載而歸的時(shí)候，我的小桶中還是空空如也，不知是他們太厲害了呢，還是我太笨了，到現(xiàn)在也沒整明白，一切都讓人享受。
觀荷是一種美。提著空桶回家的路上，看到荷花有的含苞待放，有的.爭(zhēng)相盛開。在這個(gè)時(shí)候，雨總是讓人猝不及防，不打一聲招呼就落下，但它并不讓人覺得厭倦，嬌紅的荷花同樣討人喜歡。這雨總讓荷花左右傾斜，荷葉卻總是第一個(gè)挺身而出。這“護(hù)花使者”可真是敬業(yè)！雨過天晴，這小荷葉，又為荷花遮陽，一切都讓人佩服。
散步是一種美。晚飯后，去鄉(xiāng)間的田園里走一走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來夏天也可以如此美麗。走在田間小道上，道旁河中的水在閃閃發(fā)光哩。噢！原來是月光的影子在里面戲水玩耍。隨意坐在田邊，稻田都被月光覆蓋，“聽取蛙聲一片”，一切都讓人愜意。
傾聽也是一種美。散步回到家中，首先想到的是——吃西瓜。這可就有意思了，坐在搖椅上，扇著蒲扇，吃著西瓜，聽爺爺奶奶說著遙遠(yuǎn)而熟悉的往事，偶爾拍打著前來蹭皮膚的幾只蚊子，在微風(fēng)的吹拂下，一切都讓人舒適。
夏，總是讓人驚喜不斷。一幅幅美景，一聲聲蟬鳴，這都只有夏天獨(dú)有，這就是最美的夏天。
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