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【精選】小學作文600字集錦5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學作文600字 篇1
提起八小羅漢，我總是笑逐顏開。朋友，聽我慢慢道來。
這套小羅漢的玩具一共八只，每只形態(tài)各異，顏色不一。你看，第一位小羅漢正坐在案前，對著筆墨紙硯冥思苦想；第一位小羅漢正躺在地上呼呼大睡，用一只手支著上身，表情安閑又滿足，他應(yīng)該是傳說中的睡羅漢；第三位小羅漢身穿藍色僧衣，一手拿著鐵碗，一手拄著，方杖，那神態(tài)像《西游記》里的唐僧在化緣；最好玩的要數(shù)第四位正在打醉拳的小羅漢，只見他面帶醉意，可是一招一式，靈活非常，醉熏熏的樣子；就好像是電影《醉拳》中的成龍；要數(shù)最愜意的是第五位小羅漢，他正躺在木桶里洗澡，只見他洗得精神煥發(fā)，滿身是泡泡；第六位小羅漢敲著木魚、拿著佛珠，口中念念有詞：阿彌陀佛、阿彌陀佛；最勤勞的`要數(shù)第七位小羅漢，你看他展開雙臂，兩只手各提著一桶清水，雙臂，呈現(xiàn)一字形。我想這硬功夫可不是一朝一夕就能練成的哦。古人說得好：拳不離手，曲不離口；最讓人敬佩的應(yīng)該是第八位小羅漢吵只見他濃眉倒豎：虎目怒睜、一臉正氣，赤手空拳正與面目猙獰的妖魔展開激烈的搏斗。究竟誰勝誰負呢‘：我想當然是：邪不能勝正！’這小羅漢應(yīng)該是伏魔羅漢！
說起八小羅漢的年齡，比我的年齡還大呢！這套玩具是爸爸媽媽剛認識的時猴倆人到潮州游玩時買的小玩意。你說小羅漢是不是比我的年齡還大呢！我把這八只小玩意好好珍藏，這難道不是件有趣和有意思的事嗎？
這套八小羅漢玩具排成一列整齊地放在我的書桌上。八小羅漢們靜靜地陪我讀書寫字，所以我會學而不倦。
八小羅漢，謝謝你們陪我成長，陪我學習！
小學作文600字 篇2
又到了每年一次的清明節(jié)，爸爸媽媽帶我回河南老家去掃墓，一路上，春光明媚，陽光燦爛，高速公路兩旁，有嫩綠的麥田、臘黃的菜花、粉紅的桃花、雪白的梨花，多美的春色呀！
河南的清明節(jié)可隆重了，我們家的祖墳分布在風景秀麗的清源上，清明時節(jié)滿山遍野都是上山掃墓的人，山上一片熱鬧。大人們準備了許多糕餅點心、水果飲料，一整袋一整袋用扁擔挑著，小孩們有的拿鋤頭、有的拿鏟子隨后跟著，一家人一起上山掃墓。掃墓活動可有意思了，每找到一處祖墳，我們就分頭忙開了，有的除草、有的添土，不一會兒就把雜草叢生的墳頭整理得干凈了許多，接著還要把五顏六色的墓錢插在墳頭的新土中，并用毛筆蘸上紅漆把墓碑上的'字工工整整的描新一遍，這一來，日久未修的祖墳頓時面目一新了。
大人們?nèi)〕龉┢窋[在墳前，點燃香燭，還燒了許多紙錢，這些供品就是給祖先吃的，紙錢是給祖先用的，表示我們后輩的孝心。最后大家要按從大到小的輩份輪流磕頭祭拜，有的口中還念念有詞呢，瞧，表哥念著：“祖先保佑，讓我高考多考五分！”多可笑呀。還有更有趣的事呢，爺爺?shù)哪贡罅辛粲幸恍形丛柽^的文字，我呢不假思索拿起筆就描，慌得爸爸一聲驚叫：“別動！”，原來這行字就是留著給奶奶逝世后才能寫上的，我差點闖了禍，趕緊在爺爺墳前磕了四個響頭，大人們樂得呵呵大笑……
掃完了墓，我們都累壞了，下山的腳步一瘸一瘸的，但這一天過得真有意義，清明節(jié)讓我對我們的祖先增添了幾分敬意，也密切了我和表哥表姐的親情。
小學作文600字 篇3
人上一百，形形色色。有的人生性刁頑，到頭來聰明反被聰明誤；有的人慣于圓滑，左右逢源，可生活的并不輕松；有的人按“三實”處世（做老實人，說老實話，辦老實事），雖時遭挫折，但大多能獲得較好的回報。我從中悟出一個道理，人生應(yīng)以“誠”為貴，做誠信人，辦誠信人。
孔子說：“人無信不立”。我對這句話有著深深的感觸。一次我向好友借來打氣的槍給籃球打氣，打著打著一不小心打氣的槍被弄壞了。怎么辦怎么辦。我非常著急，突然有了辦法，我可以說借來就是壞的。我把打氣的槍還給好友時他冷冷一笑。從此我向他借東西他都說沒有借給我，我的伙伴們也不跟我玩了。我認識到了自己的錯誤向我的好友說明了一切。他并沒有怪我，只又是微微小笑。在這以后伙伴沒也不再疏遠我了，和我一起玩。我想大家一定聽說過狼來了的故事，故事中的小孩因為沒有誠信，讓大家對他失去信任，而最終被狼吃掉。這是一則很典型的“人無信不立”的故事。
還記得那次期末考試我得了第一名媽媽承諾只要考到第一就給我買個MP3。卷子發(fā)下來哎呀，批改錯了一道題，經(jīng)過我一番細算如果我改了這道題我就是第二得不到MP3了。這時我就想起上次的事情。我毫無顧慮的叫老師改成的第二名。假使我不叫老師批改這道題，我就會得到夢想以久的MP3。但是我的心從那時就回不安，害怕同學老師知道事實，對我失去信心。我也無法在同學和老師心中樹立下誠實一個的`同學。
我們一定要以“真誠、守信”為處世原則。不管別人的態(tài)度如何，始終要以誠待人，管不住別人還管不住自己？只要自己真誠地對待生活，對待身邊的一切，我深信：我們的每一天都會是一個陽光燦爛的日子。相信別人是一種快樂，能得到別人的信任更能讓人自豪。
小學作文600字 篇4
魯迅爺爺墓座落在上海虹口公園中，座北朝南。墓后蒼松翠柏，墓前一尊魯迅先生塑像，身著長衫，腳蹬跑鞋，雙目平視，冷峻，堅定，安祥。 當我站在這莊嚴肅穆的魯迅墓前，懷著難抑的哀思，瞻仰這位偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家、革命家的光輝形象時，一股崇敬之情不禁油然而生。 魯迅爺爺由于長期不分晝夜地艱苦工作，積勞成疾，健康嚴重地受到損害，過早地離我們而去了。
你看他雖然面頰瘦削，但是斗志不衰，一直戰(zhàn)斗到生命的最后一刻;你看他雖然眼窩深陷，但兩眼炯炯有神，流露出熾熱的感情，仿佛在控訴黑暗的舊社會，又象在為現(xiàn)實生活的光明美好而感到無比的快慰，你看他雙手嶙峋，但是依然緊緊地握著，似乎在為現(xiàn)實生活中出現(xiàn)的種種丑惡現(xiàn)象感到萬分焦慮，恨不能再同我們一起戰(zhàn)斗;你看正是他這雙手，曾寫下過多少感人肺腑，催人奮進的不朽篇章。
魯迅爺爺，用手中的筆，細膩的筆觸，真實的感情，刻畫了一個個栩栩如生的人物形象，把我深深地吸引住了:祥林嫂那悲慘的一生，催人淚下;少年閏土天真可愛，令人難忘;長媽媽那生動有趣的故事，令人心馳神往;古板迂腐的教書先生，使人啼笑皆非……透過這些人物形象，我仿佛看到了舊社會的`黑暗，更感到生活在新社會的幸福甜美。 我站在魯迅爺爺?shù)哪骨�，懷著無限的哀思，憑吊您那鞠躬盡瘁光輝的一生。魯迅爺爺，您雖然永遠地離開了我們，但您的作品、’您的形象、您的品格將永遠留在我們心中，我們將永遠牢記您說過的話:“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”接過您手中的筆，沿著您所走的路，繼續(xù)前進，完成您未竟的事業(yè)。。
小學作文600字 篇5
不知在哪一個萬籟俱寂的夜晚，披著金衣的女子，輕輕叩響了大千世界的門。秋的氣息便在我們身邊迅速地蔓延開來，不經(jīng)意間整片大地已鋪上輕絨的黃色毛毯。在這別具深情的秋日，我們便應(yīng)著自然的韻律，再次來到西子湖畔，探訪秋的足跡。
首先來到莊嚴又肅靜的.岳廟。步入正殿，大殿中央威風凜凜的岳飛塑像讓我望而生畏。他身穿鎧甲，外披紫蟒袍，仿佛隨時迎戰(zhàn)來犯之敵。他的眼神平靜而又憤怒，仿佛在傾訴著統(tǒng)治者對他的不公。我畢恭畢敬地上前拜了幾拜，仿佛看見了岳飛那顆精忠報國的拳拳之心。我們又在廟里參觀了許多岳飛生前的畫作，誰也不敢高聲喧嘩，唯恐驚動了凌云壯志的天上偉人。我們拱手退出了岳廟，但岳飛那種笑談渴飲匈奴血，壯志饑餐胡虜肉的愛國激情深深地印在了我們的腦海。
接著，我們在歡聲笑語中來到蘇堤的小徑上。遙望天空，湛藍湛藍的；近觀身邊，楊柳翠綠，隨風飄蕩。湖面平靜的像反光得銀泊紙，風吹起幾片枯黃的樹葉便飄進水面給任務(wù)繁重的螞蟻擺渡。不得不說，沒有了夏日紅紅蓮花的妝扮，秋天的蘇堤還是那么淡雅的令人陶醉呀！遠眺那山脈好似通往天堂的階梯，越往上越朦朧，最終消失在茫茫天際之中百年古樹接住了沉落的陽光，陽光穿過梢間與游人們嬉戲。而隨意取的一片景，便能奪得攝影的最佳大獎。我們踩過樹葉，樹葉主動演奏了一曲悠揚的旋律。真美呀，秋天的蘇堤！真美呀，秋天的西湖！
游完蘇堤領(lǐng)略過西湖美景后，已是下午兩點。坐在返程的大巴車上，同學們各自翻看著拍下的照片，忙著收藏并分享到朋友圈，留待它日慢慢回憶金秋游西湖的美好瞬間。
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