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【精華】寫小學(xué)的作文匯總4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的寫小學(xué)的作文5篇，希望對大家有所幫助。
寫小學(xué)的作文 篇1
我的班主任萬老師是我的語文老師。她中等身材，彎彎的眉毛下長著一雙明亮的眼睛。他有一頭金黃色的卷發(fā)，聲音很粗獷。
萬老師是一個對工作非常負責(zé)的人。每天上課前，萬老師都會叫組長把作業(yè)收上來交上來。她會一個一個仔細檢查和改正。每次我們遇到問題，她都耐心地向我們解釋，直到所有的'學(xué)生都理解。
萬老師對同學(xué)也很嚴格。有一次上課，老師出去了一會兒，學(xué)生們在教室里打架。當老師回來看到這一幕時，他非常生氣。他和他的教職工使勁敲打講臺，所有的學(xué)生都安靜下來。告訴我們以后不要這樣做，當我們知道什么是錯的時候就改變。
萬先生是一個像老師一樣的母親，他很聰明，也很得心應(yīng)手。有一次，她為我們42個孩子做了很多小面包。雖然，我有時覺得萬老師對我們太嚴格了。事實上，我也知道她愛我們，把我們當作自己的孩子。
寫小學(xué)的作文 篇2
“丁零零，丁零零”小朋友們隨著清脆的鈴聲來到了操場。啊！原來是期待已久的體活課。
啊！大家在操場上玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。我們都選羅羅來當“老鷹”因為它跑得比較快；我們又選陳陳來當“母雞”因為他的手長，可以保護更多的“小雞”。
游戲開始了，“老鷹”飛的一下跑到了“小雞”們的旁邊，“母雞”用她那寬大的手擋住了“老鷹”的去路�！袄销棥庇忠淮喂簟靶‰u”，“母雞”也不例外，又一次擋住了“老鷹”的'去路�！袄销棥迸鹆�，用了很大的力氣去捕捉“小雞”們。“小雞”們嚇壞了，跑呀跑呀，蹦呀叫呀，好象真的要被“老鷹”捉住似的。哎，“老鷹”終于跑不動了�！靶‰u”們樂得哈哈大笑。
鈴聲又一次響起，小朋友們戀戀不舍地返回了教室，可小朋友們的笑聲還徘徊在操場的上空。
寫小學(xué)的作文 篇3
天陰沉沉，一會兒下起了蒙蒙細雨，像斷了線的珠子往下掉。隨著雷公電母的到來，又下起了傾盆大雨。
調(diào)皮的小雨滴落在水洼里，濺起了晶瑩透亮的'泡泡，像白色的大珍珠浮在水面。愛畫畫的小雨滴畫起了圓圈圈擴散開，手拉起了手，跳起了歡快的舞。
一道道閃電劃過天空，一個個雷聲震耳欲聾、響徹天空。
大雨過后草更綠了，花更艷了，空氣更新鮮了。
寫小學(xué)的作文 篇4
陽春三月，冰雪融化，萬物復(fù)蘇，春姑娘來到了大地，葡萄藤上長著無數(shù)嫩綠的葉芽，好像一排排剛出生的嬰兒，在吮吸春天的甘露。
初夏，手掌形的葉子布滿了整個葡萄架，綠蔭蔭的，好像搭起綠色的'小帳蓬。不久，葡萄藤上開著一串串淡黃色的小花，花的芳香引來一群群翩翩起舞的小蜜蜂，好像在為葡萄將要獲得豐收而歡慶呢！
盛夏，葡萄藤上的小花謝了，結(jié)出了米粒大小的"青豆豆”這就是葡萄。葡萄漸漸長大。到了秋天，一大串一大串葡萄掛在綠葉底下，有紅的，有紫的，還有綠的，五光十色美麗極了。
沒有成熟的葡萄又酸有澀，成熟的葡萄甜津津的。它們像一串串珍珠，又像一顆顆瑪瑙。倒掛在綠葉叢中。大的像鵪鶉蛋這么大，小的像棋子，使你見了一定會垂延三尺。
一次我媽媽從市場上買來了一些葡萄，我拿起一串，真像倒垂的寶塔。一顆顆葡萄足有鵪鶉蛋這么大，我追不及待地把一顆放進嘴里，啊，真甜啊！
葡萄營養(yǎng)價值高，不僅可以曬成葡萄干，還可以加工成葡萄糖，葡萄酒等。
我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的葡萄。
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