有關(guān)牡丹花小學(xué)作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的牡丹花小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
牡丹花小學(xué)作文 篇1
我喜歡的花有很多很多，優(yōu)雅的蘭花，粉紅的桃花，金黃的油菜花，芳香四溢的玫瑰花......但我最喜歡的.還是花中之王——牡丹花。
有一次，我到姨媽家去玩，我在她家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)花瓶，里面插著一大束牡丹花。我一下子被這束牡丹花吸引住了。我走近一看，牡丹花的葉子跟手掌差不多大小，葉子周圍長滿了小小的鋸齒。每一朵花里外都有好幾層，層層疊疊的，粉的如霞，白的像雪，藍(lán)的似海，紅的似火，真是美不勝收。小扇子一般的花瓣，只要有風(fēng)輕輕一吹，輕輕顫動(dòng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一片五彩繽紛的錦緞，給這屋子添了一份色彩。
牡丹不僅美麗，還有很高的藥用價(jià)值，美容，泡茶......牡丹的用途可真多呀!
牡丹是幸福美好的化身，是繁榮昌盛的象征，所以是我們的國花之一，它預(yù)示著我們的國家一定會(huì)繁榮富強(qiáng)。有人說：“牡丹美，但不香.”這讓我想到了一個(gè)美麗的傳說：武則天來到花園時(shí)，見花開得少，就說：“明日我來觀園，花必須開�！钡诙�，她再來時(shí)，只有牡丹未開，就命人將牡丹送去洛陽，奇怪的是，到洛陽后，牡丹開了，又香又美!
我愛花中之王——牡丹!
牡丹花小學(xué)作文 篇2
春天來了，牡丹花開了。
我和小伙伴來到公園，只見一簇簇牡丹花在陽光下顯得格外美麗。我走著走著來到了牡丹花最茂盛的地方，突然一陣風(fēng)吹來，一陣沁人心脾的香味鉆進(jìn)了我的鼻子里我和小伙伴都不約而同地喊：“真香呀！”原來香味就是從牡丹花的花瓣里傳出來的，怪不得這么香。要說起花的顏色那就更多啦！有粉紅的、雪白的、淡綠的和淡藍(lán)的……這美麗的色彩為牡丹花增添了更多的光彩。關(guān)于牡丹花我還知道一個(gè)傳說呢！
在古代，洛陽書生常大用，愛上了一名叫葛巾的姑娘，就日夜在她家附近徘徊。有人對(duì)葛巾說：“純潔真誠的'愛情就是可以接受的”。后來葛巾就和常大用結(jié)婚了，并把堂妹玉版介紹給大用的弟弟大器，他倆也結(jié)婚了。結(jié)婚后常氏兄弟變了，無心讀書，并懷疑她們的來歷。葛巾、玉版見他們無真誠的愛情，就決心離開。常氏兄弟見她們都走了懊悔不已并仰天大哭，葛巾、玉版她們從天上丟下兩個(gè)孩子，孩子一落地，就變成了兩株牡丹，一株就是葛巾紫，一株就是玉版白，這就是牡丹花傳說。春天真美呀！
但我更喜歡春天的牡丹。
牡丹花小學(xué)作文 篇3
四月，是牡丹盛開的時(shí)候……
今天下午，我又如往常一樣，規(guī)規(guī)矩矩的座在課桌前，認(rèn)真完成家庭作業(yè)……
夜幕落了下來，我才寫完作業(yè)。我打了一個(gè)大大的`哈欠，不經(jīng)意間，卻看見了窗上的牡丹花開起了小小的一朵，使我不由自主的陷入沉思之中。
“橙橙，等窗上的牡丹花開了，爸爸一定回家看你！”這是爸爸電話那頭的聲音，好久沒聽到了，都有些陌生了……
你也許會(huì)笑我，從小便沒有爸爸陪在我身邊，從小便生長在離異家庭里……
我凝視這窗上的牡丹花，良久，才從沉思中醒過來，已是淚流滿面……
恰巧，媽媽走了過來，我便開口問道：“媽媽，媽媽，牡丹花開了，爸爸為什么還是不回來看橙橙啊？橙橙想爸爸了！”媽媽似乎被我問住了，好久，才回答我：“橙橙，告訴媽媽，沒有爸爸，你一樣能茁壯成長！”“沒有爸爸，橙橙一樣能茁壯成長……嗯，橙橙一定會(huì)一直守著媽媽！”
“沒有爸爸，橙橙一樣能茁壯成長……嗯，橙橙一定會(huì)一直守著媽媽！”
牡丹花小學(xué)作文 篇4
今天下午，呼吸著新鮮的空氣，我出來散步，這個(gè)時(shí)間，我們小區(qū)的牡丹花全都開了，大大的，美的讓人不眨一下眼睛。它像一個(gè)美麗的小姑娘，穿著厚厚的花衣裳，一層一層的包起來，里面黃黃的`小花像是要把你勾引過來似的，婀娜多姿，隨風(fēng)擺動(dòng)。
牡丹一簇簇盛開在我們小區(qū)，像是對(duì)我們小區(qū)最美、最天然的可愛裝飾品，許多人都拿著照相機(jī)在那里拍呀拍，怎么拍都拍不夠，仿佛要永遠(yuǎn)把它照在心里一樣。
我站在這位可愛的小姑娘面前，呼吸變得急促，眼睛都不眨一下，那實(shí)在太美了！紅的花，綠的葉，又像是一位百花仙子一樣，永遠(yuǎn)盛開在人們心中。我從頭到尾地看了一遍，還嫌不夠，又看了眼，一定要把她的容顏永遠(yuǎn)記在心中！
牡丹的美，是無法用語言來形容，但是，我們要用行動(dòng)來表示我們真心喜歡它，那就千萬不要摘它，摘了它，就會(huì)敗了，多可惜，那只是滿足一時(shí)的愿望，卻滿足不了一世的愿望。
就算牡丹花敗了，但凋零的是花，不是春天！
牡丹花小學(xué)作文 篇5
在這個(gè)姹紫嫣紅、生意盎然的世界里，有的人喜歡出淤泥而不染的荷花；有的人欣賞傲雪獨(dú)立，凌寒怒放的臘梅；而我則鐘情于雍容華貴，富態(tài)端莊的牡丹。
為什么這樣說呢？因?yàn)槟档せǖ念伾袔装俜N，有紅色、黃色、紫色、白色、粉色……顏色各異，姿態(tài)不一。牡丹花的花形大、花期長，花瓣一皺一皺的，一片疊放在另一片的上面，非常的大氣。牡丹花被視為富貴之花，有花中之王的美稱，寓意富貴、吉祥、幸福、繁榮！花開時(shí)節(jié)，牡丹花就是一個(gè)美麗動(dòng)人的姑娘。這時(shí)候，蜜蜂圍著它演奏，蝴蝶圍著它跳舞，蜻蜓也煽動(dòng)著翅膀給它鼓掌，這個(gè)姑娘好像是在開演唱會(huì)似的。漫步于花中，仿佛你自己也是一朵雍容華貴的牡丹花。
據(jù)說，牡丹花有一個(gè)古老的傳說。從前，有一位國王掌管百花。他生了一場(chǎng)大病，除了牡丹花仙沒來看望國王，其它花仙都去看望這個(gè)國王。這時(shí)，牡丹花仙的死對(duì)頭玫瑰花仙就趁機(jī)在國王面前說牡丹花仙的`壞話。這時(shí)，牡丹花仙進(jìn)來了，聽見了那些壞話。國王趕緊責(zé)罰她，牡丹花仙不慌不忙的上前告訴國王她從一個(gè)治病的醫(yī)生那里打聽到只要把玫瑰用來泡水就能治病。國王一聲令下，讓侍衛(wèi)把玫瑰仙處死，用來泡水喝。國王喝下后，過了不一會(huì)兒，就把病治好了。國王為了報(bào)答救命之恩，給它了一個(gè)花中之王稱號(hào)。
聽了這個(gè)傳說，我更喜歡雍容華貴的牡丹花了，尤其喜歡它的剛正不阿的性格。
牡丹花小學(xué)作文 篇6
一年四季的春天到了，春天的景色是多么美麗�。�
我建議你們?nèi)ズ蕽傻哪档^(qū)去看看，那里景色是多么美麗啊、那里的牡丹有的還是花骨朵兒，還有的了幾朵花瓣，還有的全部展開了，像可愛的.小姑娘在笑。有很多的顏色，有白的、紅的、黃的、紫的等顏色。
那里的人也很多，得有成千上萬的人去那里觀賞美麗的牡丹。那有還有涼亭，如果走累了還可以休息，那里還有水呢，如果渴了還可以喝，不用花錢就可以喝到水。還有美麗的假山，可以上去去拍照。那里還有一條清澈的小溪，是多么清，從溪面都可以看小魚小蝦。如果你去了那里你就會(huì)久久不愿離開。
這里的牡丹園真是一個(gè)充滿詩情畫意的人間仙境��！
牡丹花小學(xué)作文 篇7
花有很多種，其中最喜歡的是牡丹花。
每年四月份，牡丹花剛開的時(shí)候，我就和媽媽.爸爸一起去觀賞牡丹花，剛進(jìn)大門就聞到淡淡的清香，放眼望去各種各樣的牡丹花一叢叢，一簇簇，有含苞欲放的，又剛剛開放的，紅一片，粉一片，白一片各種顏色十分漂亮，真像一道五彩的綢緞。
走近一看，牡丹花的葉子挨挨擠擠互不相讓，每片葉子和小手掌一樣大，牡丹花的`花朵又大又美，花瓣層層疊疊，花的中間有一塊鵝黃色花蕊，綠油油的葉子中間夾著一朵朵牡丹花，看上去就像一個(gè)大包菜，在陽光的照射下，是花兒閃閃發(fā)亮，花朵的顏色十分鮮艷，有白的，黃的，也有粉的······花朵們個(gè)個(gè)擺出了最美的造型，向人們展示出自己的美麗。
我愛牡丹花，因?yàn)樗峒簽槿耍磺蠡貓?bào)，用它的美麗向大家展示自己，我們要學(xué)習(xí)牡丹花默默奉獻(xiàn)的精神。
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