我的姐姐小學(xué)作文合集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我的姐姐小學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的姐姐小學(xué)作文 篇1
今天，我?guī)еd奮的心情準(zhǔn)備采訪我姐姐——章能。她已經(jīng)21歲了，在遼寧讀大學(xué)。
好久不見，我發(fā)現(xiàn)姐姐變得更秀氣了，原來的大嗓門已經(jīng)變成了柔聲細(xì)語，眼睛里也充滿神采�？磥�，大學(xué)生就是不一樣，有點脫胎換骨的感覺。
我迫不及待地拉著姐姐來到她的房間里，鄭重其事地告訴她，我要對她做一次采訪，向她討教一些學(xué)習(xí)上的有用的經(jīng)驗。首先，我直入正題：“請問姐姐，你對自己的學(xué)習(xí)有沒有確定明確的目標(biāo)？”
“我在讀小學(xué)時，沒有給自己定什么目標(biāo)，有點糊涂地過日子，只是想選一個比較好的學(xué)校，讀好自己的書。那時，我卻并不想選最好的學(xué)校。因為如果我沒有足夠的能力，到了那里就只能在大家后面吃力地被拖著，給自己不但會帶來很大的壓力，而且還會失掉學(xué)習(xí)的信心�！苯憬阃Ａ艘幌�，接著說，“進(jìn)入高中，就要有明確的目標(biāo)，必須取得好成績，才能進(jìn)入好的大學(xué)深造，將來才有可能找一份自己滿意的工作，所以，為了這個目標(biāo)，我努力著，終于實現(xiàn)了。現(xiàn)在，我更是定下了目標(biāo)，在大學(xué)里學(xué)好各種本領(lǐng)，將來能順利地融入社會�！�
“那你覺得學(xué)習(xí)壓力大嗎？”我急切地說。
“壓力隨時隨處都有，要學(xué)會調(diào)整，要有好的心態(tài)去對待�！苯憬闾┤坏卣f。
接著，我又拋出了一個問題：“那么，請問你在不斷地學(xué)習(xí)中的啟示或靈感是什么？”
姐姐這一次并沒有馬上回答我，而是皺著眉頭思索了片刻，才娓娓道來：“學(xué)習(xí)就像一把雙刃劍，只有中西結(jié)合，才能學(xué)透，學(xué)懂。比如，你在老師為你講解新知識時，不僅要認(rèn)真聽，還要積極思考接下來該如何得出下一步的，要在老師講解完題目之前，自己做完這道題。然后，在老師講解下一步時，你就能對照老師的`方法糾正自己的錯誤。即使你做對了，也要認(rèn)真聽完老師的講解。如果有不懂的地方，下課一定要去請教老師。”姐姐的語氣變得嚴(yán)厲了。我使勁地點了點頭。
然后，姐姐又給我講了她的學(xué)習(xí)方法�！拔以趯W(xué)習(xí)過程中，看上去并不如別人刻苦。但有些人成天捧著書本只是死讀書，不會靈活變通。我是屬于學(xué)習(xí)娛樂兩不誤的。我說過學(xué)習(xí)就像一把雙刃劍，其實在娛樂中學(xué)習(xí)比在學(xué)習(xí)中娛樂要好得多，就像通過一個小故事就能懂得一個大道理一樣。小故事里的大道理會讓你受益終生，可是一貫的大道理只能讓你對讀書學(xué)習(xí)失去興趣。通過一些小故事，就不必要重復(fù)地聽大道理，也不必浪費過多的時間了，做一些沒有益處的事了�！�
姐姐滔滔不絕地講著，我只是似懂非懂地看著她，我想，現(xiàn)在不懂，也許慢慢我會吃透，消化的。
不知不覺，天色晚了，我覺得今天已很有收獲。我告訴姐姐，我會改變自己一些不足之處，在學(xué)習(xí)中也盡可能地用上她教我的方法。因為我即將步入初中，希望有一個新的開始，并期望有一個好的未來。
我的姐姐小學(xué)作文 篇2
老師，好像一支明亮的蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人；老師好像春天里種花的人，種下一顆顆種子，還為我們修枝剪葉。在每個班級中，都有教導(dǎo)我們的老師，當(dāng)然，我最喜歡的還是教我們數(shù)學(xué)的'王萌老師。
起初，當(dāng)我聽說邢老師和李老師不教我們時，感覺一個晴天霹靂，糟的不得了。第一次見到王老師，感覺這個個子不高，說話聲音細(xì)細(xì)的老師，更像一個大學(xué)生姐姐。但，由于陌生老師，我不愿意去太多接觸她。可是，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)這個老師還挺容易接觸的。
王老師個子不高，但長得苗條。頭發(fā)是棕色的，下面還打著卷，好像柔軟的彈簧。老師還帶著一幅黑框眼鏡，像一位年輕的學(xué)者。
這位大學(xué)生老師，講課生動有趣，獨特的教學(xué)方法讓同學(xué)們很快喜歡上了她。
王老師每一次從我旁邊經(jīng)過，總會帶著一股香香的味道。每一次老師上課，總是那么獨特：王老師上課前喜歡讓我們復(fù)習(xí)一下前面的內(nèi)容，或者做一些練習(xí)題，鞏固一下前面所學(xué)的知識，溫故而知新。做完題之后，老師總讓我們上臺去講，我們總是興致勃勃地上臺去講，去寫，而王老師在一旁笑瞇瞇地看著。
下課時，王老師好像我們的大姐姐，陪我們一起玩，一起編手鏈、編繩子，一起看同學(xué)小時候的照片，一起嘻嘻哈哈！
這就是我的老師，一個大姐姐一樣的人——王老師！
我的姐姐小學(xué)作文 篇3
我們家有一位學(xué)習(xí)大王，她既不是媽媽，也不是爸爸，更不是我，而是我那每天埋頭苦學(xué)的姐姐。
我的姐姐長著一副瓜子臉，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)每天扎成馬尾，黑黑的皮膚承托著一雙炯炯有神的大眼睛，每當(dāng)我跟姐姐站在一起時常常被奶奶的朋友說：“這真是一個黑牡丹，一個白牡丹�。 �
我的姐姐特別喜歡看書，她不僅是班里的三好學(xué)生，更是學(xué)習(xí)委員。每次周末我去奶奶家時，姐姐都在她的房間里埋頭苦學(xué)，從不離凳，直到吃飯才會出來。記得有一次，有一道題不會做，我悄悄地來到姐姐的房間畢恭畢敬向姐姐請教，沒想到姐姐怒發(fā)沖冠一腳把我“踢”出來了。我靈機(jī)一動——裝可憐、搬救兵。奶奶聽見動靜走過來問姐姐：“你怎么以大欺小呢？”“在我學(xué)習(xí)時，誰都不要打擾我，我學(xué)習(xí)完了會給妹妹教的'�！苯憬阄恼f道。過了一會我看姐姐寫完作業(yè)，就又去請教，沒想到這次姐姐耐心的教我，直到我懂為止。
這就是我的姐姐，你們喜歡嗎？
我的姐姐小學(xué)作文 篇4
我有一個好姐姐，她長得很美，也很關(guān)心愛護(hù)我。
姐姐有一雙炯炯有神的大眼睛，開心時眼睛像兩個月牙，生氣時眼睛像夏天的太陽能冒出火來。
姐姐很照顧我。有一次我摔倒了，從沒給別人擦過藥的姐姐親手為我包扎，我感到非常幸福。
還有一次我的作業(yè)忘記帶了，眼看老師馬上就快要收作業(yè)了，我急得滿頭大汗，這時姐姐及時趕到學(xué)校，給我送來了作業(yè)，我松了口氣。看著姐姐遠(yuǎn)去的背影，我激動地?zé)釡I盈眶。
我愛我的'姐姐，因為她是最關(guān)心愛護(hù)我的人。
我的姐姐小學(xué)作文 篇5
我的姐姐我的姐姐，叫馬琴，她長的.很高，五官都很美。她有18歲，讀高二了，成績不錯。她非常喜歡彈琴，彈的那首“小天鵝”真讓人陶醉。在一個陽光明媚的日子里，和姐姐一起到大伯家玩三天。因為在第二天，突然下起小雨，我想出去玩，大伯不讓我去，我不聽，拿著搖控賽車出去了。過了十分鐘，我已經(jīng)成了“落湯雞”了。大媽說了我?guī)拙洌�，大姐看了我�(guī)紫滦奶奂傲�，連忙拿起大媽的衣服給我換。就在這時候，我以經(jīng)被她那樂于助人的好品質(zhì)感動了。姐姐那樂于助人的好品質(zhì)使我終身難忘，我要向她學(xué)習(xí)：在別人有困難的時候，要時時幫助他決困難。這句話可以改成：“關(guān)心別人，快樂自己�！�
我的姐姐小學(xué)作文 篇6
今天媽媽要出去玩，就把我送到姐姐家讓姐姐帶我一天。 我一到姐姐家就喊姐姐，姐姐正好在看電視，可是我一進(jìn)屋電視就沒信號了，我和姐姐就都發(fā)悶了，我說“怎么搞得呀？”姐姐說他也沒折了，我說：“你是大學(xué)生，你怎么沒辦法哦！”姐姐說：“你以為大學(xué)生就是萬能的呀？”后來，我們倆就吵了會兒，忙乎了半天，電視還是沒恢復(fù)以前的樣子，沒辦法，想其它的事做吧！我們在冰箱里去冰了些蜂蜜水，就出去在魚池里摘蓮蓬了，蓮蓬大家見過吧！觀音菩薩坐的那個蓮花臺，就是仿造它的形狀做的.，蓮蓬是綠色的，里面有蓮子，蓮子是橢圓形的，有我小指頭三節(jié)中的一節(jié)那樣大，剝開它綠色的衣服，就是白白的肉了，可好吃了，中間還有那苦苦的蓮心，是清熱解毒的寶貝哦！我摘了三個，可難摘了，因為我怕掉到水里，在水池邊摘的，姐姐她是劃船摘的，真是功夫不負(fù)有心人呀！摘了十五個。我們就滿載而歸了！回到家，姑媽的飯也熟了，吃玩飯，打開冰箱，拿出我們冰的蜂蜜水，它已經(jīng)變成冰塊了，真好吃！天黑了，我和姐姐就回我家了！ 今天真是開心的一天呀！真盼望還能有這樣開心的一天！
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