小學(xué)作文600字

時間：2024-09-07 07:58:01 小學(xué)生作文我要投稿

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精選小學(xué)作文600字匯編八篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選小學(xué)作文600字匯編八篇

小學(xué)作文600字篇1

　　以前，我聽說過許多關(guān)于雷鋒叔叔的故事。三月，這個學(xué)習(xí)雷鋒月，學(xué)校組織我們開展了“學(xué)習(xí)雷鋒，樹立新風(fēng)”的活動，使我們對雷鋒精神有了更深一步的了解，自己也從中得到了不少體會。

　　那是一個愉快的星期日，我約上了一些同學(xué)，到百二河去打掃衛(wèi)生。同學(xué)們一來到河道邊，便分成幾撥，熱火朝天地干了起來。同學(xué)們有的用筷子夾起地上、河道里的垃圾，有的用濕布擦洗路旁的護(hù)欄，還有的用牙刷刷洗電桿上的廣告單??干著干著，我就感到有些疲勞了，但一想起雷鋒，我又馬上精神振奮。

　　不知不覺，時間已經(jīng)到了中午。當(dāng)看到我們用勞動換來的這干凈整潔的環(huán)境時，頓發(fā)感慨。我們這所作所為，不正是為了人們能在一個優(yōu)雅的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)，在一個舒適的環(huán)境中生活嗎?是啊!我們應(yīng)該象雷鋒叔叔那樣，從身邊點點滴滴的小事做起，時時想著他人，刻刻為了他人，走到哪里，就把好事做到哪里。正如人們所說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車!”這一火車滿載的為人民、為祖國的好事，不正是從身邊的一點一滴的小事逐步積累起來的嗎?不隨地吐一口痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不在墻壁上亂涂亂畫，雖然是那么的微不足道，但是積累起來，就為社會做出了不小的貢獻(xiàn)呢!可能有的人會想：我要干驚天動地的大事，才不干那些不起眼的'小事呢。不，不要這么想，更不要無謂的等待，去放棄一個個做好事的機(jī)會。學(xué)習(xí)雷鋒，就要從身邊不起眼的小事做起。雷鋒做好事，從不計較報酬，被有些人認(rèn)為是傻子，可就是這個傻子為人民，為祖國的建設(shè)付出了多少心血，做出了多少貢獻(xiàn)?雷鋒叔叔那為他人著想，為人民服務(wù)的精神難道不可貴，不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

　　來吧!正如歌中所唱到的：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨，愛憎分明不忘本??”讓我們從身邊的點滴小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒那崇高的品質(zhì)，為人民，為祖國奉獻(xiàn)出微薄之力，做雷鋒式的好少年吧!

小學(xué)作文600字篇2

　　六年小學(xué)時光悄然滑落，我站在中學(xué)的校園里，眼前一草一木、一樓一圃，和小學(xué)校園的景致在腦海中漸漸重疊，成為一體。有時候我甚至產(chǎn)生幻覺，以為自己又回到了那個最熟悉的校園，見到了最熟悉的老師……

　　開學(xué)沒幾天，就迎來了教師節(jié)。我們懷著虔誠的心，給老師做卡片，寫祝福。課上，班主任老師面帶慈祥地說：“大家寫的祝福、送的禮物各有心意，謝謝大家！”隨即老師給我們深深鞠了一躬，我們則報以雷鳴般的掌聲，老師起身的一剎那，語重心長地說：“希望你們不要忘記你們的小學(xué)老師，也給他們打個電話，送個祝福。”一語驚醒夢中人，思緒瞬間被拉回小學(xué)時光：語文老師的幽默、數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)謹(jǐn)、英語老師的摩登、音樂老師的才情……往昔像放電影一樣一幀一幀出浮現(xiàn)在眼前。是啊，該給小學(xué)老師打個電話了。

　　站在公用電話亭旁，思忖再三，拿起話筒，撥出了心里默念數(shù)遍的11位數(shù)字——那是數(shù)學(xué)楊老師的電話號碼。楊老師是嚴(yán)厲出了名的，對我們要求嚴(yán)格，對工作一絲不茍。也正是因為如此，才讓我的這個馬大哈收斂了很多，才在畢業(yè)考試中獲得了好成績。她也是我感念最深的老師之一，所以第一個想到她。話筒那頭傳來了嘟嘟聲，“喂！您好，您是楊老師嗎？”“你是蘇勇暢？”我還沒自報家門，老師已然聽出了我的聲音，我的內(nèi)心一下子激動起來，“老師，教師節(jié)快樂！”“謝謝你……”老師的'話是那么熟悉，那么親切，全然沒有半點嚴(yán)厲的感覺！“你們都畢業(yè)了，我們就成了朋友，哪有訓(xùn)斥你們的道理啊！”老師笑著說。之后我又說了關(guān)于新學(xué)校、新同學(xué)的見聞，老師也鼓勵我克服困難、繼續(xù)努力。在愉快的氛圍中，我們結(jié)束了談話。

　　打完電話，我依然沉浸在剛才的談話中，之前所有的顧慮煙消云散，放眼望著不遠(yuǎn)處校園綠樹的郁郁蔥蔥，陽光從樹葉中透射下來，漏出斑駁的樹影，伴著秋風(fēng)，在輕輕晃動……老師最溫情的話語仍回響在耳畔，我也會滿懷感念之心，大踏步行走在成長的路上……

小學(xué)作文600字篇3

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！庇值搅舜号ㄩ_的季節(jié)，這是一年中最適合放風(fēng)箏的時候。

　　星期天，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，吃完中午飯我和哥哥約上表妹一起去奶奶家房子后面的田園里放風(fēng)箏。

　　到了田園，因為我和表妹是第一次放風(fēng)箏，所以哥哥一邊講解一邊給我們做示范�！帮L(fēng)箏要逆風(fēng)放，最好兩個人配合，一個人在前面拽著線，另外一個人在后面舉著風(fēng)箏。我們先把燕子風(fēng)箏放上天空吧！”說著哥哥把我的風(fēng)箏接了過去，把線理好遞給了我，哥哥接著說道：“等風(fēng)來的時候，我把風(fēng)箏拋上去，你趕緊往前跑，邊跑邊放線，風(fēng)箏就飛起來了。”我按照哥哥的要求提前擺好姿勢，這時風(fēng)來了，哥哥趕忙拋起風(fēng)箏，我馬上撒腿向前跑。眼看風(fēng)箏就要飛起來了，可是我的眼睛只盯著風(fēng)箏看，沒注意腳下的路，“哎呀！”我被一個土坑絆倒了，風(fēng)箏也掉了下來。我想：放風(fēng)箏真不是件容易的事，我得再接再厲。

　　于是，我和哥哥又試了一次，表妹也在旁邊為我們加油打氣。這次我特別留心腳下，可是跑著跑著，風(fēng)卻停了，風(fēng)箏一頭栽下來，“撲通”一聲掉在地上，差點被摔壞了。放風(fēng)箏真的'太難了，我難過得直想哭。哥哥和表妹趕緊跑過來鼓勵我說：“沒關(guān)系，別氣餒，我們再來一遍。”我擦擦眼淚，重拾信心，這次哥哥也很小心，等風(fēng)大了以后才松手，風(fēng)箏終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)飛上天空。我高興地大喊：“成功啦！成功啦！”不一會，表妹的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空……

　　今天我不僅學(xué)會了怎樣放風(fēng)箏，還知道了“失敗乃成功之母”這句話的含義。明白了不管做什么事，只要努力不輕易放棄，都能做成功。

小學(xué)作文600字篇4

　　在沒有大人的世界，就只剩下了一群活潑可愛，善良的孩子。在沒有大人的世界，孩子們可以盡情玩耍，讓學(xué)習(xí)的煩惱離人而去。

　　在沒有大人的世界，孩子們可以舉行一個聯(lián)歡會，讓世界各地的小朋友歡聚一堂，我們可以辦孩子們的“大胃王比賽”“機(jī)器人大戰(zhàn)”“美食大比拼”等等游戲，讓有這幾方面特長的孩子來比賽。比賽雖然讓孩子們失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會，但讓我們體會到父母的幸苦和生活的不容易。孩子們還可以在網(wǎng)絡(luò)上專門創(chuàng)辦“智力大比拼”“歷史迷宮”等游戲讓我們在玩中學(xué)習(xí)，這樣，就不會出現(xiàn)平常游戲的煩惱，反而會讓孩子們更加喜歡學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)。而且，在孩子們的世界不會有戰(zhàn)爭，所以的孩子都是無私的，可以由一些大孩子帶小朋友去世界各地游玩，參觀各地的`名勝古跡，學(xué)習(xí)很多的歷史知識。孩子們還可以去恢復(fù)像三國時期的桃園景區(qū)（桃園三結(jié)義中的桃園）等等一些歷史，傳送中有特色的地方，供年幼的小孩去參觀，學(xué)習(xí)。

　　但是，沒有大人的世界，也有非常多孩子們克服不了的危險。

　　在山區(qū)，一波波的地震足以要了所有山區(qū)孩子的命，在海邊，沒有衛(wèi)星的提醒，海嘯，暴風(fēng)等危險的災(zāi)害我們都無法預(yù)防。不僅是自然災(zāi)害，沒了大人，孩子們就無法制造食物，食品缺少，食品安全就出現(xiàn)了問題。大人不在，樹林中的狼虎熊豹都趁機(jī)出來作惡，這是多么恐怖的一件事��！大人不在，孩子們就無法制造出生活中的必須品。大人不在，死去的孩子身上染起了病毒，孩子們束手無策，只能看著中病毒的人漸漸死亡。科技無法進(jìn)步，就使孩子們只能過著野人一般的生活，逐漸走向滅亡。

　　所以，世界之中不能沒有大人，雖然沒有大人，孩子們能獲得短暫的快樂，但后來，面對的就是滅頂之災(zāi)。

小學(xué)作文600字篇5

　　今天我看了《寶葫蘆的秘密》這部電影后，深有感觸。

　　電影中的主人公叫王葆，是一名小學(xué)六年級的學(xué)生。他學(xué)習(xí)不好，跑得不快，連自己的指甲都不會剪。一次偶然的機(jī)會，他得到了一個寶貝——寶葫蘆。

　　有了寶葫蘆后，王葆就成了全班最優(yōu)秀的同學(xué)。不管老師問他什么問題，他都可以讓寶葫蘆在最短的時間內(nèi)算出來，然后告訴他答案。

　　可最后王葆意識到，什么事情都讓寶葫蘆來做，就會不按照自己的心意來走。一次考試，就讓他意識到這樣做的壞處。

　　那天，王葆讓寶葫蘆用魔法來幫助他做試卷。寶葫蘆選擇了蘇鳴鳳的答案傳給王葆。可是它哪知道答案和名字都被一起傳送過去了。劉老師看到王葆的試卷是蘇鳴鳳的名字時，對他說：“放學(xué)后去教務(wù)處等我。”

　　老師剛說完，王葆就跑了。他跑到了遇到寶葫蘆的地方，把寶葫蘆罵了一頓，就把寶葫蘆扔了，決心靠著自己的努力來獲得成功。

　　一個月之后，王葆靠著自己的努力與堅持成為了他夢想中的那個樣子：品學(xué)兼優(yōu)，游泳錦標(biāo)賽中獲得第一名。

　　看著電影，我不禁想起我上三四年級時的`樣子，和王葆一樣不愛學(xué)習(xí)，不想做作業(yè)，一心只希望有一個能心想事成的寶貝，這樣不用努力，就可以有好成績。可是漸漸的，我意識到這是行不通的，不靠努力獲得的東西，就不是光明正大的東西。不靠努力獲取來的成績，就不是自己的成績。要有真才實學(xué)，才能成大器。

　　這部電影就是要讓我們所有人知道，不勞而獲是不可能的事情，我們要靠努力和學(xué)習(xí)，來創(chuàng)造美好的明天。

小學(xué)作文600字篇6

　　五月端午，八月中秋。這幾天，便是中秋節(jié)了。這一次的中秋節(jié)，在我的心里結(jié)下了種子，使我難以忘懷。

　　都說中秋要和家人團(tuán)團(tuán)圓圓。我當(dāng)然也不例外，一大早，我便和爸爸媽媽踏上了回故鄉(xiāng)的路。

　　在路上，我嗅了嗅車外的空氣，�。】諝馐悄敲辞逍拢惶ь^看看，天空是那么湛藍(lán)；再看看地上，草地是那么嫩綠。他們一路伴著我，回到了故鄉(xiāng)。

　　到達(dá)目的地后，我拿起車上的月餅，來到屋前，推推門，門沒鎖，我來到屋內(nèi)，放下月餅，喊了聲“爺爺、奶奶！”“嗯”隨著聲音，爺爺奶奶從臥室走出來。“孫子，讓我們抱抱！哎喲！真乖！”我在爺爺奶奶懷中親昵了一會，便到屋前的空地上來玩了。沒一會，叔叔帶著妹妹回來了，緊接著姑媽和姐姐也回來了。一家人都到齊了，大家都團(tuán)團(tuán)圓圓的，真好！一下午我都在和姐姐妹妹玩，不知不覺一下午過去了。

　　終于到了晚上，我數(shù)了數(shù)人數(shù)，便從屋中拿出了板凳，準(zhǔn)備看月亮了。

　　今天，月亮出來的特別早，似乎要讓我們早一點看一看它的姿態(tài)。我們一家人坐在空地上，頭齊刷刷地看著月姑娘，她那金黃的臉頰，透出了一種天真和活潑，而那一片環(huán)形山便是他的`面孔，又透出了一種成熟和穩(wěn)重。它的天真活潑，令人賞心悅目，但是中間又不失成熟和穩(wěn)重。這兩者加在一起，又給了人們無盡的遐想。我盯著那圓盤似的月亮，我看到了嫦娥奔月，看到了玉兔搗藥，還看到了吳剛砍桂，一個個故事都在我眼前浮現(xiàn)，我猶如進(jìn)入了仙境與嫦娥、玉兔、吳剛在一起生活。

　　抬頭看看夜幕，天色已不早了，我只能洗澡睡覺。我依依不舍地告別了月姑娘，回到了床上，我躺在床上透過窗，看著那輪明月，靜靜的睡著了，而那輪明月則在窗外微笑地看著我，伴我入睡，伴我度過了一個難忘的中秋。

小學(xué)作文600字篇7

　　四個姑娘輪流唱著四季之歌。山谷里不斷回蕩著他/她們美妙的歌聲。就這樣，一日又一日，一年又一年。

　　桃花盛開的季節(jié)

　　春天就是桃花盛開的季節(jié)，如果你細(xì)心觀察，也不難發(fā)現(xiàn)春天。當(dāng)草木發(fā)芽時，春天也跟隨而來了。

　　春風(fēng)是春天的訊息，春風(fēng)翩翩起舞的向我們走來，她摸摸樹木，樹木就綠了；她碰到小花，小花就開了……她走過的每一個角落，都被染上了顏色……

　　生機(jī)勃勃的時刻

　　正當(dāng)春姑娘生活在悠閑自在時，頑皮的夏弟弟卻等不急了！

　　太陽散發(fā)出了無比的光芒，他照亮了大地，當(dāng)含苞未放的花苞感受到這熱量時，都紛紛開放了。

　　匆忙的小螞蟻在人們的腳下跑來跑去，老年人們在樹蔭下看報紙；幾位婦女一邊嘮嗑一邊織毛衣；調(diào)皮的孩子圍在一起商量著什么……好一幅溫馨的畫面��！

　　小草們比著長個頭，花朵們比誰鮮艷�？矗∧嵌浼t的似火，那朵白的如雪，還有那朵黃的賽金……

　　落葉滿天的季節(jié)

　　像蝴蝶一樣的樹葉飛落下來，花草慢慢凋零了，秋天也已經(jīng)到來了。

　　聽秋姐姐說過：蘇軾和劉禹錫雖然生活在不同的朝代，但卻一樣在秋天因為漂泊不定而嘆息“明年明月何處看”，或者感慨“朝來人庭樹”的`秋風(fēng)是“孤客最先聞”……這些詩人以古詩贊美秋天，秋天是多么美麗��！

　　滿天飛雪的時候

　　冬天是四季中最后一個季節(jié)，也是最讓孩子們羨慕的季節(jié)。

　　雪娃娃是孩子們最受歡迎的“客人”，當(dāng)滿天飛雪的時候，孩子們穿的像只大熊貓一樣沖出家門，大喊道：“下雪嘍！下雪嘍！”這時，四面八方的孩子們都匯聚到一起，有的堆雪人，有的打雪仗……歡笑聲久久回蕩在上空中……

　　一年過去又是一年，時間慢慢流逝著。我們因該珍惜時間，發(fā)奮圖強(qiáng)。以后創(chuàng)造出更加美

小學(xué)作文600字篇8

　　“嘩啦嘩啦”，只見窗外烏云密布，朵朵烏云好像被召集了一樣，飄到了天空上，一道道閃電銀蛇般在天上穿梭，把天空扎得千瘡百孔。

　　我陰沉著臉走出教室，豆大的雨點忽然砸下來，使我措手不及，被砸了個正著。轟隆隆的雷聲響徹天地。見了此情此景，我下意識地伸手摸了摸書包。這一摸不要緊，一片絕望蒙上了心頭，我沒有帶雨傘。雨越下越大了，噼噼啦啦的聲音響徹不斷，糟了……

　　就在我絕望之時，一個小亭子映入了我的眼簾。我三步并作兩步地飛奔向那個小亭子里。

　　進(jìn)了亭子，我把書包放下，把被淋得濕漉漉的衣衫抖了抖，坐在石椅上做起了作業(yè)，想等待暴風(fēng)雨的結(jié)束。可老天好像在和我作對似的，雨下了個沒完。路上的行人匆匆而來，又慌忙離去。又過了一會兒，雨好像是沒有下完的意思，永無上盡地下著。

　　就在我心煩氣燥之際，坐立不安時，一位叔叔走進(jìn)了亭子，看到我落湯雞的樣子，不由得一愣，旋即友善一笑，用溫和的聲音對我說：“小弟弟，你是不是沒帶雨傘，我借傘給你吧。”我警惕地望著他，沒有說一句話，心中在想：現(xiàn)在的社會風(fēng)氣那么差，怎么會有人大發(fā)慈悲地借別人雨傘呢。那個叔叔好像看破了我的心思，笑了一下，把傘遞過來，對我說：“別怕，叔叔不是壞人，你把傘拿去吧。”我見了他的舉動，不自焚地退后了兩步，小心翼翼地問：“你真的不是壞人？”他聽了，點了點頭，說：“雨傘你拿去用吧�！蔽铱戳丝赐饷鎯A盆的大雨，不好意思收下雨傘，在億的`一番勸說下，才接過了雨傘。

　　干完了這些事，他站起身來，戴上帽子，向遠(yuǎn)處飛奔而去。我看著他遠(yuǎn)去的身影，如釋重負(fù)地松了口氣，一把抓起書包，胡亂地塞了進(jìn)去，打開雨傘，拔起腳，向遠(yuǎn)方奔去。

　　雨還是這樣嘩啦嘩啦地下著，閃電還是那樣轟隆隆地響著，路邊的小草吮吸著雨水的甘露，我的心中卻十分溫暖。

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