【推薦】文明小學(xué)作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的文明小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明小學(xué)作文 篇1
今天，又去翻開報(bào)紙，看到報(bào)紙上的標(biāo)題：《傍晚賣水果假鈔變真鈔》、《一大把優(yōu)惠票原來是個(gè)“套”》、《現(xiàn)代出現(xiàn)“農(nóng)夫與蛇”》�？粗@些標(biāo)題，我不禁想起了那一些不文明的事：隨地吐痰、在公共場所上抽煙、破壞公共物品、乘車不排隊(duì)等事列，這是不文明的表現(xiàn)。我又想起那天的事。
飯后我在街上散步，這時(shí)街上已經(jīng)很冷清了。人們不是避暑就是回家了，有個(gè)人在那里焦躁的收拾菜攤，準(zhǔn)備回家。他順手將還沒賣完的'青菜，倒在了攤位旁。剛好，一位路過的老奶奶順手拾起了青菜，賣菜人連忙搶過了老奶奶手中的青菜，狠狠地扔在地上，用腳踩了個(gè)稀巴爛。老奶奶一愣，結(jié)結(jié)巴巴的說：“你......你......”賣菜人瞪圓了眼惡狠狠地說：“我什么我，我讓你撿了嗎？”老奶奶聽了差點(diǎn)沒暈過去。
周圍的人也漸漸地聚了過去，七嘴八舌地說：“你已經(jīng)把把菜扔了，老太太撿，礙著你什么事啦?”“你大方怎么不送幾條魚給她呀?”賣菜人對一位賣魚的嚷嚷道，說著背起框子準(zhǔn)備走人。我生氣了，嘀咕了一句：“真是個(gè)不文明的人。”“小孩子家少管閑事。”賣菜人惡狠狠地邊說邊大搖大擺地走了。
回到家，我把那一幕告訴外婆。外婆很生氣了，連忙問：“是不是頭上有紅斑的人？”“對對對，就是那個(gè)人�！蔽疫B忙點(diǎn)頭�！澳莻�(gè)人不是個(gè)東西，上次我在他那里買土豆，五個(gè)有三個(gè)是爛的的！”“下次不要買他的東西！”我認(rèn)真地說。
作為一位市民，我真想說：“人們啊，多一點(diǎn)善良，少一點(diǎn)兇惡；多一點(diǎn)文雅；少一點(diǎn)粗魯。讓文明城市更文明吧�。�！
文明小學(xué)作文 篇2
藍(lán)藍(lán)的天空，清澈的河水，清新的空氣，綠綠的大山。這些是我們每個(gè)人所向往的�？墒侨缃耠S著社會(huì)的發(fā)展，一切都改變了，天空變得灰突突的；河水沒有往日清澈；空氣經(jīng)常受到污染；大山也變得混黃一體。很多地方的生態(tài)環(huán)境都受到了嚴(yán)重的破壞。我們的家園也正遭受著環(huán)境污染的襲擊。如果再不制止我們美麗的家園將會(huì)可想而知。所以我們現(xiàn)在就要意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，采取措施，來保護(hù)我們的`家園。
以前，我總以為生態(tài)文明離我很遙遠(yuǎn)，所以亂扔垃圾，浪費(fèi)資源這種事我是經(jīng)常干，雖然別人多次告誡我，要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，可我卻總是滿不在乎。認(rèn)為亂扔一樣垃圾沒什么關(guān)系�？墒俏覀冎袊�13億人口如果每個(gè)人都扔一張紙那整個(gè)中國就將成為一個(gè)大垃圾堆。
記得有一次，那是在一個(gè)炎熱的下午我買了一根冰棍走在街上，想要邊走邊吃，我把裝冰棍袋撕開把冰棍拿出來，接著我把袋隨手扔在了干凈的大街上，這時(shí)我剛要吃，走過來一個(gè)小男孩，撿起了我剛才仍的袋子放到了垃圾箱里。然后就蹦蹦跳跳的走了。這時(shí)我不由得臉紅起來，心想：人家才是一個(gè)七八歲的小孩，就這么知道環(huán)保，可我呢？都一個(gè)快要升中學(xué)的大孩子了。還不如人家這位小孩懂得環(huán)保，真是自愧不如啊。自那以后，我再也不做對生態(tài)環(huán)境不好的事情了，每當(dāng)看到有人破壞環(huán)境、有不文明的行為時(shí)，我總會(huì)主動(dòng)上前制止。
但是要想保護(hù)環(huán)境還要靠我們大家。我們應(yīng)該從小事做起，少用一次性筷子、多植樹、節(jié)約用水，節(jié)約用電，少排放一些污水，不隨地丟垃圾等等。
我們只有一個(gè)地球，地球的資源是有限的。俗話說：“地力之生物有大限，人力之成物有大數(shù)。所以我們要保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，維護(hù)生態(tài)平衡。盡管現(xiàn)在的環(huán)境污染很嚴(yán)重，但是生活在地球上的我們不能灰心，只要大家齊心協(xié)力來保護(hù)環(huán)境，我們生存的環(huán)境就會(huì)美好起來，天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更清，空氣會(huì)更清新，我們的家園會(huì)更加綠色。
文明小學(xué)作文 篇3
文明是跳躍的動(dòng)作，文明是示意的手勢，文明是慈祥的笑容，文明是熱情的鼓勵(lì)。在生活中，文明無處不在。
一個(gè)晴朗的星期天中午，鄰居的兩個(gè)小弟弟在樹底下打羽毛球。羽毛球在空中飛來飛去，劃出了一道道美麗的弧線。咦?球呢?啊，原來它飛到旁邊的一棵樹上去了。他們又是蹦跳，又是搖樹，怎么也拿不下來，看到我，向我求救：“姐姐，羽毛球飛上樹了，幫幫我們吧!”我欣然同意，拿著球拍往上跳，盡管費(fèi)了不少勁，但怎么也夠不著。這時(shí)，一個(gè)高個(gè)子叔叔經(jīng)過了這里，看到了，便說：“小朋友，我?guī)湍銈兡眯袉?”“太好了，太好了!謝謝叔叔�！毙〉艿芘闹终f。叔叔馬上拿起球拍輕輕一跳，球掉下來了。小弟弟又開始玩了，玩得可高興了。我對那位叔叔微微一笑。叔叔走了。我呢?在一旁看小弟弟精彩的比賽。
下午，我按期到“東方龍”去學(xué)作文。因?yàn)椤皷|方龍”在八樓，上下樓都可以乘電梯。電梯來了，我和幾個(gè)學(xué)習(xí)的同學(xué)一起走進(jìn)了電梯，同時(shí)去的還有一位阿姨和一位婦女。那位婦女抱著一個(gè)熟睡的小嬰兒。突然，阿姨的'電話響了，她接起了電話。當(dāng)她看到小嬰兒的頭動(dòng)了一下，似乎要醒來的時(shí)候，便走到角落，把手放在嘴邊，聲音也不由自主地輕了下來。那位阿姨要去九樓，我們走出電梯時(shí)，都朝她笑了笑，她也對我們微微一笑。
回家時(shí)，我自己走回去。經(jīng)過一個(gè)弄堂，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩哭著，一位年輕媽媽正上前微笑著問道：“孩子，你怎么啦？”“我考試考得不好，回家怕爸爸打我�！毙∧泻⒊槠f�！皼]關(guān)系，你這次考不好，找找原因，再跟爸爸解釋解釋，以后在學(xué)習(xí)時(shí)多注意點(diǎn)嘛！再說了，每個(gè)人都有失誤的時(shí)候�。∧阒灰佑�，下次考好就行了呀！媽媽相信你一定行！”小男孩停止了哭泣，跟著媽媽向家里走去……
是啊，文明就是叔叔跳躍的動(dòng)作，就是阿姨示意的手勢，就是媽媽慈祥的笑容和熱情的鼓勵(lì)。在生活中，文明真的無處不在！
文明小學(xué)作文 篇4
不學(xué)禮，無以立。
愛人者，人恒愛之。
敬人者，人恒敬之。
這是古人對文明禮儀的追求和境界。文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長，長期以來被人們作為衡量為人處事的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，也是體現(xiàn)國民素質(zhì)的一個(gè)重要方面。
在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，我們的文明有時(shí)反而在退步，許多地方，我們做得不好，和古人比起來真的是差很遠(yuǎn)，讓人汗顏。身邊的不文明現(xiàn)現(xiàn)象就很多：如在公車上搶座位，不給老弱病殘讓位，隨地吐痰，過馬路從來不看紅綠燈，亂扔垃圾，在公共場所高聲喧嘩等等，這樣的例子不勝枚舉。
在學(xué)校里，同學(xué)之間不友愛，給同學(xué)取綽號(hào)，罵臟話，譏笑別人，不尊重他人人格的現(xiàn)象比比皆是，我們每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的關(guān)心和尊重，在給予他人的同時(shí)，自己同樣得到幫助，不是很快樂的一件事嗎?為什么一定要惡言相向，互相傷害呢?可能是因?yàn)槲覀冞@一代大多數(shù)是獨(dú)生子女，都是父母的寶貝，家庭給的關(guān)愛太重，所以大多都比較自私，為別人想得少，做事也很少考慮別人的感受，我想起我自己，不喜歡吃的菜就順手夾給爸爸，本來可以自己做的事也常偷懶，這也是自私的表現(xiàn)，今后我一定要注意這些。
20xx年是我們的奧運(yùn)年，舉世矚目，在北京，老太太為了迎奧運(yùn)都學(xué)起了英語，我們雖然不在北京，但提高國民的.總體素質(zhì)和我們每個(gè)中國人息息相關(guān)，個(gè)人的文明是根本，只有每個(gè)人都做好了，才能促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的文明進(jìn)步，如果都只是說說而已，不從身邊的每件小事做起，那一切也只是空談，所以我們不但要做語言的巨人，更要做行動(dòng)的巨人。
同學(xué)們，行動(dòng)起來，讓文明與我們同行!
文明小學(xué)作文 篇5
在我們生活的大千世界里，美德數(shù)不勝數(shù)，而在這些美德中最家喻戶曉的要數(shù)文明了。
文明是一種美德，是人與人之間友善的橋梁，是和諧社會(huì)的基石。文明隨處可見，它可能是一句溫暖的問候、上車安靜的排隊(duì)、公共場合不大聲喧嘩、見到老師問好、不隨手把垃圾丟在地上、不隨意攀爬樹木等等，而有的人有時(shí)因憤怒也會(huì)將文明丟在一旁。我看過這樣的一則新聞，一位三輪車司機(jī)闖紅燈，被一名輔警攔住后那個(gè)司機(jī)可能是火了，就抄起拐棍對輔警指手畫腳，辱罵不停。這位司機(jī)就是明明白白的把文明扔在一旁，置之不理。
可喜的是，隨著社會(huì)的進(jìn)步，生活中這樣不文明現(xiàn)象越來越少，文明越來越被人們所認(rèn)可，無意中碰到別人，一句暖心的`“對不起”，就可化干戈為玉帛，見到老師熱情而真誠的問候“老師好”，頓時(shí)使師生情變得伸手可觸。文明就是不要爆粗口，停止一切粗魯?shù)臎_動(dòng)，阻止不文明的行為，遵守公共秩序。
文明小學(xué)作文 篇6
說起文明禮儀，我就想到了爸爸、媽媽還有老師常說得一句話：“你們在學(xué)�；蚱渌牡胤�，不能打架，也不可以罵人！”我就心想：不就是不打架不罵人嘛！像我這種女孩是肯定不會(huì)的！于是我答應(yīng)了父母還有老師。
這句話說起來簡單，可做起來就難了�？矗∥揖投啻畏噶诉@個(gè)錯(cuò)誤。
記得有一次，我正在寫作業(yè)。突然，一張紙團(tuán)“飛”了過來（廢紙），我就站了起來，問：“誰的？”金洋連忙說：“我的，快還給我！”我不肯還給他，因?yàn)樗珱]禮貌了！這時(shí)，金洋對我說了一句臟話，而我也在無意識(shí)之間罵了一句臟話！哎！不應(yīng)該呀！到事后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了！我不應(yīng)該對罵回去，我應(yīng)該想辦法解決的！現(xiàn)在想起來我真后悔，因?yàn)槲曳噶恕安涣R人”這條規(guī)定！
還記得有一次，我正在打字。就在我快打完時(shí)，陳淼沖了上來，對我嬉皮笑臉地說：“喂！我關(guān)了啊！”當(dāng)時(shí)我還以為他只是說說而已，不會(huì)當(dāng)真�？墒牵愴稻谷徽娴陌盐臋n關(guān)了！此時(shí)，我火冒三丈 ：這可是我辛苦了一節(jié)課才打出來的.！陳淼竟然沒保存就關(guān)了！我把老師和父母的話拋到了九霄云外，對陳淼狠狠踢了一腳，然后氣沖沖地回到了座位！哎～～～我又犯了“不打架”這條規(guī)定，真實(shí)太后悔了！
“不打架不罵人”這簡簡單單的六個(gè)字，看起來簡單，可做起來卻比登天還難！我當(dāng)時(shí)還一口答應(yīng)了爸爸、媽媽和老師，還以為非常簡單！誰知……
許多父母和老師都認(rèn)為“不打架不罵人”這六個(gè)字做起來非常簡單，可他們自己做到了嗎？我問一下，誰能說他自己真的做到了這六個(gè)字！誰能問心無愧地說出來？
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