精選我的發(fā)明小學(xué)作文錦集5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我的發(fā)明小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇1
今天，我在玩的時候看見于成龍在拿著瓦片，讓他爺爺把瓦片打成五塊。然后，我就想到了一個好主意。
我回家里準(zhǔn)備了一個錘子，又找來一塊瓦片，我用錘子把瓦片砸成五塊正方形，我把正方形的四個角磨成圓的，好難磨呀。我去外面看于成龍磨石頭，天成龍用水灑在石頭上，石頭就非常好磨。我就用了這種方法，很快石頭被我磨好了。磨的'又光又滑。拿在手里感覺非常好。媽媽說“真是功夫不負(fù)有心人�！�
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇2
XX年03月13日 星期日
我參觀過陸地上的“海底世界”，卻從未真正地見過大海里奇妙的世界，所以這游覽海底世界就成了我一個永遠(yuǎn)的夢想。有了夢想就要努力，夢想才會成為現(xiàn)實。我放學(xué)回家后，就鉆進(jìn)我的“大發(fā)明實驗室”專心致志地研究起來。
“我成功了，我成功了，萬歲！”我高興地歡呼著，似乎想讓全世界的人都聽到，讓他們都來分享我成功的喜悅和樂趣。第二天，天氣晴朗，陽光明媚，我駕駛我發(fā)明的.“多功能海船”和助手小白一起去參觀大海里奇妙的世界。我首先打開“多功能海船”里的電腦，接著按“出發(fā)”，然后輸入想去的地方名字，再按“確定”，這時“多功能海船”就自動帶我們向目的地出發(fā)了。我們先去參觀大鯊魚的住處，因為這一直是我夢寐以求的地方�！暗搅�，到了，停！”我命令到，“多功能海船”立即停了下來。
“吼！吼！吼！”“大鯊魚出來了……”我的助手小白尖叫著。你們聽到這聲音，也一定心驚膽戰(zhàn)吧！不要怕，因為我在這“多功能海船”的外面涂上了一層漆，這可是我最新發(fā)明哦！無論什么東西都弄不破它，而且它還是透明的，讓我可以觀察外面的動靜，小白伸出大拇指連連稱贊：高手，高手。參觀完大鯊魚之后，我去參加了動物演唱會�！鞍パ�！它們說什么呀？我聽不懂，怎么辦？”我著急地叫著�！皠e急，你不是安裝了這個么！”助手小白指指身邊一個東西提醒了我。這是一個助聽器，它能幫助我聽懂海里動物的語言，是我的一個好幫手！
使用方法也十分簡單，把它帶在耳邊之后，按“開關(guān)”就ok了！不僅這樣，它還能幫助你教你和動物交談，而且只用裝上一顆電池就可以使用了。除此之外，“多功能海船”還安裝了紅、黃、綠、藍(lán)四個按鈕，作用分別是：空調(diào)、音樂、電話和變化海船的外觀，厲害吧！嘟！嘟……環(huán)保監(jiān)測系統(tǒng)發(fā)出了警報。我們驚訝地發(fā)現(xiàn)前面出現(xiàn)了一堆垃圾。現(xiàn)在，人們不注意保護(hù)海洋環(huán)境，隨便把垃圾扔到大海里面，使大海成了“垃圾場”。
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇3
今天，我在家里做我的小發(fā)明，我想做一個能在下面可以看到上面的一個鏡子，我就在想該怎么做才好。
我就在折紙，彎彎曲曲的，但是，我可沒學(xué)過折紙，不久之后，把它弄破了。但是我說：“我今天一定能成功”。我就在不停地做，做了一次，破一次，都已經(jīng)一小時了，我放在桌子上的鏡片都好久沒動過了。
我都做了十幾次了，我都要放棄了，我就說，再做最后一次吧。這一會下來，我居然成功了，就差膠帶粘住了，我亂亂的把膠帶粘上，我覺得我成功了，但我摸了摸紙面上，怎么這么粗糙，唉，我居然把它給做反了，也只好重來。
我很苦惱，我一直在想辦法，突然我靈機(jī)一動，我差點把我媽媽忘了，她折紙一直在行，我請來了我媽媽，她一下就做好了，哈哈，我插進(jìn)鏡片，大功告成。接著我就去試試。
我在窗的下面，把上面的口探出來，哇！我都可以看到上面的景色了，看來這次一點差錯都沒有了，以后可以去偷看媽媽在干什么了。
今天做的這個發(fā)明，我管他叫做潛望鏡，這個是我的一個成就，也是我的`一個成功的發(fā)明，更是我的一個“大作”��！
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇4
今天中午，我在樓下玩泥巴。泥巴我玩膩了，就跑到樓上去，玩起我的陀螺來了。
我的陀螺在地下轉(zhuǎn)，沒有一個對手，一點意思也沒有。我想：怎樣才可以讓我的陀螺有對手呢？我想到辦法了，我可以做一個泥巴陀螺呀！
說干就干，我來到樓下，用泥巴做了一個陀螺。拿到樓上去，當(dāng)真陀螺的`對手。
我把泥巴陀螺轉(zhuǎn)起來，再把我的真陀螺轉(zhuǎn)起來。可是我的泥巴陀螺太軟了，給真陀螺一撞，“啪“的一聲一下子就裂了。我想：我怎樣才能讓我的陀螺又有對手，對手又要像鐵一樣牢固呢？我想到了一個好辦法，于是，我又捏了一個泥巴陀螺，把它放在太陽底下曬干，過了三四個小時，我跑到陽臺上看我的泥巴陀螺。我一不小心碰了一下它，我以為已經(jīng)裂了，可是沒有裂，我想：這個泥巴陀螺怎么這么硬？它真像鐵一樣哪。我拿來了真陀螺，把它轉(zhuǎn)起來，再把泥巴陀螺轉(zhuǎn)起來，突然，它倆互相撞起來，我好怕泥巴陀螺再裂掉，可是沒有裂，我自言自語的說：“這個陀螺真像買來的陀螺呀！”
我把作品拿給媽媽看，媽媽說：“你真是個小小發(fā)明家！”
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，又到了20xx年，我已經(jīng)是一名舉世聞名的科學(xué)家了，我的最大發(fā)明是氣球桌椅。
氣球桌椅這項發(fā)明是由氣球比較不容易讓人受傷的原理來制作的。氣球桌椅的'結(jié)構(gòu)是這樣的：氣球做的桌板，上面有一些神奇的按鈕，這些按鈕可以根據(jù)課程表來知道下一節(jié)是什么課，然后冒出下一節(jié)課的名稱，只要那個小朋友點一下那個名稱，那節(jié)課的用品就會冒出來，要是點下一其他按鈕，桌椅就會按照你的指令來變化，桌腳可以上下伸縮，椅子當(dāng)然也是氣球做的，時不時調(diào)皮的孩子已經(jīng)把椅當(dāng)碰碰車玩了。由于椅子有飛行裝置，所以在小朋友的手中，這種桌椅就是玩具，原來那些追逐打鬧的小朋友總在教室里跑來跑去，很容易就會被桌子弄傷，現(xiàn)在有了這種桌椅，就不會發(fā)生類似的倒霉事情了。
氣球桌椅不但功能多，它的外形也很美觀呢！桌板是藍(lán)色氣球做的，上面有各種可愛的卡通人物，有紫色的桌腳，還有一個配套的粉色紅椅子，上面有符合男女生喜好的邊緣
我的發(fā)明很有趣吧！
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