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有關(guān)難忘小學(xué)作文600字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘小學(xué)作文600字 篇1
在我的人生道路上，有無數(shù)的成功與失敗。每一件事兒，就像一顆閃亮的珍珠，在經(jīng)歷過種種磨練后顯得那么奪目。這一顆顆珍珠中，最閃亮的那顆便是音樂珍珠。
記得那是期末考試前夕，天氣炎熱，我接到了鋼琴老師的通知——去參加全國鋼琴音樂協(xié)會考級。我聽了，不用說，一個腦袋兩個大�？炱谀┛荚嚵�，作業(yè)量大，現(xiàn)在再加上練琴，真是“雪上加霜”，我的休息時間啊，唉！
放學(xué)后，我飛速地寫完堆積如山的作業(yè)，顧不上片刻的休息，又座到鋼琴前彈起了考級曲《木偶戲》和琵音。我記得老師說：“琵音要全連音，旋律才能優(yōu)美、潤滑。”可我始終達(dá)不到這樣的要求，潤滑總沒有光澤。于是，我反復(fù)練習(xí)，三個琵音就練了好半天，總算彈光澤了。剛想休息，可轉(zhuǎn)念一想：不行啊，《木偶戲》的曲譜我還不熟悉，必須好好練習(xí)，不然時間不夠用啊。我翻開了《木偶戲》彈奏起來，由于倚音不夠快，讓人感覺木偶的小動作會被發(fā)現(xiàn)，我針對自己的弱點(diǎn)加快了練習(xí)速度。小木偶開始打架了，我加起重音，放慢速度，側(cè)耳傾聽，那一個個跳動的音符似乎真的表達(dá)出木偶打架的氣氛。終于彈完了這首曲子，為了熟練，我又彈了許多遍。等我練習(xí)完結(jié)束時，脖子已經(jīng)酸得抬不起來。剛想走到窗前休息會，才發(fā)現(xiàn)外面的夜色已經(jīng)那么濃了。我趕忙收琴睡覺，不然鄰居又得“抗議”了。
就這樣，我在繁忙中連續(xù)練習(xí)了好幾個星期，疼痛的.手指尖多了一層繭，已經(jīng)感受不到痛了�？技壞翘煜挛纾疫M(jìn)了琴房，看見許多嚴(yán)肅的考官坐在那里。我絲毫沒有感到害怕，因?yàn)樵缫研赜谐芍�，�?yōu)美的旋律在我指尖淙淙流出，令人陶醉。
過了幾天，我拿到了鋼琴三級證書�？粗种械淖C書，我又想起了一首歌《陽光總在風(fēng)雨后》，“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”我一邊哼著歌，一邊品嘗著成功的喜悅！
難忘小學(xué)作文600字 篇2
秋天是個迷人的季節(jié)，學(xué)校趁組織同學(xué)們?nèi)デ镉巍?/p>
這次的秋游目的地是動物園。同學(xué)們一進(jìn)動物園，先順著指示牌走到了水鳥類的展區(qū)，看！高貴優(yōu)雅的黑天鵝正慢條斯理地為自己梳洗羽毛；嘴型寬大的鵜鶘正拍扇翅膀練習(xí)飛行；體態(tài)嬌小的鴨子在岸上懶洋洋地曬太陽，享受午后的陽光……接著，同學(xué)們又順著小徑來到了鳥語林，觀賞了各種各樣美麗可愛的鳥兒。最后，同學(xué)們走過長廊，依次參觀各類動物展區(qū)，憨態(tài)可掬的大熊貓半瞇著眼睛，皮糙肉厚的河馬在大水池里悠閑地泡澡，長相奇特的羊駝在啃食青草……
同學(xué)們在動物園還參加了許多活動，最令我印象深刻的是喂節(jié)尾狐猴。同學(xué)們先每人領(lǐng)一小盆蘋果，然后來到節(jié)尾狐猴的地盤喂它們。節(jié)尾狐猴有一雙銅鈴般大的眼睛，眼珠呈黃色，背部是棕黃色，腹部是白色的。節(jié)尾狐猴身上最引人注目的就是它的.尾巴了，那條尾巴細(xì)細(xì)長長，黑白相間，毛絨絨的。開始喂狐猴了，狐猴們完全不怕生，眨巴著眼睛看著同學(xué)們盆里的蘋果。一只膽大的狐猴突然從樹枝上蕩下來，吃我盆里的蘋果，一邊吃，一邊還抬頭四處張望，生怕有狐猴跟它搶，不過一會兒，它吃了快有小半盆了。我要拿走食盆喂其它的狐猴吃，但它還是用爪子死扒著食盆埋頭苦吃。我被它這一可愛的舉動逗樂了：“吃吧吃吧，沒人跟你搶�！痹倏炊P泓愷喂的狐猴，那只狐猴像人一樣站起來，尾巴翹得很高，用爪子端著食盆，一邊吃，一邊還感激地抬頭望望禤泓愷，仿佛在說：“真是謝謝你呀！”禤泓愷還笑著給它拍照呢……
秋游結(jié)束了，同學(xué)們還意猶未盡，沉浸在人與動物友好和諧相處的氛圍中，戀戀不舍地離開了動物園。這真是一次難忘的秋游�。�
難忘小學(xué)作文600字 篇3
去年“六一”兒童節(jié)前一個月，曾老師通知我們“六一”兒童節(jié)要舉行足球賽，我自告奮勇，要加入足球隊，曾老師看我表現(xiàn)積極，果斷同意了。
經(jīng)過一個月的訓(xùn)練，我們的足球隊有了很大突破，我也從一個“菜鳥”變成了一個“精英”。我們做好一切迎戰(zhàn)的準(zhǔn)備后，我摩拳擦掌，躍躍欲試，想要在戰(zhàn)場上大顯身手。
日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，“六一”兒童節(jié)就來了。比賽地點(diǎn)在后操場，四年級只有三個班參戰(zhàn)，分別是四（6）、四（1）和四（4）班，各班選手在操場上集合，威風(fēng)極了。
第一局是四（6）班和四（1）班比.我們隊的兩位選手不顧三七二十一，不要命地向敵人沖去，敵人真是身經(jīng)百戰(zhàn)，一下子劫走了我們隊的球，我們隊其他人沖上去，足球賽變成了打架似的.，雙方扭打在一起，互不相讓。
在關(guān)鍵時刻，敵隊的一名隊員竊走了球，然后溜之大吉，使勁向我們的球門射去，我剛反應(yīng)過來，想要跳起來接球，結(jié)果摔了一個四腳朝天，足球準(zhǔn)確無誤地射進(jìn)了我方的球門。沒錯，由于我們沒有團(tuán)結(jié)一致，所以“戰(zhàn)敗”了。
雖然這場球賽只過了一個小時，但我卻感到好像過了一年似的。出師不利也使我隊軍威大折。
突然，曾老師走來，對我們平淡地說了一句：“團(tuán)結(jié)就是力量。”
雖然老師這句話很平淡，卻鼓舞了我們的士氣，于是我們合伙制定了一個“秘密計劃”。
第二局，四（6）班和四（4）班比。敵軍餓虎撲食地沖上來，我隊的鐘其峻一腳踢飛了足球，又被呂國源接住了。由于我們計劃縝密，目標(biāo)明確，把四（4）班的人打得落花流水。最終，我們在了這場“浴血奮戰(zhàn)”中取得了勝利。
雖然我們只得了二等獎，但我們得了一個啟示：團(tuán)結(jié)就是力量。
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