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我們小學(xué)作文匯編7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我們小學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們小學(xué)作文 篇1
狗是人類(lèi)的好朋友。我家也有一只剛滿(mǎn)月的小狗，爸爸媽媽和我給它起了一個(gè)很好聽(tīng)的名字——“球球”，想知道為什么給它起這個(gè)名字嗎？那是因?yàn)樗芘�，就像一個(gè)小球一樣，所以才給它起這個(gè)名字。
記得有一次，我家的兩只雞從雞窩里飛了出來(lái)，那兩只雞跑到了狗窩的前面，“球球”看見(jiàn)了，立馬跑了過(guò)去。兩只雞看見(jiàn)有敵人向它們襲擊，立馬豎起了毛，準(zhǔn)備作戰(zhàn)。戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，2戰(zhàn)1。只見(jiàn)“球球”先向兩只雞身上撲了過(guò)去，好像在說(shuō)“嘿嘿吃我一招”�？赡莾芍浑u可是也不好惹的哦，只見(jiàn)，它們也紛紛向“球球”撲了過(guò)去，它們好像也在說(shuō)“呵呵，你可別得意的太早，我們是不會(huì)輸給你的�！本瓦@樣，不是“球球”一會(huì)撲過(guò)去，就是兩只雞就叨“球球”我和媽媽在旁邊都哈哈大笑起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，“球球”打著打著覺(jué)得打不過(guò)它門(mén)了，就跑回窩里去了。兩只雞見(jiàn)狀，也跟了過(guò)去，這兩只雞非常狡猾，它們紛紛埋伏在狗窩的兩側(cè)，“球球”看它們看它們不見(jiàn)了，就慢慢的'伸出了頭，可是沒(méi)想到那兩只雞趁“球球”不注意就叨了一下它的鼻子。只見(jiàn)，“球球”疼得嗷嗷直叫。我和媽媽這時(shí)也笑得受不了了。
我家的小狗可愛(ài)嗎？有趣嗎？想不想上我家來(lái)看看那，我隨時(shí)等著你們哦！“球球”也隨時(shí)迎接你哦！
我們小學(xué)作文 篇2
班級(jí)就像是一個(gè)個(gè)大家庭，有老師有同學(xué)。而在我們班上就有著許多像＂開(kāi)心果＂似的同學(xué)為班級(jí)添加快樂(lè)。
首先是我們的＂二郎神＂同學(xué)，人如其名，他長(zhǎng)得就像二郎神。不過(guò)這還不是他出名的原因，真正的原因還得從幾個(gè)星期前說(shuō)起。當(dāng)時(shí)我們?cè)谏险Z(yǔ)文課，我們都在認(rèn)真傾聽(tīng)，可他卻翹著二郎腿悠閑自在。他一會(huì)兒擺弄著水杯，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)過(guò)頭去找人聊天，一會(huì)兒趴在桌子上玩著筆。我們好心提醒他，可他卻不領(lǐng)情，仍心不在焉，沒(méi)辦法，我們也只能讓他＂自生自滅＂。
之后他又發(fā)出了各種奇怪的`聲音，令人震耳欲聾。終于，連老師都沉不住氣，把他拉到了教室后面。直到下課，才讓他回到座位，可沒(méi)過(guò)多久，又＂原形畢露＂，翹起了二郎腿。而且不僅僅是在語(yǔ)文課，在數(shù)學(xué)課，英語(yǔ)課他還能玩出新花樣：翹起三郎腿，四郎腿，五郎腿……因此，＂二郎神＂的傳說(shuō)便流傳開(kāi)來(lái)。
而我們的＂陳大嘴＂也是毫不客氣，亮出了那嚇人的大嘴。在課間，他可是＂話(huà)王＂，不管我們干什么事兒，他都得插上幾句話(huà)。不過(guò)在課堂上卻沒(méi)有看到他發(fā)言有多積極。講空話(huà)，也是他最拿手。不論在上課還是下課，他都能跟我搭上話(huà)。一開(kāi)始，我也隨便聊幾句，可他卻越聊越起勁，我也拿他沒(méi)法，直到老師出手，方才罷休。愛(ài)流口水也是他的特點(diǎn)之一。當(dāng)然，只有老師才敢這么叫他，其它可沒(méi)人敢這么叫，因?yàn)橐悄愀疫@么叫，他就會(huì)掄起拳頭砸向你，讓你痛不欲生。
這便是我們班的同學(xué)，讓我們哭笑不得的＂開(kāi)心果＂。
我們小學(xué)作文 篇3
平時(shí)總聽(tīng)大人們講：“等我沒(méi)事了，就呆在家里，那也不去，吃了睡睡了吃，多么幸福的事啊!”看啊，在鼠年一開(kāi)始，我們的愿望就實(shí)現(xiàn)啦!我們真真正正過(guò)了一個(gè)“鼠”年，就是整天像老鼠一樣躲在“洞里”，吃吃喝喝，哪里也不去，只能隔著窗戶(hù)觀(guān)望外面的情況，卻不敢出門(mén)，生怕被自己的“天敵”——貓吃掉�，F(xiàn)在，為躲避“新型冠狀病毒”，我們只能自我隔離，躲在家里，吃了睡，睡了吃，宅在家里。電視上每天都在反復(fù)地說(shuō)著這種肺炎的預(yù)防知識(shí)：大家要室內(nèi)常通風(fēng)，不去人多的地方，勤洗手，保持個(gè)人衛(wèi)生;如有不適，及時(shí)就診，如發(fā)熱，應(yīng)速到發(fā)熱門(mén)診就診。建議居民少聚會(huì)、少旅行，不去或少去人員密集場(chǎng)所，乘坐公交、地鐵、火車(chē)、飛機(jī)等公共大家?guī)?lái)安全。為了我們的健康，我們就像一只只聽(tīng)話(huà)的小老鼠，乖乖的待在家里，等待著好消息的到來(lái)。
隨著假期的無(wú)限延長(zhǎng)讓我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的煩悶、窒息的感覺(jué)，一直宅在家里，沒(méi)有了自由的歡樂(lè)。當(dāng)我看到那些逆行者，面對(duì)嚴(yán)峻的疫情防控，義無(wú)反顧，挺身而出，在生死時(shí)速的生命通道上，毅然擔(dān)起了治病救人，救死扶傷的'社會(huì)重任。當(dāng)我看到84歲的鐘南山老爺爺，本該退休享受天倫之樂(lè)的時(shí)候，卻在國(guó)家、人民最需要他的時(shí)候，再次“掛帥出征”，抗擊新型冠狀病毒�？粗麄兤v的身影，心中除了感動(dòng)還是感動(dòng)。我們現(xiàn)在能做的很簡(jiǎn)單，就是待在家里，不給國(guó)家添亂，已經(jīng)是為國(guó)家做貢獻(xiàn)啦!
雖然，現(xiàn)在我做不了什么，此時(shí)只能暗暗下決心，每天給自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)網(wǎng)課，做好每一道題，寫(xiě)好每一個(gè)字。不出門(mén)堅(jiān)持每天鍛煉身體，長(zhǎng)大以后也像他們一樣為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!
不管怎樣，期盼春暖花開(kāi)時(shí)，疫情早日離去。此時(shí)我們默默地為奮戰(zhàn)在一線(xiàn)的白衣天使加油!為武漢加油!為中國(guó)加油吧!
我們小學(xué)作文 篇4
我們，
在一次次迷失中尋找自我，
在一次次絕望中重燃希望，
在一次次挫折中永不言棄，
在一次次磨難中漸漸成長(zhǎng)。
風(fēng)雨無(wú)阻，
勇往直前，
前路一片光明。
無(wú)所畏懼，
即使折傷的翅膀，
也能展翅飛翔。
一次次的倒下，
見(jiàn)證了我們的弱小，
可一次次的爬起，
讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
只有堅(jiān)定信念，
才能不再迷茫。
心，不再猶豫，
因?yàn)樗炎鞒鼍駬瘢?/p>
即使是被風(fēng)沙迷住了眼睛，
也能找到前進(jìn)的`方向。
傷痛的淚水，
落在中華大地，
成功，離我們是那樣遙遠(yuǎn)，
如霧里看花，
若隱若現(xiàn)。
只有堅(jiān)持不懈，
才能創(chuàng)造又一個(gè)奇跡。
借鑒英雄之事跡，
傳遞前人之精神，
讓革命烈士的精神，
如永久不熄的圣火，
驅(qū)逐黑暗，
照亮萬(wàn)物蒼生。
我們，
是祖國(guó)的希望。
十年寒窗，
只為一朝報(bào)國(guó)！
日日勤學(xué)，
只為中華之騰飛！
相信自己，
緊握希望，
把夢(mèng)想放飛在蔚藍(lán)的天空，
放逐在深藍(lán)的大海
我們小學(xué)作文 篇5
都說(shuō)女兒是來(lái)回報(bào)爸爸的，的確，從小到大我和爸爸關(guān)系好到讓媽媽嫉妒。
從小我就崇拜爸爸，真的到了五體投地的地步。每次有人問(wèn)我：“是你爸爸帥還是明星哥哥帥？”我毫不猶豫地說(shuō)：“爸爸帥！”小小的我并不知道什么是帥，卻為爸爸感到驕傲。
其實(shí)，真正珍惜和爸爸在一起的時(shí)光，是因?yàn)槟羌隆?/p>
那一年，我9歲，開(kāi)始懂得珍惜家人。我希望每天放學(xué)，都能見(jiàn)到自已最?lèi)?ài)的家人，抱一抱他們溫暖的身子，從繁忙的學(xué)習(xí)中獲得一點(diǎn)愛(ài)的安慰�？上Р荒苋缥宜�，爸爸在我兩歲時(shí)就調(diào)到潢川上班了，雖然每天都有他問(wèn)候的電話(huà)，可我還是時(shí)常忍不住想念。只有周末那兩天短暫的相逢會(huì)讓我好受些。
那一個(gè)父親節(jié)，他遲遲沒(méi)有回來(lái)……
往年，我都會(huì)買(mǎi)一個(gè)小小的禮物盼著他回來(lái)，當(dāng)那敲門(mén)聲響聲，我的心就會(huì)激動(dòng)得“怦怦”直跳。可這一天那敲門(mén)聲一直未響起，我焦急地等待著，七點(diǎn)……八點(diǎn)……九點(diǎn)……眼淚在我眼里打著轉(zhuǎn)，手中的禮物握得更緊了，媽媽不敢打擾我，她怕我會(huì)忍不住大哭。
媽媽終于忍不住輕輕地走過(guò)來(lái)，柔聲對(duì)我說(shuō)：“寶貝，該睡覺(jué)了�！薄安唬乙劝职�！”我倔強(qiáng)地甩開(kāi)她搭在我身上的手�！拔也粫�(huì)睡的！你走吧！”我推了推媽媽。媽媽看看我，有些擔(dān)心地走了。
終于，我抵抗不了瞌睡蟲(chóng)的催眠，不知什么時(shí)候歪在沙發(fā)上睡著了。早上醒來(lái)，我的'身上蓋了一個(gè)薄薄的空調(diào)被。身下好像壓了什么硬硬的東西——是禮物！看見(jiàn)這個(gè)禮物，我又感到鼻子酸酸的。
轉(zhuǎn)頭，我看見(jiàn)了一個(gè)碟子，上面是還帶著水珠的桃子�！皨�?zhuān)俊蔽乙苫蟮暮傲艘宦暋！芭緡}，啪噠”一陣腳步聲，一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在眼前——爸爸！我愣住了，隨后撲向了他，委屈了一夜的淚水奪眶而出�！拔液孟肽悖 蹦请p寬大的手掌輕輕拭去我的淚水。抬頭，爸爸慈愛(ài)地笑著，懸了一夜的心終于放了下來(lái)。
我們是一家人，彼此總有一分牽掛，不管多忙多累，家人永遠(yuǎn)是堅(jiān)實(shí)的依靠！
我們小學(xué)作文 篇6
大海邊，一輪紅日出現(xiàn)在地平線(xiàn)上。過(guò)了一會(huì)兒，它快樂(lè)地躍出海面。瞬間，光芒四射，人們感到無(wú)比溫暖……啊，這不就是我們——90后的象征嗎？
我們是勇于競(jìng)爭(zhēng)的90后。每次考試后，同學(xué)們便三五成群地聚在一起討論題型和答案。有時(shí)甚至“吵”得面紅耳赤，沖到辦公室里讓老師當(dāng)“裁判”。而成績(jī)一公布，大家又聚在一起，“你考了多少分”立刻成為流行語(yǔ)，而成績(jī)不太好的人往往會(huì)說(shuō)：“你等著，下次我一定考得比你好！”
我們是愛(ài)科學(xué)的90后。我們喜歡觀(guān)察，對(duì)任何新鮮的東西也不放過(guò)。我們喜歡問(wèn)“為什么”這樣才能掌握更多知識(shí)。我們愛(ài)做“小發(fā)明”，“變廢為寶”是我們的'習(xí)慣。我們愛(ài)環(huán)保，從小處阻止環(huán)境惡化。
我們是自信樂(lè)觀(guān)的90后。上課時(shí)，我們常把“我能”.“讓我來(lái)”掛在嘴邊。遇到困難時(shí)，我們勇敢.機(jī)智地面對(duì)，互幫互助，增強(qiáng)勇氣，提升自我。失敗了，“從哪里摔倒，就從哪里站起來(lái)”成了至理名言。
我們是陽(yáng)光無(wú)限的90后。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上活力四射，籃球場(chǎng)上的縱橫馳騁，足球場(chǎng)上的絕妙配合，賽道上那離弦的箭……盡展雄姿；在“勞動(dòng)場(chǎng)”上辛勤勞作，體會(huì)做農(nóng)民的酸甜苦辣；在生活中學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)看待“美”，懂得“心靈美”才是真的美……
我們是信息時(shí)代中的90后。國(guó)內(nèi)、國(guó)際時(shí)事，我們只要網(wǎng)上一點(diǎn)擊，我們都一一掌握。語(yǔ)文課上，老師讓我們收集有關(guān)“敦煌壁畫(huà)”的圖片，只要在“百度”中輸入“敦煌壁畫(huà)”，上百?gòu)垐D片躍入眼中，讓你目不暇接；體育課上，老師讓我們了解“世界杯”，到網(wǎng)上一收，視頻、圖片、文字……太多太多。
當(dāng)然，許多人都不理解我們。貪玩.愛(ài)上網(wǎng).喜歡看電視.追求時(shí)尚.擁有“隱私”……因?yàn)檫@些，人們對(duì)90后十分反感。但是，在信息時(shí)代，我們要成為信息的主人。我們有自己的愛(ài)好。這也是我們90后的特點(diǎn)！
來(lái)吧，90后，讓我們一起——蓬勃向上!
我們小學(xué)作文 篇7
對(duì)于我們小學(xué)生也許你會(huì)覺(jué)得法制離我們很遠(yuǎn),但是,法制的重要性我們不可低估。
在生活中，未成年的權(quán)益往往被人們忽視，有的人不懂法，認(rèn)為小孩子還沒(méi)有成人，對(duì)他們談不上尊重；有的則是故意違法犯罪，欺負(fù)小孩。所以，社會(huì)上小學(xué)生被欺負(fù)，被騙的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，要想讓自己的權(quán)益不被大人們忽視，不被別人侵犯，只靠爸爸媽媽老師的保護(hù)是不夠的，小學(xué)生要適當(dāng)了解一些與自己生活有關(guān)的法律常識(shí)和規(guī)定，要學(xué)會(huì)自己撐起法律這把傘，這樣，在很多時(shí)候才能保護(hù)自己。
有這樣一個(gè)事例：一天，天下著雨，街上行人很少，小永跟文文放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)小區(qū)附近的一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)有人正在從倉(cāng)庫(kù)的'窗戶(hù)往外遞東西，還有人接過(guò)去裝進(jìn)汽車(chē)。小永和文文覺(jué)得奇怪為什么搬東西不開(kāi)門(mén)呢？這幾個(gè)人鬼頭鬼腦還不進(jìn)地向四周張望。他們立刻明白了，這是小偷。小永說(shuō)：“咱們大聲喊吧！”文文說(shuō)：“不能喊，得趕快告訴警察叔叔�！毙∮勒f(shuō)文文膽小。文文說(shuō)：“這不是膽小，我們倆根本打不過(guò)小偷，弄不好會(huì)被小偷打，東西最終會(huì)被偷跑。”文文讓小永快去小區(qū)打電話(huà)，自己則牢牢記住了汽車(chē)牌號(hào)，并緊緊盯住汽車(chē)開(kāi)走的方向。警察叔叔根據(jù)小永提供的線(xiàn)索，很快抓住了小偷。
小學(xué)生遇到壞人時(shí)，最重要的是保護(hù)自己，并記住壞人的特征。小學(xué)生年齡太小，力氣也小，打不過(guò)壞人，自己很容易受傷害，所以見(jiàn)到壞人壞事，要想辦法告訴警察。
還有一個(gè)例子值得我們深思：
一天，明明和表哥在湖邊游玩，在湖邊他們驚喜的發(fā)現(xiàn)了一只受傷的天鵝。兩人見(jiàn)到這只天鵝喜出望外，心想：都說(shuō)天鵝肉好吃，就是沒(méi)機(jī)會(huì)嘗，這回運(yùn)氣真好，竟撿著一只，又不是自己獵的，肯定不會(huì)惹麻煩的。于是兩人高高興興地把這只受傷的天鵝帶回家，煮熟吃了。后來(lái)他倆吃天鵝肉的事被動(dòng)物管理部門(mén)知道了。
你知道他們的行為有什么后果嗎？非法捕殺國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物的，依照關(guān)于懲治捕殺國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的珍貴瀕危野生動(dòng)物犯罪的補(bǔ)充規(guī)定，依法追究刑事責(zé)任。所以說(shuō)，一點(diǎn)貪心也不能有啊！
我們是中華人民共和國(guó)的公民，我們每個(gè)公民都享有法律規(guī)定的權(quán)利，也應(yīng)履行法律規(guī)定的義務(wù)，遵紀(jì)守法是每個(gè)中華人民共和國(guó)的公民應(yīng)該做到的。我們未成年人權(quán)益受?chē)?guó)家和社會(huì)的特殊保護(hù)，我們應(yīng)熱愛(ài)我們的國(guó)家，珍惜我們應(yīng)有的權(quán)利。
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