實用的小學寫人作文5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學寫人作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學寫人作文 篇1
她，每天掛著甜甜的笑臉，對工作充滿激情，對我們大家很和藹可親，是我們的良師益友，她就是我的中學政治老師蘇慧老師。
在中學時代她給我印象最深刻，她長得很漂亮，而且還有一副好的身材；記得有一次我與班上的一名同學進行演講，講完后同學們進行投票看哪一位講得比較好，最后我是以一票之差敗北，課后老師找了我談話，她認為我剛才說得明顯比另一位好，但是為什么她的票數比我的高呢，是不是你和同學的關系出現了什么問題？人際關系處理不好��？我說沒有啊，我和她們相處得都好啊，老師不用擔心，老師這才松了一口氣，這樣就好了，應該是其他原因吧。不過老師認為你在語言方面有特長，以后要向著這方面發(fā)展。好好努力，加油！下次成功就屬于你了。她那天對我說的話到現在我一直深深記得，并努力作到更好，不要讓老師失望。
現在我在大學了一直記得老師的.話語，經常參加各種比賽，拿了不少獎項，老師到現在還一直和我保持有聯系，經常詢問我在學校的情況，了解到我在學校的表現后，她會露出舒心的笑容。
老師的一句話會影響學生的一輩子，我要感謝我這位親愛的老師。以后要像她學習，做一名優(yōu)秀的人民教師。
小學寫人作文 篇2
我的媽媽不僅長得漂亮，還很勤勞，也非常關心我的學習，是一個稱職的媽媽。媽媽人美心更美，為什么這樣夸她呢?想知道答案就往下看吧!
一天，我們在公園打完羽毛球后，因為還有一些時間，所以媽媽讓我再玩一會兒。
這時，我發(fā)現不遠處有我的最愛——一個名叫“蹦極”的兒童游樂設備。一次十塊，每次可以玩五分鐘。由于媽媽沒有十塊的人民幣，只好用二十塊的.去付。這老板粗心大意，找給媽媽兩張十塊，兩張十塊重疊在一起，真的看不出來。
不過，細心而又誠實的媽媽發(fā)現了，她問老板：“我剛才付了二十塊?”
老板點點頭，還說：“是啊，找你十塊�！�
“可是你給了我兩張十塊呀!”媽媽說。老板一看，真的多找了。
我笑著夸道：“媽媽，您真誠實!”
看，我的媽媽多可愛啊!我們不要向老板一樣粗心，要跟我媽媽一樣，又細心又誠實!
小學寫人作文 篇3
我的老師是祝老師，今年三十幾歲，中等身材，火眼金睛的眼睛還帶著一副眼鏡，一張大大的嘴巴，微微一笑，是那樣慈祥，是那樣親切，黑黑的頭發(fā)，上課時顯得特別有精神。
我的老師在我的心里他是最好的'老師，有一次我和同學打架，當我懷著慚愧的心面對錯誤時，我很傷心，可我的老師卻安慰我，并意味深長地教誨給我做人的道理。將我那顆幼小的心，無知的心帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。
老師用自己博大的愛去溫暖每一位學生，年復一年，日復一日，我覺得老師就是我的第二個父母，老師愛我、把愛撒向每一個孩子。在我要幫助時是老師幫助了我。在我不會做作業(yè)的時候是我的老師來教我，在我字沒有寫好時，是我的老師鼓勵我。老師關心我的學習、生活，還和我家長交流、親密配合。這次還引導我和媽媽用信架起母子溝通的新“橋梁”。
我的老師有一次生病了，臉色蒼白，其實他完全可以在家休息，但為了自己的學生，他還是帶病站在講臺上，忘我地講課。這個時候，使我更加尊敬我的老師。
我的老師培養(yǎng)起一代代新人，一根根棟梁，像春雨一樣滋潤著我們，像大樹一樣保護著我們，盡管這世界有日新月異的變化，但我們對您的愛，您對我們的愛是永遠不會變。
小學寫人作文 篇4
這物質豐裕的二十世紀，許多年輕人都覺得父母不關心他們。但我卻不感到如此，這是因為「她」。她不斷支持我、鼓勵我。她是誰？她是我最敬愛的母親。
在我小時侯，父母便分開了，所以我自小便跟隨母親生活。就是因為這樣，她便更加疼愛我。從前不愛向母親傾訴的我，卻變得非常珍惜彼此傾談的機會。
媽媽為了我做了許多，她為了我而重新振作，四處找工作。為了使我生活安定，不惜減少休息時間。而我身為學生，我又能為她做些甚么？雖然現在我的能力有限，但我相信只我現在努力，將來必能答謝我心中最偉大的母親。
記起上學年的畢業(yè)典禮，媽媽也有到來觀禮。近年來，因我受被媽媽的偉大感動，所以成績突飛猛進，常常名列前茅。媽媽的功勞十分大，她給我溫暖的家，也給我舒適的環(huán)境溫習，更給我很大的.支持。每當我失意時，她鼓勵我；當我想放棄時，她不斷支持我。她把所有的希望都放在我身上，我怎能令她失望？事實上，我的改變令老師們也感驚訝，連我自己也不敢相信，我只能信這是媽媽的力量！
自上學期年開始，我不斷得到許多獎項，成績也越來越好，難道是上天的特別看顧我們女倆？我希望繼續(xù)看顧我們，使我能有答謝她的一天�，F在，我只能藉成績使她感到一點光榮。
那次畢業(yè)典禮后，我看到她為我的成績而感到欣慰、光榮，從她臉上有一絲自豪。媽媽笑了！
小學寫人作文 篇5
冬天又到了，雪花又紛紛揚揚地飄落了下來，不禁讓我想起那位烤紅薯的老爺爺，也讓我對他多了一份思念。
那是一個寒風刺骨的冬天，雪花飄飄，學校門口，一位烤紅薯的老爺爺騎著他自制的專車來賣烤紅薯。放學了，紅薯的誘人香味吸引來了許多嘴饞的同學。我仔細打量了他一番:只見老人矮矮的個子，佝僂著脊背，頭上稀疏的白發(fā)隨著寒冷的北風飄動著，古銅色的國字臉上布滿了深深的皺紋。老爺爺的記憶力非常好，誰喜歡吃紅的，誰喜歡吃白的，誰的胃口大誰的胃口小，只要吃過一次，他就會非常清楚。
老爺爺的周圍非常干凈，只要周圍有垃圾，他都會彎下腰撿起來，有一次我把吃完的包裝袋隨手扔到了地上，老爺爺迎面向我走來，彎下腰撿起了那片垃圾，扔到了他的`那個已經冒了尖的垃圾桶里，然后和藹可親地對我說：“孩子，你們可是有學問的娃兒，難道沒學過不亂扔果皮紙屑嗎?”看到老爺爺的行為，聽了老爺爺的批評，我的臉不由得“唰”的紅了起來。
去年的冬天那位老爺爺突然不見了，可是那個地方始終沒有一片垃圾，這時我才知道老爺爺已經占據了我們心里的一部分。我不知道這一年間在老爺爺身上發(fā)生了什么事，我只能默默地為他祈禱，祈禱他平安無事，祈禱他安享晚年。
雪花又紛紛揚揚地飄落，我又一次想起了那位賣烤紅薯的老爺爺!
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