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【推薦】仙人掌小學(xué)作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的仙人掌小學(xué)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
仙人掌小學(xué)作文 篇1
“四季常青綠，只是花開(kāi)難。攤開(kāi)一只手，尖針已扎滿(mǎn)�！蹦銈冎肋@是什么嗎？告訴你們吧！謎底就是：仙人掌。
我們家有一盆仙人掌，遠(yuǎn)看，它像一塊長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的石頭；近看，原來(lái)只是一盆普普通通的仙人掌。它的莖上面長(zhǎng)滿(mǎn)密密麻麻的尖刺，猶如一把把武器。如果你不小心被刺了，你就會(huì)吃苦頭了，因?yàn)樗拇虒⑸钊肽愕腵肉里，好像在警告別人：“你再來(lái)碰我，我就讓你哭個(gè)夠！”
仙人掌的生命力很強(qiáng)。我記得有一次家里的仙人掌長(zhǎng)了許多“枝葉”卻一直沒(méi)開(kāi)花，媽媽看到仙人掌都長(zhǎng)這么大了，便用“棍子”把“枝葉”打了下去，只留下短短的主干�？蓻](méi)過(guò)幾天，它又長(zhǎng)出了更多的“枝葉”，后來(lái)還開(kāi)花了。
仙人掌雖然長(zhǎng)得不好看，但是它算得上一位“醫(yī)生”。在四年前的一天，我的鼻子經(jīng)常不停地流血，媽媽將仙人掌熬成汁，給我喝下，沒(méi)過(guò)幾分鐘血便止住了。
這些不正是它堅(jiān)強(qiáng)不屈、對(duì)別人有好處的精神嗎？
看到仙人掌這樣的品格，我想起了一位奶奶。那是一次培訓(xùn)班結(jié)束后回家的路上，我因?yàn)槲覆皇娣�，只得捂著肚子一路上走走停停。突然到了一個(gè)餅攤前，攤主是一個(gè)七八十歲的老太太，她向我投來(lái)關(guān)切的目光，還問(wèn)我：“小朋友，要吃餅嗎？”我轉(zhuǎn)身繼續(xù)朝家走去，走累了就在原地休息一會(huì)。突然，后面一個(gè)熟悉的聲音把我叫住，咬著那熱乎乎的餅，我的淚流了出來(lái)：奶奶年紀(jì)這么大了，還這么堅(jiān)強(qiáng)地一個(gè)人出來(lái)賣(mài)餅。餅真好吃，謝謝您！
經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷后，我也遇到了很多這樣的人，我要向他們學(xué)習(xí)這種仙人掌般的精神。堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切，做一個(gè)對(duì)別人有用的人！
仙人掌小學(xué)作文 篇2
下午，我和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上，正興致勃勃地踢著足球。我正想來(lái)個(gè)黃金射門(mén)。結(jié)果，不聽(tīng)話的球正好踢中了住在一樓王奶奶陽(yáng)臺(tái)上的一盆仙人掌。
只聽(tīng)“咚”的一聲，那盆又綠又美的仙人掌被足球砸得七零八落，小伙伴們都走了，只有我一個(gè)人，孤零零地站在那里，傻傻地望著那盆已經(jīng)粉身碎骨的.仙人掌，等著王奶奶出來(lái)責(zé)罵我�？晌业攘税胩�，都不見(jiàn)王奶奶出來(lái)。心里暗暗的想：王奶奶一定是出去買(mǎi)菜了，我還是快跑吧！于是，我就腳踩西瓜皮——溜之大吉，灰溜溜地跑了。
我垂頭喪氣地回了家，無(wú)力地躺在沙發(fā)上，心里忐忑不安�？删驮谶@時(shí)，我腦袋里飛出來(lái)了兩個(gè)小人，一個(gè)是天使，一個(gè)是魔鬼，天使說(shuō)：“你快去道歉吧！去請(qǐng)求王奶奶的原諒吧，不然，你的心靈也會(huì)受到譴責(zé)的！”魔鬼卻說(shuō)：“天知，地知，你知，我知，不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)的�！蔽易笥覟殡y，坐立不安，不知如何是好。就因?yàn)檫@事兒，害得我一個(gè)晚上都沒(méi)合眼。
到了第二天，我去上學(xué)，正好經(jīng)過(guò)王奶奶家，看見(jiàn)王奶奶正雙手插著腰，生氣地責(zé)罵：“事誰(shuí)家的孩子呀！太沒(méi)有公德心啦！”可過(guò)了一會(huì)兒，王奶奶又心疼地捧著殘留的碎片，惋惜到：“哎，就可惜了這盆仙人掌……”我聽(tīng)了，臉不由自主的，刷的一下就紅了起來(lái)，這種紅色是羞愧的，這種紅色是懺悔的。心里暗暗想到：我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，勇敢的邁出第一步，向王奶奶承認(rèn)錯(cuò)誤。于是，我就利用自己僅有的20元零花錢(qián)，去給王奶奶買(mǎi)了一盆仙人掌，還在花盆上貼了一張字條，上面寫(xiě)著“請(qǐng)?jiān)彙睅讉�(gè)大字。中午我趁那兒人少，悄悄地把花盆放在了陽(yáng)臺(tái)上，我發(fā)現(xiàn)，在仙人掌的旁邊，還有一盆火紅的杜鵑花，我看著杜鵑花，不禁想起了我打碎花盆的情景，臉不由得比杜鵑花還要紅呢！
我向王奶奶承認(rèn)了錯(cuò)誤后，心里的大石頭終于落了地。雖然這盆仙人掌沒(méi)有以前那盆茂盛，但它在我眼中——異常美麗。
仙人掌小學(xué)作文 篇3
我家窗前擺放著一盆蟹爪蓮，每年入冬的時(shí)候，它總是枝繁葉茂，到了花期，它又是花枝招展，引人注目的花朵為小屋裝扮了一道亮麗的風(fēng)景線，鄉(xiāng)親鄰里來(lái)家里做客，都夸它長(zhǎng)得好看。
我卻不這么認(rèn)為，蟹爪蓮雖然長(zhǎng)得出眾，但它卻是借著仙人掌的根，吸收它的養(yǎng)分來(lái)維持自己的生命。仙人掌毫不吝音地把身體奉狀給了需要它的蟹爪蓮，使蟹爪蓮的生命得以維持�？墒窃谠u(píng)價(jià)這株花的時(shí)候，為什么大多數(shù)的人都只看到了外表的美，而不在乎實(shí)質(zhì)的美？
它在角落里，被人遺棄。但它不因環(huán)境而放棄自己的生命，而是堅(jiān)強(qiáng)地活了下去，以自己超凡的生命力征服世人。
它生得古怪，滿(mǎn)身是刺，那是它的“護(hù)身符”，它也開(kāi)花，開(kāi)的是晶瑩亮白水仙般的花。每年的花期，它總是在臨近黃昏才羞答答地張開(kāi)白撲撲的'臉，但馬上又會(huì)凋謝。雖然只是曇花一現(xiàn)，卻將芳香留在了它的身邊，久久才散去。說(shuō)到仙人掌，人們又會(huì)立刻想到堅(jiān)強(qiáng)、自立等修飾它的詞。不錯(cuò)，自古以來(lái)，我認(rèn)為最值得一提的就是它的生命力。它一般生長(zhǎng)在干旱少雨的沙漠中，這是其他植物所不具備的。它把根深深地扎入了泥土中，到地下幾米甚至更深的土壤深層尋找水源，來(lái)維持生命，為沙澳撐起一片綠洲。
像仙人掌這樣堅(jiān)韌不拔的人，我們身邊也不勝枚舉。邊遠(yuǎn)的山區(qū)，有自愿支援邊疆的教師及干部，他們就像仙人掌一樣，在那里生根，為支援邊疆的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了不可佑量的貢獻(xiàn)，他們像仙人掌一樣不可替代。他們?cè)笧樽鎳?guó)的經(jīng)濟(jì)騰飛作貢獻(xiàn)，愿為邊遠(yuǎn)的山區(qū)培育一代又一代出色的國(guó)家棟梁。
我喜歡它，更敬佩它，我愿做無(wú)名的仙人掌，把根理在新疆，埋在需要我的地方！
仙人掌小學(xué)作文 篇4
一盆仙人掌和一盆玫瑰花被主人放到了一塊，玫瑰花看了看身邊的仙人掌，生氣地說(shuō)：“你這個(gè)難看的家伙還不快點(diǎn)走開(kāi)，既沒(méi)有漂亮的花瓣，也沒(méi)有好看的葉子，更沒(méi)有好聞的香味。我是愛(ài)情的象征，所有的年輕人都喜歡我，把我捧在手心，你有什么資格在我身邊？”
仙人掌聽(tīng)了玫瑰的話，慢悠悠的說(shuō)：“你說(shuō)的一點(diǎn)也不假，從外表看，我一點(diǎn)也不如你，但是，我留在這個(gè)世界上的日子比你長(zhǎng)得多。而且，離開(kāi)了主人的照顧，你馬上就會(huì)死去，而我，不管環(huán)境多么惡劣，我也能活下去�！�
玫瑰聽(tīng)了，大怒：“閉上你的嘴巴，你這是嫉妒，不許你這樣小看我們玫瑰花！”
仙人掌再不說(shuō)話，陽(yáng)臺(tái)上安靜下來(lái)。
一連幾天，不知是什么原因，主人都沒(méi)有回家。玫瑰感覺(jué)難受極了，他越來(lái)越覺(jué)得身上的水分要干了，它的葉子也耷拉下來(lái)，他頭昏腦脹，好像快要死了一樣�？膳赃叺南扇苏埔廊换畹每炜鞓�(lè)樂(lè)。幸好不久主人回來(lái)了，給玫瑰澆了水，它才幸免于死。
半個(gè)月后，玫瑰開(kāi)出來(lái)漂亮的花朵，主人看見(jiàn)了十分高興：“玫瑰終于開(kāi)花了！”連著幾天，主人給玫瑰澆水更勤了。玫瑰受寵若驚，很快又開(kāi)出了幾朵美麗的.鮮花。
又一天早上，主人高興的拿著一把剪刀走進(jìn)玫瑰花：“今天，我要把這些玫瑰花送給我喜歡的人�！泵倒宕篌@失色，還沒(méi)等她反應(yīng)過(guò)來(lái)，“咔嚓”“咔嚓”，主人幾下便把玫瑰花剪了下來(lái)。
玫瑰傷心極了，看看鄰居仙人掌，只見(jiàn)他氣定神閑，一副處事不驚的樣子，既沒(méi)長(zhǎng)出綠葉，更別談開(kāi)出鮮花，除了幾根色澤鮮亮的刺，一切還是老樣子，玫瑰也忘記了主人上次給他澆花的時(shí)間。
又過(guò)了些時(shí)日，主人走進(jìn)玫瑰看了看，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這株玫瑰開(kāi)完花已經(jīng)沒(méi)有了，丟了算了，明年再買(mǎi)一盆吧！”于是，把玫瑰連根拔起，丟進(jìn)了旁邊的垃圾桶。
最后，陽(yáng)臺(tái)上只剩下了這盆不起眼的仙人掌。
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