我們小學作文

時間：2024-10-05 22:19:13 小學生作文我要投稿

精選我們小學作文匯總8篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我們小學作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選我們小學作文匯總8篇

我們小學作文篇1

　　上個星期五，蕪湖市小記者工作室攜手大白鯨海洋公園在我們清水小學的大會議室開展了一次豐富而有趣的“我是海洋小天使”科普活動。

　　講解員姐姐向我們介紹了海馬，水母，大白鯨等八種海洋生物的生活環(huán)境和它們的習性。講解員姐姐為了讓我們更有興趣，還特地在介紹完每一種動物之后都穿插一些小問題，答對了還可以得到一個小禮品。

　　之后，大白鯨海洋公園的飼養(yǎng)員叔叔給我們講了動物們的日差生活以及它們喜歡吃的`食物。其中，我最喜歡的是企鵝“九九”，因為它長得圓滾滾的，走起路來大搖大擺，活像一個大將軍挺著一個啤酒肚，可愛極了!

　　通過參加這次活動，我知道了鯊魚雖然長相兇猛，但其實它并不會主動攻擊人類，平時它只吃一些海洋里的小魚，小蝦等。即使偶爾會攻擊人類，那也只是因為好奇或者自己生病了找不到食物才會攻擊我們的。

　　那天，我知道了許多有關海洋生物的知識，也讓我增加了對海洋動物的喜愛之情�？墒�，由于現在人類對海洋環(huán)境的污染以及對海洋生物的大肆捕殺，許多海洋生物已經瀕臨滅絕。所以，我們一定要愛護環(huán)境，不亂捕殺海洋動物，讓它們在地球上快樂的生活下去!

我們小學作文篇2

　　它是全世界第二聰明的狗；它總是喜歡依偎在主人身邊；它也是街頭最受矚目的對象。在一月的某一個星期日，我們家意外的增加了一位新成員，它不是我的弟弟；也不是我的妹妹，它和林志玲養(yǎng)的寵物一樣，是一只紅貴賓。當它第一天來到我們家時，大概是因為它對環(huán)境還很陌生，全身忍不住一直發(fā)抖。接下來幾天它總是按兵不動，安安靜靜的躺在那里，用無辜的眼神看著我，讓人覺得他是一只很乖的狗。不料才過了一個星期，它就開始作亂，不再是我們想象中那么乖巧聽話了。雖然如此，我還是一點都不覺得討厭，反而越來越愛它，為它取了一個叫紅糖的名字。

　　轉眼一個多月過去了，我和紅糖的感情也愈來愈好，有時我會帶它去散步，也會與弟弟和它賽跑，但我們總是跑得上氣不接下氣，怎么樣也追不過它。它吃飯的'速度也很驚人，不到一分鐘，就能把我給它的飼料吃得一干二凈，讓我們全家嚇了一大跳呢！現在紅糖已經二個月大了，我覺得它愈長愈可愛；它有毛絨絨的身體，大大的眼睛，和短短的尾巴，再加上閃亮的咖啡色卷毛。每當它躺著不動的時候，常常讓人以為是絨毛玩具呢！它的可愛模樣，逗得連本來不太贊成養(yǎng)狗的外婆，都舉手投降，搶著把它抱在懷里。

　　除了賽跑吃飯一流、模樣討人喜歡之外，還有一項是它最拿手，卻也是讓我們頭痛不已的事情，那就是它偶而會在家里隨處大小便。只要它的老毛病又犯了，媽媽就會把它關到后院。這時，后院便會傳來陣陣哀嚎聲，但是媽媽可不會輕易上它的當，容易被騙的反而是我和弟弟。當我們聽到那撒嬌的求救聲，就會心生不忍，趕快去拜托媽媽放紅糖出來，總是要苦苦哀求一番，媽媽才會點頭答應，還不忘交待，放出來后應該要用很兇的口氣罵它，因為爸爸說︰這樣它才會覺得自己做錯了，慢慢的就可以把壞習慣改掉。

　　對我們全家來說，紅糖不只是寵物，而且是我們家密不可分的成員。對于飼養(yǎng)寵物的家庭來說，不管養(yǎng)的是貓、狗還是其他寵物，非但不能任意欺負或是棄養(yǎng)它們，更要好好愛護。只要把寵物當成家庭成員來對待，那么它所能給你帶來的快樂，是任何事情都比不上的。

我們小學作文篇3

　　李老師是我們的班主任。她集敬業(yè)、細心、溫柔于一身。怎么？不信？那你們聽我細細道來吧！

　　敬業(yè)

　　每次李老師的語文課，同學們都非常認真。這是為什么呢？原來，在李老師的課上，只要你集中注意力，知識就會像泉水一樣流入你的腦海�？矗∷袝r用粉筆在黑板上寫著漂亮的板書，有時帶領大家聲情并茂地讀課文，毫無保留地把知識傳授給我們。課間休息，哪怕只有十分鐘，同學們也經常把一些課外發(fā)現的趣題或疑問向李老師請教，交流。李老師總是笑瞇瞇的來者不拒，耐心解釋。李老師是不是很敬業(yè)�。�

　　細心

　　今天是語文早自修，李老師給我們聽寫生詞。我信心滿滿地把本子交了上去。第一節(jié)課結束，李老師就把本子批好發(fā)了下來。我翻開本子一看，咦？鼻子的“鼻”字上面打了一個大紅叉！“昨晚我在家復習“鼻”字，我寫了好幾遍，應該不可能錯�。俊蔽壹{悶地想。連忙拿出字典，想找到“證據”指給李老師看。我把字典上的“鼻”和我寫的“鼻”仔細對比。突然，我發(fā)現原來“鼻”字的最后兩筆“豎撇”和“豎”是不出頭的！我的心撲撲直跳，默默地想：李老師可真細心呀！簡直像孫悟空一樣火眼金睛。

　　溫柔

　　李老師不但敬業(yè)，而且溫柔。有一次，我沒考好，錯了不少題。李老師叫我去辦公室，我忐忑不安地慢慢走去，非常擔心會被李老師批評。沒想到，李老師居然讓我坐在她身旁，輕聲地與我交談起來。她了解情況，講解分析我的試卷錯題，親切極了。溫和問答之間，我的問題便被解決了。我回到坐位，拍拍胸脯，大大地松了一口氣。心想：溫柔的`李老師，教育我們，真像細細的春雨一樣，潤物細無聲啊。

　　老師！您是燦爛的陽光，溫暖著我們；您是勤勞的園丁，照顧著我們；您是閃亮的北極星，引導著我們。正因為您對我們的敬業(yè)、細心、溫柔，才使我們健康地茁壯成長。

我們小學作文篇4

　　在畫室，拿起一支畫筆，安靜的坐在椅子上，對著潔白的紙張，“刷——刷——刷——”，優(yōu)美的畫筆聲在耳邊激流勇進，這動聽的、激情的聲音，對于我來說，也是再美不過了。是藝術！這繪畫的姿態(tài)，便是世界上最美、最華麗的姿態(tài)了！

　　我有一個好畫友——繆沛栩。我們倆都很喜歡畫畫，我們都有一個共同的理想——當一個效勞國家，聞名世界的設計師。我們正在為自己的夢想，共同努力著。

　　我們最愛在下課的時候拿起紙，用七彩的`顏色為他畫下了伏筆。我們的手不停的左右擺動，我們比其他人快樂，因為藝術，對于我來說，是一種喜悅，是一種動感，是一種享受！

　　我不知道，我的閨蜜，我的同學，也是否被我們傳染，像獵豹、像汽車、像飛機似的去追逐夢想。

　　有一次，我們一起去參加藝術節(jié)的繪畫比賽，因此，我們每時每刻，日日夜夜的去改畫，汗水滲透了衣襟，疲憊充滿了全身，但是，我們不害怕，因為我們相信——只要我們付出了，努力了，就一定會有很大的收獲！

　　比賽開始了。我們便控制不了我的手，我們的腦，我們左搖搖，右晃晃，努力想起我們以前的作品，大家結合在一起，在加一點改進，便繪成了一幅“大合照”。我們的手一會兒往前推，一會兒往里收，就從來都沒有停下來過，到最后，時間很緊，只能簡化，否則，畫到明年，也休想畫完。

　　逐夢路上，我們披荊斬棘，無所畏懼，契而不舍，勇敢前行！逐夢路上，我們齊心協(xié)力，眾志成城，百折不撓，一路高歌！

我們小學作文篇5

　　你知道嗎？在你出生的時候，你的母親可是和創(chuàng)造天使好好聊了一番你的手呢。當然，在看下文的時候，張開你的手，看看是不是如下文所述的一樣呢。第一個，食指，代表永遠。當你用手指擺出1—5的數字的時候，食指可從來沒落后呢，所以，它代表永遠，它就像我們所期望的一樣，永遠，沒有止境，是多美好的期望，所以在天使創(chuàng)造你的時候，你的媽媽告訴天使，要給你一個食指，讓你永遠快樂。第二個，中指，代表自信。

　　它是五指里最長的一個，永遠在第一個，就像個充滿自信的孩子，每每都沖在第一個，所以，它代表自信，每個母親都希望自己的孩子自信滿滿呀，所以呢，她就告訴天使，要給自己的孩子一個中指、第三個，無名指，代表無私。它在五指里并不出眾，但是卻是最無私的一個，因為人們都不常用它呀，但是又缺少不了這個手指，所以，它代表無私，你麻麻毫不猶豫的要了這個手指！第四個，小指，代表堅強勇敢。它是五指里最小的一個啦，當然也是最堅強的一個，不然怎么能以這么脆弱的身軀在大家族里生存下來呢？所以，它代表堅強，母親當然是希望自己孩子五項全能！所以，也要咯。第五個，大拇指，代表健康。它雖然是五個里最“胖”的一個，卻是最皮糙肉厚的一個！所以，它代表健康，你母親也要啦。你“貪心”的母親要了五個還不夠，還想繼續(xù)下去，天使忙制止了她的行動，并且告訴她：“你已經給予了你孩子最好的'，你會成為你孩子最好的“手”的，放心去吧，你的孩子將會幸福�！蹦隳赣H這才安心的生下你啦。好啦，該說的我都說完啦，好好感謝你母親給了你一雙完美的手吧，雖然各有各好，但是只有在一起才能發(fā)揮到最好，因為，它們都是不可缺少的唯一啊。

我們小學作文篇6

　　20xx年，不是一個平凡的年，而是象征代表南京的一年——青年奧林匹克運動會，南京青奧。也就是青奧會，將要在南京舉行！這讓我們古老而慈祥的老南京，增添了一絲活力！這也將會是咱們六朝古都的一大亮點！這也讓南京邁向了世界，讓我們南京人心中無比的自豪！而青奧會代表的青春、活力，感染著我們每一個人。青奧會是一項專為年輕人設立的體育賽事，糅合了體育、教育、文化等領域的內容，則會讓我們提升對體育的意識與參與感，也會讓我們更加了解與我們截然不同的西方文化，提高自身的文化修養(yǎng)。在我心中青奧會是象征著希望、活力、青春的種子，它在全世界都撒下了這顆種子，讓我們祖國的新一代施展自己健美的身姿，南京青奧會的開展，也會提升南京的社會發(fā)展，城市綠化、環(huán)保、公益等等，都將引領著我們南京人。為了迎接20xx年的'青奧會，也為了迎接那些初來南京的外國人，我們現在應該要更加講文明、懂禮貌，不為南京，也不為我們中國抹黑，我們現在更加需要努力學習，為了自己，也為了我們有著幾千年文化的中國爭氣！青奧會的開辦也更加激勵著我們，提高眼界，將來回報祖國，不辜負祖國母親對我們的期望，也為南京增添一份光彩！

我們小學作文篇7

　　說起我們班的張愷星同學，要說話的人真是滔滔不絕，“笑星”這個名譽非他莫屬。因為張愷星的每一個動作、每一句話、每一種神態(tài)，隨時都有可能讓我們暴發(fā)出瘋狂的“哈哈哈”的大笑聲。

　　例如有一次，語文張老師在課堂上布置了一項作業(yè)給我們做。我做的速度很快，只用了半堂課的時間就完成了。我無意中望了一下坐在對面的`張愷星，只見他用右手托著下巴，左手擺弄著鉛筆，愁眉苦臉的，好像在思考著一道難題。突然張愷星好像想得不耐煩了，用力把帽子往下一拉。面對這種突然的舉動，我忍不住捂著嘴偷偷的笑了幾聲。正好，這搞笑的一幕也讓我的同桌馬嘯看見了，他更激動，大聲的喊了一聲：“你快看張愷星！”這一聲喊，可不得了，全班七十二名同學的目光“唰唰”地落在了張愷星的身上，就連張老師也“聞聲而來”。結果當然不用說，張老師嚴肅的批評了張愷星。可是他還是嘻皮笑臉的托著下巴繼續(xù)思考著那一道難題。

　　張愷星雖然在學習上算不上什么名人，但是在幽默，演小品方面，他還是蠻有名氣的，怪不得老師說他聰明用在玩上，而不用在學習上呢！

　　張愷星還有一個特點，就是淘氣，喜歡接“下巴”。每次老師講課的時候，他都會接著說，也就是老師說上句，他說下句。有幾次，張愷星接錯了，這可真難為情��！他急忙改正了，說：“哦！不是的，不是的�！笨纯此谴舸舻纳袂�，我們都哈哈大笑。

　　張愷星還有許多神情和話語的幽默事件總是把我們逗笑，他真是一個開心果，為我們班增添了不少歡樂和笑聲。