知了小學(xué)作文匯編七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的知了小學(xué)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
知了小學(xué)作文 篇1
知了又名蟬，在炎熱的夏天里，尤其是中午它們趴在樹(shù)皮上，無(wú)休無(wú)止地唱“知了，知了……”，知了因而得名。洪亮悠長(zhǎng)的叫聲，也成就了它們音樂(lè)家的名聲。當(dāng)有無(wú)數(shù)只知了在一起大合唱的`時(shí)候，就變成了煩人的吵音。
蟬靠吸取樹(shù)的汁液為生，它雖然是害蟲(chóng)，但是在脫皮前的幼蟲(chóng)肉很肥美，蛋白質(zhì)含量豐富，可以炒著、炸著吃，不但味美，而且有極高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。蟬脫下來(lái)的皮還可以入藥。
知了屬于動(dòng)物世界的節(jié)肢動(dòng)物，知了的種類特別多，如：蚱蟬、葉蟬……
蟬喜歡把卵產(chǎn)在離樹(shù)很近的泥土里，幼蟲(chóng)在土里吃樹(shù)的根，成型以后的幼蟲(chóng)會(huì)從土里爬出來(lái)，然后再爬到樹(shù)上進(jìn)行脫皮，脫完皮以后背上就長(zhǎng)出翅膀，就可以飛到任何樹(shù)上吸取汁液了。
蟬在吸取樹(shù)汁，發(fā)現(xiàn)有天敵想來(lái)吃它時(shí)，由于喝了太多的汁液飛不起來(lái)，但是它馬上會(huì)通過(guò)排尿來(lái)減輕自身的重量，以便飛起逃走。
蟬既是一位音樂(lè)家，同時(shí)也是一位煩人的破壞專家。
知了小學(xué)作文 篇2
夏季，當(dāng)夕陽(yáng)親吻西山，當(dāng)天上的白云被晚霞染紅，一天中最美好的時(shí)刻到來(lái)了。迎面吹來(lái)一陣晚風(fēng)，讓人好不愜意。人們陸陸續(xù)續(xù)走出房門。在這么好的天氣中，有誰(shuí)會(huì)不出去走走，玩一把，再回家痛痛快快地洗個(gè)瀑呢？
我和幾個(gè)好朋友抄著“家伙”，往不遠(yuǎn)處的樹(shù)林里“進(jìn)軍”。我們的.“家伙”是在一根長(zhǎng)竹竿頭上綁一個(gè)鐵絲圈，鐵絲圈內(nèi)綁上紗網(wǎng)。這“家伙”雖然不起眼，但對(duì)我們來(lái)講，可是…．件“終極武器”，捉知了時(shí)少不了它。
我們順著知了的尖叫聲，很快把目光鎖定在一棵大樹(shù)上。我們隨即展開(kāi)地毯式的搜索，很快就發(fā)現(xiàn)一只肥大的知了盤踞在樹(shù)干上，正貪婪地吸食著甜美的樹(shù)汁，一點(diǎn)兒也沒(méi)有覺(jué)察到危險(xiǎn)已經(jīng)降臨到了它的頭上。
我們小心翼翼地靠近著，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲音把知了給嚇跑了。終于接近了，我悄無(wú)聲息地將竹竿往上挪，當(dāng)我把竹竿挪到竹竿柄的時(shí)候，我的鐵絲圈終于對(duì)準(zhǔn)了那只知了。此時(shí)，周圍似乎一片死寂，只能聽(tīng)到我們“怦怦”作晌的心跳聲和不均勻的、粗粗的呼吸聲。在此時(shí)，一切都停止了……
“噗”的一聲，知了被捉住了。我們歡呼著，跳躍著，歡笑聲傳遍了整個(gè)村子……
知了小學(xué)作文 篇3
今天，我在爺爺家看電視，突然，一個(gè)“吱----”的聲音嚇得我躲到被子里去了。我在被子里想：是啥東東？和鬼哭狼嚎一樣，難聽(tīng)死了。我想啊想啊終于想出來(lái)了，原來(lái)是一只蟬在叫。我想抓來(lái)幾只來(lái)玩玩。這可是好事，為樹(shù) 除害，除暴安良。
想知道怎么抓捉知了的嗎？讓我來(lái)告訴你吧，我準(zhǔn)備一個(gè)長(zhǎng)炳的網(wǎng)去抓，不過(guò)光拿著網(wǎng)去抓是不行的，必須想辦法，正所謂不能硬拼， 必須智取。因?yàn)樗?警覺(jué)性很高。所以，我先拿一根長(zhǎng)竹棍去試探一下是不是隔幾厘米就飛了。
于是，我就到一棵樹(shù)前試探了一下，根本不一樣，知了要打中了才飛走。這，這，這，捉幾只知了簡(jiǎn)直是易如反掌。我就輕輕地來(lái)到另一棵樹(shù)前，舉起網(wǎng)子，高過(guò)知了，從上往下猛的一蓋，哈哈，一下子就套住了兩只。我樂(lè)滋滋地拿著知了回去了。
回到家里后我把知了的一只腳給綁起來(lái)，還有一只我回頭就不見(jiàn)了，算了，有一只已經(jīng)不錯(cuò)了。我把捉知了放在桌子上，拿一個(gè)篩子蓋著。我就繼續(xù)看電視嘍。
知了小學(xué)作文 篇4
夏天一到，我家門前的幾裸大材上，從早到晚總是傳來(lái)“知了，知了”的叫聲，戶者悅耳動(dòng)聽(tīng)，好位在開(kāi)粉熱用的音樂(lè)會(huì)，這時(shí)，我多么想親手捉一只知了��！
一天黃昏，小明到我家來(lái)玩，我對(duì)他說(shuō)：“小明，咱們明天去捉知了好嗎？”小明愉快地答應(yīng)了。
第二天一早，采石廠隆隆的炮聲把我從夢(mèng)中驚醒了，我一個(gè)魚(yú)打挺從床上跳起來(lái)，連衣服也投扣上。就往小明家飛快地跑去。小明早就在門口等我了，手里拿著事先準(zhǔn)備好的鉛絲、竹竿等東西，看到我就說(shuō)：“罩子還沒(méi)有做好呢�！蔽覀儌z立即動(dòng)手，把鉛絲圍成一個(gè)圓溜溜的.圈，再用塑料袋圍住，然后用鉛絲扎牢、綁在竹竿上。我急忙向大樹(shù)下跑去。
蟬還在“知了，知了……”一個(gè)勁地叫著。一個(gè)樹(shù)上歇著十多只蟬，我心里怪癢癢的，隨手搶過(guò)小明手中的套竿，小心翼翼地把罩子向一只蟬套去，這時(shí)候，我心里“撲通、撲通”地直跳，惟恐蟬突然逃走。不料微微抖動(dòng)的竹竿剛剛碰到樹(shù)枝，那只蟬就拍著翅膀敏捷地飛走了。小明拍拍大腿說(shuō)：“怎么搞的？一下子就讓它飛掉了。”又說(shuō)：“看我的！”他一把奪過(guò)我手中的竹竿，向另一只蟬套去，動(dòng)作是那么慢，好像不在動(dòng)。然而，當(dāng)翠子離蟬兩寸來(lái)遠(yuǎn)時(shí)，只見(jiàn)他猛地一罩，蟬驚慌失措，“撲、撲、撲”一飛，恰好飛進(jìn)翠子里。我們倆高興得跳了起來(lái)，嘴里連聲喊：“套著了！套著了！”我接過(guò)蟬，把它放進(jìn)塑料袋里，剛用帶子扎緊袋口，小明又套住了一只蟬，我真羨慕小明捉蟬的本領(lǐng)。
小明一連套了五只蟬。我看得心里更癢癢了，對(duì)小明說(shuō)：“你歇一會(huì)兒吧，讓我來(lái)學(xué)著套幾只。”小明把竹竿遞給我，接過(guò)我手中的塑料袋，站在一旁看著我。我學(xué)著小明的樣子，果然套住了一只蟬。我心里別提多高興了！
一會(huì)兒，我們套到了二十多只蟬，我和小明看著這些蟬乖乖地呆在塑料袋里，會(huì)心地笑了。
知了小學(xué)作文 篇5
放暑假的一個(gè)周末，我們?nèi)胰碎_(kāi)車回了鄉(xiāng)下老家。我與鄉(xiāng)下的表弟一起去地里玩，帶著自制的.大漁網(wǎng)去河邊撈魚(yú)，給家里的豬、馬、羊等牲畜割草喂食。
我認(rèn)為最有趣的事是捉知了。一天中午，約上幾個(gè)小伙伴，拿著自制的捕捉器，到田間地頭去捉知了，我們頭戴草帽，循著知了的叫聲，然后躡手躡腳地走過(guò)去，高高舉起捕捉器，到了知了跟前迅速一扣，知了就成了我的囊中之物，開(kāi)心極了!
雖然太陽(yáng)曬得我們個(gè)個(gè)滿頭大汗，但我們玩得興高采烈，清點(diǎn)一下我的戰(zhàn)利品，“1只、2只、3只……”哇，我捉到了7只，好高興啊!
夜晚，伴著知了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
知了小學(xué)作文 篇6
今年暑假，鄉(xiāng)下的表哥到我家來(lái)玩，他教會(huì)了我一種捉知了的好方法。這天中午，太陽(yáng)火辣辣的照著大地。知了吵鬧的叫聲加上炎熱的氣候，令人心煩意亂。睡不著午覺(jué)，我忍不住罵起那該死的知了。黃昏太陽(yáng)落山了，可討厭的知了還叫個(gè)不停。于是我決定第二天去把煩人的知了一網(wǎng)打盡。第二天一大早，知了的無(wú)聊活動(dòng)又開(kāi)始了。我?guī)Я艘粋�(gè)裝知了用的小罐子，獨(dú)自一人來(lái)到知了最多的地方，準(zhǔn)備捉知了。我只見(jiàn)過(guò)知了，從來(lái)沒(méi)有自己捉過(guò)知了，雖然我知道知了不會(huì)咬人但還是不免有些緊張。首先我把目標(biāo)放在了一只小的知了身上。我小心翼翼的走過(guò)去，走到樹(shù)邊時(shí)，雙手已經(jīng)做好了捕捉的架勢(shì)。誰(shuí)知正在這時(shí)，知了好像發(fā)現(xiàn)了我，迅速的飛到了高處，看來(lái)知了也不笨，但是他為什么傻傻的老叫呢？
這時(shí)表哥來(lái)了，他見(jiàn)我在捉知了，便笑話我不曉得用方法。他到家里拿了糨糊、筷子和糖。我滿腹疑問(wèn)，心想：“難道你有什么好辦法嗎？”只見(jiàn)表哥在筷子上涂了糨糊，在糨糊表面撒上糖。表哥拿著這根筷子，悄悄的走到了一只知了的.背后，然后把筷子放到知了的旁邊，我本以為知了會(huì)飛走，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到知了不但沒(méi)有飛走，反而爬到筷子上，然后牢牢的被筷子上的糨糊粘住了，表哥一伸手，知了便被捉住了，然后被關(guān)進(jìn)了罐子里。表哥告訴我，因?yàn)橹藧?ài)吃糖，可是它不知道糖下有糨糊，結(jié)果吃糖時(shí)腳就被粘住了，所以無(wú)法逃跑。你也來(lái)試試。我拿著筷子，沒(méi)有了原先的緊張，心中只有好奇。我悄悄的走到一只知了旁，學(xué)著表哥剛才的樣子捉到了一只知了，頓時(shí)我有一種說(shuō)不出的喜悅。我們用這種方法捉了許多知了，我的罐子都快裝滿了。捉知了帶給我們很大的快樂(lè)，炎熱的夏天也不那么煩躁了。
知了小學(xué)作文 篇7
“知了，知了……”是誰(shuí)在不停地叫囂，擾了我的好夢(mèng)！我從床上猛地跳下來(lái)，原來(lái)是外面的知了在叫，可惡的知了，你熱，也不要攪了我的美夢(mèng)�。�
我不由分說(shuō)，拿起早已準(zhǔn)備好的`捕蟬器，怒氣沖沖地跑出門外，尋找著罪魁禍?zhǔn)�。太�?yáng)盡情地?fù)]灑著自己的熱情，原來(lái)叫聲的來(lái)源在院子后的柳樹(shù)上。我抬頭乍一看，柳樹(shù)上啥也沒(méi)有，不過(guò)我沒(méi)有灰心喪氣，繼續(xù)仔細(xì)看，�。≡瓉�(lái)這些知了使用了隱身術(shù)，它的身體跟樹(shù)皮顏色一樣，怪不得難以覓其蹤影，詩(shī)中說(shuō)：牧童騎黃牛，歌聲振林越。意欲捕蟬鳴，忽然閉口立。那我也做一回小牧童吧！
我終于找到了一只知了，哦，這不是知了，而是一個(gè)使了“金蟬脫殼”的知了殼，唉！只有再找下去了，找了良久，終于又找到一只，這只蟬小，我肯定能捉著，誰(shuí)知那只蟬雖然小但機(jī)靈，哧溜！便飛掉了，還在空中“知了，知了”不停地叫，好像在笑話我。受到極大恥辱的我，氣沖沖的對(duì)蟬吼道：“你不要得意，我肯定會(huì)把你的同伴一個(gè)個(gè)捉回來(lái)的。”
功夫不負(fù)有心人，我終于又找到一只，我把捕蟬網(wǎng)慢慢的接近了它，接著，又輕輕迅速一把套住了它，但是它仍然無(wú)動(dòng)于衷，仿佛不知道自己已經(jīng)被捕住了，我把捕蟬器往下挪了挪，它終于聽(tīng)到了動(dòng)靜，想逃走，往后飛時(shí)正好進(jìn)了我的捕蟬網(wǎng)，一個(gè)勁兒在里面“噗次噗次”地胡亂飛著。哈哈，你再掙扎也沒(méi)用，終于成了我的囊中之物了，于是，我再接再厲，又捉了幾只，后來(lái)我儼然一副“捕捉能手”的樣子，眼觀六路，耳聽(tīng)八方，連著又捕獲了十幾只蟬。看著它們?cè)诳诖锖芸蓱z，我動(dòng)了惻隱之心，于是我打開(kāi)口袋又把它們放了。
又到了午睡時(shí)間，外面依然蟬聲一片，但我卻已慢慢學(xué)著習(xí)慣，因?yàn)槟棠陶f(shuō)沒(méi)有知了的叫聲那便不是夏天了，我就把它當(dāng)成一場(chǎng)免費(fèi)的音樂(lè)會(huì)吧！
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