告別小學作文

時間：2024-06-07 22:44:18 小學生作文我要投稿

實用的告別小學作文錦集五篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的告別小學作文5篇，歡迎大家分享。

實用的告別小學作文錦集五篇

告別小學作文篇1

　　“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”時光似水，于手潛逃，誰能逆轉，它的流向？只嘆六年瞬間流逝，如今已到最后一程。

　　那一年的夏天，稚嫩之氣被我們帶進校園；這一年的夏天，成熟之風被我們領出母校。六年，歷史的里程，這段時間我們收獲了很多，改變了很多，也失去了很多。但，我們的更多，都匯聚在了最后一程。

　　最后的鈴聲響得那么悅耳，引著我們走進教室，這是六年來的最后一節(jié)課。我同大家好似受到控制，異常地端正坐姿，凝視講臺，營造出前所未有的莊重與安靜的氛圍。這刻，沒有一個人敢擾亂秩序，多呼或多吸一口氣，生怕打破了這份難得的寂靜。而我賊頭賊腦的巡視教室一番，像要出洞的老鼠，害怕被哪敏銳的湯姆貓活吞到肚子里。誰知，探來探去，卻探得班主任犀利的余光，我又不得不像蝸牛被碰著了觸角，把腦袋縮回了屋里，把伸長的脖子，拉了回去。

　　班主任掃視了班里的同學，醞釀一番，吐出“今天這一節(jié)”這五個字，便顯得有些哽咽，后又調整了情緒，繼續(xù)說道：“這一節(jié)是我們小學六年最后的一課，我們即將踏上戰(zhàn)場，展開小升初決定性的關鍵一戰(zhàn)，之后便是各奔東西了，今天，我也不再給你們復習了，你們有什么想說的就盡情地說吧！”

　　隨后，老師搬了把凳子，坐下看著我們，我們一言不發(fā)，只是相互對望著，后又被千斤重的腦袋，壓彎了脖子，低頭不語。也不知為何，臨考前的這最后一節(jié)課，沉重剝奪了緊張。我總覺得要想些什么，卻又不知道該想些什么，千絲萬縷的思緒從我腦中閃現(xiàn)，但很快又被清空了，只得側著頭，看看那印滿匆促足跡的走廊，憶起了那段快樂嬉戲的光景，而今，就連走廊前，在空中起舞的國旗，也由當初的鮮紅色變成如今的深紅色，這似乎說明了什么……我懂了！它為什么由鮮紅變深紅：它看見了我們操場追逐的快樂；目睹了我們拼搏的努力；它見證了我們禮堂的盛宴，它也即將望著我們離他而去。是這六年的光陰，在把我們變得成熟的同時，也把它變得蒼老。

　　回過神時，我看了看時間，還剩最后一分鐘，也就在這時，班長突然站了起來，二話不說，直奔講臺，抱住了老師，含淚說道：“老師，我舍不得你”接著碩大的眼淚啪嗒啪嗒地接連摔落在地上。班長的勇氣讓我們紛紛站起，我們上前相擁。這一刻，淚水打破了原先的寂靜，我們的不舍在互相傳遞，老師的感動化成了鼓勵，千言萬語濃縮成一句“我會記得你們的”。

　　或許是班長勇氣的感染力，我失控地喊道：“過去的六年我們在一起，未來的`六十年，我們也會在一起�！鳖D時，大家一邊抹著淚一邊雙手相擊，教室里傳出了一陣接著一陣的掌聲。也就在這最后一節(jié)課，我們不是因跌倒受傷，指責批評，考試失利而流涕，這是我們的第一次，也是最后一次為這個班級，這個集體即將分離而不舍地落淚，那個畫面：動人、深情、令人難忘。就在我們收斂情緒時，最后一節(jié)課早已離我們而去，這是最后一次“托課”，托得最長的一次課。我們的最后一節(jié)課作為六年的最后一程，在分別之際，老師在雨中“餞行”，我們與她對望，爾后離去，消失在這蒙蒙細雨里。

　　人的一生好比是在爬階梯，每一段都留下不同回憶。就在小升初的那段階梯，我們不禁佇立，回味六年里的點滴，我們收獲了知識，收獲了友誼，收獲了鼓勵；我們變得成熟，變得剛毅，變得獨立。

　　四年光陰又在時間沙漏中濾去，我們漸漸地淡忘回憶，失去聯(lián)系，但那最后一程，已成我們珍藏的伴手禮，仍舊感受到在那段時光里，它的意義。

告別小學作文篇2

　　感覺回憶近在眼前，但它離我們那么遙遠；感嘆未來那么遙遠，但它卻又近在眼前。

　　時光飛逝如白駒過隙，歲月如梭苦嘆匆匆。

　　20xx，來的就這么快。

　　這一年，是中國年，是奧運年。可是在這一年，我們要小學畢業(yè)了。

　　六年了，我們同在一屋檐下六年了；六年了，我們相互扶持六年了；六年了，我們在歡笑、感動與憂傷的交錯中六年了。

　　六年中，我和同學們一起長大。一起從懵懂到明事�？墒窃�20天后，我們都要畢業(yè)了。

　　思往事，惜流芳，易成傷。20天，倒計時，我不禁想起六年來的坎坷與艱辛。

　　普通的低年級

　　20xx年，我步入了人生的另一個里程碑。一年級，是一個轉折點，我把幼兒園的習慣帶到了小學，上學依然是那么晚，總愛遲到，學校規(guī)矩和課本知識都不懂，是個不適應小學生活的小男孩，可是，因為我從小學到一點天文地理知識，并且說起來很老練，我的班主任對我的評價很好，經(jīng)常鼓勵我，使我學習課外知識的興趣更濃。

　　二年級，我依然不懂學習的重要性，對學校學習并不重視，考試不是70分，就是80分，各科成績普遍低下。

　　總之，小學低年級的我并不出類拔萃，成績也不是名列前茅，就是一個普通的小學生，但我在學�？鞓返爻砷L。

　　攀登的中年級

　　在學校老師的引導下，在同學的感染下，三年級，我似乎長大了，懂得了在學習中時時刻刻都充滿了競爭，我開始醒悟，覺得我要和同學競爭，考試要得高分，才會得到老師同學家長的贊揚。慢慢地我的學習成績開始有了進步，各科成績在不知不覺中都超過90分了，甚至更高，在期末考試中取得了全級第二名的好成績，同時得到了老師同學家長的認可和贊賞。

　　四年級，我長大了，并真正明白了學習的目的、意義和重要性，有了遠大理想，同時暗下決心努力學習，不斷進步，不斷攀登，為了理想去奮斗，終于坐上了全級第一名的位置。這不僅是我的努力，更重要的是老師教育引導的.結果。我總想，這樣的成績來之不易，隨時都有可能被人超越，我要更加刻苦的學習，不辜負老師同學家長的信任和期望。

　　中年級，在老師和同學的鼓勵、幫助下我邁出了小學階段堅實而重要的一步。

　　飛揚的高年級

　　五年級，是令我難忘的一年，我似乎成熟了，對學校生活理解更深刻，也是我擔任班干部的第二年，團體意識增強了，團結、互助、友愛也是我學校生活的重要內(nèi)容，雖然考試成績還算名列前茅，但是學習競爭力更強，稍一疏忽就落后，我力爭成為最優(yōu)秀的學生！

　　不知不覺升入了六年級，小學的最后一年。我在課堂上踴躍發(fā)言，自從老師開始進行課堂發(fā)言的評價后，為給我小組爭得更多的榮譽，我和小組成員不懈的努力著，一顆、兩顆……我們小組的星在不斷增多，我們一定要贏！全級第一名一直是我的目標，我時刻在為我的目標而努力，我不甘心失敗，我堅信我會實現(xiàn)目標，成為最優(yōu)秀的學生。

　　六年來，我在各個方面都有了長足的發(fā)展：從不敢回答老師問題到上課踴躍發(fā)言，從兒童成長為優(yōu)秀少年、優(yōu)秀班干部，從無知到為實現(xiàn)理想而奮發(fā)圖強……我的進步都離不開身邊的每一個人，因此我要百倍的感謝他們。

　　我感謝燦爛的陽光，給我溫暖的懷抱；我感謝前方的明燈，給我指引方向；我感謝金色的秋天，給我豐碩的果實；我感謝同窗共讀的同學，給我美好的回憶；我感謝慈祥的老師，給我無窮的知識；我感謝偉大的母校，使我在您博大的懷抱中茁壯的成長！

　　再見了！母校！我忠心的謝謝您！您永遠是我心中美好的記憶！

告別小學作文篇3

　　無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……

　　彩的小學生活就要過去了，回首往日，一切就像是在昨天。六年的小學生活，無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……

　　小學生活很甜。同學間六年的`友誼濃郁醇香，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔�？鞓�，大家分享;困難，一起擔當。幸福就是這樣吧!真的，小學生活很甜。

　　小學生活有酸。每當考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示--“酸，我不怕!”

　　小學生活很苦。為了最終的目標，為了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦;晚10點了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè);晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了!想想電視上的世界杯，卻也只好無奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。小學生活，真累!

　　小學生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會有回報。當我輕松地將試卷答完，為自己的小學生活畫上一個句號時，暮然回首，原來一切都那么值得回味。

　　我親愛的小學生活，再見!

告別小學作文篇4

　　不久我將告別我那美麗的校園，告別那與我朝夕相處的好朋友好同學，更告別那對我恩重如山的老師，如同一支箭射到了一棵樹上到了中點，下一次也應該射向更遠的地方，我就是那一支箭，走到了小學的終點，但是我是永遠也忘那一次的.。

　　記得有一次，是我在四年級的事，我那個時候還沒有分班，我還是跟我的好朋友很好，我們的友誼是在一年級誕生的。我們?nèi)齻€非常好，幾乎是形影不離，不管干什么都在一起，不管是玩還是干活都在一起，如果一個沒有上學或看不見剩下的兩個人都會擔心是不是生病了，第二天我們一定會去看看是不是生病了。不過自重那次我們的友誼又進一步加深了。我記得那天是冬天的十一月二十六號我們一如既往在一起玩，不過我們不知道玩什么了，我說現(xiàn)在冰凍上了，我們?nèi)チ锉�；她們說好主意，于是我們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來了，我哭了，我只到很丟臉但是我還是哭了，她們見我哭了她們便哄我，不一會我就好了，我說既然我們這么好不如我們拜姐妹吧，她們說行。就這樣，以后別人罵我們其中的一個人，我們就會全體出動，別人還給我們起了一個名字叫什么三姐妹，從此我們有什么事都會一起討論，雖然我們比次總會有一點摩擦，但是不到一個小時又會和好，所以我們之間沒有太大的裂痕，我們的友誼還向以前一樣好，我相信我們的友誼之花永遠也不會凋謝的。

　　我是永遠也不會忘記這美麗的校園，也不會忘記那嚴肅的老師，還有我的好朋友好姐妹的，更忘不了這難忘的小學生活。