小松鼠小學(xué)作文

時間：2024-09-26 07:27:35 小學(xué)生作文我要投稿

小松鼠小學(xué)作文錦集5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小松鼠小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小松鼠小學(xué)作文錦集5篇

小松鼠小學(xué)作文篇1

　　我和爸爸去醫(yī)院回來時，我們看見了一個寵物店。走進(jìn)去一看，里面有許多小動物，有小兔子、荷蘭豬、小鳥、小魚和小松鼠……這些小動物我都很喜歡，但是我總不能都賣了吧。于是我挑呀挑、選呀選，最后我買了一只可愛的小松鼠。

　　小松鼠長得像小老鼠，不過它有一條毛茸茸的大尾巴，小松鼠身上有一道道黑色棕色相間的.花紋，兩顆圓溜溜的小眼睛，可愛極了。

　　下車以后，爸爸在打掃小松鼠吃東西掉下的殘渣，我提著小松鼠上了二樓。突然，意外發(fā)生了，小松鼠從籠子里一下子蹦了出來！我大喊道：“小松鼠跑了！小松鼠跑了！”老爸馬上跑過來想把小松鼠抓住，可是小松鼠一下子從地上跳到墻上，老爸一把沒抓住，小松鼠一溜煙地跑了，跑得無影無蹤。我傷心、難過極了。

　　第二天早上，我發(fā)現(xiàn)有一個像松鼠的東西在樓前的南瓜地里，于是我提著籠子去南瓜地里尋找，可是還是沒有找到。我想：“小松鼠也有自己的家，它被關(guān)在籠子里一定很傷心，小松鼠跑了，就當(dāng)我把小松鼠放回大自然了吧�！�

　　想到這里我才開心起來。

小松鼠小學(xué)作文篇2

　　今天，我們班來了一位“小客人”，我們很快就相熟了。你們猜猜它是誰？告訴你，就是一只小松鼠。

　　小松鼠有一身黃褐色的毛，光滑的像搽過油，背上有兩道黑色的花紋，尖尖的嘴上有兩點小小的鼻孔，還有幾條長長的胡須。玲瓏小巧的`面孔上，嵌著一對閃閃發(fā)光的小眼睛，像兩顆黑葡萄。一條蓬松的大尾巴，毛茸茸的，差不多和身體一樣大。真是漂亮可愛。松鼠爬樹時，大尾巴與身體垂直，從這棵樹跳到那棵樹，松鼠就是靠這一特殊本領(lǐng)，穿梭于密林之間。晚上，小松鼠的尾巴還是一條溫暖的被子呢！

　　這位小客人不單單討人喜歡，身體還非常靈活，一會兒跳上、一會兒跳下、一會兒跳左、一會兒跳右，還時不時來個360度“高空”旋轉(zhuǎn)。

　　小松鼠吃食很有趣，施老師拿來二個山核桃放在籠子上面，小松鼠也真是的像老朋友一樣，毫不客氣地吃了起來。它前腿用力，后腿一蹬跳到籠子上面。用兩條后腿掛住籠桿，前腿將山核桃拿了下來，悠閑地坐在大尾巴上，貪婪地吃了起來，還時不時發(fā)出“咳、咳、咳”的聲音，它邊吃邊不時地轉(zhuǎn)動著它那圓溜溜的小眼睛向四處張望。小松鼠一連串滑稽可笑的動作，逗得我們大家捧腹大笑。

　　小松鼠來自森林，今天來我們教室做客。此時，小松鼠已是我們班的一員了，我們好想留住這位“小客人”。

小松鼠小學(xué)作文篇3

　　秋天要過去了，大樹上只有稀稀拉拉的幾片樹葉，太陽沒有往常那么熾熱了。樹林里有四只可愛的小松鼠，分別叫小明、小紫、亮亮和小光，它們準(zhǔn)備去樹林里尋找過冬的食物。

　　走著走著，小松鼠們面前出現(xiàn)了一棵栗子樹，它們心想:太好了，我們有過冬的食物了。這時，小雪說：“快看！這里有好多的栗子呢！我們一起來采摘吧！小東說：”可是，我們這樣一個一個地摘，是不是太慢了？”“是啊，我們必須想想辦法�！丙慃惢卮稹Ｋ鼈兯膫€圍成一個圓圈，開始討論方法……最終，小松鼠們決定用亮亮的方法。亮亮的方法是流水線操作，他上樹摘栗子，遞給小光，小光再把栗子往下拋，小紫拿著網(wǎng)子接住落下來的栗子，最后，小明用推車把栗子推到栗子樹旁邊。

　　于是，小松鼠們開始行動起來，小東和麗麗爬上樹，小雪和蘭蘭準(zhǔn)備好推車和網(wǎng)子，小東每摘下一顆栗子，就遞給麗麗，麗麗邊說邊拋下栗子：“小心點兒！小雪�！薄胺判陌��！毙⊙┱f著接住了掉下來的栗子，蘭蘭看到網(wǎng)子已經(jīng)裝滿了，就讓小雪把網(wǎng)子里的'栗子都倒到了推車?yán)�，然后推著推車把栗子放在了旁邊�?/p>

　　經(jīng)過一系列的折騰后。他們終于摘夠了維持他們過冬的栗子，然后他們把這些栗子平分。最后他們各回各家。

　　這個故事告訴我們：要想解決問題必須動腦筋想出合理的辦法，才能達(dá)到目的。

小松鼠小學(xué)作文篇4

　　在動物天堂里，住著一只聰明、可愛、善良的小松鼠，名字叫做露露。露露長著兩個小耳朵，水汪汪的眼睛，小小的嘴巴，橙紅色的茸毛，一條短短幾天小尾巴。大家都喜歡它。一天，露露正在家里看電視。突然，從窗外吹來一陣風(fēng)，露露就覺得身體很不舒服。過了一會，露露覺得電視變大了許多。后來，才發(fā)現(xiàn)自己變小了，變得跟螞蟻差不多大。露露看著自己渺小的身體，不由的著急起來。嘴里還不停地說著：“怎么辦？怎么辦？……”頭上也一直在不停的冒汗。露露心里想：爸爸媽媽回來，看見我變得這么小，一定會很著急，而且還會睡不著覺的。我一定要想出辦法來。過了一會，露露跑到自己房間里，爬到書桌上，書桌上剛好有筆和紙。它吃力的拿起筆，在紙上寫：

　　親愛的爸爸、媽媽：

　　我們學(xué)校舉行郊外生存訓(xùn)練，一個星期后，我會回來的。你們不用擔(dān)心我。

　　你們的女兒：露露

　　寫完后，露露用鉛筆壓在紙上面，就出門了。

　　露露來到一棵樹下，看見一群螞蟻在那商量著什么。露露看著它們各式合樣的動作，有的摸著腦袋，有的走來走去，有的手里拿著煙，皺著眉毛……露露走到一只螞蟻旁，小聲的問：“你們怎么了？怎么各各無精打采的？有什么地方需要我?guī)兔�？”螞蟻回答說：“你看，在那有一條小溪，在小溪對面有許多食物，是一只鳥媽媽告訴我們的。我們就苦惱怎么能過這條小溪�！�

　　“你們可以坐在鳥媽媽的身上過去�！甭堵墩f。

　　“這個方法剛才我們試過了，不行。我們一爬到鳥媽媽身上，它就說“癢”。螞蟻回答。

　　“對了！我想到了一個好辦法。你們可以坐在樹葉上渡過小溪。把樹葉當(dāng)作小船，把樹枝當(dāng)作船槳�！甭堵杜d奮的`說。

　　螞蟻們想了一會，個個都說這個辦法好。它們齊心協(xié)力摘了幾片樹葉和找了幾根合適的樹枝。把樹葉放到水里，然后爬到樹葉上去，劃到對岸。然后上岸找到了鳥媽媽說的食物。螞蟻們把食物運到樹葉上，再劃回來。它們把食物都到自己家后，都非常感謝露露想出的好辦法。露露幫助完螞蟻后，就離開了。露露走著走著碰到了一個小瓶子。瓶子被露露碰倒了，瓶子里的水，滴到了露露身上。奇跡發(fā)生了，露露變回了原來的樣子。露露高興極了！它飛快的跑回家，看見了爸爸、媽媽，露露把真相告訴了它們。爸爸、媽媽沒有罵露露，而是把露露擁抱在一起。一家人又幸�？鞓返纳钤谝黄�。