實用的弟子規(guī)小學(xué)作文三篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的弟子規(guī)小學(xué)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
弟子規(guī)小學(xué)作文 篇1
我有一個十分要好的伙伴,它既是一位教給我許多道理的良師,也是一位可以與我傾心交談的益友,它就是《弟子規(guī)》。我知恩圖報、待人誠懇、尊老愛幼……等許多優(yōu)良的傳統(tǒng)都是來自于它。
我開始讀《弟子規(guī)》時,只感到字墨清新、讀起來朗朗上口,但后來認真翻閱,才明白這是一部關(guān)于如何擁有良好的德行的典籍。一個個趣味橫生的小故事看似簡單,其實里面蘊藏著大智慧。比如說“事勿忙,忙多錯,勿畏難,勿輕略”,這句話我相信你已經(jīng)倒背如流了吧!可是,其中的道理你有沒有領(lǐng)悟到呢?
在一次期末考試的時候,數(shù)學(xué)難題大軍浩浩蕩蕩地向我襲來,我一路上過五軍斬六將,眼看就要到達勝利的'終點了,卻被一道難題擋住了去路。我絞盡腦汁,卻始終想不出這道題的答案。我有些泄氣了,心想“不就五分一題嘛,沒了它我照樣可以拿優(yōu)分!”當我正想停筆時,好伙伴在我耳邊提醒道:“事勿忙,忙多錯,勿畏難,勿輕略!睂ρ,在這個關(guān)鍵時刻,我怎么能半途而廢呢?于是,我盡量使自己平靜下來,一絲不茍地梳理著解題思路。在下課鈴響之前的幾分鐘,我終于把那道難題迎刃而解,然后我把答案寫在了試卷上,把卷子交給了老師。第二天考卷發(fā)下來了,看著那鮮紅的100分,我欣喜若狂,心中的快樂無法形容。《弟子規(guī)》教會了我遇到困難要知難而進,才能取得成功。
品讀《弟子規(guī)》,就是品讀一種感動;品讀《弟子規(guī)》,就是品讀一種力量;品讀《弟子規(guī)》,就是品讀一種美好……弟子規(guī)的作用真大呀!同學(xué)們,讓我們一起學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》,同做道德中國人吧!讓那朗朗的誦讀聲縈繞于校園上空!
弟子規(guī)小學(xué)作文 篇2
上二年的.時候,媽媽讓我和《弟子規(guī)》交上朋友。從此,這個《弟子規(guī)》讓我懂得了很多很多,也有收獲。老師和父母不停地教導(dǎo)我們。
記得有一次,媽媽一下子瘦了許多,我不解的問:“媽媽,您怎么瘦了這么多,我好心痛啊。”媽媽回答:“我這幾天,再帶你弟弟沒有吃飯,所以很瘦!蔽蚁耄簨寢屢欢I壞了,我立刻騎自行車去買吃的給媽媽吃。媽媽叫住了我,問:“干什么去,這么晚了!蔽艺f:“去買吃的!碑斘野殉缘乃徒o媽媽時,媽媽什么也沒說,就緊緊抱住了我。此時,我仿佛聽到《弟子規(guī)》對我說:親有疾,藥先嘗。晝夜侍,不離床。你可真棒!
弟子規(guī)小學(xué)作文 篇3
說起這本書,可謂是家喻戶曉,幾乎每個人都閱讀過,背誦過,連幼兒園的小朋友都會念上兩句,這本書就是經(jīng)典的傳承,對我們也十分有益的中華民族的搖籃——《弟子規(guī)》。
為了增強同學(xué)們在《弟子規(guī)》這方面的知識,我們班開展了讓同學(xué)當小老師,教大家學(xué)《弟子規(guī)》的活動。我十分幸運地當上了大家的小老師。這不,萬分緊張的我緊緊地攥著U盤哆哆嗦嗦地走上了講臺。
“上……上課!”“起立”!“同學(xué)們好!”“老師您好!”“坐下!”教室里又傳出了那熟悉的對話聲,不過,可別忘了,今天的主角可是我!我點了一下鼠標,一幅精美的圖片就顯示在了大屏幕上:一片嫩綠色的葉子飄浮在茶杯里,茶還冒出一絲絲乳白色的熱氣,旁邊是幾個龍飛鳳舞的大字:弟子規(guī)——中華民族的搖籃。“我們都知道,弟子規(guī)是中華民族的搖籃,今天,我就要和大家一起來學(xué)習(xí)弟子規(guī)的‘總序’和‘入則孝’!闭f完這個長長的開場白,我稍稍地舒了一口氣,“弟子規(guī),圣人訓(xùn)一齊!”下面的同學(xué)齊聲地、翁聲翁氣的'讀了起來,看著他們那嚴肅認真的表情,我深深地感覺到弟子規(guī)對他們來說,是一本十分重要,也是十分的益的書!罢l知道它的意思?”我發(fā)問了,可是那片手有森林依舊沒有出現(xiàn)在我的視線里,我只好點開答案,讓他們一起讀。不過,嘻嘻,當老師的感覺真是不錯。緊接著,我又點出了另一個畫面:一幅水墨畫的荷花作為背景,幾個彩色的藝術(shù)字映入了大家的眼簾:“知識大比拼,現(xiàn)在開始拼拼拼!”隨著字幕的移動,一場我自認為會激烈的大比拼開始了。第一個問題是:父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶是什么意思?可是只有一個同學(xué)舉起了手:“它的意思是:父母呼喚我們的時候,要及時回答,父母讓我們做事情的時候,要馬上去做!甭犕炅怂卮,我進行了反思,自己在家里有沒有做到這一點?
我的弟子規(guī)課程圓滿結(jié)束,但是,我的背誦弟子規(guī)行動卻正在進行中,因為我相信,這樣一本充滿中華民族傳統(tǒng)文化的書,在我記住了之后,會使我一生受用不盡。
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