關于小學作文合集十篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的小學作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學作文 篇1
我想創(chuàng)造一個玩具節(jié)，因為我從電視上看到有好多山區(qū)的孩子沒有玩具玩，還有我在上學的時候就不能玩我喜歡的玩具了。這一天，玩具店里的玩具全都打一折，零花錢少的孩子，就能拿著一兩元買很多玩具，這樣一來大家就都有了玩具玩。
這一天，同學們的書包里滿滿的`，不是書，而是玩具，男孩子帶溜溜球、陀螺、變形金剛等，女孩子帶芭比娃娃、布偶玩具等，到了學校，大家一起玩玩具，上課下課都可以玩，可以隨便下座位，可以講話……總之，這一天就是玩。，大家一起可勁的玩，玩具玩壞了可以得到免費修理。
上課的時候老師也拿著玩具和同學們一起玩，上語文課的時候，老師教我們這些玩具的名稱，并教我們讀、寫。上數(shù)學課的時候，老師讓同學們找玩具的價錢，然后放在一起比較誰的玩具貴。上英語課的時候，老師教大家用英語讀各種玩具的名字。上科學課的時候，老師教大家研究電動玩具的奧妙。上手工課的時候，老師發(fā)給大家彩色的卡紙，教大家做玩具。
這一天很快就過去了，沒有家庭作業(yè)，回到家不用寫字了，到家就高興地玩，想玩什么玩具就玩什么玩具，我多么希望有這樣一個節(jié)日��！
小學作文 篇2
我家養(yǎng)著一只小狗，它叫“小黑”，它的身體全是黑色的，眼睛亮晶晶的，耳朵像三角形，兩排整整齊齊的牙齒像一把鋒利的刀，短短的'尾巴。
有一次，家里來了一個小偷，我發(fā)現(xiàn)了他正在偷東西，我在小黑耳旁悄悄地說：“小黑，等會我纏著他，我給你一個眼神的時候，你趕緊咬住他的褲腳。”小黑似乎聽懂了我的話：“是的，主人�！蔽易叩叫⊥得媲罢f：“叔叔，你好！”那位小偷說：“你好！”這時我給小黑一個眼神，小黑趕緊咬住他的褲腳，把小偷嚇的面如土色，小偷害怕極了，趕緊跑掉了。我笑的肚子都痛了，我說：“小黑，你太厲害了！”小黑說：“謝謝主人的夸獎�！�
小黑我喜歡你，我喜歡全天下的小狗！
小學作文 篇3
每當我上美術課看到同學們用那一只只五顏六色的蠟筆時，我就會想起那最“美麗”的蠟筆，它是綠色的蠟筆。跟我們用的蠟筆一樣，很普通，雖然已經(jīng)過了好幾年了，但在我的心中，永遠都抹不去。
“你知道我為什么忘不了那只蠟筆嗎？”
在我上三年級的時候，有一次美術課，老師要求我們在這節(jié)課就要完成作品，要上交！我心里美極了，心想：我肯定能畫的很好看，就我的水平，在班里應該也是數(shù)一數(shù)二的。上課了，同學們都認真的畫著。1分鐘，5分鐘，10分鐘，15分鐘······30分鐘過去后，我旁邊的同學快畫好了，他們一個一個都交上去了，再看看我的，才畫到一半，馬上就要上交了。但我并不急，慢慢畫，總能畫好的，俗話說得好：“心急吃不了熱豆腐嘛！”還有最后一個地方——大樹的顏色，我還沒有上好，我打算去那油畫棒完成最后的完工時才發(fā)現(xiàn)，我竟然少了一只綠色的蠟筆，我急壞了，馬上問同學去借，可是他們都不愿意借給我，我問旁邊的同學借，她竟然說：“我不借給你，我還沒畫好呢，你就用藍色代替吧！”聽了她的話，我失望極了，只好用藍色的畫。話音當落地，燕燕就拍拍我的`肩，說：“你不是需要綠色蠟筆嗎？我借給你吧，我已經(jīng)畫好了！”這時候，就像有一顆流星砸中了我，頓時變得激動極了，馬上用了那只蠟筆，雖然很小，雖然很普通。我一邊畫，她一邊為我加油，和我聊天。我們說說笑笑，很快，一幅畫就完成了，交給老師，完成任務啦！我把蠟筆還給她，下課后，我們一起回教室，一路上有說有笑的。我常常覺得有一種溫暖、甜蜜又有一種說不出的感覺，不知道是手上的那一只蠟筆，還是她手中的余溫？
我和她一直都是很好的朋友，一直都是，我們總是在一起玩、在一起聊天、在一起討論功課······雖然我們有時候會發(fā)生一些小別扭，發(fā)生矛盾，那顆心還是不會變的！我還是永遠忘不掉那只綠色蠟筆，盡管很小很小，很普通很普通，普通的不能再普通了。但是他對我來說，不只只是那一只小小的蠟筆，更是我和她之間深深的友情！
小學作文 篇4
春天來了！春天來了！
我們脫下了厚厚的冬裝，換上了漂亮的春裝。來到了郊外放風箏。
小草探出頭來，呼吸著春天清新的空氣，享受著暖暖的陽光。柳條抽出嫩綠的葉芽，在春風的吹拂下隨風蕩著，像在擺手歡迎春姑娘的到來。
小溪的冰融化了，歡快地唱著歌曲，嘩啦啦…嘩啦啦…聽！它多快活呀！
瞧，路邊的`花兒們竟相開放，有的已經(jīng)全部展開，像是在向人們展示著它那美麗的腰身；有的才展開了一半，像個害羞的小姑娘；還有的則還是含苞欲放的花骨朵兒。
小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了！”
春天真美！我喜歡春天！
小學作文 篇5
我家有一盆仙人球，它放在書房的電腦旁邊，就像一個渾身穿著鎧甲的武士。
它是橢圓形的，它的身子是綠色的。有一些刺很硬，有些很軟，它的刺很多，多得像頭發(fā)一樣數(shù)不清。到了夏季，它就會開花，花有深紅，也有粉紅的，它散發(fā)著淡淡的`清香。把它整天放在書房的電腦旁邊，聽說可以吸收電腦對人體的輻射，真好！
仙人球俗稱草球，又名長盛球。為仙人科多年生肉質多漿的草本植物。仙人球原產(chǎn)南美洲的仙人掌科，有象牙金珀，大金珀等25種。銀球掌和金球掌是最常見的種類，外披羊毛狀茸毛。仙人球怕冷，喜歡生于排水良好的沙質土壤。一般生長在高熱，干燥，肥沃而少雨的沙漠地帶。別小看仙人球，人家還是吸附灰塵的高手呢！在室內放置一個仙人球，特別是水培仙人球（因為水培仙人球更清潔環(huán)保），還可以起到凈化空氣的作用。
我愛我家的仙人球，因為它給我們帶來了新鮮空氣，更是人類的好朋友。
小學作文 篇6
正走著，我聽到了一種奇怪的聲音。
哦，原來是書柜里的書在談話呀！
首先漫畫書先發(fā)表了自己的.意見，小主人一定是最喜歡我的。因為我最有意思，最有趣，經(jīng)常惹得主人哈哈大笑啊！寓言故事不同意了，大聲嚷道你就吹牛吧！主人最喜歡我啦，因為我會交給主人很多道理，讓主人懂得更多，學會更多，所以主人一定最喜歡我呀！
還沒等寓言故事說完，四大名著們又搶著說道，不對，不對，我們才是小主人最喜歡的呢，我們可以讓主人認識更多人物。如諸葛亮，周瑜，曹操也可以讓小主人知道更多古代故事。而且我們也可以讓小主人懂得更多，就像草船借箭可以讓我們懂得不要讓自己聰明反被聰明誤。也不要耍太多的小心機。
我們到課本又接著說，你們都只是一些課外讀物，不要太過于猖狂。因為雖然你們也非常重要，但是你們要懂得我才是最重要的。我才是對小主人最有用的。
課本說完，書柜里就雅雀無聲了。
我們要懂得，雖然你也很重要，但是呀，人外有人，天外有天。這個道理我們是必須要懂得的。
小學作文 篇7
我記得小時候我是很討厭昆蟲的，因為總覺得它們的樣子很讓我害怕。尤其是蜂，蜂的刺使我不敢接近它，因為我被刺過。但讀了《昆蟲記》后，我不再昆蟲們那么反感了，反而覺得它們變得可愛了。
這本《昆蟲記》的作者是法國的亨利.法布爾。他寫的《昆蟲記》里面，有好多昆蟲的名字，有很多是我連聽都沒聽過的，尤其是蜂的名字，我以前只知道兩種蜂的名字：竹蜂、馬蜂，但沒聽說過什么采棉蜂、采脂蜂……
竹蜂和采脂蜂的居住之處頗為有趣，它們是住在遺棄的蝸牛殼里。那些愛捉弄蝸牛的朋友們可就要小心了，如果你倒霉的正好拿到的是已經(jīng)居住了采脂蜂的`蝸牛殼，那就只能怪自己了。采脂蜂往往選蝸牛殼中大小適宜的一節(jié)做它的巢，它們常常用細砂嵌在樹膠上做成有圖案的膜。在用樹脂和沙粒做成的蓋子下，還有第二道防線，用沙拉、細枝等做的壁壘。在第二道防線后面就有兩間房間，一間大的給雄峰住，一間小的給雌蜂住，因為采脂蜂的雄峰比雌蜂大。
有時候，采脂蜂筑巢的時候，會因一個小疏忽而造成下一代的悲劇。如果采脂蜂在一個蝸牛殼中筑巢，但它卻不知道蝸牛殼已經(jīng)有主人了，等巢里的蜂長大了，它們咬破了膠膜，沖破了防線，想解放自己。但是，它們的通路被一個陌生的家堵住了，因為這殼原本的主人的幼竹蜂還在孕育。就這樣，可憐的幼采脂蜂就因母親的一個小疏忽就結束了生命。
這一個小故事，可以讓我們明白，一個小小的錯誤是不可忽視的，它可能會釀成一個讓自己終生后悔的結果。
小學作文 篇8
要別業(yè)了，每個人的心情都非常的復雜，大家心里都對著六年的一切有著自己的不舍，而也是，不過，我最難忘的，是我的母校。
剛剛認識您，我是個無知的小女孩。您讓我漸漸愛上您，您讓我認識到可敬的老師，您讓我認識到真正的'朋友。
您最可愛——我成功時，您在一旁陪我笑，我傷心時，您也跟我擁抱痛哭，您為我們付出了很多，不是最可愛的嗎?
您無私——我覺得您更像辛勤的園丁，您不怕辛苦地哺育我們，任勞任怨，您培養(yǎng)出莘莘學子;
現(xiàn)在，我們就要離開您了，走向別的地方，或許以后不會再回來了，不過，您帶給我們的一切，我們都將記得，因為我，難忘我的母校，難忘這六年發(fā)生的點點滴滴。
小學作文 篇9
走進校園，最引人注目的就是高大的教學樓了。教學樓旁邊種著三棵挺拔的松樹，它們站在教學樓的正門旁，像三個威武的士兵為我們的學校站崗。
其中有一棵大松樹，兩棵小松樹，大松樹有五層樓那么高，而小松樹則要矮一些，它們就像兩個小孩牽著大姐姐的手，在快樂的做游戲。
早晨，天地間籠罩上了一層白茫茫的霧。遠遠望去，一片朦朧。不一會兒，霧散了，仔細觀察松樹，才發(fā)現(xiàn)它的身上帶上了一串串精致的珍珠項鏈。一陣風吹來，松樹輕輕搖擺著身子，珍珠滴落下來，落在我的手上，感覺涼絲絲的，舒服極了。
中午，太陽躲進了云彩里，淡淡的光映照下來，松樹穿上了深綠色的襯衫；不一會兒，太陽光透過云封直射下來，松樹又穿上了亮綠色的裙子……原來松樹也是個愛打扮的小姑娘呀！
傍晚，夕陽西下，太陽光把松樹也映照成了橘紅色，像三個身披紅紗的妙齡少女；又像三位身穿紅袍的詩人在飲酒作詩。
在那松樹的下面有一片綠油油的草地，草地上生長著一簇簇一叢叢的小草小花，它們在微風中一會兒舞蹈、一會兒搖頭、一會兒招手、一會兒又呆立不動……多么像一個個活波可愛的小孩子呀！
我們的校園里有了這三棵松樹以及拿些小花小草的點綴，顯得生機勃勃、春意盎然。我愛校園的松樹，我更愛我美麗的`校園。
點評：通過對三顆挺拔的松樹描寫，展示了美麗的校園景象。從早晨，中午到傍晚，作者以時間為序對校園一角進行了描繪，那晨露，那小草，那陽光，無不點綴著校園一角，而美麗的校園一角不正代表了整個學校嗎？作者恰到好處的說明了這點�！拔覑坌@的松樹，我更愛我美麗的校園”。
小學作文 篇10
因為有了我，我的家變得幸福，因為有了我，我的家變得快樂……因為有了我，我的家每天都在上演著不一樣的畫面，讓人難以忘懷！
因為有了我，我的家多了一些歡聲笑語！
記得有一次，我正在看電視，看見電視中的卡通人物的面容化的很漂亮，我就也開始學起來，首先，我先拿媽媽的紗巾圍住頭，再用毛筆在嘴巴兩邊畫了三道，用口紅在鼻子，眉毛中間點了兩個點，后來我又用兩只筷子插在了頭發(fā)中間，最后穿上媽媽的高跟鞋，隨后就跑上去給爸爸媽媽看，爸媽看過后就不禁哈哈大笑起來，邊笑還邊說：“琪琪，你這般模樣真搞笑！”
但也就是因為有了我，我的家就也多了一些煩惱！
有時候，我正在拉琴，有一個地方拉錯了，媽媽讓我重新練，可練了一遍又一遍，我還是一直在這個地方出錯，連接不起來，那么媽媽就開始生氣并責罵我，說這才是三級的歌都拉不好，并且看書拉都拉錯了，說我就是個“豬腦子”，在當時我也有點生氣，說我就是這“腦”，改不過來了，這可使媽媽更生氣了，而我同時也被吵哭了，頓時，家中的'人都沉默不語。
更是因為有了我，爸媽才感到了有我這個女兒而自豪！
當我站在國旗下演講時，當站在舞臺上晨誦時，當通過我的辛苦努力競選上大隊委的時候，那一刻，我驕傲，同時我的爸爸媽媽也感到了自豪呀！
所以，因為有了我，這個家才變得完美，才變得豐富多彩，不那么單調，冷清��！
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