小學(xué)生活作文

時間：2023-04-25 10:16:33 小學(xué)生作文我要投稿

【推薦】小學(xué)生活作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生活作文9篇，歡迎大家分享。

【推薦】小學(xué)生活作文9篇

小學(xué)生活作文篇1

　　一轉(zhuǎn)眼，就到了快樂的寒假。啊！終于可以睡懶覺了。還可以去旅游。好開心！

　　這天，我正準(zhǔn)備起來，媽媽就對我說：“起來之后寫作業(yè)�！薄笆裁磿r候去旅游？”“等你寫完作業(yè)，新年那兩天再帶你去旅游�！蔽掖瓜骂^，只好說：“好吧。我趕緊下床，抱著作業(yè)埋頭苦干……啊！終于寫完了，就在這一瞬間，外邊突然下雪了。雪把路上的行人凍得發(fā)抖，緊接著，下起了鵝毛大雪，紛紛揚揚的大雪從天而降，不一會兒，大樹上、屋頂上，積了一層厚厚的雪，到處一片潔白，大地好像披上了一件白白的.棉襖，我興奮地跑出去，和小伙伴堆雪人、打雪仗，玩得可開心了！

　　這真是一個快樂的寒假！

小學(xué)生活作文篇2

　　我喜歡的課余生活很多很多，如打籃球、打乒乓球、跳繩、看書……其中，我最喜歡的`是看童話書。

　　每當(dāng)我拿起一本書，翻開第一頁時，就忍不住繼續(xù)看下去，把其他事情拋在腦后，連媽媽叫我?guī)臀�，我都不在乎。只有把這一本書看完，我才好像從"童話世界"跳躍到"現(xiàn)實世界".

　　這就是我最喜歡的課余生活，充滿了書香味的課余生活。我的家里哪都有書，真像一個大書房�。�

小學(xué)生活作文篇3

　　我生活在一個大集體里面，和很多的同學(xué)生活了六年，我們一起吃飯、一起睡覺、一起快樂學(xué)習(xí)、一起玩游戲……

　　這些年的生活是快樂的，在我有困難的時候，同學(xué)們會毫不猶豫的兩肋插刀。在我難過的時候，為我講一些高興地事情。在我有難題的時候，同學(xué)們會積極的`給講題。所以，我這小學(xué)生活是令我高興的、難過的……

　　這件事情就發(fā)生在今天，令我十分的難忘。我們這些沒有考試實驗班的同學(xué)，從新考一次。因為才從家里面回來，有很多東西我都沒有，我想同學(xué)們借，都很高興的給我了。

　　明天就要考試了，老師有一個以前放假的時候留的作業(yè)，我一看自己沒有，我們組的同學(xué)知道我沒有之后，馬上就給我找，看看我們同組的有沒有。快要考試的時候，我發(fā)現(xiàn)自己有很多東西都是沒有的，比如：套尺、圓規(guī)、2B鉛筆……我都沒有，我給組長說了，組長就馬上動員起來了，有的還給我找套尺，有的找圓規(guī)，一會的時間，我所有的東西都就找到了。

　　我們組里的同學(xué)，為了我這一次考試，都做出了不少貢獻，我沒有什么立刻給我找，在我有難題的時候，全組都過來來叫我，我現(xiàn)在非常的感謝我有這么好的組長，和這么好的組員，為此，我非常的高興。

　　我的小學(xué)是令我難忘的、高興的。

小學(xué)生活作文篇4

　　歲月雖是短暫的，但時間也不會停止一刻的流逝，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的六年生活就一去不復(fù)返。在這六年里，操場留下了我們奔跑的身影、教室里留下了我們瑯瑯讀書聲、運動會上留下了我們想為班級爭光的精神……

　　還記得兩年前的一場運動會，那是我們第一次接觸800米長跑，因為我對自己的長跑是比較有信心，就打算去報名處報名，但轉(zhuǎn)眼又想：要是參加運動會長跑的話，我就需要長時間的訓(xùn)練，這樣一邊要學(xué)習(xí)做作業(yè)，一邊又要艱苦的訓(xùn)練，怕自己的精神和毅力不夠，從而影響學(xué)習(xí)成績，會被媽媽責(zé)備本末倒置的，此時的我就有點糾結(jié)：想?yún)⒓邮且驗樽约旱呐d趣，但又怕長時間的訓(xùn)練會影響學(xué)習(xí)。于是，我便找來了老師替我想想辦法。老師說：“什么是勞逸結(jié)合呢？就是在學(xué)習(xí)的空當(dāng)里面也要適當(dāng)?shù)倪\動，才能使得我們的大腦保持更好的運轉(zhuǎn)，所以不用太過于擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績會因此下降，要做好合理的學(xué)習(xí)運動計劃就可以了�！蔽尹c了點頭。

　　回家后，我就跟媽媽提起了想在運動會上參加長跑的項目了，剛一聽，媽媽就馬上持反對的'意見，因為我的性格好動，覺得參加運動會長跑會使我分心，影響學(xué)習(xí)成績的，但是我對媽媽說：“就讓我去吧！我想試試自己的能力，我會好好安排自己的學(xué)習(xí)和運動的時間的。”最后，媽媽被我的言語和態(tài)度所打動，就無奈的說：“害，你去吧，輸了不要哭著回來�！薄霸趺纯赡軙敚瑡寢屇阋嘈盼业膶嵙ε叮俊蔽掖舐暤卦趮寢尩亩吅鸬�。媽媽什么都沒說，只是笑了笑。

　　時間過的飛快，臨近運動會，但是我學(xué)習(xí)運動計劃并沒有很好的實施，因為馬上就要期中考試了，所以我花費了更多的時間在學(xué)習(xí)上，而長跑的話已經(jīng)有段時間沒有聯(lián)系了，但我心里想著沒有關(guān)系的，跑步嘛是我的長項，到時候隨便跑跑應(yīng)該也會有名次的吧！

　　終于，到了運動會的這一天，運動員們個個的躍躍欲試。800米比賽現(xiàn)在開始，只聽裁判一聲槍響，我便像一支離弦的箭一樣沖了出去，把對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩到了后邊，但在大約300米左右的地方我突然體力不支，速度直線下降，雖然想拼勁全力保持速度，但這個速度不免低于開始的速度，很快對手們一個一個的超過了我，最后了取得第三名的成績。這時我突然想起了一句話，沒有人能隨隨便便就成功的，都是需要自己努力去換取的。

　　小學(xué)的六年生活是那么的難忘。在操場上，我們一起揮汗如雨；教室里，我們一起刻苦攻讀；考場上；我們一起奮筆疾書；樓道里，我們一起嬉笑玩�！蠋煹年P(guān)懷，同學(xué)的友誼，父母的教誨我都會永遠(yuǎn)銘記在心的。

小學(xué)生活作文篇5

　　我家的趣事有很多！我就把其中一件最有趣的事分享一下吧。

　　我第一次炒飯在三年級的暑假，我現(xiàn)在還記憶猶新。中午，我的“午餐鈴”——肚子響了。家里又沒有人，我就在想：我該做什么呢？突然，我在冰箱中看到了一個蛋。對！就是它，今天晚上我就要做蛋炒飯！于是，我穿上圍裙，先打好一個蛋。我學(xué)著奶奶的樣子，把雞蛋在櫥柜的邊上輕輕一磕，再兩手一掰，呀！只見一個圓圓的蛋黃躺在了碗里，多可愛呀！接著我又往碗里放了一點鹽，并用筷子把蛋液攪拌均勻。還差點什么呢？對了，我最喜歡吃火腿腸，這一樣可不能少。我趕緊從冰箱里找來火腿腸，切成一小塊一小塊的肉丁，也裝進一個小碗里。好了，準(zhǔn)備工作就做完了。正式進入蛋炒飯程序。我在爐具上放好炒鍋，擰開火，等鍋燒熱以后，倒入油，只聽“嘩啦啦”的一聲，鍋里冒起了許多小泡泡。油開始冒煙后，我小心翼翼地倒入攪拌好的`蛋液，生怕油“跳”到我的身上來。我趕緊把快煎好的雞蛋炒成蛋花，我用鍋鏟一鏟，蛋餅成了兩大塊，就是變不成蛋花呀。眼看蛋越煎越老，我急中生智，把鍋鏟翻過來，一陣亂戳，蛋餅總算乖乖變成了蛋花。我又倒入煮好的白米飯和火腿腸一起炒。太神奇了，原來粘在一起的米飯，在我的翻炒下竟然乖乖的散開了，和蛋花、火腿腸均勻的合在了一起，而且越炒越松軟，越炒越蓬松。一陣陣香味撲鼻而來。這時，我又加入少許雞精、味精和少量鹽，不停翻炒。我仿佛覺得自己就是一位大廚，手里拿著大鍋鏟，可威風(fēng)啦！我把蛋炒飯倒入了碗內(nèi)，端上了桌。我脫下圍裙，我連忙拿出勺子，準(zhǔn)備對自己親手做的蛋炒飯發(fā)起最后的攻擊。哎呀，我怎么下不了勺了。只見盤子里的蛋炒飯顏色非常鮮艷：有米飯的白色，雞蛋的黃色，火腿腸的粉紅色，看起來非常漂亮。好美好香呀。我實在忍不住了。于是，我狼吞虎咽地開始吃起來。

　　雖然沒有奶奶做得好吃，但是這是我自己做的，我覺得這非常有意義，也絲毫沒有比奶奶做的差。

小學(xué)生活作文篇6

　　風(fēng)和日麗，又是一個明媚的早晨，我伸了個懶腰，穿好衣服準(zhǔn)備起床。洗漱完畢，吃過早飯，我暗自心想：“今天是周一，我要努力學(xué)習(xí)了�！苯o自己加油打氣之后，我便拿起書包飛奔向?qū)W校。

　　剛來到教室，就看到同學(xué)們都已經(jīng)整齊的坐在教室，就差我一個了，我趕緊坐到位置上，等待老師的到來。就在這時，我看到桌子上有一本作業(yè)本，咦？這是誰的作業(yè)本呢？我仔細(xì)一看，呀！原來是我的課堂作業(yè)本，不過這是誰幫我寫的名字呢？還寫的龍飛鳳舞，亂七八糟的。我看到把我的名字寫的這么難看，我有點生氣而且覺得很丟臉，一項書寫工整的我，名字居然被別人寫的這么難看，真是讓我名聲掃地啊，我便大聲的問道：“誰干的？”“是我呀�！蔽业耐缽堄钴幓卮鸬溃澳銓懙淖诌@么難看，為什么在沒經(jīng)過我的'同意的情況下要幫我寫名字呢？”我大聲的吼道。張宇軒聽了我的質(zhì)問后立刻解釋道：“剛剛老師來把這一學(xué)期的課堂作業(yè)本發(fā)了下來，并且還要求作業(yè)本上一定要寫上自己的名字，我看你還沒有來到，怕你因為沒有收到老師的信息而沒寫名字，會被老師懲罰，就擅自做主幫你寫了名字�！蔽铱吹綇堄钴帩M臉委屈的樣子，還哭出了聲音，怕被別人誤以為我在欺負(fù)他，我就更加的火冒三丈。

　　晚上，我匆匆忙忙的寫完了作業(yè)。躺在沙發(fā)上想：這件事到底是我不對還是他的錯呢？一連串的問題讓我的大腦頓時亂了方寸，這時，弟弟跑了出來，手里還拿著一張紙，放進了爸爸的皮包里，我很好奇，“弟弟這是要干什么呢？”于是，我跑過去一探究竟，哦！原來是爸爸的文件呀，弟弟竟然還在上面畫了畫，要是讓爸爸看到了，肯定會批評弟弟的，這下弟弟可就要遭殃了�？墒墙Y(jié)果卻讓我大吃一驚，爸爸居然表揚了弟弟，我去問爸爸：“爸爸，弟弟在你的文件上亂寫亂畫，你為什么還要表揚他呢？”“他雖然在我的文件上亂寫亂畫，可他也幫我拿了文件啊，如果不是弟弟，我就會忘記拿文件去上班了�！卑职终Z重心長的說道。

　　聽完，我感到有些羞愧，心想：昨天，同桌幫我在本子上寫名字，是為了不讓我受到老師的懲罰，我還那樣當(dāng)眾吼他，真是不應(yīng)該。第二天到了學(xué)校，我臉紅的像張宇軒說了聲“對不起，昨天是我的錯，不應(yīng)該向你發(fā)火�！薄皼]關(guān)系！”張宇軒笑著說，事后，我們倆又成了以往的好朋友。

　　通過這件事，我明白了做事要三思而后行，不能誤會別人，做事情更不能憑一時沖動，在自己將要爆發(fā)之前應(yīng)先調(diào)整好自己的情緒，再處理問題，否則將會傷害到別人也會傷害到自己。

小學(xué)生活作文篇7

　　光陰似箭，日月如梭。仿佛就在一瞬間，我就完成了從一年級到六年級的蛻變，兩千多個日子匆匆而逝，我也度過了精彩的小學(xué)生活。它給我留下了深深的回憶，直到今天，我仍然常常想起……

　　還記得剛上一年級時，我極其不適應(yīng)和幼兒園截然不同的生活，突如其來的壓力和變化讓我十分傷心。一個課間，我想著想著就哭了，老師被我弄得手足無措，只能使出渾身解數(shù)安慰我。不過說來也怪，在這之后，我就再沒哭過�；叵肫饋�，那時真是控制不住自己的情緒，現(xiàn)在升入初中了，縱使再想念老同學(xué)，再懷念小學(xué)生活，我也肯定不會流淚的。

　　三年級的時候，陪伴了我們兩年的語文老師——王梅老師突然被調(diào)走了，這是我們第一次換老師，大家都有些不舍，我也很傷心。王梅老師是我們的`第一位班主任，非常平易近人，跟我們關(guān)系很不錯。王老師走了之后，來了一位新老師——陳老師。這位老師比較年輕，但是很和藹，很快就跟我們建立了很好的關(guān)系。陳老師被調(diào)來的這一學(xué)年初，發(fā)生了一件令我記憶深刻的事，正是這件事讓我在后來的學(xué)習(xí)生活中充滿了自信。

　　在那一年競選學(xué)習(xí)委員時，不知誰帶頭喊了一聲我的名字，霎時間，全班都開始齊聲高呼，陳老師也微笑著點了點頭。那時我只覺得有點害羞，現(xiàn)在回想起來，才知道那是老師和同學(xué)們在表達(dá)著對我的信任。當(dāng)時我并沒有主動參加競選，所以這個場面令我印象深刻，至今仍記憶猶新。

　　四年級時，我們的啟蒙老師全都調(diào)走了，同學(xué)也轉(zhuǎn)走了很多，但是這一年，我們認(rèn)識了最令我們愛戴的兩個老師——教語文的呂老師和教英語的胡老師，我們都親切地叫她們“阿呂”和“阿胡”。與其說她們是老師，不如說是我們的益友。記得一次課間時，調(diào)皮的我們把一張密密麻麻地畫滿了小點的紙扔在了有輕度密集恐懼癥的“阿呂”桌上，“阿呂”并沒有責(zé)怪我們，而是努力做出一副十分害怕的樣子，但是臉上的笑容暴露了她的快樂�，F(xiàn)在，她們都去教低年級了，但是如果碰見了，我和同學(xué)仍會歡樂地向她們問好。

　　這些小學(xué)時的美好回憶都仿佛發(fā)生在昨日，但是我已然離它們而去，無法再次重溫昔日的歡樂，正像《匆匆》一文所說：“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”

小學(xué)生活作文篇8

　　和煦的太陽悄悄的透過窗戶，將陽光灑在我的臉龐，似乎要呼喚我從甜美的“寒假夢”中蘇醒，怎么賴也賴不掉，只好乖乖的面對現(xiàn)實吧！寒假進入尾聲，即將就要跨上開學(xué)的階梯了。

　　在“寒假夢”中，也有許多大大小小難忘的事，例如:香港迪士尼、在老家附近香火鼎盛的.地母廟拜拜等......，然而令我刻骨銘心的有兩件事，一件是保齡球之夜，一件是初次到三亞。

　　保齡球，和我可是一見如故，雖然我從未學(xué)習(xí)過，但第一次打球就得到兩次完美的全倒，那時我還開心的手舞足蹈呢！雖然也有失手洗溝的時候，但這點小挫折熄滅不了我對保齡球的興趣。這個寒假，家人數(shù)次帶著我到保齡球館練習(xí)，教我如何使力、如何擁有高分的機會，讓我在運動之余，也享受著和家人共處的歡樂時光。如果別人問我寒假都做什么運動？我的答案是：打保齡球！

　　這次寒假也去了趟三亞，三亞地處熱帶，衣服一會兒穿上一會兒脫下，摸不著頭緒的氣溫，讓我不知身在冬天還是夏天。到了三亞，我們前往小舅媽的娘家拜年，在小舅媽的家中，留有多不勝數(shù)的老照片，看到照片里小時候的自己，身處長輩們的懷抱中，就覺得心中涌上一股溫暖，衷心感謝所有疼愛我的人。之后去逛街，那里有林立的商店和車水馬龍的人潮，看著琳?滿目的小東西，可以隨意的翻看挑選，不僅僅能購物，還能走路運動，真是一舉兩得的好活動！

　　“寒假夢”里，我玩得不亦樂乎，如同身天堂般的快樂。當(dāng)然，下個學(xué)期也要好好的用功讀書，直到下一場夢幻假期的到來前，我將努力盡好身為“學(xué)生”的責(zé)任。

小學(xué)生活作文篇9

　　小學(xué)，是注重基礎(chǔ)的時期；初中，是培養(yǎng)能力的時期。六年級，是向初中過渡的時期；七年級，是初中生活的開始。前幾天，我們召開了六年級聯(lián)合隊會，主要討論了小學(xué)到初中的過渡和初中生活的暢想，由于我們是九年一貫制學(xué)校，所以老師還請了幾位初一年級的學(xué)生來和我們座談、交流。聽了他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法，我感觸頗深……

　　首先，初中生活要比小學(xué)生活緊張得多，小學(xué)基本輕松，課程不多，作業(yè)也很少，娛樂占據(jù)了大部分時間，而初中呢，科目多，作業(yè)又難又多，知識越來越復(fù)雜，娛樂時間相對減少，學(xué)習(xí)要求更加嚴(yán)格，如果要想盡快適應(yīng)初中的快節(jié)奏生活，我要從現(xiàn)在做起，嚴(yán)格要求自己，向初中過渡。其次，就是自主學(xué)習(xí)，小學(xué)，老師催著你，管著你，督促著你，而初中，只能靠你自己，老師不催你，不督促你，不告訴你上課要記什么，下課要背什么；有時的作業(yè)，老師就給你一份答案，讓你自己去對；早自習(xí)晚自習(xí)，老師都不告訴你你要干什么該干什么，全靠你自覺，如果初中我們還像小學(xué)這樣早自習(xí)晚自習(xí)說話、打鬧，那么我們就很難適應(yīng)初中的生活。第三點，也是最重要的`一點，就是要合理安排好時間，到了初中，學(xué)習(xí)更加緊張，如果我們光顧著玩兒肯定是不行的，我們要勞逸結(jié)合，要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快，不要邊玩邊學(xué)，這樣既玩兒不好也學(xué)不好。

　　馬上就要進入初中了，我一定要把時間安排得井井有條，學(xué)習(xí)娛樂兩不誤，快樂的進入初中生活！

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