實(shí)用的機(jī)器人的小學(xué)作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的機(jī)器人的小學(xué)作文4篇，歡迎大家分享。
機(jī)器人的小學(xué)作文 篇1
9月28日下午我們幾個(gè)小記者來到了一個(gè)充滿機(jī)器的世界，那里面有許多的零件和機(jī)器去讓你組裝。大家都知道機(jī)器人吧！其實(shí)機(jī)器人跟我們生活是息息相關(guān)的，他可以讓我們有無窮的歡樂。
進(jìn)去以后，老師把我們帶到了房間，說自己先玩會，等小記者到齊了在開始。
就這樣漸漸的我們幾個(gè)小記者到齊了。然后老師就跟我們開始互動，老師就問：知道什么是機(jī)器人嗎？我們無聲回答。后來老師有給我們講解機(jī)器人方面的相關(guān)問題后，老師就讓我們開始自己組裝機(jī)器人的底部。
剛開始，我就沒有搶到大的輪胎，然后我們就開始選零件自己拼裝，在拼的過程中我覺得這個(gè)跟樂高一樣，都是拼的，不過他這個(gè)更高科技一點(diǎn)。漸漸的我的小車完成了，在我要去試的時(shí)候，突然一輛小車從我面前走過，我想他走這么的近，看我的，結(jié)果我的車比他走的還要近，甚至是他的一半的.路程，我看了看輪子這么點(diǎn)，他們的這么大。最后經(jīng)過我的改造輪子大了，比以前走的遠(yuǎn)了一點(diǎn)。不過有一個(gè)老師組裝了一個(gè)鼻子型小車，這個(gè)小車可以讓自己不墜入山崖，可以讓自己停住，用力推也沒事。老師告訴我們，這就是一個(gè)機(jī)器人的原理！隨著時(shí)光的流逝，我已經(jīng)到點(diǎn)了。我看不成無人機(jī)了。
機(jī)器人真是一個(gè)好�。�
機(jī)器人的小學(xué)作文 篇2
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們生活的環(huán)境也越來越好，但是環(huán)境污染也越來越嚴(yán)重，作文 建天橋的機(jī)器人。我們每天呼吸的空氣已經(jīng)嚴(yán)重超標(biāo)，影響到了我們的健康。于是我想發(fā)明一個(gè)可以建設(shè)天橋，吸取汽車尾氣的小型機(jī)器人。你們知道我為什么要發(fā)明這種機(jī)器人嗎？因?yàn)榘�，現(xiàn)在的人們出門都要坐車，很少人能自己騎自行車和走路。汽車尾氣會破壞臭氧層，一旦臭氧層被破壞，就會對植物產(chǎn)生難以解決的影響，如植物葉片變小，植物更容易受到害蟲和雜草的損害……紫外線的增強(qiáng)會使城市污染加劇。
我發(fā)明的這個(gè)機(jī)器人約50厘米高，45厘米寬。它是白色的，肚子上有一個(gè)扳手的圖形，和一支筆，頭上有一個(gè)小電腦顯示屏，還有兩只機(jī)械手。
這個(gè)機(jī)器人不需要按按鈕，只要用在它身上的筆，在它的電腦屏上寫出要去的土方，它就會把周圍環(huán)境的汽車發(fā)揚(yáng)尾氣迅速吸過來，把它存在氣箱裝滿。然后把它放進(jìn)進(jìn)化箱分類，一個(gè)是建橋箱，一個(gè)是充電箱過濾。充電箱就把臭味和熱量吸收，把熱量和臭味轉(zhuǎn)為電，把機(jī)器人的電充滿，建橋箱把剩下的氣加工，再放上一點(diǎn)特制的藥劑，轉(zhuǎn)化成造的材料，最后讓掃描儀掃描離我們目的地最近的地點(diǎn)，在此之間搭上天橋。這樣只需要幾分鐘的.時(shí)間就可以從天橋走到目的地了。到目的地，機(jī)器人會把天橋收起來，經(jīng)過處理，機(jī)器人會把天橋變成可以修補(bǔ)臭氧層的氣體，，對受到傷害的臭氧層進(jìn)行修補(bǔ)。我們又有了健康的臭氧層了。
有了這會造天橋的機(jī)器人，我們?nèi)祟愒僖膊慌鲁粞鯇颖黄茐�，人類受到威脅。這就是我的發(fā)明計(jì)劃，我想未來一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的發(fā)明計(jì)劃，希望我們的人類引起重視。
機(jī)器人的小學(xué)作文 篇3
二零五零年，我們每個(gè)家庭都有了一個(gè)機(jī)器人，當(dāng)然，我家也有一個(gè)機(jī)器人。
我家的機(jī)器人叫“吉姆”，它是我的保鏢，也是一個(gè)多功能機(jī)器人。他的功能有很多，比如：有人欺負(fù)我的時(shí)候，或者我遇到有危險(xiǎn)的時(shí)候，我的“吉姆”就會沖上去，幫助我渡過危險(xiǎn);如果我看到哪棵蘋果樹上的`蘋果又大又紅，我很想吃，但是又夠不著時(shí)，我的“吉姆”就可以把手伸長，把果子摘下來給我吃;如果我們在外野餐，卻沒有帶筷子，它的身上就會掉下來一個(gè)盒子，里面會有你想要的東西，這樣我們就可以不用自己回家去拿了，可以省下我們很多時(shí)間。
忘了告訴你們，機(jī)器人還可以自己充電，把手每搖動十下，就可以充百分之十的電，這樣就不用我們自己給它充電或換新電池了它們每個(gè)機(jī)器人都可以清理我們地球百分之零點(diǎn)一的垃圾，有了機(jī)器人，我想我們的地球必定會變得更加美麗。
我要更努力地去學(xué)習(xí)，長大后發(fā)明高科技產(chǎn)品，那樣，我們的城市就會變得更加美麗!
機(jī)器人的小學(xué)作文 篇4
未來的機(jī)器人猶如一臺功能強(qiáng)大的電腦，它保存了現(xiàn)代電腦優(yōu)點(diǎn)，有完善了現(xiàn)代電腦的缺點(diǎn)。比如說，它擁有了強(qiáng)大的自衛(wèi)系統(tǒng)，還有了許多的娛樂功能，讓你在百忙之中，也有時(shí)間來好好休息一下。如果你家沒人的時(shí)候，你完全可放心。因?yàn)闄C(jī)器人特有的`警報(bào)系統(tǒng)能在小偷到來的時(shí)候，放電電暈小偷，然后送到警察局。它還是一個(gè)“全能保姆”。它的手臂能變成掃把、吸塵器，掃帚、拖把等，用它們把家里打掃得干干凈凈。窗戶，它能擦；地板，甚至是死角，它也能打掃得干干凈凈。你也許會問，那機(jī)器人沒電了怎么辦啊？我告訴你，這個(gè)機(jī)器人使用太陽能作為能量的，如果到了晚上，它還會把打掃的灰塵、垃圾等轉(zhuǎn)化為能量，所以你根本不用擔(dān)心。
月球20年后的生活環(huán)境并不比現(xiàn)在差，科學(xué)家已經(jīng)把月球變成了有山有水，百鳥齊鳴、花兒爭奇斗艷的人間仙境了。你來到這里，如同自己就在地球上一樣，景色令人流連忘返。
��！未來將是么美好，讓我們?yōu)榱嗣篮玫奈磥戆l(fā)憤讀書吧！
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