實用的寫小學(xué)的作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的寫小學(xué)的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫小學(xué)的作文 篇1
今年寒假,我在我的老家——三明待了一周的時間;貋淼臅r候,我坐在高鐵上,望著窗外呼嘯而過的風(fēng)景和遠方車輛川流不息的高速公路,不禁思緒萬千。想起在老家時,外公曾給我講過這樣一段話:“在我年輕的時候,曾經(jīng)坐火車到廈門拜訪一個親戚。三百七十多公里的路程,卻坐了快十個小時。不像現(xiàn)在,坐個高鐵,一個多小時就到了。改革開放以來,中國進步得真快啊……”
聽了外公的講述,我似乎看見了這樣的場景:一列綠皮火車緩慢駛過,“哐哧哐哧”的聲音縈繞耳畔;幾十個人一同涌入車廂,似乎連人都被擠成薄薄的一片;車廂中憋悶得很,人人都想打開窗戶透透氣……再看看我現(xiàn)在乘坐的高鐵:寬敞整潔的車廂,配備了移動電視,座位上、車門邊還有便民的行李架,最關(guān)鍵的是擁有堪比飛機的速度,這都是四十年前無法想象的。
父親坐在我的座位旁邊,看著我出神發(fā)呆,似乎猜到了我的心思,不禁笑呵呵的說:“怎么樣?高鐵很快吧,你看窗外的'景物動的沒那么快,是因為車窗都是減速玻璃。咱們中國現(xiàn)在擁有全球最大的高鐵網(wǎng)絡(luò),運行里程占到全球高鐵里程的百分之六十。”“真的嗎?”我吃驚地問,“當(dāng)然是真的!我們中國的高鐵技術(shù)現(xiàn)在可是全球領(lǐng)先的!”老爸自豪的說,同時晃了晃手里的報紙。我們兩個都笑了,是啊,這是多么振奮人心的一條數(shù)據(jù)啊!
爸爸緩了緩接著說道:“不過,并不是中國的每個城市都有高鐵,所以現(xiàn)在的汽車出行也是非常普遍的現(xiàn)象了。我小的時候,汽車可沒這么常見,誰家有輛汽車那可是讓人羨慕的事情。大家更多的都是騎自行車、開拖拉機,記得以前,我坐在拖拉機后面,農(nóng)村的土路坑坑洼洼,一路十分顛簸;遇到雨天更是車輪陷在水洼里,風(fēng)里雨里還要下車推著走;而且速度還很慢,時速才30公里左右,如果你趕時間,還真是‘急驚風(fēng)碰見個慢郎中——干著急’啊!”我不禁哈哈大笑起來,爸爸卻若有所思的看向窗外,仿佛已經(jīng)看到了當(dāng)年的場景,又回過頭來對我說:“你們這一代真是太幸福嘍!現(xiàn)在,高速公路遍布全國,想去哪玩,自駕游輕松又自在!”
爸爸的話讓我深深地感到身為一個中國人的自豪與幸福!不管是來去如飛的高鐵,還是覆蓋率廣的高速公路,一條條振奮人心的數(shù)據(jù),都顯示了祖國的繁榮昌盛,都代表了令世界震驚的“中國速度”!而小小的我們,就是祖國未來的新希望,中國的新速度需要由我們創(chuàng)造。讓我們向前輩學(xué)習(xí),向世界發(fā)出這個響亮的聲音:中國,提速!
寫小學(xué)的作文 篇2
今天下午,我和樓下一個小妹妹玩。忽然,我聽到一陣滴滴的聲音,回頭一看,原來是我媽媽和阿姨回來了。媽媽說:“回家去,別玩了!蔽揖突丶伊恕R换丶,媽媽說:“家里太亂了!”我和妹妹立即就知道該干什么了。我和妹妹拖地掃地擦桌子(我搶妹妹的家務(wù),妹妹搶我的家務(wù))我和妹妹還給媽媽洗拖鞋,我刷呀刷、刷呀刷,很快就干完了。干家務(wù)的感覺真好呀!
妹妹獲獎了
今天下午,我們在學(xué)校,快要放學(xué)的時候,老師給了我妹妹一封信。打開一看:是中國青少年作家杯作品大賽評委會寄來的,里面清楚寫著妹妹獲了銀獎。當(dāng)時我就跟妹妹說:“妹妹,你出名了!”她看起來不知道是怎么回事。出了校門,我們把這事告訴了媽媽(姨媽),媽媽說:“不錯!”
回家的路上,媽媽一直在問我:“妹妹獲獎了你為什么沒獲獎?”我說:“我一定要獲金獎!”
我和小妹的事
今天我非常生氣,因為我的小妹大吵了一架。吵架的時候只見她呲著牙、咧著嘴,眼睛像要飛出來似的。我也不甘示弱,氣的都要蹦起來似的.,眼睛瞪的溜圓。她喊了一聲,我也喊了一聲。最后,因為我的聲音比她大,我勝利了。小妹沒辦法,只好大哭起來。最后我只好給她一根棒棒糖,她才不哭了。我真是沒辦法!
寫小學(xué)的作文 篇3
《原諒我,哥哥》讀后感邵昱穎當(dāng)我手里捧著這本《白色的貝殼》時,心想這是不是一本童趣盎然、引人入勝的“寶貝”呀!正如我意料之中,沒看幾頁,程瑋阿姨那筆下兒童生動鮮活、呼之欲出的形象,讓我捧上了它,就不想把它放下。尤其是那篇《原諒我,哥哥》,文章里面的“我”是那樣的霸道、不講道理,最后甚至讓我對她感到可惡。
就像她自已有時感到后悔,可恨自已一樣。每當(dāng)我看到文中的哥哥進入新家時,文靜、內(nèi)向、膽怯怯的樣子,為他以后的生活捏了一把汗。后來,文中的我對哥哥兇巴巴,甚至動手打他,對哥哥十分苛刻,最后讓哥哥受他爸爸的責(zé)罵,搞惡作劇讓哥哥考試受到連累。而哥哥是那樣的大度,最后留的紙條上一句責(zé)怪“我”,新媽媽的話都沒有。這使“我”突然感到一陣透心涼。使“我”此時有了良心的譴責(zé),只怪自已沒有一顆寬容、善解人意的心。有同樣的`境遇,為什么就不能相互依偎,共同生活呢?假設(shè)我就是文中的秋秋,我一定也會去尋找哥哥,也會對哥哥說:“哥哥,讓我們從頭開始,好嗎?”讀到些,我也已經(jīng)開始原諒這位不懂事的秋秋,她也是怕失去媽媽對她的愛。
讀罷此文,我感嘆萬千。我想我也應(yīng)該有一顆寬容、體貼、大度的心來面對這世界,尤其對自已的同胞妹妹-----王昱韜,讓這世界也因此充滿愛和理解!
寫小學(xué)的作文 篇4
我來介紹一下我的小狗吧!它叫阿布。它有一身雪白的郁羽毛,還有一個嗅來嗅去的鼻子。而且,它的耳朵總是聳拉著的,朝著前面,挺可愛的。它的耳朵能聽到遠的地方的聲音。就算是它睡著的時候,你悄悄走到地它面前,你也會被它發(fā)現(xiàn)的。
它更是聰明,你走在路上時,掉了什么東西,它會幫你撿起來。
它餓時,就裝出一副可愛又可憐的樣子,逼你拿出食物給它吃。
奇怪的是,當(dāng)你正要喊它的'名字時,它就已經(jīng)在你身邊了。更奇怪的是,它過來的時候,就用毛茸茸的爪子扒在你的頭上,聞這兒看那兒的。
如果你把手伸出來,它會用舌頭舔你的手。
介紹完了我的小狗,你們覺得它可不可愛?
寫小學(xué)的作文 篇5
彈古箏是我的課余愛好,古箏已經(jīng)成了我一生中最不可缺少的朋友。這些年來的風(fēng)風(fēng)雨雨,學(xué)習(xí)上的困難,生活中的憂傷……它陪伴我一起走過,并引領(lǐng)我去鳥語花香的世界中排解煩惱。它告訴我,人生難免有傷悲,我們要微笑著積極去面對!
初知古箏,只覺得它是好玩的,所以才嘗試著去學(xué)一學(xué),可“玩”著“玩”著就逐漸喜歡了,甚至迷上了它。經(jīng)過不懈的努力,我取得了古箏九級的證書,因各種機會,我還上臺演奏過許多次。就這樣,古箏成了我生活中不可缺少的一部分,成了我生活中的益友。
升入初中,也許因為不適應(yīng),感到學(xué)習(xí)壓力特別大,成績老上不去,回家便暗自傷心落淚。一天傍晚,我默默地走進花園,晚風(fēng)絲絲地劃過我的臉龐,樹葉沙沙作響,鵝卵石依偎在我的腳下。風(fēng)輕輕柔柔地吹進了我的心房,我的心一片憂傷。靜默中,我看到了那架古箏,似乎在邀請我共享這美好的夜晚!我情不自禁地彈起了古箏,彈起了一首《豐收鑼鼓》,那節(jié)奏熱烈而歡快,把我的憂傷與失落感都釋放了出來!那一次,我深深陶醉了!許久許久,我愜意地依偎在琴上,去聆聽夜晚的寧靜,去親近手指劃過的每一根琴弦,去融合在那靜謐的.夜色和飄散著草木花香的夜氣里,似乎還有涼涼的水珠輕輕地沾濕我的臉頰……我驚喜地發(fā)現(xiàn),其實把煩惱忘記是可以做到的,而且可以自我調(diào)整,竟然如此簡單!心放大了,放寬了,笑容重新洋溢在臉上,自信又一點點充盈著心房,新的一天即將來臨,又是一個美好的起點,又是一個清新的早晨!
就這樣,我更依戀古箏——這位善解人意的密友,它時時陪伴我,告訴我,要珍惜分分秒秒,樂觀地面對每一天,坦然地面對我生命中所有的快樂與憂傷,困難與挫折……
我與古箏為友,古箏是我的知己。其實,人生就像彈古箏一樣,在我們傷心時,我們能把那些低沉的音符彈掉,讓那些歡快、優(yōu)美的旋律陪伴我們度過這一刻,跨過這道坎。真的,當(dāng)我們那么做的時候,回首一望,我們其實并沒有失去太多……
寫小學(xué)的作文 篇6
在我記憶的長河中,有許多的事,快樂、傷心、高興、憂傷。數(shù)不勝數(shù),有一件事深深的印在了我的腦海中—走夜路。
前天晚上,我在家寫作業(yè),寫著寫著,筆沒芯了,打開文具盒一看,*的筆又找不到,只好到小賣部去買筆。
下了樓,四周除了黑漆漆還是黑漆漆。我膽怯的把手搭在墻壁上,一步一步,慢慢地往前走。心想:路上千萬別給鬼吃了呀!要是我被鬼吃了,那該怎么辦……想著想著,我的腦海里就浮現(xiàn)出一幅幅鬼的'畫面:有血盆大口的食人鬼,有披頭散發(fā)的吊死鬼,有……忽然,一個黑影從我面前閃過,“媽呀!是鬼!”我不禁打了個寒顫。我想到媽媽以前說過:“世界上沒有鬼,除非你自己心里有鬼”對,世界上根本沒有鬼,不要害怕。我壯起膽,鼓起勇氣來到黑影面前,用手摸了一下,“軟綿綿”的,隨后又聽見“喵”的一聲。唉,原來就是一只貓啊,這貓也太膽大了吧,竟然把本小姐嚇成這樣,該當(dāng)何罪!于是,我就當(dāng)起了“包大人”,開始“審判”這只“膽大包天”該死的臭貓,玩了一會,才想起我是要去買筆的,于是一陣小跑,終于來到了小賣部。我買了一只筆就回家了。
回家的路上,我還是很害怕,仍舊一步一步地慢慢挪到了家門口,回到家后,我把這件事告訴媽媽,媽媽聽了,笑的前俯后仰。
從這件事中,我明白了:世界上沒有鬼,只有貪生怕死的膽小鬼!
寫小學(xué)的作文 篇7
梅花是一種在冬天生長的植物。它不畏嚴(yán)寒,不畏風(fēng)雪,在刺骨的寒風(fēng)中傲然挺立,一點兒不畏懼壓在身上的層層白雪。
每當(dāng)冬天下雪的時候,梅花就一朵一朵悄然開放,在潔白的雪中一點一點把玫紅擴大,斑斑點點,好似在一張潔白的找不出一絲污點的宣紙上撒下一滴滴紅墨,那樣顯眼,那樣苦澀,那樣孤獨,那樣優(yōu)雅。即便是在墻角開放,也會引得人們駐足觀望,嘖嘖贊賞。雖然開放在墻角,卻還是那樣尊貴,在雪風(fēng)中昂首挺胸。它們必竟是一株花,沒有樹那樣筆直的軀干;被風(fēng)吹得搖晃了頭,但卻并不屈服。它們擁有樹一般那樣堅強的意志。它們借著雪風(fēng)抖了抖身上厚厚的積雪,充滿自信地微笑,面對著那刺骨的寒流。窗外,北風(fēng)呼嘯如狼嚎,我們怯弱地在屋里瑟瑟發(fā)抖,梅花卻在迎著狼嚎般的北風(fēng)一朵朵綻放。在我的腦海中時時會出現(xiàn)梅在風(fēng)中搖晃的景象,是那樣生動、那樣美麗?吹窖┲械拿坊〞r,我的心被那晶瑩的景象不小心觸動了。多美啊:粉紅的花瓣晶瑩剔透,上面的雪像是要化了似的,仿佛就要有一滴水從花上滾落下來,冰涼涼的,那雪又好似和梅花長在一起,融為一體,那是一種晶瑩的粉,又好像硬得像一塊冰,讓人浮想聯(lián)翩。
我喜歡看梅,看梅能給人一種十分舒適的感覺。我更喜歡賞梅,用心去感受梅,能感受到它的'一種獨立的、傲氣的、強硬的精神。我認(rèn)為人應(yīng)該和梅一樣,不和平庸的人去爭斗,要在最高處展現(xiàn)自己獨有的亮點!
梅是我最敬佩的花,在我心目中,梅是花中最尊貴的一朵。
寫小學(xué)的作文 篇8
今天,陳老師首先請了兩個同學(xué)上來表演怎么吃的,第一個是:王一達;第二個是:周子琛,他們上來后,陳老師說:“開始!敝茏予÷龡l斯理地把包裝紙撕開,而王一達,卻像一直猛獸使勁的撕,但是還是撕不開,他臉上流露出憤怒的表情,逗得我們捧腹大笑。周子琛把包裝紙撕開后,用手一點一點地把月餅的外面一層撕下來,然后再慢慢地放進嘴里,這更是逗得我們哄堂大笑。王一達死了一會終于撕開了,他把月餅?zāi)贸鰜,分成兩半,再把一半放進嘴里,說他像野獸也不太夸張。再看看周子琛,她還是慢條斯理的撕一點下來,慢慢地放進嘴里,真是淑女中的淑女哇。
他們表演完了后,陳老師叫我們自己吃。這是大家都拿出自己的月餅,大家的月餅真是各式各樣,五花八門!有超大的月餅,有雪月的月餅,還有······大家把自己的月餅撕開,有的'用了吃奶的勁才撕開,有的輕輕一撕就開了。我的同桌胡鈺璇她去找劉芮汐借了了一把叉子,我本以為,她要用叉子把月餅劃開。結(jié)果,使用叉子叉在月餅中間,把月餅叉起來,放在嘴里一咬,我看她的表情應(yīng)該味道還不錯吧!我的這個包裝紙,像有鋼鐵不壞之身一樣,怎么都撕不開,我用了九牛二虎之力只撕開了一個小口,最后,我憤怒了決定用“必殺技”牙齒咬,忽忽終于開了。我的月餅比較特別,像一個面包一樣,但又像一個包子,哎,“四不像”。我從上面一咬,哇!有事肉松,有事牛肉!GOOD!我的“四不像“沒想到這么好吃!GOOD!GOOD!
寫小學(xué)的作文 篇9
一分鐘,可以用來微笑,對他人,對自己,對生活微笑。
一分鐘,可以用來看路,觀賞美麗的花朵,感受濕潤的草地,或者欣賞清澈透明的流水。
一分鐘,可以用來靜靜傾聽,或者歌唱。
一分鐘,可以緊緊握住他人的'手,贏得一個新朋友。
一分鐘,可以感受肩負(fù)的責(zé)任,等待的焦慮,憂郁的悲哀,失望的無奈,孤獨的凄涼,失敗的痛苦,勝利的歡笑……
一分鐘可以用來鼓勵一個人使之不氣餒,一分鐘足以讓人選擇重新生活。
一分鐘關(guān)注足以使兒子、父親、朋友、學(xué)生、老師等感到幸福,僅僅一分鐘便足以構(gòu)筑永恒。
一分鐘有時似乎無足輕重,但當(dāng)我們向一位永遠離去的朋友致敬時就會重視這一分鐘;當(dāng)上班是否遲到取決于這一分鐘時,我們就會珍惜這一分鐘;我們也希望生活能給與我們生死離別的人一分鐘。
在一分鐘里,一個人說個“是”,或另一個人說個“不”,都可能改變你的整個生活。
一分鐘似乎非常短暫,但可能在我們的生活中留下深深的印痕。
有人說過:“要把每一分鐘都當(dāng)成最后一分鐘!比绻蠹移綍r都能記住這句話,我們就會學(xué)會珍惜生活,珍惜每一分鐘,讓生命之鐘記錄你度過的每一分鐘!
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