有關(guān)黃昏小學(xué)作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的黃昏小學(xué)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
黃昏小學(xué)作文 篇1
去年一個(gè)秋日的黃昏，我獨(dú)自一人漫步在林間小道上，一陣清風(fēng)徐來(lái)，吹落了兩旁的梧桐葉。細(xì)細(xì)一聽(tīng)，風(fēng)中竟夾著一曲婉轉(zhuǎn)的歌聲，空遠(yuǎn)而靈動(dòng)，就像一泓清泉。我急忙踏著步子尋去，歌聲越來(lái)越響，越來(lái)越近了……到了，到了！我被眼前看到的此情此景所驚呆了，那是一片不過(guò)五十平方米的小空地，周圍都擠滿了人，我“走沖右突”好不容易才擠到了前面，我看見(jiàn)一位戴著墨鏡的阿姨正站在中央深情高歌，唱著膾炙人口的《瀏陽(yáng)河》，她身著一件白底綴紅花的旗袍，微微卷起的長(zhǎng)發(fā)，扎成了一個(gè)馬尾辮，白凈端莊的臉龐襯出她高挺的鼻梁，看上去清清爽爽。
歌一唱完，臺(tái)下便響起了雷鳴般的掌聲。
接著又一個(gè)阿姨和叔叔登場(chǎng)，叔叔也帶著墨鏡，阿姨卻走路一瘸一拐的'，他們唱的是黃梅戲選段《夫妻雙雙把家還》，唱腔淳樸流暢，引來(lái)了更多經(jīng)過(guò)的路人。再看身后獨(dú)特的演奏隊(duì)，我恍然大悟，原來(lái)這竟是一個(gè)特殊的組合——?dú)埣踩藨蛎詤f(xié)會(huì)。
這時(shí)，我四周的人在底下竊竊私語(yǔ)，聊起了這個(gè)協(xié)會(huì)成員曾經(jīng)所經(jīng)歷的難以想象的痛苦，我也在一旁洗耳恭聽(tīng)。他們講的是會(huì)長(zhǎng)——那個(gè)穿旗袍的盲人阿姨，因?yàn)槭嗄昵暗囊粓?chǎng)疾病，讓當(dāng)年那個(gè)正值花季年華的姑娘，失去了五彩斑斕的世界，失去了平等對(duì)待的權(quán)利，失去了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的希望……生活，對(duì)于那時(shí)的她來(lái)說(shuō)已無(wú)任何價(jià)值，黑暗正在一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬一顆脆弱的心靈……
她有一副動(dòng)聽(tīng)的歌喉，于是音樂(lè)成了她生命的支柱，從此她踏上了一條新的生命之旅……
她還動(dòng)員了許多和他一樣不幸的人們，共同組成了這一個(gè)了不起的團(tuán)隊(duì)。每周的一、二、四、六，他們都會(huì)相約來(lái)這里，自?shī)首詷?lè)。沒(méi)想到他們的表演還吸引了那么多的粉絲。
我緩緩地離開(kāi)這里，又向林間走去，身后歌聲悠揚(yáng)，卻無(wú)絲毫傷感之情，生命地過(guò)往，都該靜靜地，淡淡地去享受……
黃昏小學(xué)作文 篇2
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！薄按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”已是桃杏盛開(kāi)的季節(jié)，我卻老想起那暗香浮動(dòng)的臘梅。
那天放學(xué)，跟著爺爺來(lái)到停車的小區(qū)里，忽然聞到一股淡淡的香味，抬頭一看，好大一棵臘梅。爺爺叫我背誦名詩(shī)：“眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏�！蔽易隽藗�(gè)深呼吸，啊，真香。這里雖然沒(méi)有月光，沒(méi)有淺水，但已夠有詩(shī)意的了。
爺爺又要我背誦另一首詞：“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故�！睜敔斦f(shuō)，陸游的這首詞表達(dá)了寂寞而又清高的'情感。
我背著背著，也覺(jué)得有點(diǎn)兒沉悶。相反，毛主席的《詠梅》開(kāi)朗豪放：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！遍_(kāi)朗吧？豪放吧？不信，你朗誦幾遍試試。
看來(lái)，同樣寫(xiě)梅花，處境不同，心情不同，膽識(shí)不同，寫(xiě)出來(lái)的韻味也不同。
黃昏小學(xué)作文 篇3
時(shí)光流逝，我的腦海里浮現(xiàn)的仍然是在黃昏下的背影，正在向地平線慢慢走去……
在我上一年級(jí)的.時(shí)候，我每天放學(xué)都是一位阿姨開(kāi)著車來(lái)接我的，可是那天，阿姨打電話給媽媽，說(shuō)她有急事兒來(lái)不了了。后來(lái)，媽媽又打電話給老師，放學(xué)后，讓我在校門口等著，媽媽下班回來(lái)接我。我看見(jiàn)幾乎周圍沒(méi)有人了，只有一位老奶奶在輕輕地掃地，樹(shù)上偶爾有幾片樹(shù)葉慢悠悠地落下來(lái)，我感覺(jué)好孤獨(dú)，開(kāi)始小聲地哭起來(lái)……
家里，奶奶也知道我還在學(xué)校等媽媽來(lái)接。奶奶也非常擔(dān)心，她背著只有四五個(gè)月的弟弟，撐著一把傘，走到學(xué)校來(lái)接我，(當(dāng)時(shí)還沒(méi)有483、484公共汽車)。 4點(diǎn)多了，媽媽還是沒(méi)有來(lái)。我忍不住小聲地哭了起來(lái)。這時(shí)，我看到遠(yuǎn)處有一個(gè)佝僂的身子撐著傘，正慢慢向?qū)W校走來(lái)，走近了，我看清楚了她的模樣。啊,是奶奶!奶奶的背后——還有我那剛出生不久的弟弟。奶奶的臉上早已爬滿了皺紋，頭發(fā)也花白了，吃力地背著弟弟�！澳棠�!”“哎!佳佳!”我一個(gè)箭步撲到了奶奶懷里，說(shuō)：“奶奶，您對(duì)我太好了!您背著弟弟，到學(xué)校里來(lái)接我，不累嗎?”“不累!”奶奶慈祥的臉上露出了笑容，使眼睛瞇成了一條縫。那時(shí)，我流下了激動(dòng)、幸福的眼淚。
夕陽(yáng)下，太陽(yáng)的余暉照耀著奶奶，奶奶的影子被拉得特別長(zhǎng)，我輕輕地跟在奶奶身后，不愿打碎這溫馨的時(shí)刻。
黃昏小學(xué)作文 篇4
公園的一個(gè)小角落里，一把棕色的長(zhǎng)凳靜靜地立在那兒，一縷金色的光芒照在上面，給搖搖欲墜的長(zhǎng)凳披上了一層薄薄的輕紗。
長(zhǎng)凳微微泛黃，凳面空隙中布滿了一片片鮮艷翠綠的青苔，這青苔仿佛是一群暖心的小精靈，紛紛來(lái)與孤獨(dú)的長(zhǎng)凳作伴。凳角上不知怎么得，竟長(zhǎng)出了一朵朵鮮紅的小野花，有的還是一個(gè)小小的花骨朵兒，像羞澀的小姑娘，低頭不語(yǔ)；有的花瓣已經(jīng)開(kāi)了兩三片了，宛如剛剛睡醒的嬰兒，朦朦朧朧地張開(kāi)了自己的小眼兒；有的已經(jīng)全開(kāi)放了，仿佛活力充沛的少年，正熱情地?fù)肀Т禾臁拭嫔蠒r(shí)不時(shí)就有幾只昆蟲(chóng)開(kāi)拜訪，鳥(niǎo)兒凄涼地鳴叫著，凳板的一角上滴著水珠，難道這就是長(zhǎng)凳的眼淚？
看著，看著，一縷縷金色的`陽(yáng)光照射著整個(gè)大地。此時(shí)此刻，我仿佛看到了一個(gè)文靜的女孩，雙手捧著書(shū)，微微低頭，眼睛緊緊地盯著書(shū)本不放，她似乎在思索這書(shū)中自己不理想的問(wèn)題。一只蝴蝶從天空中飛來(lái)，翅膀上的花紋可以看得清清楚楚，它的翅膀像天空一樣湛藍(lán)，比寶石還要透徹、純潔。那蝴蝶落在女孩的頭上，仿佛是一個(gè)美麗的發(fā)夾，寄托著女孩的夢(mèng)想。
女孩、蝴蝶、黃昏、長(zhǎng)凳織成了一個(gè)美麗的夢(mèng)。
黃昏小學(xué)作文 篇5
每當(dāng)太陽(yáng)落下時(shí)，你是否注意過(guò)殘留的黃昏，注意過(guò)它的樣子和美麗？在我的眼睛里，它既神秘又讓人感到憂傷。
每當(dāng)余夢(mèng)從枕邊溜走，人們就醒來(lái)忙碌地干著活，不知不覺(jué)，便茫茫然度過(guò)了一天。太陽(yáng)在西邊露出半個(gè)腦袋窺探著人們的作息。黃昏降臨時(shí)，天地間似乎抹上了一層淡淡而又神秘的金黃色，使人朦朦朧朧，迷迷糊糊的。而人們卻升起縷縷白色的炊煙，燒火做飯，無(wú)暇顧及金燦燦的黃昏，呼喊著在外邊玩耍的孩子回家吃飯，將黃昏這位似孤寡老人的拒之門外，黃昏便又像一個(gè)流浪者四處流蕩，東走走，西看看，毫無(wú)目的`的觀賞著。漸漸的，黑夜的顏色飄了進(jìn)來(lái)，代替了黃昏，把人們的眼睛糊上，再賜予他們美好香甜的夢(mèng)，就這樣一天便如梭般的過(guò)去了。真想知道黃昏去了哪兒，可惜它來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，就算人們像夸父一樣去追也未必追得到，因?yàn)樗鼘?shí)在太神秘了，也太普通，普通的人們都不會(huì)注意它，說(shuō)曼妙些，就是人們想保留它，不想去破壞。
都說(shuō)黃昏的顏色會(huì)想起已逝的親人，尤其是一些已經(jīng)年過(guò)半百的人，他們和黃昏一樣孤寂，黃昏就是他們唯一的朋友，在這樣的境況下，腦海中便不由自主的浮現(xiàn)出一幅幅以往和已逝人的美好生活畫(huà)面，就不禁“思”緒泉涌，眼淚一滴滴掉落下來(lái)，憂傷起來(lái)，傷感起來(lái)，可只有黃昏伴著他們。
黃昏雖沒(méi)多數(shù)人欣賞品味，可我相信總有一天，人們會(huì)被它的美貌吸引，會(huì)發(fā)現(xiàn)之中所含的與眾不同韻味。真期待，真期待啊。
黃昏小學(xué)作文 篇6
落日西下，陣陣和風(fēng)拂過(guò)，一片片樹(shù)葉與樹(shù)枝戀戀不舍的別離，緩慢地飄落到地上。整條街都是金黃的，抑或是火紅的姿態(tài)，放了學(xué)騎著自行車穿過(guò)這條街時(shí)，地上總會(huì)宣布“嘎吱嘎吱”的聲響。大街上的人很少，有時(shí)只要我一個(gè)人，全部是那么的安靜，還有幾分孤單。
傍晚總是來(lái)得那么快，一眨眼的時(shí)刻，原本萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天，現(xiàn)已變得朦朧，盡管看不見(jiàn)太陽(yáng)，但仍舊能才能夠鱗次櫛比的高樓的空地中看見(jiàn)火紅的，但有特別弱小的太陽(yáng)光照耀著整個(gè)天空。在城市中及其稀有的.“火燒云”，不知為何在這條街上總能看見(jiàn)。而每次來(lái)到這條街時(shí)，我總會(huì)停下車子，一個(gè)人安靜地賞識(shí)著傍晚的美景。這條街總是彌漫著一種深重而傷感的心情，這種心情圍繞著我，讓我變得像傍晚中那些哀痛的樹(shù)木相同。
一個(gè)人站在街上，看著傍晚一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，我乃至忘了時(shí)刻的存在，
時(shí)刻緩慢而迅疾的消逝，落日沉重的掉落，像是第二天不會(huì)再升起來(lái)的姿態(tài)。但是每個(gè)人都信任。第二天他仍會(huì)升起。下班的人朝著各自的家匆忙的趕回去，燈光點(diǎn)著了城市。
回過(guò)神來(lái)才想起時(shí)刻的存在，其實(shí)也不能算是回神，是因?yàn)榘憩F(xiàn)已在我的凝視下漸漸的消失了。
秋天的夜晚來(lái)得真快，才一瞬間時(shí)刻，天就現(xiàn)已漸漸暗下來(lái)了。大街兩旁的路燈也在同一時(shí)刻亮了起來(lái)。昂首望天，是一片黑漆漆的夜，而垂頭一看，街上卻燈光通明。
騎車回到家后，天上早已不是美麗的傍晚。
黃昏小學(xué)作文 篇7
一座荒涼的城池，黃昏，微微的雨點(diǎn)從天而降。在一輛駛過(guò)無(wú)數(shù)陰暗街道的公共汽車?yán)�，在布滿人群的狹小的空間中，把頭扭向窗外，看見(jiàn)明亮的燈光次第開(kāi)放，仿佛生活，只有黑暗狂歡，適宜它自己的繁殖。
慢慢地，讓一種奢夢(mèng)華般的夢(mèng)境瞬間進(jìn)入頭腦。仿佛，路過(guò)的每一座豪華建筑，都曾在某個(gè)并不遙遠(yuǎn)的時(shí)間占有。然而，現(xiàn)在仿佛一個(gè)衰老的國(guó)王，回顧前生，在心靈的深處，主塵世間的種種并不真實(shí)地再次呈現(xiàn)。
適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，在一個(gè)熟悉的車站停下來(lái)，有點(diǎn)驚慌，害怕在錯(cuò)誤的時(shí)刻出現(xiàn)在不應(yīng)該出現(xiàn)的地點(diǎn)。仿佛這個(gè)城，會(huì)突然對(duì)你關(guān)閉，讓你置身在一片陌生的荒野，街燈已經(jīng)打開(kāi)，天空漸漸黑暗了，街燈在微雨中宛若點(diǎn)點(diǎn)鬼火，四面搖晃著，像被一種不現(xiàn)實(shí)的感覺(jué)包圍著，突然懷疑，真實(shí)到底是怎么一回事。
在這座城市中央的某個(gè)車站，看街道讓黑暗和燈光依次地分割，似一次沒(méi)落王朝的割據(jù)戰(zhàn)爭(zhēng)，只是它們都守著寧?kù)o的布局，并不會(huì)有太多的激戰(zhàn)。只須路口的紅綠燈，導(dǎo)演著一次次微小的沖突，短暫的，只不過(guò)一瞥，就消失在你的眼幕之外，仿佛那些貪心的軍閥，灑足飯飽后，開(kāi)始的和平游戲。
黑夜之前，在這座城市，持續(xù)地，進(jìn)行著一波波的'外逃事業(yè)�？粗恳惠v汽車上，滿滿的人群，像是聚集一起的魚(yú)兒，緊緊的擁在一起，車內(nèi)昏暗的燈光下，一些人，仿佛一批貨物，失去了任何的活力，只是想讓自己能夠盡快地被運(yùn)載，無(wú)論目的地是什么樣的，他們都甘心情愿。
只要能把握住任何有利機(jī)會(huì)，在運(yùn)載的貨物上，找到了歸宿，有時(shí)候，真的，就算失敗得徹底，也要穩(wěn)固。
雨水，還在不緊不慢地，飄落著。
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