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小學(xué)生作文

友情的小學(xué)作文300字

時間:2023-04-16 16:52:27 小學(xué)生作文 我要投稿
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【熱門】友情的小學(xué)作文300字4篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的友情的小學(xué)作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】友情的小學(xué)作文300字4篇

友情的小學(xué)作文300字 篇1

  我:終于到學(xué)校了。第一節(jié)課終于下課了,哎呀,真是老了。

  同學(xué):老什么老,不就是個大小伙么!

  由此我們展開了一場惡斗!此時,何俊豪隆重登場。

  何俊豪說:吵什么吵,跟吵豆子似的。人家周玄宇說一下打擾到你們了?你又不是豬八戒順風(fēng)耳。

  此時,本來我嗓子就啞了,現(xiàn)在更是雪上加霜。但現(xiàn)在又很欣慰了。到了下午,我撞到了墻。

  我:哎呀,真是多災(zāi)多難啊。

  正好何俊豪路過。

  何俊豪:快走!去醫(yī)務(wù)室!

  我:算了,一會就好了。

  何俊豪:看你這頭破血流快去吧。你就跟個失魂落魄的鬼沒什么兩樣。

  由此,他八十六斤的小身板背著我九十二斤的身體走到了醫(yī)務(wù)室。到了放學(xué)時,

  何俊豪:我跟你去醫(yī)院吧。

  我:不用了,今天作業(yè)那么多。

  何俊豪:咋哥兩誰跟誰啊!我倆一起做作業(yè)。

  其實他在醫(yī)院根本沒做作業(yè),回家做到了十二點才做完。這就是我和他的.友情。有這么一個朋友的福也不是別人能想得到的。

友情的小學(xué)作文300字 篇2

  在生活中,那珍貴的友情的影響力可以感染到我的心頭,嘗到過酸甜苦辣般滋味,更讓我溫暖。

  不知不覺中,我和小澎認(rèn)識將近有十年的時間了,我們互贈了許多禮物,他更給我最珍貴無比的溫情。

  一天,我和小澎在上體育課的操場上追逐,我看見他遠(yuǎn)遠(yuǎn)追不上我,心中浮現(xiàn)出一個邪惡的思想:“我要加速”。我也不過吹灰之力,就把小澎拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,誰知有一塊淘氣的石頭抬起腳,把我絆倒在地,我疼得直冒冷汗,眼眶里涌出一滴滴無情的眼淚。小澎快速跑到我身邊,慢慢扶起我,一聲不吭把我背向校醫(yī)室方向。我看見他臉憋得血一樣紅,青筋也高傲地從小澎的額頭上一條一條現(xiàn)出來。

  我看著周圍的`人,就沒有我班的,也沒人上來幫忙,只有小澎背著我。最終我不好意思地忍痛從小澎背上滑下來。小澎對說:“不用我背嗎?”小鵬的語氣很溫和,但他好像累壞了。我忍著痛走到他面前,對他說了一個善意的謊言:“你別背了,我傷口不痛了”。他靜靜挨到我的背上,開始玩起耍來,。“都說了別動—嘻嘻—好癢癢!弊詈螅∨爝是背著我到了校醫(yī)室。

  友情,它很純真,很讓人感到無比溫暖。友情,它是獨一無二的,更是珍貴的。

友情的小學(xué)作文300字 篇3

  有人說友情的滋味如糖,甜蜜到心。有人說友情的滋味如清泉,清澈無瑕。有人說友情的滋味如小草,自然清新。而我品嘗到的友情的滋味卻是淡淡的花香,回味無窮……

  記得在去年夏天,我跟爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下玩,在鄉(xiāng)下的生活是一段美好的回憶。那次我去草地上采花,我看見一朵美麗的深藍(lán)色的小花,透過微風(fēng)在向我頻頻點頭。我剛想把它摘下來,突然,一雙布鞋踩住了它,我抬頭一看是一個比我高一頭的男孩,“你賠我的花,你賠,你賠!薄澳愕幕?”男孩說完就把我推倒了。我坐在地上哭,一個甜美的聲音對我說:“別哭了!闭f完把一個精致的`花環(huán)遞給了我。“我們做個朋友吧!我叫小樂,你呢?” “我叫蕭蕭”。從此我們一起玩耍,我給她說城里的高樓大廈,講述城里的故事。她教我編花環(huán),分享村里的樂趣。

  轉(zhuǎn)眼間,到了分別的時候。我上了火車卻還沒有看到小樂。“都要走了還不來送送我!被疖囬_動了小樂還沒有來,我回過了頭。突然我聽到了一聲熟悉的聲音,是小樂,她給了我一個小花環(huán)!岸b忊彙彪娫捖暟盐依亓爽F(xiàn)實,我打開抽屜拿出那個小花環(huán),他依然那么香,也許,這就是我要尋找的友情的滋味吧!

友情的小學(xué)作文300字 篇4

  我的朋友 你知道我的朋友是誰嗎?哈哈,不知道吧!等我講完這段故事,你就能猜出來了。 他胖乎乎的.,不高也不矮,圓臉,高鼻子,眼睛非常迷人。對了,他還有一對大耳朵,你可不要說我的這位朋友是“豬八戒”哦!這大耳朵其實是一對“招財耳”。我這么一說,你是不是會問:“是張明還是李強(qiáng),好像也有點像楊剛!钡降资钦l呢?聽我進(jìn)一步描述他。

  他平時特別樂于助人,不僅是自己班上的同學(xué),對其他班的同學(xué)也會幫助。他經(jīng)常幫老師做事情,老師讓他和李宏去拿練習(xí)冊,“我去拿吧!”結(jié)果獨自將所有練習(xí)冊拿來。像這種事還有很多,好像張明和楊剛也都這樣,那么到底是誰呢?就耐心地聽我說完吧! 期末考試,誰考了全年級第一?猜出來了吧?是楊剛。他就是要向你們介紹我的朋友,我倆經(jīng)常一起上學(xué),互相幫助,討論學(xué)習(xí)上的問題。

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