關(guān)于吹泡泡的小學(xué)作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的吹泡泡的小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
吹泡泡的小學(xué)作文 篇1
我玩過很多游戲，其中我最愛玩兒的是吹泡泡。
我先拿來了紙杯、吸管、餐洗凈、白砂糖。先倒上餐洗凈，在舀上一勺白砂糖，在加點(diǎn)水，和弄和弄使它融化，粘上黏稠的泡泡水，慢慢地吹起來，吹成一個(gè)又輕又圓的泡兒。再輕輕一提，那柔軟的泡兒，便從吸管上落下來，慢慢悠悠地在空中飛舞。不一會(huì)兒院子里就是泡泡的海洋，我仿佛是天空中的小泡泡，在天空中飛舞著。
這可愛的泡泡很美麗，大的如乒乓球，小的.甚至如同小珍珠。每個(gè)泡泡都閃著七彩的光，像一個(gè)個(gè)彩色的玻璃球一般，燈光照耀在美麗的泡泡上，五色的浮光又像一個(gè)個(gè)音符，在那清澈透明的的球面的上亂轉(zhuǎn)，那么柔軟，那么晶瑩，那么小巧，那么可愛，好看極了。
隨著扇子的輕風(fēng)，這柔軟的球兒便飛上天空，它們一起和白云放牧，和十二星座玩耍。或者飛過洶涌的母親河……
看著這些美麗的球兒，我想：“泡泡的一生雖然短暫，可是它們給我們帶來了無限的快樂�！�
泡泡，請(qǐng)把我們的希望捎給太陽(yáng)吧！
吹泡泡的小學(xué)作文 篇2
雨滴滾滾，帶著瑟瑟的秋風(fēng)，我邁進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的殿堂，心中帶著無比激動(dòng)。因?yàn)榻裉旌屯２灰粯�，今天要上一堂活�?dòng)課——吹泡泡。
我剛走進(jìn)教室，就不由自主地拿出泡泡水，把桿子放在嘴邊，變出了一個(gè)個(gè)大大小小五彩的泡泡�！岸６６！鄙险n鈴聲打響了，老師邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室，老師剛準(zhǔn)備說話，教室里卻蹦出了一個(gè)淘氣的泡泡，緊接著第二個(gè)、第三個(gè)……，老師只說了一句，這節(jié)課上活動(dòng)課-“吹泡泡”�？矗呐菖菟且粚右粚盈B起來的，桿子細(xì)長(zhǎng)，只見他沾了沾泡泡水，在空中盡情一揮，像一位魔術(shù)師，變出了又大又圓的泡泡。看，天空中的泡泡，沾在墻上的泡泡，落在地上的泡泡，整個(gè)教室似乎變成了泡泡的天地，泡泡的世界，泡泡的海洋。
即使缺少了陽(yáng)光照耀，但也有著燈光的呵護(hù)，讓泡泡變得五彩繽紛。泡泡的形狀也千姿百態(tài)。吹出一個(gè)圓泡泡，在圓泡泡的.兩側(cè)加上兩個(gè)小泡泡，看，這難道不是一只米老鼠的頭嗎？有時(shí)好幾個(gè)泡泡連在一起，這真酷似一組多胞胎�。�
看見我的同桌吹出了無敵大泡泡后，我不甘示弱，用桿子放在嘴邊，使出全身力氣，結(jié)果，只是泡泡水落在了地上，我還被同學(xué)嘲笑。但我不甘落后，放在離嘴遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的地方，輕輕一吹，本以為口氣變輕了，泡泡就會(huì)乖乖走出來，誰知，只有兩個(gè)泡泡手拉手向空中飛去。這次，我把桿子放在嘴邊，輕輕地吹，先是出來一群調(diào)皮的小泡泡，然后一個(gè)大泡泡吃力鉆出來，呵，這真是一個(gè)幸福的家庭啊。
望著紛飛的泡泡，我自己也仿佛變成了一個(gè)泡泡，承載著老師的期望，去競(jìng)翔，飛向祖國(guó)的大江南北，探索世界的壯麗山河。
吹泡泡的小學(xué)作文 篇3
我的課余生活有看書、看電視、吹泡泡、跳跳繩等等。其中，我最喜歡的就是吹泡泡了。
星期天，我和幾個(gè)小伙伴約好在小區(qū)花園里吹泡泡。人還沒有到齊，我們就迫不及待地吹起了泡泡。我左手拿著泡泡水，右手拿著八字圈，用力一吹，泡泡水都被吹走了，但一個(gè)泡泡也沒吹出來，我并不放棄，又輕輕一吹，這次，一串串五顏六色的泡泡在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃地飛向天空，我連忙伸手去拿泡泡，這時(shí)，調(diào)皮的泡泡突然不見了，只感覺手心里涼絲絲的，真好玩！
我們幾個(gè)小伙伴不停地吹呀跑呀笑呀，小泡泡們隨著風(fēng)飛呀飛，有的飛上天空跟太陽(yáng)公公打個(gè)招呼，有的'飛到月亮上和嫦娥姐姐一起跳個(gè)舞，還有的飛到地上和小螞蟻?zhàn)鲇螒颉?/p>
課間活動(dòng)真有趣呀！我喜歡吹泡泡。
吹泡泡的小學(xué)作文 篇4
上課鈴響了，我們看見老師拿著泡泡水和泡泡喇叭出現(xiàn)在教室門口，一下子歡呼起來，大家高興地喊著：“吹泡泡咯，吹泡泡咯！”
老師用手勢(shì)讓我們安靜下來，問：“誰會(huì)吹泡泡，來示范給大家看看啊？”大家都把手舉得高高的。最后，老師叫我上去吹，我先把泡泡水瓶子輕輕地?fù)u了搖，這樣可以使泡泡水溶解均勻，然后打開瓶蓋，把泡泡喇叭伸進(jìn)瓶里讓喇叭頭浸在水里大約2——3厘米，不能太多，不然弄到嘴里就不好了，吃下去會(huì)拉肚子的。
我深吸一口氣，把喇叭頭拿出來，對(duì)著天花板就開始吹了。我每次吹出來的都是一個(gè)大泡泡帶著一連串的小泡泡，五顏六色，好看極了。望著這些彩色的.泡泡，我想起了一首兒歌：
小泡泡，小泡泡
五顏六色飛滿天。
碰到什么就消失。
消失了，消失了，
小泡泡上哪去了？
找啊，找啊找啊找，
再也看不到，
可憐的泡泡化成水了！
吹泡泡的小學(xué)作文 篇5
放學(xué)回到家 ，我和妹妹正愁著沒事兒干，卻在洗手的時(shí)候有個(gè)大發(fā)現(xiàn)：放上點(diǎn)肥皂，吹一口氣，就能吹起一個(gè)個(gè)的小泡泡。
“泡泡!對(duì)呀，我們可以玩吹泡泡的游戲啊!”我高興地說。妹妹聽了也興奮地附和著說：“好啊!好啊!我最喜歡吹泡泡了�！蔽覀兿让咳俗隽艘恍”菖菟�。你們知道怎么做泡泡水嗎?讓我來告訴你們吧：先取一杯水，然后放上洗潔精或是洗衣粉，然后慢慢攪勻，一杯泡泡水就做好了，很簡(jiǎn)單吧。但只是這樣還不夠完美，比如杯子拿在手里多不方便呀。我們又找來幾根細(xì)鐵絲圍著杯子纏了幾圈，再把鐵絲的尾部擰在一起，一個(gè)小把手就做好了。這樣端著杯子到處走，就覺得方便多了。
我和妹妹端著杯子來到院子里開始吹泡泡，看誰的`泡泡吹得又多，又大。我心想，要吹得大，就得吹的時(shí)間 長(zhǎng)點(diǎn)兒，于是我呼出一口氣，對(duì)準(zhǔn)小木棍兒慢慢地、連續(xù)地把氣吹出去，一個(gè)大泡泡就吹出來了，眼看它就要飛起來了，沒想到卻“撲”的一聲，破了。我真不服氣，立刻又吹了一次。這一次只見兩個(gè)泡泡騰空而起，一個(gè)是我的，一個(gè)是妹妹的，那泡泡在陽(yáng)光的照耀下像一顆大而透明的珍珠，風(fēng) 一吹，珍珠就像被哪個(gè)神仙施了法術(shù)一樣，不停的飄動(dòng)起來。我還沒欣賞夠這美麗 的情景，泡泡就破碎了，落在了地上。我又接著吹，這次吹出了許多小泡泡，像是一條珍珠項(xiàng)鏈。我希望它們不要那么快就破了，可是它們停留的時(shí)間依然不長(zhǎng)。就這樣，我一次次地吹出美麗的風(fēng)景，又一次次地看著風(fēng)景消失。直到太陽(yáng)落山，我們才依依不舍地回到了家里。
無論任何美景，都不會(huì)永遠(yuǎn)不變。只要曾經(jīng)欣賞過，擁有過，就已經(jīng)足夠了。
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