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小學(xué)生作文

小學(xué)作文

時(shí)間:2023-04-12 09:09:14 小學(xué)生作文 我要投稿

【精華】小學(xué)作文匯總八篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】小學(xué)作文匯總八篇

小學(xué)作文 篇1

  我老家在太倉(cāng)新毛,芋艿是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn),素有“千年人參,萬(wàn)年芋艿”之稱。

  相傳明朝年間,倭寇侵犯我國(guó)東南沿海,百姓深受其苦,戚繼光受命抗倭。這年戚家軍的營(yíng)地歡度中秋,倭寇半夜偷襲,將戚家軍圍困在山上。士兵們挖到不少野芋艿,煮后都覺(jué)得好吃,然而卻不知其名。戚繼光說(shuō):“為了紀(jì)念遇難的士兵,就叫它‘遇難’吧!

  某日夜晚,戚家軍飽餐“遇難”后奮勇突圍,將倭寇全軍殲滅。此后,東南沿海人民每逢中秋節(jié)都要吃芋艿,以志不忘民族危難和戚繼光的功績(jī)。時(shí)間一長(zhǎng),“遇難”也就變成了“芋艿”的名字。

  芋艿的形狀近似橢圓形,外表粗糙呈棕紅色,長(zhǎng)著毛如同刺猬。剝開(kāi)外皮,體內(nèi)雪白,仿佛江南絲綢般柔滑。八九月間,芋艿成熟,農(nóng)民伯伯從土里挖出來(lái),每串帶有荷葉般大的葉子,孩子們往往摘下它當(dāng)帽子。

  芋艿的味道很好,做法也多種多樣,可燒熟后剝皮吃,也可把芋艿和排骨燉湯喝,或是和肉一起紅燒。燒熟后的芋艿口感細(xì)膩,以其香味純、質(zhì)地糯、品質(zhì)優(yōu)的'特色,深受人們的喜愛(ài)。每次去外婆家,桌上總少不了芋艿這道菜。

  芋艿含有豐富的蛋白質(zhì)、鈣、鐵、維生素C等多種成分,身體虛弱的人吃它很有好處,它也算是一種合適的藥材。它的價(jià)值近于土豆,但又不含龍葵素,易于消化,是一種極好的堿性食物,可以增強(qiáng)人的免疫功能。

小學(xué)作文 篇2

  今天是9月28日,一個(gè)特別的日子,一大早我就起床,吃了早餐,早早的去學(xué)校,因?yàn)榻裉鞂W(xué)校組織了秋游活動(dòng),去杭州動(dòng)物園,也是我進(jìn)入下沙二小第一次跟同學(xué)老師一起去,所以心情特別的激動(dòng)。到了教室才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都和我一樣的激動(dòng),都早早的到學(xué)校。到了九點(diǎn)左右,我們大家一起排著隊(duì)伍,坐上開(kāi)往動(dòng)物園的大巴汽車,向著目的地駛?cè)ァ?/p>

  懷著期盼的心情,車子很快就到了目的地——杭州動(dòng)物園,幾個(gè)醒目的大字。下了車,首先我們看見(jiàn)的是一幅大大的地圖,上面標(biāo)注著各個(gè)小動(dòng)物和它們住的家。我被分在了孫老師的一隊(duì),開(kāi)始參觀了,首先我們看的是海獅表演,海獅是非常聰明的動(dòng)物,身體比較靈活,在訓(xùn)練師的指揮下在水里優(yōu)美的做著動(dòng)作,跳水、頂球、翻滾等,好看極了。告別了小海獅,我們又看了大大的黑熊,憨態(tài)可掬的黑熊,搖著頭,晃著腦袋,實(shí)在是笨頭笨腦的可愛(ài),別看它笨重,他還給我們表演了騎自行車,很酷哦!和黑熊告別后,我們又看了小狗、猴子等很多的動(dòng)物,它們各個(gè)都有自己的特征。

  時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼就到了中午,解決我們的午餐,午餐是我們各自自己帶的干糧(零食),我們大家一起分享著食物,簡(jiǎn)單的午餐過(guò)后,我們就開(kāi)始表演節(jié)目了,在孫老師的主持下,邵煜翔,錢燦燦,王園園,宋徐延……大家一個(gè)個(gè)的都表演著節(jié)目,有唱歌的,跳舞的,講故事的',都很是精彩。在這其間,老師讓我走到場(chǎng)地中央,并告訴同學(xué)們今天是個(gè)特別的日子,也是高晨同學(xué)的生日,同學(xué)們都為我唱了生日快樂(lè)歌,都送來(lái)了祝福,當(dāng)時(shí)我非常非常感動(dòng),謝謝老師!謝謝同學(xué)!陪我過(guò)了一個(gè)難忘的生日。

  快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得很快,我們揮揮手向動(dòng)物園做了告別,下午四點(diǎn)左右,我們又回到了學(xué)校。通過(guò)這次的游玩,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了很多的見(jiàn)識(shí),學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的動(dòng)物知識(shí),開(kāi)拓了我們的眼界,同時(shí)也增強(qiáng)了我們的環(huán)保知識(shí)。

小學(xué)作文 篇3

  今天,吃過(guò)了晚飯,我站在陽(yáng)臺(tái),仰望星空,頓時(shí)感到十分開(kāi)朗、欣慰。看著看著,我腦子里隱隱約約地有了一點(diǎn)靈感。

  我想,科學(xué)家們那么艱辛、夜以繼日的工作,研究怎樣創(chuàng)造宇宙飛船,有一些科學(xué)家甚至為了造出宇宙飛船而獻(xiàn)出了寶貴的生命,就連飛船起飛都沒(méi)看見(jiàn)就壯烈犧牲了。那些科學(xué)家為祖國(guó)獻(xiàn)出了那么多,卻還犧牲了,真是可惜。

  而我在想,如果能發(fā)明一個(gè)光能飛行器該多好!,光能飛行器體型小,就和衣服差不多,只是多了一層鉆石化鐵皮和一個(gè)太陽(yáng)能儲(chǔ)存器以及一個(gè)超微型特殊攝像頭。

  這個(gè)飛行器外表全銀,極難損壞平時(shí)只要有光就可以飛行,如果沒(méi)光它就會(huì)用白天儲(chǔ)存的`光能飛行。這個(gè)飛行器還帶有空氣,在宇宙飛行時(shí)不怕缺氧,并且還帶有食物(此機(jī)器可喂人吃)。機(jī)器里還有凈化器,可把人體排出的物質(zhì)分解成新鮮的空氣儲(chǔ)存起來(lái)。這樣是不是就方便多了?

小學(xué)作文 篇4

  秋天是一幅美麗的圖畫(huà)。白云高掛天空,有時(shí)候像溫順的小綿羊,有時(shí)像奔馳的小馬,也有時(shí)像靜臥的小白熊。

  公園里,美麗的菊花盛開(kāi)了。有紫紅的、淡黃的、雪白的……。它們?cè)谳p柔的秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭,好像在歡迎我們的到來(lái)。

  田野里,稻海翻起金色的'波浪,高粱舉起燃燒的火把。樹(shù)上的蘋(píng)果紅得像一個(gè)個(gè)初升的小太陽(yáng)。梨樹(shù)上掛滿黃橙橙的梨,像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠。葡萄架上的葡萄紫得發(fā)亮,像一顆顆寶石。農(nóng)民伯伯正忙碌地收莊稼、摘果子,臉上露出了滿意的笑容,心里樂(lè)開(kāi)了花。

  誰(shuí)使秋天這么美麗?看,正準(zhǔn)備飛往南方的大雁作出了回答,它們排成一個(gè)大大的“人”字,好像在說(shuō)─勤勞的人們畫(huà)出了秋天的圖畫(huà)。

小學(xué)作文 篇5

  清晨的小雨淅淅瀝瀝

  就像我無(wú)聲的哭泣

  自分別后的日子里

  愁緒扎根在心底

  不知何時(shí)是你的歸期

  調(diào)皮的雨點(diǎn)敲打著玻璃

  想起你心里又覺(jué)得甜蜜

  離別的日子里

  是否你也惱這小雨

  把你的`思緒又撩起

  小雨啊 惱人的小雨

  灑在我臉上落到我心里

  我想和你沐浴著春風(fēng)

  共賞這小雨

  不知你可否愿意?

小學(xué)作文 篇6

  “馬去雄風(fēng)在,羊來(lái)福又生”,在這辭舊迎新的大年三十兒,家家戶戶都忙碌不停,個(gè)個(gè)臉上都洋溢著幸福的笑容。我們家也不例外,大掃除、貼春聯(lián)、準(zhǔn)備著豐盛的團(tuán)圓飯,我望著肥碩的大螃蟹,油亮的大燜蝦,想著一家人圍坐在一起說(shuō)笑談樂(lè),心里無(wú)比愜意呀!

  這時(shí),我聽(tīng)到姥爺小聲地和姥姥嘀咕著:“明天早上你和他們先吃團(tuán)圓飯,等你們吃好了,我再起來(lái)吃!

  什么?姥爺不和我們一起吃團(tuán)圓飯?此時(shí),媽媽也聽(tīng)到了,連忙蹦過(guò)去問(wèn):“為什么?”姥爺連忙解釋說(shuō):“明天大年初一是新年的頭一天,大家都要圖個(gè)吉利,你們都是有事業(yè)的人,看了我這個(gè)樣子不好!

  哦,原來(lái)在今年上半年,姥爺摔了個(gè)跟頭,結(jié)果導(dǎo)致左半邊臉面癱,嘴角歪向一邊,左眼睛下眼皮外翻,里面透著通紅的血絲,還不停地流眼淚,姥爺是個(gè)很有自知之明的、很識(shí)趣的人,從那以后,姥爺再也不到別人家串門了。

  媽媽怎么肯罷休呢:“這怎么可以?您是我們家的一份子,還是我們家的長(zhǎng)輩,沒(méi)有您我們吃的哪叫團(tuán)圓飯吶?”這時(shí),爺爺奶奶也趕來(lái)相勸,可姥爺卻一個(gè)勁兒地?fù)u頭:“不,還是你們先吃吧!闭f(shuō)著,拿起手帕擦了擦控制不住的眼淚。

  姥爺是個(gè)傳統(tǒng)迷信又固執(zhí)的'人,任憑大家怎么勸,他也沒(méi)有一點(diǎn)兒動(dòng)搖的意思。這時(shí),我眼睛一轉(zhuǎn),計(jì)上心頭。我朝媽媽使了個(gè)眼色,媽媽馬上心領(lǐng)會(huì)神,我把媽媽拉到一邊,小聲地說(shuō):“媽媽,我們這樣勸不動(dòng)姥爺?shù),必須?lái)個(gè)計(jì)謀,就來(lái)個(gè)”空城計(jì)“吧!”“哦?怎么計(jì)法?”媽媽頓時(shí)來(lái)了興趣,我把我的計(jì)謀和媽媽一說(shuō),媽媽馬上眉開(kāi)眼笑:“這個(gè)辦法不錯(cuò),我們就這么做,這個(gè)事情就交給你辦啦!薄昂美,保證完成任務(wù)!”我拍拍胸脯,信心滿滿。

  大年初一一大早,我被陣陣鞭炮聲吵醒,剛要翻身繼續(xù)睡,一想:不對(duì),我今天可是有重任在身。連忙一咕嚕爬起來(lái),穿衣起床,一個(gè)箭步來(lái)到姥爺房前,果不其然,一向早起的姥爺今天可是房門緊閉著。我敲了敲姥爺?shù)姆块T:“姥爺”“哎”房里傳來(lái)清脆的應(yīng)答聲,“我們已經(jīng)吃好早飯了,您快起來(lái)吃吧”“嗯?你們已經(jīng)吃好了?”只聽(tīng)姥爺疑惑地說(shuō)!拔摇,今天可是大年初一啊,當(dāng)然要早起了!”“哦,你們吃好了,那我起來(lái)了!卑!總算蒙混過(guò)關(guān)了。只聽(tīng)房?jī)?nèi)悉悉索索一陣響,房門終于打開(kāi)了。我攙著姥爺走進(jìn)廚房,這時(shí)大家都走出來(lái)了,而豐盛可口的飯菜已經(jīng)上桌了!澳銈儭崩褷敁蠐项^,知道自己上當(dāng)了,但是反悔已經(jīng)來(lái)不及了。

  我們大家又圍坐在一起,像往常一樣說(shuō)笑談樂(lè)。我說(shuō):“姥爺,您瞧!有您在我們吃的才開(kāi)心啊,才叫團(tuán)圓飯。 贝蠹夜笮。姥爺又拿出了手帕,因?yàn)檠蹨I又不聽(tīng)使喚地流了下來(lái)……

  今年的團(tuán)圓飯我們大家吃的特別香……

小學(xué)作文 篇7

  她是我們班班長(zhǎng),中隊(duì)長(zhǎng),頭發(fā)短短的,穿的很樸素,她也是我的.朋友,武毅煒。

  她是老師的掌上明珠,同學(xué)們的隊(duì)長(zhǎng),我的朋友,她無(wú)微不至的照顧同學(xué)們,不過(guò)也有人嫉妒她,可她不在乎,她就是這樣個(gè)人。她考試年年全年級(jí)第一,她沉著,她冷靜,所以導(dǎo)致了她的學(xué)習(xí)非常好。她是語(yǔ)文委員,我是數(shù)學(xué)委員,

  我希望我們換一下,因?yàn)樗龜?shù)學(xué)好,我語(yǔ)文好。老師常常說(shuō):“那倆委員,一個(gè)語(yǔ)文一個(gè)數(shù)學(xué),一對(duì)兒呀!”我們同在影視表演班,我是她的組長(zhǎng),我覺(jué)得,她做我的組長(zhǎng)還差不多。我們常常在一起玩,但只有在上學(xué)的時(shí)候。因?yàn)槲壹以诤䱷|公寓,而她在樊莊家園,離得可遠(yuǎn)呢。我覺(jué)得,我是她的反義詞,她沉著,我粗心,她冷靜,我著急。但我們?nèi)稳皇呛门笥选?/p>

  我是她的知音,她是我的伯樂(lè),我們互相學(xué)習(xí),一起玩耍,永不分離。

小學(xué)作文 篇8

  一天,小兔在學(xué)校里寫(xiě)作文,小猴看見(jiàn)了說(shuō):“小兔你能教我學(xué)寫(xiě)作文嗎?”小兔說(shuō):“當(dāng)然可以。”小兔還沒(méi)說(shuō)幾個(gè)字,小猴就東張西望,覺(jué)得作文很難寫(xiě)就放棄了。

  它看見(jiàn)百靈鳥(niǎo)在吹喇叭就說(shuō):“百靈鳥(niǎo)你能教我吹喇叭嗎?”“可以呀”百靈鳥(niǎo)說(shuō),百靈鳥(niǎo)吹出的是動(dòng)聽(tīng)的歌,而小猴吹出的是嘟嘟……的`幾聲,小猴覺(jué)得吹喇叭又太難學(xué)了,所以又放棄了。

  它又看見(jiàn)了小鹿在跑步,小猴說(shuō):“小鹿,你能教我學(xué)跑步嗎?”小鹿說(shuō):“可以呀!”小猴還是小鹿跑得快,所以小猴又放棄了。

  到了最后,開(kāi)始評(píng)同學(xué)們的成績(jī)了,小兔得了作文高手,百靈鳥(niǎo)得了吹喇叭高手,小鹿得了跑步高手。然而小猴卻什么也沒(méi)評(píng)上,小猴這才知道做事要一心一意。

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