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小學作文600字錦集8篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
小學作文600字 篇1
我家門前有條馬路，每天不論早晚，上面都是川流不息的汽車，各式各樣。每天“汽車交響樂”從早演奏到晚。車多，交通事故自然也發(fā)生得頻繁，大家每每過這條馬路都提心吊膽。每次媽媽帶我過這條馬路時都把我的手攥得緊緊的，腳步走得小小的，甚是小心。開車的爸爸也對這條路的抱怨甚多：車多人雜，每次經過這條路時都能碰上堵車、事故，要么就要剎幾次車，更不敢大踩油門。要是下雨天就更苦不堪言了，遠遠地看，行人打著傘擠成一團，既要躲著雨，又要看著車，還得忍受著車子濺起的泥濘。而汽車喇叭聲更是響個不停。
后來我發(fā)現馬路兩旁立起了幾根粗粗高高的大柱子，心中不禁生疑。過了幾天，中間搭上了橫木，聽別人說這是要建過街天橋啦！我心中歡喜極了：以后不用擔心過馬路了呢。
不久，高高大大的人行天橋建好了，我興高采烈地登上了天橋，每一步都那么踏實，橋面很寬，鋪了橡膠地墊，踩上去很有彈性，而且地墊還有些鼓起來的.小圓包，是雨雪天防滑用的吧。階梯面不陡且平緩，也很寬廣，兩旁還有坡道，自行車可以推上去。站在天橋上，深吸一口氣，望著下面來往的汽車，雖然多但行駛很有次序，它們依次安靜地從天橋下穿過，沒有了汽車的喇叭聲，倒多了幾聲清脆、快樂的鳥鳴，清風、花香也紛至沓來。多美的城市啊！
現在，市區(qū)內淮河大道、長江路等多處都有了過街天橋，這不僅是城市的一種進步，更是對我們生活質量的一種提高。
我愛過街天橋，更愛和諧、美麗的城市———銅陵！
小學作文600字 篇2
在這個暑假里，我讀了好幾本辮子姐姐的書，但是，令我最記憶深刻的就是這本關于友情的—《找呀找呀找朋友》。當我看到這本書時，我被這本書的名字吸引住了，當我看到這本書的名字是一個歌詞時，我便想起了小時候，我在搖籃床里聽得歌謠。又想起了這首歌的歌詞：
“找啊找啊找朋友
找到一個好朋友
敬個禮握握手
你是我的好朋友�！彪y道這本書里隱藏著什么有趣的.故事嗎？還是有什么鮮為人知的道理呢？反正不管了，看看這里面有什么秘密吧。隨后，我翻開了這本書的第一頁……
后來我不僅被這本書的名字所吸引，還被這本書中的一節(jié)一扣的故事所吸引。
在這本書中，我最喜歡萬里晴了。萬里晴是一個粗心又細心，愛吃辣，又不愛吃酸的傻妞。
她單眼皮，愛笑，可笑起來沒心沒肺，沒頭沒腦。平時總是一副大大咧咧的公主像。比如她個美人尖，讓她引以為傲，但是，單眼皮又讓她引以為憾。跟她在一起的人，總會被她這快樂的氣氛所感染。
其次呢，這一個男生也給我留下了深刻的印象，是誰呢？
他就是古奧力，一個有點古怪的男生，有時像冰一樣冷冷的，有時呢，也不知道是神經病犯了，還是怎么了，就會熱情大發(fā)。他呢，還是班上最有紳士的男孩，也是細心呵護癡呆錯亂外婆的“最佳小男主角”呢！
讀完這本書我才知道，友情像水，只要你不浪費，那永遠會取之不盡，用之不竭的。那與你是否人緣好，是否聰明沒有任何關系。只要你們晴天為彼此遮陽，雨天為彼此擋雨。即使有幾次吵架，拌嘴，誤解也沒有關系。因為只要解開了，彼此的友情就會更加深了。就像埃德蒙.伯克說過，喜歡社會中一小群志同道合的朋友，這是人的社會屬性的基本原則。
說不定友情就是這個世界上最美好的，她能讓我們的寂寞化為烏有，讓我們每一個人都逃離寂寞。
小學作文600字 篇3
每一個孩子都有秘密，我也不例外。可是你知道我的小秘密嗎？
記得，那是一個陽光明媚的早上，同學們專心致志的大聲誦讀著課文。突然，老師示意我們安靜，嚴肅地說：“到我這邊過關《田園詩情》這篇課文�！痹捯魟偮�，講臺下響起了聲聲嘆息：“哎，游戲又‘泡湯’了�！薄癗O！”“蒼天啊，大地��！我究竟犯了什么錯？”
“可惡！”我沮喪的說道，“昨天只顧著玩了，沒有復習！”
“怎么辦��？難道真的‘看著自己掉進洞里去’嗎？”我不禁打了個冷顫。
“難道，真的沒有辦法了嗎？”我?guī)缀踅^望了。突然，一個奇怪而又“邪惡”的念頭萌生在腦海里：騙！
我不由得被自己這個念頭嚇了一大跳，如果欺騙老師被發(fā)現的.話，一定會受到嚴厲的處罰；可是不這樣做的話，放學一定會被留下來，那我這個好學生的形象瞬間就被毀滅掉了，怎么辦呢？一旦我的“陰謀”成功了，我就可以溜之大吉了。為了面子，我還是“不擇手段”一回吧！于是，我人生中的第一次“欺師大罪”就這么“莫名其妙”的開始了。
我手中的語文書被我握得緊緊的，忐忑不安地跑到老師面前背誦起來：“田園詩情。荷蘭 ，是水之國，花之國，也是牧場之國……”
“停！背得很有感情！直接從最后一小節(jié)背起吧！”老師和藹地說。
“這就是真正的荷蘭�！蔽颐鎺⑿�，富有感情的背了起來，鬼才知道我在想什么。
“好！過！下一個！”老師沖我點點頭，臉上露出了太陽般的微笑。“陰謀”得逞了！我心里的一塊大石頭終于落地了！
那天晚上，我做了一個夢，夢見一只獅子不停的追著我跑，說讓我重新背書，不然就吃了我。我被這個噩夢驚醒了，心想，以后一定要及時完成好老師布置的作業(yè)，再也不能耍小聰明欺騙別人了。
我的小秘密講完了，你的呢？
小學作文600字 篇4
陸妤欣是我最好的朋友。我們倆人中只要有一個人發(fā)起組織活動，一定會邀請對方參加。
有一次，陸妤欣邀請我去她家一起做科學課的作業(yè)“太陽能熱水器”。我們費了九牛二虎之力，終于搞定了！耶，終于可以玩兒嘍！就在我洗手的時候，陸妤欣向我展示她以前做的千紙鶴。我一看，哇，那么精致、那么美麗！我手都顧不上擦一下，便情不自禁地接過了千紙鶴，翻過來、倒過去地看了起來。
“董佳宜，你看看你，把我精心折的紙鶴搞成什么樣了？！”陸妤欣大聲向我喊道。我低頭看了看手里的紙鶴：上面留下了濕漉漉的印子——我的“爪”印，小鳥一下子就失去了原來的美麗。可是，我面子上下不來，依然板下臉，沒好氣地說：“我又不是故意的`啦！干什么那么大聲？我耳朵都快被你炸聾了！！”
陸妤欣用吃驚的眼光看著我，眉頭緊鎖，原本白凈的臉漲得通紅，兩只手緊緊地握成了拳頭，呼吸也變得急促起來。我心里暗想，她花了很多心血折好的紙鶴被我弄臟了，一定很懊惱、很氣憤。她驚訝地說：“你剛來我家的時候，咱們都很興奮、很開心�？墒乾F在，我們居然都‘拿著矛指著對方’�！奔热皇虑橐呀涍@樣，已無法逆轉，我便抱著我的“熱水器”回家了。我們之間的友情也就這樣破碎了！
第二天上學時，在校門口有人飛一般地跑過來，拍了一下我的肩膀。我回頭一看，原來是陸妤欣！她說：“董董，昨天晚上的事是我不好，我不應該發(fā)那么大的火。我感覺你對我的千紙鶴有些愛不釋手。喏，我昨天晚上又折了一只更精致的，送給你呦！”我接過紙鶴，有點不好意思�！拔易蛱煲沧龅貌缓�，沒有控制住自己的情緒，更不能不擦手就直接拿你的作品。對不起，陸妤欣，原諒我吧！”我滿懷著歉意對她說。她花兒般地笑了，拉著我的手，一起走進了教室。
課間，我也折了一只千紙鶴，與她送給我的放在了一起。陸妤欣看到這個情景時，臉上露出了欣慰的笑容。
小學作文600字 篇5
以前在老家的時候，大姆的女兒婷婷是一個值得我敬佩的人。
她那一雙大大的眼睛如同一泓清泉，圓圓的臉上始終面帶微笑，說起話來，緋紅的臉上露出一對淺淺的小酒窩。櫻桃小嘴一點點，見過她的人都說絕對一個美女。倘若和她逛大街，回頭率極高。
她關心老人、熱愛學習、積極上進的精神都是值得我學習的。
她是一個“人見人愛、花見花開”的人。記得那是一個雨雪霏霏的日子，每個人穿得像一個棉花包似的.，我和姐姐在街道上滑雪。這時，在我們對面的風雪中現出一個步履蹣跚的老人，還背著一個蛇皮袋子，看上去很吃力，姐姐看見了，馬上把我松開，迅速向那個老人奔去。經過詢問，才知道老人是要到郭莊女兒家的。太想女兒了，給女兒送些紅薯，這時我們也快上課了。我對姐姐說“姐姐，咱上學�！苯憬阏f：“道路太滑，咱送這位大爺一段路吧。再說咱也順路。玩著也是玩著�！蔽矣悬c不高興了。只好和姐姐一道輪流為老人背一會紅薯�，F在老人輕松了許多。老人一直說著感謝的話。距她女兒家只有二里了。我們和老爺爺告別。老人馬上從寬大的棉衣兜里掏出二根雙匯火腿腸。姐姐說啥也不接。我也沒法接。事后我還一直埋怨姐姐太傻。姐姐解釋說：“人家的雙匯火腿腸是給人家外孫的。咱能要嗎？”姐姐言之有理。我也只好作罷。
姐姐還是一個孝順老人的好閨女。每逢周末或假期，她只要有空，她都會提著大包小包的禮物回來看望父母。她一到家就馬上對父母噓寒問暖。不讓爸媽干重活，在家完全沒有客人的架子。經常做飯、刷碗、洗衣等。
姐姐尤其愛學習，經過自己的拼搏，考上了河南師范大學�，F在已經成為了一名正式的英語教師。在縣城工作。每逢假期，她總要在娘家住上一段日子。這時候她總愛到我家給我補習功課。經過她的輔導我的英語成績突飛猛進。軍功章啊有我的一半也有她的一半。我暗暗發(fā)誓，長大以后，我要和姐姐一樣有本事，做一個有用的人。
這就是我的榜樣，我的好姐姐。
小學作文600字 篇6
太陽是無私的，把每一縷陽光射給萬物，毫不保留；太陽是溫暖的，把每一縷陽光散發(fā)出來，照在萬物的身上，暖暖的；太陽是重要的，把每一縷陽關照射出來，照在植物身上，供我們存活；太陽是重要的，把每一縷陽光照射出來，照在世間萬物和每個角落，驅趕走黑暗，使恐慌的.人們逃脫出那個可怕的地方，使世界變得明亮。
在世界有許許多多的成功，而我的每一次成功都離不開我心中的陽光。
在很小的時候，我什么都不會。學習拿筷子的時候，小手怎么也不聽使喚，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急得直拍桌子。小手雖小，可蠻有力的，拍得桌子“咚咚”響，只時母親撫摸著我的頭，在耳邊輕輕地安慰我，讓我不要著急，還手把手地教著我，絲毫沒有厭倦感。這時，一縷陽光悄悄地射入我的心中，為我鼓起勇氣。
剛學系鞋帶的時候，也是如此，看著母親那熟練地手法，是使我驚嘆不已。在母親演示了一遍又一遍之后，我以為我學會了，變胸有成竹地對母親說，這個太簡單了，看我的吧！可是，拿起鞋帶便犯了愁，到底是該這樣呢？還是該那樣呢？笨拙的小手在鞋的上方盤旋著，可最后竟成了死結，我猶豫了一下，想把他解開，可是卻犯了愁，它們就像和我作對似的，死死地抱在一起，把我打敗了。這時母親鼓勵著我，引導著我，最后不但把死結解開了，還學會了系蝴蝶結這時，一縷陽光悄悄地射入我心中，給予我歡樂。
以至于后來，千千萬萬縷陽光射入我心中，給予我勇氣、歡樂、耐心、忍受、堅持等等，使我的內心對這一縷縷陽光的背后故事充滿敬佩。
每每我遇到困難，這些陽光都告訴我：堅持就是勝利，勝利的背后總是有汗水。我心中的陽光從此永不敗滅，感謝給予我陽光的人。
小學作文600字 篇7
星期天上午，我剛從興趣小組回來，我照例坐在樓下的小吃店休息。我的朋友王斌斌也在那兒，他問我：“你想要烏龜嗎？”我回答：“好啊，你有？”“是啊，送你一只。”我非常驚喜，說：“謝啦!”但眉頭一下就皺了起來，吞吞吐吐地回答：“可是我沒帶錢啊，怎么好意思不付錢就拿走呢？”“不用錢，”他回答，“是我和同學在植物園抓的，那邊的池塘水快干了，有好多烏龜呢！”“這樣啊，謝謝了！”我回答。
一到家，我便興高采烈地對媽媽說：“今天有人送我一只烏龜，在這！”說完便拿出那只大烏龜。媽媽說：“你想養(yǎng)可以，但是照顧烏龜的工作就交給你了！”“行！”
這只烏龜長約10厘米，寬約5厘米，我戲稱它為“老龜先生”。為什么要這樣叫呢？當你聽完我的介紹就會明白了！
“老龜先生”剛來我家時，一見到我就把頭縮在殼里。給它食物它也要等你走后才“開動”，真像一位靦腆的“紳士”。過了幾天，它慢慢地膽子大了，也不怕生了。每天我放學回來去“問候”它，它也用那大眼睛望著我，好像在說：“主人你好！”我在網上查到，烏龜也要經常曬曬太陽，否則身體也會潰爛。所以我特別為它準備了一個“小島”——塑料碗。讓它爬上“島”來曬曬太陽。它在曬太陽的時候經常是趴在“島”上，眼睛半瞇著，一副懶洋洋的模樣。這多像一位正在度假的先生呀！
自從“老龜”來到我們家后，給我?guī)砹嗽S多快樂：在我有難題解決不出來的'時候,它好像明白我的心事似的，用它的那雙大眼睛看著我，好像在說：“主人，別灰心！”當我遇到煩惱時，只要把煩惱對它傾訴，它就會做出搞笑的動作來逗我開心，我已把它當成自己親人一樣照顧它。
現在“老龜先生”已經成了我家不可缺少的成員。有了它，我覺得每天都過得很開心、快樂！
小學作文600字 篇8
我是個有愛心的人，我?guī)椭^許多人，但唯有那次我記憶猶新。
那是個艷陽高照的中午，我像一只高興的小麻雀，活蹦亂跳地進了培訓班，我心想：今天真是我的幸運日，媽媽居然破天荒地給了我3元零花錢買飲料，我是要買“尖叫”呢還是“可樂”呢或是“倍爽”（飲料的牌子），說不定3元錢還能買一個玩具呢。
這時，我看見了前面有兩個低年級的小朋友，我依稀能聽見他們說話的內容，一個小朋友手里還緊緊攥著一張5元的鈔票，看上去神情非常緊張。
神情緊張的那小朋友說：“完了！完了！完了！我忘帶鉛筆盒了，如果等會考試的時候我向別人借筆，老師肯定會批評我的.！”
“你不是有錢嗎？”另一個人問。
“這些錢不夠啊，一個有橡皮的自動鉛筆要4元，一盒筆芯1元5角，我只有5元，你能不能借我一元錢？”小朋友焦急地問。
“你自己忘帶鉛筆盒還向我借錢，你還是去挨批吧，至少最后你借到了筆和橡皮。”另一個小朋友不屑地回答道，然后就走了。
“喂，你別走呀，我下次可以加倍奉還！”這個人委屈地說。
我看了之后，突然心頭涌出了一個念頭：我借他一元吧，至少可以幫他渡過這次小難關，但是這樣一來，我自己就只剩2元了，糾結了下，還是決定借他。2元錢可以買包干脆面吃，雖然干脆面沒有剛才我預想的飲料好喝，但是我也是比較喜歡吃的，這次就不喝飲料了。
于是，我走到他身邊，說：“你們剛才的對話我都聽見了，我這有一元錢可以給你，你拿去買筆吧，別耽誤了考試，以后若是遇到了你可以還我，如果沒有遇到也就算了，一元而已，我愿意幫助你�！�
“謝謝！”他用感激的眼神看著我，拿著錢馬上跑向了小店……
我向補習班教室走去，心里很快樂，感覺手里的礦泉水都是甜的，現在我的幸福感是飲料那種暫短的甜不能比的。
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