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小學(xué)生作文

心目中的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-04-10 12:56:52 小學(xué)生作文 我要投稿

【實(shí)用】心目中的小學(xué)作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼男哪恐械男W(xué)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】心目中的小學(xué)作文三篇

心目中的小學(xué)作文 篇1

  昆吾小學(xué),一年四季都非常美麗!

  春天,圍墻上的薔薇花開(kāi)了,一個(gè)個(gè)都張開(kāi)了粉紅的笑臉,有的還隨風(fēng)舞動(dòng),漂亮極了。

  夏天,校園四周綠樹(shù)成蔭,樹(shù)木撐開(kāi)一把把小傘,給同學(xué)們遮住了炎熱的陽(yáng)光。

  秋天,有的果樹(shù)上還會(huì)掛著果子,散發(fā)著淡淡的清香。

  冬天,操場(chǎng)上一片雪白,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、打雪仗,玩的可開(kāi)心了。

  昆吾小學(xué)處處充滿(mǎn)活力。早晨,同學(xué)著迎著朝陽(yáng)排著隊(duì)伍入校;課堂上,辛勤的老師帶著同學(xué)們讀書(shū),學(xué)習(xí)……課間,小伙伴們?cè)谝黄鹱鲇螒;放學(xué)了,全校又排著整齊的隊(duì)伍,有的班唱歌,有的.班背經(jīng)典國(guó)學(xué)結(jié)束一天的校園生活。學(xué)校里過(guò)節(jié)日時(shí)更是熱鬧,現(xiàn)在想想似乎還能聽(tīng)到體育節(jié)里操場(chǎng)比賽時(shí)的吶喊助威聲呢。

  在這里,我們的生活是那么快樂(lè),有我們慈愛(ài)的老師們;有友善的同學(xué)們,大家一起玩,一起讀書(shū),一起成長(zhǎng)……我們就像一株株向陽(yáng)花,昆吾小學(xué)給了我們一縷縷溫暖的陽(yáng)光。

  這就是我心目中的昆吾小學(xué),是充滿(mǎn)美好和快樂(lè)的地方!

心目中的小學(xué)作文 篇2

  愛(ài),無(wú)時(shí)不在,父母的愛(ài)最讓我感到溫暖,老師的愛(ài)讓我感到快樂(lè)。其中,黃老師的愛(ài)最讓我感到快樂(lè)。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)六年級(jí)了,回想當(dāng)初剛見(jiàn)到老師的情景,和老師一起度過(guò)的那些美好時(shí)光,一幕幕,都令我難以忘懷。

  剛見(jiàn)到老師時(shí),老師披著一頭秀發(fā),水晶般的大眼睛,一閃一閃的,特別平易近人。但和我們相處過(guò)一段時(shí)間后,黃老師戴上了眼鏡,我知道,這一切,都是為我們精心批改作業(yè)而造成的。

  黃老師特別會(huì)鼓勵(lì)人。有一次,黃老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我的膽很小,所以站起來(lái)回答問(wèn)題聲音很低。我覺(jué)得自己每說(shuō)一個(gè)字,心就會(huì)抖一下。說(shuō)完后,自己都覺(jué)得不滿(mǎn)意,于是把頭埋得更低了。心想:這回黃老師肯定會(huì)狠狠地批評(píng)我了?墒浅龊跻饬系氖,黃老師卻和藹地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,下次多多努力,你一定會(huì)比這次有進(jìn)步的.!碑(dāng)時(shí),我感動(dòng)極了。從那以后,一上語(yǔ)文課,我就把手舉得高高的,生怕老師不叫我,黃老師叫我回答時(shí),我聲音響亮,口齒清晰,沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)誤。這時(shí),大家都會(huì)靜靜聆聽(tīng),我心里美滋滋的。從那以后,我就更加自信了。

  老師還很幽默,有時(shí),她見(jiàn)同學(xué)們沒(méi)精打采的,就會(huì)想方設(shè)法地把我門(mén)逗笑,時(shí)間久了,我們對(duì)這位幽默老師的感情越來(lái)越深了,似乎每時(shí)每刻都離不開(kāi)她。她就像我們的第二個(gè)媽媽一樣。我們都特別喜歡她。

  我們?cè)谛β暸c歡樂(lè)中學(xué)到了知識(shí),也在笑聲與歡樂(lè)中改掉了自己的一些缺點(diǎn)。我從心底里愛(ài)上了黃老師上的課。這就是我心目中的好老師!

  四年級(jí):解楠楠

心目中的小學(xué)作文 篇3

  我有許許多多的好老師。每一個(gè)老師都有每個(gè)老師的風(fēng)格,每個(gè)學(xué)生心目中也都有一個(gè)衡量好老師的標(biāo)準(zhǔn),我也不例外,現(xiàn)在就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我心目中的好老師的形象吧:

  我心目中的好老師是嚴(yán)格的、寬容的,關(guān)心我們,擁有豐富知識(shí)、充滿(mǎn)活力的老師。

  嚴(yán)格能讓我明辨是非,小到一個(gè)筆畫(huà)、一個(gè)拼音,讓我認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

  寬容可以在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候原諒我們。她象媽媽一樣慈愛(ài),象姐姐一樣和藹,象朋友一樣知心。她是我們的.良師益友。

  對(duì)我們關(guān)心體現(xiàn)在每時(shí)每刻,不僅是學(xué)習(xí)方面,在生活上也關(guān)心著我,在我受傷的時(shí)候給我關(guān)愛(ài)。在我遇到困難時(shí),她總能幫助我克服困難,當(dāng)我需要她幫助時(shí),她總是有求必應(yīng)。

  豐富的知識(shí),可以把我?guī)нM(jìn)奇妙的的世界。讓我知道學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔。

  我喜歡這樣的好老師,我尊敬這樣的好老師,我會(huì)刻苦學(xué)習(xí)、不斷積累知識(shí),在老師的培育和關(guān)懷下成長(zhǎng),不辜負(fù)老師的期望……

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