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小學(xué)生作文

小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-04-09 19:31:45 小學(xué)生作文 我要投稿

【熱門】小學(xué)四年級(jí)作文合集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門】小學(xué)四年級(jí)作文合集6篇

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  今天又是星期天,像往常一樣我們幾個(gè)要好的伙伴,吃過(guò)早飯,就來(lái)到我家屋前的草坪上玩。玩什么呢?還是劉志鵬首先提議:“咱們玩當(dāng)老師吧,怎么樣?”“好呀!”大家高興的叫了起來(lái)。雨仔問(wèn):“誰(shuí)當(dāng)老師呢?”“讓吳潔當(dāng)吧!”幾個(gè)孩子異口同聲。我做夢(mèng)都想當(dāng)老師呀。這時(shí),我心里樂(lè)開了花。

  我學(xué)著黃老師的樣子,走到早坪中央,大聲宣布:“上課了。同學(xué)們好!边@七、八個(gè)小伙伴立刻端端正正地坐在草地上了。“誰(shuí)能說(shuō)出表示喜愛(ài)、喜悅的四個(gè)字的.成語(yǔ)?”我的話剛落,江夢(mèng)亭立刻站了起來(lái):“喜氣洋洋、歡天喜地、喜聞樂(lè)見(jiàn)!薄罢f(shuō)得好,真棒!”我立即表?yè)P(yáng)了她。劉志鵬把手舉得高高的,還有“喜事連連、喜出望外、喜從天降……”臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。

  該造句了,用“只要……就……”造句。我首先造了一句范句:“只要我們平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí),就能考出好成績(jī)。”幾個(gè)孩子把手舉得高高得,我點(diǎn)了劉潔,“只要是星期天,我們就玩?zhèn)夠。”逗得大家都哈哈大笑。“老師,還有”……不知不覺(jué),我們玩了一個(gè)多小時(shí),該回家了,這堂課也在我們的笑聲中結(jié)束了。

  當(dāng)小老師真有趣!讓我學(xué)到了不少知識(shí)。我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,是呀!當(dāng)個(gè)受孩子們尊敬、喜愛(ài)的老師真不容易!從現(xiàn)在開始,我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了一定要當(dāng)一位好老師。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  謝謝您

  有一個(gè)人,一直在我心中,像一座指明燈,幫我指引方向,令我不再害怕,不再孤獨(dú)。

  他,是樂(lè)于助人的使者

  記得有一次,我和好朋友呂崇洋一起騎自行車,由于剛下過(guò)雨路面太滑,在轉(zhuǎn)彎時(shí),我不小心摔倒了,翻倒的自行車壓住了我的手,一陣劇痛,手已磨破了皮,正在這時(shí),“他”馬上跑過(guò)來(lái),“小朋友哪兒受傷了”,還沒(méi)有等我開口,他已經(jīng)看到我的手受傷了,“你等著,我去拿創(chuàng)可貼!边呎f(shuō)邊跑去拿創(chuàng)可貼。

  不一會(huì)兒,他拿著一包創(chuàng)可貼跑過(guò)來(lái),熟練地幫我貼上,“這包創(chuàng)可貼給你了,以防不時(shí)之需!边呎f(shuō)邊往我口袋里裝,我謝過(guò)他后,又踏上腳踏板,緩緩騎去。當(dāng)我騎到又一個(gè)轉(zhuǎn)彎路口時(shí),又看見(jiàn)了他,他擔(dān)心地望著我。此時(shí),雖然我的手還在疼,但是心里卻暖暖的。

  他,是保護(hù)安全的使者

  還有一次,我在上學(xué)的路上,正當(dāng)我要過(guò)馬路時(shí),一輛789公交車赫然在目,為了早點(diǎn)到達(dá)學(xué)校,我不禁加快了腳步,腳下像踩著風(fēng),飛奔而去。正在這時(shí),一個(gè)洪亮而又嚴(yán)肅的聲音傳入我的耳邊“停下”,我被嚇了一跳,停下了前進(jìn)的腳步,轉(zhuǎn)身望去,啊,原來(lái)又是“他”!見(jiàn)我停下了腳步,他才溫和地說(shuō)“小朋友,剛才是紅燈,過(guò)馬路很危險(xiǎn)”。我望著一輛又一輛的汽車疾馳而過(guò),不禁有些后怕。

  那輛789公交車已經(jīng)遠(yuǎn)去了,他擔(dān)憂地問(wèn)“你沒(méi)有遲到吧”。我看了看手表,才7點(diǎn)35分,還好,不會(huì)遲到。這是綠燈亮了,我很安全地過(guò)了馬路,正好有一輛789公交車駛過(guò)來(lái)。我到了學(xué)校,那位一絲不茍的他的身影仍然浮現(xiàn)在我的.腦海里,久久不能抹去。。。。。。

  他

  說(shuō)到這兒,大家一定都知道“他”是誰(shuí)了吧?沒(méi)錯(cuò),他就是我們小區(qū)的保安叔叔。他雖然有著平凡的崗位、平凡的外貌、平凡的家庭……但是他有著不平凡的品質(zhì),每當(dāng)在我遇到困難時(shí),他總挺然而出,每當(dāng)在我身處黑暗時(shí),為我指引道路,每當(dāng)我在重重迷霧中時(shí),為我撥云見(jiàn)日。。。。。。

  保安叔叔,我要謝謝您!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  從我一出生起,就對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇心:“媽媽,樹上為什么要長(zhǎng)葉子?”“爸爸,為什么你要長(zhǎng)胡子,而媽媽不會(huì)呢?”……經(jīng)常弄得大家支支吾吾。

  記得有一次,我到姑姑家玩,姑姑家可漂亮了!特別是她家的魚塘里面有十幾只美麗的金魚在自由自在的游來(lái)游去,那輕紗般的尾巴更是美麗,一擺一擺的,美極了!我輕輕撫摸著魚兒的尾巴,心里疑惑的想“金魚的尾巴是什么用的,如果金魚沒(méi)有了尾巴會(huì)怎么樣?”于是我跑去問(wèn)媽媽,媽媽不耐煩了:“不知道不知道,一邊去!蔽蚁露Q心,一定要搞個(gè)水落石出!第二天清晨,趁大家還在睡覺(jué),我悄悄溜到池塘邊,手里拿著秘密武器——剪刀!我隨手抓了一只大金魚,一道剪下了它的尾巴,再把魚兒放入水中,魚兒使勁掙扎了幾下,沉入了水下,我這才茅塞頓開,原來(lái)魚兒是用尾巴來(lái)掌握方向!這時(shí),媽媽也醒了,靈巧的來(lái)到我的.后方,嚇了我一大跳“真真,你在干什么?”“沒(méi)……沒(méi)什么。”“支支吾吾的,你心里有鬼!”媽媽這才發(fā)現(xiàn)了,打了我一頓,終于使我安分了好幾天。

  還有一次,爸爸過(guò)生日,大家都來(lái)為他慶賀。身為主人公的我,當(dāng)然少不了為大家泡茶了。我拿著茶具來(lái)到廚房,又開始動(dòng)起腦子來(lái)“泡茶時(shí),要加水,那加鹽會(huì)好喝嗎?”于是,在泡茶的同時(shí),我還在每個(gè)杯子里加了一點(diǎn)鹽,心里暗喜,端著杯子還甜甜的說(shuō):“大家不要客氣哦,請(qǐng)喝茶!”大家還夸我有禮貌呢。一位叔叔把茶杯放到嘴邊,喝了一大口,立馬吐了出來(lái):“這茶怎么咸咸的,一點(diǎn)也不好喝?呸,呸。”大家都紛紛嘗了一口,沒(méi)說(shuō)什么,皺了皺眉頭,默默地把杯子放下了。哦,我這才恍然大悟:原來(lái)不是每樣?xùn)|西都放鹽才好吃啊!

  就這樣,我曾經(jīng)拆破過(guò)一個(gè)布娃娃,看里面是什么;還拆過(guò)一個(gè)鬧鐘,看是什么讓指針滴滴答答地走。大家都拿我沒(méi)辦法,卻又無(wú)可奈何。

  現(xiàn)在,爸爸媽媽談起這些往事,都忍不住哈哈大笑,還對(duì)我開玩笑說(shuō):“以后再不能讓你一個(gè)人在家了,免得你把房子拆了看它是怎么做的,那我們就無(wú)家可歸了!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

袁奶奶:

  你好。

  我和你隔得太遠(yuǎn),不想千里迢迢地過(guò)來(lái)給您說(shuō)話,所以我便給您寫封信,談?wù)勎覂簳r(shí)的一件大事。

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天下午,一個(gè)小伙伴找到我,讓我下午在小區(qū)斜坡草地上等他。好不容易盼到了下午,我跑到那片綠油油的草地上。抬頭一看,碧藍(lán)的天空上漂浮著幾朵白云,地上有幾只小狗正在到處嬉戲。我等了半天,終于看見(jiàn)那個(gè)小伙伴了,他正和另一個(gè)小伙伴在一起。我朝他們飛奔過(guò)去,他們看見(jiàn)我,異口同聲地說(shuō)︰“小心!”我疑惑不解地停下腳步,仔細(xì)端詳著我腳下,除了幾棵三片葉子的`﹑不起眼的小草外,什么也沒(méi)有。一位小伙伴為我解釋道︰“這叫酸酸草,據(jù)說(shuō)可以食用。這次叫你來(lái),就是叫你來(lái)吃酸酸草的!蔽移磷『粑,看那位小伙伴是如何吃酸酸草的。只見(jiàn)她二話不說(shuō),就摘下一棵酸酸草放進(jìn)嘴里,嘗了嘗,吞了下去。我們檢查了她的嘴巴,確定她吞下去了。她吞下去后,還大叫著︰“好酸!好酸!”這時(shí),另一位小伙伴開始有些動(dòng)搖了,她小聲對(duì)我說(shuō)︰“要不我們嘗一點(diǎn)試試?她都吃了,平安無(wú)事。”我想了一會(huì)兒說(shuō)︰“再等一會(huì)兒吧,如果你實(shí)在想吃就吃吧,中毒了可別怪我。”“這個(gè)應(yīng)該沒(méi)毒吧!彼t疑了一會(huì)兒,還是摘下來(lái)吃了。這時(shí)我心里好像在有兩個(gè)小人在打架,一個(gè)說(shuō)︰“吃一點(diǎn)吧,應(yīng)該不會(huì)中毒,要有勇于探索的精神!绷硪粋(gè)則唱起了反調(diào):“別吃了,萬(wàn)一吃出個(gè)毛病來(lái),就是你自己的事了!痹趺崔k?我思索再三,終于有了辦法。我摘了一棵草放嘴里嘗了嘗,味道怪怪的,我趕緊給吐了出來(lái)。走的時(shí)候,我也沒(méi)發(fā)現(xiàn)他們有什么異常,難道是我錯(cuò)了?后來(lái)我才知道,有一個(gè)小伙伴因?yàn)槌粤怂崴岵葜缓岸亲犹,家長(zhǎng)擔(dān)心,就帶去醫(yī)院洗胃。還好我沒(méi)吃下去!

  有時(shí),別人的話是不可信的。我們應(yīng)該自己思索再三,做出精明的選擇。

  敬祝

  身體健康

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  這次,五一小長(zhǎng)假,我們?nèi)チ税死餃嫌瓮妫l(fā)生了不計(jì)其數(shù)的事,有兩個(gè)景點(diǎn)是我印象最深刻。

  第一個(gè)景點(diǎn),是我們過(guò)橋,橋的一邊是很深的水,水幾乎都干完了。我走在石橋上,本來(lái)心里還不怎么緊張,可走在正中央的時(shí)候,我的心就砰砰直跳。因?yàn)楣沃L(fēng),水都吹到衣服上了,下面的人都拿著水槍在往上噴,我的眼睛都睜不開了,我很害怕,一把拽住了我的姐姐的衣服,我的姐姐讓我走到了前面。我終于走到了岸上,可是我已經(jīng)變成了“落湯雞”。

  第二件事,是我們?nèi)タ刺旌哟笃俨,步?000才到達(dá)目的`地。一看,其實(shí)也就是個(gè)“小水溝”我哥哥說(shuō):“兩個(gè)水龍頭開開也就這么大”。走在我們前面的那個(gè)人笑了,答道:“這么多人來(lái)也就為了看個(gè)“小水溝”,真是太令人失望了”。不過(guò),我們?nèi)ネ媪怂煻,水簾洞里邊濕漉漉的,有的地方還“下雨了”,水簾洞的邊上是從水簾洞頂上流下來(lái)的水,就像小長(zhǎng)瀑布一般。

  這件有趣的事,不論到什么時(shí)候,我都不會(huì)忘記的。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  期中考試前,我們要把握住這美麗的早春,并告別用日記的形式,改用相機(jī)來(lái)記錄這難得一見(jiàn)的春天!

  踏入公園的第一步,就看到了別樣的春天:小草不像冬天那樣沉睡,不像夏天那樣耀眼,更不像秋天那樣枯黃。雖有一些草被燒的痕跡依然存在,但是,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,它們依然顯示出勃勃的生機(jī)!

  繞過(guò)泛起漣漪的湖水,來(lái)到早醒的花朵面前;ǘ湟簧┌祝虚g的花蕊雖然好看,可惜蜜蜂們卻不愿意呆在那里,是因?yàn)槟抢餂](méi)有花香。

  我們走走拍拍,拍拍走走,來(lái)到了橋邊。橋頭上是一株高大的.花,它的花朵白中透粉,花朵是疊瓣的,連蜜蜂都“醉臥”枝頭了。橋尾是曾經(jīng)被人們忽視的野花,它們連成一片,雖不及橋頭的花朵漂亮,但是,它們有更強(qiáng)的生命力!

  在不知不覺(jué)中,我們到了山頂。那里的花更美麗:有的郁郁蒼蒼,蒼翠欲滴;有的火紅一片;還有的五顏六色,美不勝收。我抄起相機(jī),記錄了一種美麗的花的生長(zhǎng)階段,以及我頗為欣賞的一串花朵。

  站在山頂亭子上,望著一片花海,頓時(shí)心曠神怡:花朵們不約而同地按照同一種花色排列,給人整齊美;還有遠(yuǎn)處隱隱約約的樓房,帶給我們隱約美。

  僅僅半個(gè)下午,同學(xué)們都找到了自己心中的春天,滿載而歸的路上灑滿了銀鈴般的笑聲……

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