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精選我們小學(xué)作文錦集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我們小學(xué)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我們小學(xué)作文 篇1
看到這個題目你一定會很害怕，熟悉我的人會說，好好的，怎么會冒出個殺手呢?其實，這個殺手就是我爸爸。我爸爸是個討價還價的殺手，他能把價格殺到最低。不殺到底他是不到黃河不死心的。他殺價時，最常用的.句子就是：“我不買了”。不過，有時也不會顯靈。下面我就是展示個鏡頭給你們看看，我爸爸殺價有多棒吧!
鏡頭一：海灘買海螺
去了日照后，我一看到有賣海螺的就嚷嚷著要買。終于，在飯店吃完飯，外面有個人在賣海螺。
爸爸問：“一個海螺多少錢”?
“大的5塊，小的3塊”。
“這么貴?能不能便宜點兒?”
城管來了!她旁邊一個像是她妹妹的人慌慌張張的說。她趕緊收拾東西。
“你們還怕城管”?爸爸輕蔑的問。
“城管馬上就來了，好了，兩塊錢給你三個還不行嗎?”
好極了!就這樣，一筆便宜的東西就這樣成交了。
鏡頭二：買花
春天時，我們路邊有許多賣植物的，我想買。我們選中了芍藥，爸爸開始討價還價。
“10元賣不賣”?
“不賣”!
“那我叫城管來了啊!”
“大不了被拿走東西唄，有啥大不了的”!
爸爸馬上由討厭變成了驚訝，鎮(zhèn)靜的一笑，不買了!
“回來吧，這幾樣一共20塊，給你吧!”
“這還差不多”!
我愛我家的“殺手”，因為有他，家里才充滿了歡樂。
我們小學(xué)作文 篇2
我們班的同學(xué)很多，但有一個人讓我難以忘懷，他是張樂，長得賊眉鼠眼，瘦長的身子。別看他老實，其實他這人你惹不起！
他有一張非同尋常的嘴巴，整天吐吐吐，吐什么？痰啊！讓我看了惡心死了，有一次數(shù)學(xué)老師用黑板擦檫黑板，沒想到他吐到了黑板擦上，然后黑板上出現(xiàn)了三條痕跡，真是惡心死我了！他喜歡問問題，這本是一個好習(xí)慣！但是他像愛迪生一樣，問的`滔滔不絕，比如這道題抄不抄？那個怎么寫？這是作業(yè)嗎？不管怎么問，始終都是廢話一堆。他還喜歡畫畫，我們都在上課，他在底下旁若無人的畫畫，這是小事，我們在考試！他依舊在下面若無其事的畫著，你要敢說他一句，他會怒氣沖天的說：“有本事你畫那么好試試！”等你準(zhǔn)備反駁時，他會接著放大炮：“你下課完了，你小子逃得過初一，逃不過十五！”還沒等你反應(yīng)過來他會指著你嚷嚷著：“閻王讓你三更死！你活不過五更！”話音剛落，他又會低下頭繼續(xù)畫畫，遠(yuǎn)處看像是埋頭讀書學(xué)習(xí)，但事實卻干了一件沒有什么意義的話，哎，只能說聊勝于無了。
這就是我的同學(xué)張樂，他是我們班公認(rèn)的�；ǎㄐυ挘墒裁词露寄苁谷藷o可奈何。
我們小學(xué)作文 篇3
時間就像小溪，無聲無息卻飛快地逝去。
昨天，我們還是一名懵懵懂懂剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生；今天，已成了即將畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐。一起走過的六年，有些事情不想忘，不能忘，更不會忘。
班里，總會有一些人，一些事牽動著我們的心——無論是那幾個出了名的搗蛋鬼，還是每天認(rèn)真聽講、認(rèn)真做作業(yè)的乖乖女，還有我們溫柔的程老師和其他教導(dǎo)我們的溫和而嚴(yán)厲、慈愛而敬業(yè)的`老師們。這六年來，發(fā)生了那么多故事，留在記憶深處的一切，在此刻，都格外清晰地浮現(xiàn)在我眼前。
真想讓時間停住，讓我再多看看同學(xué)們熟悉的面龐，老師們熟悉的微笑。也許畢業(yè)后，回想起小學(xué)時光，會想起微風(fēng)托起的一片片落葉；會想起太陽是怎樣把金色的光輝一點一點悄然披在校園俊俏的薔薇花樹上；會想起薔薇粉色的花瓣是怎樣在空中悠悠地打著旋，灑滿我們爛漫的童年。
六年的光陰，匆匆而過，如同夢一樣朦朧，如花兒一樣美。當(dāng)初認(rèn)為很漫長的六年仿佛是一瞬間就從指尖溜走了，如風(fēng)一般，再也抓不住。
我們會因為一些小事而吵架，會因為一次考試而打賭，會因為一道數(shù)學(xué)題而起爭執(zhí)……可是，這些日子再也不會有了。我們就要離別，也許我們會步入同一個中學(xué)，或許我們會上不一樣的學(xué)校。但是請不要忘記，暫時的離別，是為了以后更好的相聚。
在分別那天，也許是晴空萬里，也許是烏云密布，也許是陰雨連綿。但是，請大家都不要傷心落淚，讓我們帶著美好的祝福離開，好嗎？
我們小學(xué)作文 篇4
夕陽給窗外的湖面鍍上了一層金，我坐在房間里下意識地?fù)芘P尖。風(fēng)穿過半掩的窗簾，輕拂著我的臉峽，往日悅耳的風(fēng)鈴聲，此刻聽來惟添煩躁。
考試的頻繁，作業(yè)的繁多，升學(xué)的壓力，讓我的心涼到了極點。我無法面對父母嚴(yán)肅的眼神，只能把自己關(guān)在房間里，獨自享受這份惆悵。
書柜里，已都是復(fù)習(xí)資料和各類書本，那些課外書一律被說成了所謂的‘‘閑書’’搬出了房間。就連陪伴了我好幾年的MP5，也被‘‘上級’’沒收了。
有好幾次，我都想推開門，跑到樓下瘋玩。但每次，一開門，一看到媽媽陰著臉坐在客廳里，我便退縮了。我懊惱過，也流淚過，但這一切根本不能挽回什么。
每天，我都在和無形的壓力相伴。我想擺脫它，可我無力與它爭斗。我只能默默地唱著徐良的《考試什么都去死吧》，來宣泄心中的憤怒。
我想飛，飛到田野中，傾聽鳥兒的歌唱；飛到廣場上，和小朋友一起放風(fēng)箏；飛到果林中，品嘗甜美的'果實；飛到花園里，聞一聞花朵的幽香；飛到……可這都是虛無縹緲的幻想，不可能成真。
為什么？成績會有那么重要？其實我也有努力，也在拼搏。我真想對父母說：松一松束縛我的繩索，請讓我們飛起來！
我們小學(xué)作文 篇5
我愛動物，愛和動物交談，但沒想到，我竟然可以和動物有個約會。我想，你一定很驚訝吧，怎么能和動物有個約會呢？呵呵，那由我來告訴你吧！
今天，在淹城動物園我參加了史上最瘋狂的約會——動物的約會。瞧！那邊小天鵝正跳著世界聞名的《四小天鵝》呢，它們挺直了身板，甩動著翅膀，一個接著一個用翅膀在湖中飛舞起來。澎！一個接著一個落下，動作幾乎都是同時的，就像只有一只天鵝在跳舞一樣，使得觀眾都目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們看。這下他們更神氣了，跳起了高難度的動作。它們成了這個約會上最耀眼的明珠。再看那邊，猴子兄弟們正在表演雜技呢！這下所有的目光又轉(zhuǎn)向了它們。它們一個個活靈活現(xiàn)的，在單杠上面跳來跳去，一邊跳還不忘吃東西呢！不一會兒，場上多了幾個火圈圈，猴子兄弟們好像有點怕了。好場時間都不跳，突然，一直靈敏的小猴子飛身一躍，就在那一秒鐘的時間里毫無懸念地跳了過去。緊接著小猴子們一個跟著一個都過去了。全場響起了熱烈的掌聲，為它們的勇敢而鼓掌，為它們的敏捷掌聲。再看那邊，有幾匹馬兒正享用著美餐。馬兒的尾巴長長的，尾毛還拖到地上，身上的毛短短的，可每一根都井然有序；眼睛圓溜溜的'，像兩個玻璃珠一樣，但卻發(fā)著光。還有那邊，駱駝姐姐們正欣賞著美景，駝峰里已裝滿了食物，我想她們應(yīng)該是想欣賞完后再吃吧……
來到湖邊，各種各樣的鳥兒齊聚一堂，一看到我們拿出照相機(jī)便爭先恐后地圍了上來，有的鳥兒故意把其他的鳥兒趕走，有的鳥兒還對著鏡頭跟別的鳥兒玩兒……它們個個都像沒拍過照一樣爭先恐后。瞧！那只紅色的鳥兒繞過了敵人的視線，游到了我們身邊來了，再瞧那邊的鳥兒還在斗嘴呢，你一嘴我一舌頭，互不相讓，還真有意思呢！
來到草地上，我一眼就瞅見湖中有一個小島，島上有一大群鳥兒正在嬉戲，那邊在玩捉迷藏，這邊正翩翩起舞，看著它們一個個自由的樣子，我的心也和他們一樣飛向了自由的王國了，盡情翱翔起來。
動物是我們的好朋友，讓我們與它們一起有一個約會吧！
我們小學(xué)作文 篇6
在我十歲那年，曾發(fā)生過一次令我意想不到的交通事故。通過那次，讓我真正地體會到了生命的珍貴，人生的智暫。
那是一個普通的冬日，像往常一樣，我背著書包去上學(xué)，不知怎么回事，唯有那天上我非常開心�？墒瞧驮谶@幾天，發(fā)生了一件讓我意想不到的事情。
我走在馬路上時，正好是紅燈，所以我便放開膽子往前走，自然也沒有注意什么�？墒蔷驮谶@時，紅燈突然變成了綠燈。在轉(zhuǎn)彎處，一輛小轎車像火箭一般朝我駛來，面對這種突如其來的.事情，我像嚇傻的小雞似的頓時不知所措，情急中趕忙閉上眼睛心里默默的乞求上帝，不知道怎么辦。腿腳也不聽使喚地軟了下來，就在這時，小轎車突然慢了起來。我便覺得事情已經(jīng)過去，當(dāng)我再次跨出去時。那輛小轎車“轟”的一下從我腳尖駛過。我被嚇得張大了嘴巴，心跳也加快了許多，站在斑馬經(jīng)一動不動。
這時，一位警察叔叔走到我身邊，把我拉到安全地方，親切地對我說：“小朋友，你要記住，人的生命只有一次，人的一生并不長久。希望你以后過馬路上多多注意，車子比人快你可不能跟車比�。∪绻銊偛旁倏煲稽c，恐怕你現(xiàn)在早就在醫(yī)院里了”。
聽了警察叔叔的話后，我的的淚水在眼里打轉(zhuǎn)，心里卻流淌著一股熱血。
通過這件事，我完全明白了生命的重要性，明白了人生的短暫，也懂得了人生的哲理。
我相信，只要大家注意安全，遵守交通規(guī)則，幸福生活就不會離我們而去。
就讓安全伴隨著我們成長吧！
我們小學(xué)作文 篇7
老師，我知道，我調(diào)皮、整天瘋瘋癲癲。
那一次，上課鈴想了。我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)并撿起了桌位下的筆。我高起來，并說“這誰的？”不料，你剛好來了，走到我身邊輕聲說，“現(xiàn)在是上課時間，先不說了，下課后到我辦公室來。”
整節(jié)課我都想著這件事，沒有認(rèn)真聽講，終于，下課鈴響了。我忐忑不安，因為老師多次不信任我。我也是一個班干部，老師怎能這樣對我呢？
終于，我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走進(jìn)老師的辦公室，老師連正眼都沒望我，只是生氣地說：“你…，身為班干部，怎能在上課時間大聲說話，老師對你太失望……。.”
你試想，要是同學(xué)都像你一樣，那咱班又成什么樣了？”我剛開口想向老師說明情況。可老師卻說：“你不用解釋了，今天晚上的.作業(yè)你加一倍，現(xiàn)在可以回教室了�！蔽疑鷼鈽O了，大聲地對老師說：“你憑什么叫我多做作業(yè)，我又沒做錯事！”老師愣了一下，忙說：“不是又怎樣？你是班干部，再說，你剛才還頂撞我，作業(yè)是一定得加倍的，快回教室去！”我難過極了，跑回教室痛哭起來。老師也走了過來，說：“不要哭，不然會影響其他同學(xué)的！”我只好忍住了。
你被人誤解過嗎？你知道那種感受嗎？一定沒吧？可我，卻被我所敬愛的老師誤解，那種感覺真不好�？晌乙仓荒苣淌�。
親愛的老師，您為何要這樣對待愛您敬您的學(xué)生呀？雖然我的語文成績不是很好，但是我會努力的，請你原諒我的無理，也請您給您的每一位學(xué)生多一點希望吧！
我們小學(xué)作文 篇8
我們班雖不是全校最好的班級，但可以肯定的是，我們班是全校最有笑聲的地方，因為有了他——這個專門制造笑話的人。他，貌不驚人，但有一腦子的鬼主意。常常令我們“苦”不堪言，才會使我們班笑聲四起。
記得一次午間休息，同學(xué)們在“執(zhí)行”老師下達(dá)的“命令”——乖乖地坐在座位上看書。他卻冒著“生命危險”，大搖大擺地走到講臺邊，手拿教鞭，像拿著根魔術(shù)棒，對臺下的“觀眾”說：“各位先生女士們，讓你們久等了�，F(xiàn)在就讓我這個舉世聞名的`魔術(shù)師，來給大家秀一段。”嗨，口氣不小吧。只見他拿起自己事先準(zhǔn)備好的磚頭，放在自己的背上，用“魔術(shù)棒”輕輕一碰，“各位看好，磚頭要碎!”只聽“啪”的一聲，兩塊磚頭從他背上掉了下來，“厲害!”他的那些“魔術(shù)迷”們和幾個拿著書，在假裝看書的同學(xué)邊鼓掌，邊應(yīng)和著。難道他真有魔法?原來他事先早把磚頭摔成了兩半。
他還很會裝“娘娘腔”呢!一步一步學(xué)起古裝電視里的麼麼，還真像�！鞍盐�，這不是卜汝紅大姐嗎?近來可好啊?看你瘦骨如柴的，是不是得病啦?……
假如你從我們班的門口走過，看到講臺邊正在盡興表演的“小丑”，那你一定會認(rèn)出他，他就是我們班的“調(diào)皮鬼”——楊軍華。
我們小學(xué)作文 篇9
過節(jié)多好��！在節(jié)日中我最喜歡六月一兒童節(jié)，六月一兒童節(jié)有吃有喝，有唱有跳，有玩有耍，有哭有笑……
記得六歲那年的兒童節(jié)，在幼兒園里的`一塊空地上，放著一個大大的紙箱，里面裝滿了用各種彩紙做成的“小魚”，老師發(fā)給我們每人一根釣魚竿來釣魚。
我用釣魚竿頭上的鉤子碰到了一條紙魚，紙魚上有個別針，可是剛釣到半空的時候，“小魚”掉下來了，第一次沒成功，但我不灰心繼續(xù)釣。第二次我又釣，結(jié)果又沒成功。我還釣，第三次成功啦！我心里別提有多高興！
節(jié)日里，我們真快樂！
我們小學(xué)作文 篇10
一年一度的教師節(jié)又到了，送什么禮物給親愛的老師呢？
大家想來想去，還是睿睿有辦法說：“我們一起畫一幅畫吧！”
“好！”大家異口同聲的說。
畫什么呢？有了！他們先畫了一棵大樹，然后畫上42個蘋果，每個蘋果都貼一張便條，有寫“老師我愛您”的，有寫“祝老師永遠(yuǎn)年輕”的，有“祝老師工作順利，天天開心”的……
上課鈴響了，教室里靜悄悄的，一點聲音都沒有。老師推門而入。
“祝老師節(jié)日快樂！”如雷的聲音把老師嚇了一跳，再看看黑板，“哇！”老師發(fā)出了幸福無比的'尖叫，她高興的對同學(xué)們說：“謝謝你們，讓我度過了一個快樂的教師節(jié)！”然后用粉筆在大樹旁寫下幾個大字，“我們都是一家人，相親相愛不分離”。