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小學(xué)生五年級我長大了作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生五年級我長大了作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生五年級我長大了作文1
今天是星期天的晚上，向往常一樣伙伴約我去踢球，在路上看見那些街頭混混，我總有些不自在。
到了廣場我們先打小組賽，不一會兒，我們已經(jīng)汗流浹背，都快脫水了！
伙伴托我到附近商店為他們買水喝，我是一個大方的人，毫不猶豫的答應(yīng)了，在買水的路上，我穿過一條小巷。小巷里沒有光，看不清前方的路，我膽小，所以走得很快......到了商店，我抱著幾瓶水就往回趕，在小巷里，只有我急促的腳步聲和口袋沙沙的聲音。突然，一束手電光照著路，我很高興，以為不用那么慌張的跑了，所以沒在意。那個年輕人走過來，問我：“小子，有錢嗎？”沒有！我慌張的答到。沒有就走吧！雖然他沒把我怎么樣，但是在回去的路上我的心久久不能平靜。
在這個社會上，人們實在沒有安全感。那一刻，我長大了。我看見了前方的.路，仍然是一片漆黑。路上，還是只有我急促的腳步和口袋沙沙的聲音……
小學(xué)生五年級我長大了作文2
小時侯，每天懵懵懂懂地過日子，只會做一些有弊無利的東西，打破花瓶是少不免的，只會給爸爸媽媽添麻煩，不過現(xiàn)在，我卻是一個有主見、做事有計劃的女孩了。而且能時常逗爸爸媽媽開心，化責(zé)任為贊美。
如果有人說我還是一個小孩，我一定會義正詞嚴地對他說：“我已經(jīng)長大了，不再是一個小孩子了�！�
以前的我呆頭呆腦的，什么也不懂，但在成長的過程中已經(jīng)逐漸開竅。如果把以前的我比喻成混濁的黑夜，那現(xiàn)在我一定是烏云中透出的.逼人的晨光。升上中年級以后，我的成長似乎更加快速、明朗，因為我連續(xù)幾年擔(dān)任學(xué)習(xí)委員``````這些成長，幾乎改變了我的一切，讓我對未來充滿希望。
老師和同學(xué)傳授給我的知識，都成了輔導(dǎo)我跳躍人生急流的助石，都成了我渡過人生風(fēng)浪的燈塔。長大的過程有如一部有意義的電影，段段都充實而飽滿，并令人回味。
長大讓我體會到人生的意義能夠創(chuàng)造，它使我對未來充滿希望——我的的確確長大了。
小學(xué)生五年級我長大了作文3
長大總是沒小時候好，小時候想做什么就做什么，不想什么就不想做什么。而現(xiàn)在不一樣了，做什么或不做什么都得到老師和家長的同意。
今天媽媽又讓我去超市買東西，我的零花錢不多，怎么辦呢？我打聽了一下我的好朋友的'媽媽也讓他去買東西，我們倆個約好下午2點在超巿會面。
超巿里人山人海，我倆擠到居家用品區(qū)，買了兩雙拖鞋、一個垃圾桶、兩包紙和兩袋洗衣粉。然后我們又到蔬菜區(qū)挑了幾棵個兒大的白菜和幾根比較新鮮的黃瓜；我又走到母嬰?yún)^(qū)給表弟買了罐奶粉和一個玩具小車，表弟最喜歡這個小車了。
最后我們?nèi)ソY(jié)帳總共159元，可我們只帶了155元，怎么辦呢？朋友說。打電話求助爸媽？收銀員說�！安荒芤驗樗麄兪亲屧蹅冏约嘿I的�！蔽艺f。還好收銀員善解人意，知道我們零花錢不多，就說：“小朋友那4元阿姨不要�！薄爸x謝阿姨！”我們說。
我不喜歡長大，但我還是喜歡成長的感覺。
小學(xué)生五年級我長大了作文4
今天，家里沒有牛奶了，媽媽讓我出去買牛奶。我臨走時，媽媽再三叮囑我，過馬路要小心，注意看牛奶的生產(chǎn)日期，不要把錢弄丟。
我開心地走到路上，看到來來往往的車，快到超市的'時候，忽然有一輛車急速向我駛來，嚇得我馬上跑到路邊的臺階上，然后看著車急駛而去。我驚出一身冷汗，擦了擦頭上的汗，說道：“嚇?biāo)牢伊�。�?/p>
我來到超市開始找牛奶。不過一層，二層都轉(zhuǎn)了一圈，就是沒看到。于是我問售貨員阿姨，牛奶在哪里。阿姨說：“小朋友，就在你的旁邊呀，”我看了一下，找了半天的牛奶，居然在自已身邊。我開始挑牛奶，看到有一種牛奶品牌知名度挺高，保質(zhì)期也沒問題，于是我問售貨員阿姨。這種牛奶怎么賣。阿姨說：“22.5元�！蔽疫f給她錢，拿著牛奶走出超市。
在路上，我感覺自己長大了，能幫父母做事情了，我的心情特別高興。
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