樂趣的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-04-04 14:22:48 小學(xué)生作文我要投稿

關(guān)于樂趣的小學(xué)作文錦集九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的樂趣的小學(xué)作文9篇，希望對大家有所幫助。

關(guān)于樂趣的小學(xué)作文錦集九篇

樂趣的小學(xué)作文篇1

　　每到我感到寂寞的時(shí)候，總會隨手拿起一本書津津有味的讀起來，久而久之，我已經(jīng)成了一個(gè)嗜書如命的人了。

　　我把每一本自己喜愛的書都當(dāng)成一位最好的'朋友，我把每一次看書，都當(dāng)做與朋友之間心靈的交流。在書中，我收獲的，不僅僅是知識，還有更多的是快樂！

　　我媽媽常常說我看書時(shí)就像靈魂出體般的安靜，哈哈，可他沒想到，我那時(shí)正在書海中遨游呢！我早已經(jīng)跟著故事中的主人公享受著充滿驚險(xiǎn)和樂趣的路程。就比方說《查理和巧克力工廠》吧，我和查理在旺卡先生的帶領(lǐng)下參觀了不可思議的巧克力工廠。遍地的巧克力，我好像一伸手就可以拿到一塊巧克力式的，別提多有趣了！

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前。覀儚恼n堂中學(xué)到的知識是不夠的，只有從書中你才能學(xué)到更多！不喜歡讀書的，不會讀書的人永遠(yuǎn)也不會知道書中的奇幻和奧妙；只有會讀書的人和愛讀書的人才能懂得讀書是一件多么有趣的樂事呀！

樂趣的小學(xué)作文篇2

　　我是個(gè)愛看書的女孩。

　　每到星期六或星期天，我都會纏著媽媽帶我去新華書店看書。本來我并不喜歡看書，但是我偶然間發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣。于是我便喜歡上了讀書。我讀了許多本書有：冰心的《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《三寄小讀者》還有曹文軒的《草房子》和沈石溪的《動物小說》等等。漸漸地我愛上了讀書……

　　讀書給我?guī)砹藷o窮的'樂趣，讀書可以讓你走進(jìn)一個(gè)書的海洋；讀書可以讓你跟著作者去領(lǐng)悟人間的喜怒哀樂；讀書可以讓你了解更多的知識……這就是讀書的樂趣。

　　你想不想和作者走進(jìn)一個(gè)書的海洋，那就快去看書吧！

樂趣的小學(xué)作文篇3

　　夜幕剛剛降臨，

　　爸爸就送來一疊作業(yè)。

　　耳邊又響起熟悉的話語：

　　“為考上重點(diǎn)中學(xué)加把勁吧！”

　　我的腦袋在苦苦思索，

　　細(xì)細(xì)的手在緩緩移動，

　　精神恍恍惚惚，

　　眼皮不斷打架。

　　我睡了——

　　閉上哀怨的`眼睛，

　　卸掉沉重的作業(yè)。

　　去追尋五彩繽紛的夢境……

　　那原來屬于我的天地：

　　收看少兒節(jié)目，

　　制作標(biāo)本、模型，

　　描繪美麗的圖畫……

　　啊，夢是那么甜美動人，

　　夢醒了，我依然在呼喊：

　　走開吧，沉重的作業(yè)。

　　還給我童年的樂趣。

樂趣的小學(xué)作文篇4

　　外婆住在鄉(xiāng)下，我喜歡去那里看看。村子里的人們沒有住著城市的高樓大廈，但是我也很喜歡。鄉(xiāng)下不像城市一樣熱鬧，總是安安靜靜的，可我也不會感到寂寞，因?yàn)猷l(xiāng)下有城市沒有的趣事。

　　外婆屋前有一條清澈見底的小河。我常常和姐姐一起到小河邊玩游戲。

　　就說說我和姐姐捉小魚小蝦的游戲吧。河里的小魚小蝦都是野生的，小的只有米粒大，大的有花生大。一個(gè)陽光明媚的晴天，我和姐姐來到河邊捉小魚小蝦。小蝦蹲在石頭上一動不動，好像在思考著什么問題，小魚慢吞吞地游著，享受著舒適的河水。我正想輕輕捏住小蝦，它卻逃走了。我又仔細(xì)瞧瞧，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一條小魚正在游動，我便伸手一捧，正好把小魚撈上了。它在我的手心里游來游去，我覺得癢癢的`。我和姐姐撈了許多小魚小蝦，把它們養(yǎng)了起來，但天天都有小魚小蝦溜走，我們就天天捉，真快樂!

　　趕鴨子也很有趣。我們總會看見三五成群的鴨子，從小河的一邊游過來。它們一副很悠閑的樣子，一會兒低頭覓食，把尾巴往上翹起;一會兒梳理羽毛，像一位愛美的小姑娘。我和姐姐悄悄地拿起一塊石頭，扔在它們的身旁。鴨子們被石頭打起的浪花嚇得四處逃散，嘎嘎地叫了起來，樣子真好笑。它們逃到哪兒，我們就把石頭扔到哪兒，笑聲就飄到哪兒。

　　鄉(xiāng)村的趣事還有很多很多，以后我再說吧。

樂趣的小學(xué)作文篇5

　　讀書是一種樂趣。讀書使人心明眼亮。

　　要讀到好書，先要學(xué)會挑選。一頭扎進(jìn)書海中，尋找自己喜愛的書籍，真是一大享受。每個(gè)周末，我都會和爸爸到新華書店去，“少兒文學(xué)”的書架上擺著各種各樣的書籍《安徒生童話》、《一千零一夜》、《名人故事》、《海底兩萬里》、《十萬個(gè)為什么》……看得我眼花繚亂，目不暇接。《同步作文》能幫助我提高寫作水平，《格林童話》能帶給我許多樂趣……我毫不猶豫地買了下來。

　　讀書要享受其中的樂趣，還要有方法。張老師在指導(dǎo)我們讀《落滿霞光的竹林》時(shí)，要求我們手中握著筆和尺子，一邊讀，一邊把文中的好詞佳句畫下來。你看，我畫了這樣的`句子：“孔雀，孔雀，你的羽毛像金子一樣閃亮，你住在太陽的家鄉(xiāng)……”這是多美的句子��！我還畫了：“泉水清亮，沒有小依香的眼睛亮；芒果甜蜜，沒有小依香的笑容甜蜜；這個(gè)傣家小姑娘的心里，像有一群花翅膀喜鵲做了窩，關(guān)不住的笑啊，溢出嘴角，飛上眉梢……”這些句子多么生動，多么有趣，多么有韻味。每讀三篇文章，我就會整理其中的筆記，把他們摘抄到筆記本上，一有空就拿出來溫習(xí)，這也是我寫作文時(shí)妙筆生花的訣竅。

　　選好書，會讀書，你就會發(fā)現(xiàn)書中趣味無窮。張老師告訴我：“讀書破萬卷，下筆如有神�！迸笥褌�，就讓我們一起“暢游書海，品味書香”吧！

樂趣的小學(xué)作文篇6

　　讀書是一種欣賞，是一種享受。讀書使我們學(xué)到無限的知識，也感到莫大的樂趣。我們走過的每一步路都散發(fā)著書的清香。很小的時(shí)候，我便結(jié)識了書。從滿是插畫和拼音的幼兒圖書中，我知道了美麗的白雪公主和七個(gè)小矮人的故事，知道了阿拉丁和他的神燈，小美人魚和她動人的歌聲。

　　背誦朗讀是我最大的樂趣。春天“山青花欲燃”，夏天“接天連葉無窮碧”，秋天“晴空一鶴排云上”，冬天“千山鳥飛絕”。不久，我便告別了幼兒圖書，開始接觸內(nèi)容更為豐富的各種書籍。那些寫滿了文字的圖書，無時(shí)無刻不在吸引著我，而我像一只即將展翅高飛的小鳥，仰望天空充滿好奇。我明白了屈原滿懷報(bào)國之志，卻慘遭流放的無奈，高唱“世人皆醉，而我獨(dú)醒”憤然投江的千古悲歌。

　　我明白了海倫·凱勒在黑暗的世界里如何寫出《假如給我三天光明》。這個(gè)面對挫折而不退縮的女作家，她的`堅(jiān)強(qiáng)無時(shí)無刻不在感染著我。假期的時(shí)候，我讀了施耐庵寫的《水滸傳》，里面的人物生動形象，栩栩如生，躍然紙上，令我如醉如癡。有時(shí)仿佛置身其中，行走在英雄好漢中間，感受到了他們的悲與痛，歡與樂，豪情萬丈又無可奈何。書籍真的好像一臺時(shí)間穿梭機(jī)，帶我穿越時(shí)空，在古代和現(xiàn)代，在虛擬和現(xiàn)實(shí)之間遨游，令我流連忘返，享受無限的樂趣。

　　成長的道路上，有書陪伴，我覺得不再孤單。書是冬日里最溫暖的一縷陽光，是夏日里最怡人的一絲清涼。讀書讓我們變得陽光，不再冷漠，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)不再懦弱。讀書是一種愛好，更是一種樂趣。

樂趣的小學(xué)作文篇7

　　說起寫作，恐怕沒人會喜歡吧，但是，只要細(xì)細(xì)品味寫作的樂趣，就像一顆美味的糖果一樣。

　　小時(shí)候，我寫作就是一篇流水丈，但我當(dāng)時(shí)不明白什么叫做流水丈，就自然不會放在心上了，多次拿給爸爸媽媽看，，卻還是說成流水丈，瞬間失去了信心，從此我不在寫作了。一年之后，我已經(jīng)明白流水丈是什么意思了，我再次寫了一篇作文，終于得到了贊賞，我再次喜歡上了寫作。為了寫出更好的作文，我報(bào)名了一個(gè)叫做弘德教育的作文輔導(dǎo)班，學(xué)了很多年了，經(jīng)歷了許多有趣的事情，作文都快達(dá)到最高級了呢。功夫不負(fù)有心人，去了一次弘德教育組織的夏令營，回來后，寫出了一篇兩千多字的作文，費(fèi)了不少力氣，挺值得驕傲的，雖然沒上，但我也不怪發(fā)表作文的老師，因?yàn)樽魑拇蜃稚先ギ吘购芾邸Ｓ诌^了不久，便出自了一篇作文森林里的秘密，雖然字?jǐn)?shù)只有幾百字，但上了小學(xué)生有，大家可以去看一下喔。

　　不過弘德教育最后經(jīng)營不下去了，但我堅(jiān)信一定會再次開業(yè)的。沒了弘德的幫助，怎么發(fā)表作文呢？這可難不倒我，現(xiàn)在我又找著了一個(gè)叫做麥格的，可以投稿得稿費(fèi)呢，最高50元，我也發(fā)表了幾篇，但都因字?jǐn)?shù)太少而失敗了，但我還是會堅(jiān)持下來的，努力不放棄寫作的興趣，最終發(fā)表了一篇我的美好圣誕節(jié)的作文，不容易呀。愿你的作文更棒。

　　寫作的卻是一件很有趣的'事情，現(xiàn)在，我仍在寫作當(dāng)中，暑假日記，老師布置了十篇日記，我卻多寫了十幾篇日記，為了的不是贊賞而是寫作的樂趣，我開始大膽開始了寫書，前幾次失敗了，這一次，我將繼續(xù)，為了寫書成功，便奮加努力。

　　寫作其實(shí)并不難，并不那么令人煩惱，只要把它當(dāng)成一顆美味無比的糖果，嘗了再嘗，細(xì)細(xì)品味，便真成了一顆美味無比的糖果�，F(xiàn)在，你愛上寫作了嗎？

樂趣的小學(xué)作文篇8

　　每個(gè)人都有自己的樂趣，我也不例外，我最喜愛的事就是釣魚，因?yàn)檫@當(dāng)中有很大的樂趣，下面就讓我給你講一講吧！

　　有一天，爸爸、姥爺說要帶我去釣魚。我們坐上了車，沒過一會兒，就到了一個(gè)大池塘�，F(xiàn)在我們就開始準(zhǔn)備工作了。首先，我們拿出釣魚竿。然后打開魚竿。再裝上魚餌。最后拿出指甲。我坐到支架上，準(zhǔn)備釣魚。爸爸看見了哈哈大笑說：“支架是放魚竿的，不是坐的！”我見了水中我坐在支架上的倒影也哈哈大笑。爸爸給我說：“你先看我給你做示范。”我說：“好！”只見爸爸把魚竿一甩，魚鉤進(jìn)入了水里，等了一會兒，爸爸就得很重，一提魚竿，掛上了一只鞋子！我們哈哈大笑！爸爸不好意思地說：“我給你示范過了，能不能釣上魚就看你啦！”我說：“我一定比你強(qiáng)！”我也學(xué)著爸爸的樣子吧魚竿一甩，吧魚竿放到支架上，等待著魚兒上鉤。過了幾分鐘，支架開始晃動，我猛的.一提，一條小魚被我提出來了。

　　我好高興，吧魚兒從魚鉤上面取出來。放到了裝魚兒的網(wǎng)袋。我又把魚餌裝到魚鉤上，一甩魚竿就又甩進(jìn)水里。我就按照剛才的辦法來釣魚。等到了快要走的啥時(shí)候，爸爸他們都在“收工”了。我也準(zhǔn)備“收工了”。突然，魚竿一動，我猛勁兒地拉，那條魚也在用它的力氣跟我斗。最后我把“吃奶”地勁兒都使出來了，還是爭不過它。我準(zhǔn)備放棄了，可他沒停歇，猛的一下，差點(diǎn)把我拉進(jìn)水里，我怒了，大喊一聲：“啊——！”猛勁兒一提，一條非常大的魚上鉤了！正當(dāng)高興時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題——剛才釣的魚怎么都跑了！奧，原來是網(wǎng)漏了，悲劇呀！不過我還拿著剛釣的大魚，我也不虧。我們帶著“戰(zhàn)利品”回家了！到了晚上，我吃上了每位的魚喝上了可口的魚湯。

　　經(jīng)過這件事我懂了：熱愛生活的人，就能感受到生活的樂趣！

樂趣的小學(xué)作文篇9

　　書，好似一位老師，為我們鋪上了一條通往成功的黃金大道;書，仿佛是一艘在巨浪上航行的船，帶領(lǐng)著我們馳向知識的彼岸;書，又像一位與我形影不離的良友，在我郁悶時(shí)，給我歡樂，在我孤單時(shí)，與我為伴……

　　記得在那漫長的五一長假里，不知是書籍的強(qiáng)大號召力，還是自己太渴望讀書，雙腳居然不聽使喚地朝書店奔去。啊!一本本書分門別類地、整整齊齊地?cái)[放在書架上，花花綠綠，五顏六色，看的我眼花繚亂。我在書店里穿梭著，尋找著自己最喜愛的一本書。這時(shí)，我的目光落在了一本《童話作文籍》上，我停下來，伸手取下那本書。一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。迷漫在花海中的花仙子，多么讓人羨慕;小人魚擁有一顆善良的心，多么讓人感動;而那些惡毒的.天神，加害于人間，多么令人憎恨;小公主被繼母加害，又多么令人同情!

　　這里面的故事真多呀!仿佛三天三夜也看不完，而故事個(gè)個(gè)都精彩絕倫，我被深深地吸引了。

　　忽然，書店的日光燈亮了起來，我才發(fā)覺自己在知識的海洋里漫游了倆個(gè)多小時(shí)了，這才感覺到腿已經(jīng)有些麻木了。

　　書中的樂趣是無窮的，我也相信這無窮的樂趣是屬于我的!!!

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