小學(xué)生作文難忘的一件事
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的小學(xué)生作文難忘的一件事，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文難忘的一件事1
在我腦海里，有許許多多的難忘的是，但其中有一件事最令我難忘，那就是我第一次做飯。
那是那一年的夏天，中午我放學(xué)回到家，一回到家，我就大聲喊道：“今天誰(shuí)做飯啊餓死我了”。走到餐廳，才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在，著急的我這是在餐桌上看到了一張字條，上面寫(xiě)道：“兒子，今天我們不回來(lái)了，你自己做飯吃吧”�？吹竭@張字條，心里想：“哼！不就是做飯么，誰(shuí)不會(huì)，今天我就露倆手給他們瞧瞧”。我該做甚么呢？就做我最愛(ài)吃的雞蛋面把。我先拿來(lái)倆顆雞蛋，左手拿著雞蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不聊雞蛋被我磕碎了，蛋黃都灑在了我的'手上，沒(méi)辦法還得重磕，我又把另一顆雞蛋拿在手上，吸取了上次的教訓(xùn)，我這次稍微用力的一磕雞蛋，正好磕在了碗里，我高興的手舞足蹈，然后，在用力攪拌，攪拌好了，我就開(kāi)始和面，面活好了我就用菜刀切，這些面被我左切一下，右切一下，讓我切的亂七八糟，面切好了，我在打開(kāi)電磁爐，里面的水開(kāi)了，我就把雞蛋和面條放進(jìn)去一起煮熟，等上七八分鐘，面就好了，這中途，我就打開(kāi)電視，開(kāi)始看我最喜歡的電視劇了，過(guò)了一會(huì)，走到餐廳看到面早就熟了，我趕緊把面倒進(jìn)碗里，幸好還沒(méi)有壞道低，還能吃了。我聽(tīng)爸爸說(shuō)加點(diǎn)醋和辣子味兒會(huì)跟好點(diǎn)，然后我就加了一些醋和辣子，最后我嘗了嘗我的“杰作”。呀，還不錯(cuò)就是有點(diǎn)辣了，我得意的點(diǎn)點(diǎn)一頭，嘴里還吃著自己做的面。等媽媽爸爸回來(lái)嘗嘗我的面，一定會(huì)開(kāi)心死的。
這就是我難忘的第一次，沒(méi)次想到這見(jiàn)是我都會(huì)捧腹大笑，你呢？
小學(xué)生作文難忘的一件事2
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將告別母校，走向中學(xué)了。在這小學(xué)的六年間，有這樣一件事，令我久久難以忘懷。
那是六年級(jí)下學(xué)期的五月，學(xué)校組織我們十班和十一班打一場(chǎng)籃球友誼賽。經(jīng)過(guò)了多次調(diào)整、改動(dòng)，終于成功舉行了！同學(xué)們十分激動(dòng)，十分期待。隨著體育老師的一聲哨響，我們十班開(kāi)球。小王迅速將球傳給了小劉，小劉又傳球給小李結(jié)果十一班的隊(duì)員小張一躍而起，搶斷了小李的球。小張帶球快攻，來(lái)到籃球架下上籃，隨著一片呼聲，球進(jìn)了。十一班2：0暫時(shí)領(lǐng)先我班。小劉發(fā)球給小李，十班運(yùn)球，伴隨著一次次完美的背后運(yùn)球和一片片噓聲和叫喊聲，小李繞過(guò)十一班的一位位隊(duì)員，把球傳向小劉，小劉目光聚焦，投出一個(gè)兩分球真可惜，沒(méi)進(jìn)小王搶下籃板，繼續(xù)運(yùn)球，不料小王躲開(kāi)十一班的'小梁后，小梁轉(zhuǎn)身從小王手上方試圖截球“十一班打手犯規(guī)，十班罰球兩個(gè)！”小李罰球，可是都沒(méi)中。
十一班隊(duì)員們又投進(jìn)了幾兩分球。我班奮勇直追，追回了分?jǐn)?shù)。又上籃數(shù)次，投進(jìn)一個(gè)三分。但之前十一班領(lǐng)先分?jǐn)?shù)較多，最終以10：10打平手。這場(chǎng)比賽在我們的歡呼中結(jié)束。
打得好險(xiǎn)�。∥覀兪嘣诼浜蟮那闆r下，能夠穩(wěn)住局面，最后奮力追上，打個(gè)平手，這都依賴于我們同學(xué)的高昂的士氣，同學(xué)們的拼勁。
這次比賽，增進(jìn)了我們兩班的友誼，我們記住了“友誼第一，比賽第二”，同時(shí)，這場(chǎng)比賽也成為了我們小學(xué)生活中難忘的回憶。
小學(xué)生作文難忘的一件事3
我的童年就像五味瓶，記載著我的酸甜苦辣，有一次的“甜”使我難忘，那一刻的奮斗仍使我記憶猶新。
兩年前，我參加了一次上海市最隆重的象棋錦標(biāo)賽。我在初賽時(shí)磕磕碰碰，勉強(qiáng)晉級(jí)，使我一度不自信起來(lái)，使我失足于象棋道路上的第一步。幾個(gè)比我略高一籌的選手總是諷刺我，他們那不可一世的傲岸神氣簡(jiǎn)直令我無(wú)地自容。這些傷人心的話猶如一把鋒利的寶劍，狠狠地刺在我的`身上。正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我：“希望是附麗于存在，有存在，便有希望，有希望，便是光明�！蔽异o靜地思念，閉上眼睛，一睜眼，仿佛是見(jiàn)到了所有全國(guó)冠軍，向我招手：“加油，孩子，希望你能加入我們走向世界，祝你好運(yùn)！”說(shuō)完，便消失了。我向爸爸訴說(shuō)了這件事：“……，我，一定會(huì)像他們一樣，成為真正的棋手！我要突破自己！”最終決賽的時(shí)間里，我“沉浸”于象棋的海洋中，在遨游，在潛往更深的海底。
決賽來(lái)臨，我的棋風(fēng)變得驍勇善戰(zhàn)，充滿了信心。有時(shí)在強(qiáng)勁的對(duì)手面前形勢(shì)越發(fā)不利，我原想自暴自棄認(rèn)輸，但我想起那些永不言敗的精神，都出現(xiàn)在冠軍中。頓時(shí)，我充滿了希望，沉著應(yīng)對(duì)，不肯屈服，形勢(shì)遂漸優(yōu)勢(shì)，最后獲勝。當(dāng)我“大發(fā)神力”后獲得亞軍，我激動(dòng)得手舞足蹈。我想：我就要演繹新生力出現(xiàn)的奇跡，別灰心！
靠自己爭(zhēng)取，并且堅(jiān)持不懈，將有見(jiàn)到勝利的一刻。而這個(gè)道理不僅僅是在棋盤(pán)上。
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