【熱門】寫小學(xué)的作文合集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的寫小學(xué)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫小學(xué)的作文 篇1
1、老鷹捉小雞
要求:
。1)你玩過老鷹捉小雞這個游戲嗎?這個游戲是怎樣進(jìn)行的?
。2)圖中扮演老鷹和母雞的小朋友表情分別是怎么樣的?
。3)重點(diǎn)描寫老鷹、母雞和小雞的動作及表情。
提示:
伸出雙手、擋、瞪大雙眼、拍拍翅膀、兇狠、緊緊拉住、情況不妙、東躲西藏、四處逃跑、猛地
2、值日
要求:
。1) 值日的任務(wù)是怎樣安排的?大家是怎么分工合作的?結(jié)果怎樣?
。2) 要仔細(xì)觀察,結(jié)合自己做值日的經(jīng)歷,有條理的寫出值日的過程。特別要通過動作和神態(tài)描寫,反應(yīng)小朋友愛勞動的好品質(zhì)。
提示:
分配、七手八腳、使勁、干干凈凈、整整齊齊、一塵不染、齊心協(xié)力
3、包餃子
要求:
。1) 圖中一家人分別在做什么?是怎么做的?最重要的是哪一步?
(2) 把包餃子過程中最重要的一個步驟---“怎么做”寫詳細(xì)。
提示:
面粉、溫水、攪拌、麻利、光滑、攤、對折、香噴噴、迫不及待
4、可愛的烏龜兄弟
要求:
。1) 烏龜兄弟長得什么樣子?它們是怎么生活的?
。2) 圍繞“可愛”兩個字,來描寫烏龜兄弟,描寫它們可愛的外形,可愛的動作,寫寫它們通人性的地方。
提示:
橢圓形、又扁又寬、忽閃忽閃、懶洋洋、四腳朝天、親密散步
5、雷雨轟隆隆
要求:
(1) 將三幅畫連貫起來,想想這場雷雨是怎么下的'。
。2) 在每一個階段,分別有什么特點(diǎn)?
。3) 觀察多幅圖要注意圖與圖之間的聯(lián)系,按“雨前、雨中、雨后”的順序?qū)懸粓隼子辍?/p>
提示:
六月天、說變就變、滾滾烏云、狂風(fēng)大作、無比寬大、珠簾、斷線、珍珠、空氣清新
6、小小仙人球
要求:
。1) 仙人球的最大特點(diǎn)是什么?你知道仙人球有什么作用嗎?你喜歡仙人球嗎?為什么?
。2) 重點(diǎn)突出它的外形特征和耐寒實(shí)例,注意文章的通順。
提示:
生命力、墨綠、貌不驚人、驚訝、淡淡清香、陶醉、解渴、神奇、默默
7、小饞貓落水
要求:
(1) 圖中有誰?發(fā)生了什么事情?原因是什么?最后的結(jié)果怎么樣?
。2) 按照事情發(fā)展的順序,把小花貓落水的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。
提示:
好朋友、蹦蹦跳跳、玩耍、大鯉魚、饞嘴、跺腳、掙扎、氣喘吁吁、脫險(xiǎn)
8、智斗大灰狼
要求:
。1) 小白兔遇到了什么事情,是誰幫助了它?是怎么幫助的?
(2) 大灰狼的下場是怎么樣的?
(3) 根據(jù)圖畫,把大象伯伯解救小白兔和懲治大灰狼的過程寫清楚,寫生動。
提示:
撒腿就跑、緊追不放、輕松、可憐巴巴、躥、甩、掉進(jìn)、吞沒
寫小學(xué)的作文 篇2
我家有各種各樣的石頭,可是我最喜歡的是我從翠湖公園辛辛苦苦找到的石頭——鵝卵石。
那是一塊晶瑩剔透的石頭,它的顏色有一大半是白色的其余是黑色的。我在翠湖公園找到它時,覺得它就是一塊特別的石頭。于是,我就把它帶回了家。
我用牙刷把石頭仔仔細(xì)細(xì)地清洗了一遍又一遍。直到我覺得已經(jīng)把石頭系的.非常干凈時才把水關(guān)掉。奇跡出現(xiàn)了,石頭上的黑色消失的無影無蹤,變得潔白無瑕。
我把玩著她,它有點(diǎn)重,形狀是橢圓形的。我幻想著,里面仿佛有一只小兔子在對我笑。我決定在它的表面畫一只可愛、活潑的小兔子。于是,我用水粉筆在上面精心畫了一只小兔子。小兔子圓圓的身子、長長的耳朵,它有兩顆紅寶石似的眼睛,加上小巧的嘴巴,顯得嬌俏可愛。突然覺得小兔子有了生命,好像在和我說話,想要跟我交朋友,我給它起名叫“兔子石”。
我把它放在學(xué)習(xí)桌上,讓它陪著我學(xué)習(xí)。有一天早上,我一睜眼就看見了它,它好像在對我說:“快起床、快起床。馬上就要遲到了!蔽乙粋鯉魚打挺從床上起來,以最快的速度穿好衣服,吃完飯,飛奔去學(xué)校、。
到了學(xué)校,我終于沒有遲到,我心中對“兔子石”感激不盡,小兔子可真像小鬧鐘一樣靈啊。
這塊小兔子鵝卵石陪伴我度過了許多快樂的時光。我愛這有靈性的小石頭。
寫小學(xué)的作文 篇3
有一天,我放學(xué)回家,經(jīng)過一個垃圾站時,聞到里面發(fā)出陣陣惡臭?匆妿讉阿姨去扔垃圾時都捂著鼻子,然后飛快的跑了,好像里面有只兇狠的老虎似的。于是我想:要是能發(fā)明一個會吃垃圾的機(jī)器人那該多好! 這種機(jī)器人不僅能吃掉各類垃圾,而且把它放在任何地方,它都能夠主動感知垃圾的.存在,并把垃圾及時的全部清除。不但這樣,它還會對垃圾進(jìn)行分類,把不能回收的垃圾用來給自己補(bǔ)充能量,而有用的垃圾,比如廢報(bào)紙等,則被它凈化成一堆紙。
你可別小看這些紙,如果把這些紙折疊成扇形,放在太陽下面,就能吸收太陽光,轉(zhuǎn)化成太陽能,供人們生活使用呢!如果把它拆成小轎車,那么這輛車就不用燒汽油,只需太陽光就能行駛了。而拆成玩具呢,就不用浪費(fèi)電池了&&這樣既節(jié)約了許多能源,又很環(huán)保喲! 我長大后想發(fā)明這種機(jī)器人,讓人人厭惡又必須產(chǎn)生的垃圾變廢為寶,讓我們的地球母親更加美麗!
寫小學(xué)的作文 篇4
我的爸爸長得不高,肚子圓滾滾的,身材好像一只企鵝,抱著他感覺很溫暖!爸爸有顆特別的頭,尤其是頭發(fā)像極了沙皮狗兩片毛茸茸的耳朵。他的眼睛有時會像名偵探柯南一樣突然一亮,這時他應(yīng)該是想到什么有趣的事情了吧!
爸爸有很多口頭禪。他最常對我說的口頭禪就是:”小敏,功課好好寫,不然就揍扁你!””快去睡覺,否則你就死定了!”他對學(xué)生的口頭禪卻是:”我的偶像是李怡婷!薄蔽业呐枷袷欠今!薄蔽业呐枷袷切ゅ酚。”……到現(xiàn)在我還是不知道爸爸真正的偶像是誰,因?yàn)槊看嗡v的學(xué)生名字都不一樣!
爸爸喜歡看書,也喜歡有人幫他搥背。有時,爸爸會邊看書,邊叫我?guī)退麚背。我搥完背就坐在爸爸的旁邊看自己的繪本。爸爸會摸摸我的.頭說:”很棒,一百分!”
爸爸會講很多故事,他除了教作文,還是個人見人愛的閱讀老師喔!我最喜歡聽爸爸講自己編出來的故事,他編的每個故事都讓人有意想不到的驚喜!爸爸經(jīng)常運(yùn) 動,是個運(yùn)動健將。平時,傍晚會帶我到學(xué)校跑步。假日的時候,爸爸則會帶我到虎山、香山去走一走!他自己更是每個星期安排三個晚上去打羽毛球喔!
雖然爸爸常要我把功課擦掉重寫,常會逼我多運(yùn)動、多吃蔬菜水果,也常會像噴火龍一樣罵我?墒,我知道他是希望我一天比一天好,一天比一天進(jìn)步。爸爸您辛苦了!我要跟您說──”爸爸,我愛您!”
寫小學(xué)的作文 篇5
我的媽媽有一雙水汪汪的眼睛,眼睫毛長長的,在那一雙眼睛下面有一個高挺的鼻子,鼻子上面有一顆黑痣。
我的媽媽很聰明。有一次,有道課外題我怎么也看不明白,我就去問媽媽,媽媽1分鐘就做出來了,她還一遍一遍的給我講解,在媽媽的講解下我終于明白了,我對媽媽說:“媽媽,你真聰明女兒甘拜下風(fēng)!”媽媽笑著對我說:“不是我聰明,而是你太笨了!”說完又笑了起來。我只好低著頭,紅著臉走到了客廳里。
媽媽對我的.期望很大,她希望我有個好成績,考上大學(xué),不僅是媽媽,全家人都是,所以我一定要好好學(xué)習(xí),比別人更加努力,我一定要不負(fù)眾望。
這就是我的媽媽,我愛我的媽媽!
寫小學(xué)的作文 篇6
櫻花,是日本的國花,每年大概三月開放。櫻花的花期不長,在日本有句名言說:“櫻花七日”,就是一朵櫻花從開放到凋謝大約是七天的時間,整棵櫻花全凋謝為十六天左右。
櫻花是一簇一簇開的,花瓣分兩層,上層有四瓣,下層有五瓣,摸起來滑滑的。一簇花,從遠(yuǎn)處處看,最末端是粉嘟嘟的,后來由粉加上一點(diǎn)點(diǎn)的白,最后,就直接變成白色了。櫻花的`樹干是棕紅色的,平滑有光澤,有一些橫紋,像平坦的地面上突然有一條大峽谷,輕輕地訴說著自己的故事。葉子由淺綠到翠綠,又由翠綠到深綠,葉片邊緣有一些小鋸齒,小鋸齒像鋸子一樣,十分鋒利;ㄈ锓謨煞N:雄蕊和雌蕊,其中雄蕊是黃色的,雌蕊是紅色的。櫻花分單瓣類和復(fù)瓣類,單瓣類一般開花結(jié)果,復(fù)瓣類一般不結(jié)果。
櫻花哪里開的最好看,那當(dāng)然數(shù)玉泉山公園了。走進(jìn)玉泉山公園,櫻花有的才羞澀的露出幾片花瓣;有的還是花骨朵兒,膨脹得像快要爆炸似的;有的驕傲的綻放著花瓣,好像在說:“整個公園里我最美,誰都無法和我比”……花朵們?nèi)湟恢,五朵一簇,像一位安靜、優(yōu)雅的女孩,迎接著欣賞它們的客人。
“嗡嗡嗡”,花香引來一群群勤勞的小蜜蜂。它們從這朵鉆到那朵,從這邊飛到那邊,忙得不亦樂乎。櫻花說:“來吧!來吧!我的花蜜很甜很甜,好讓人們吃上更香更甜的蜂蜜!”
暖暖的春風(fēng)吹來,花瓣飄飄灑灑,如同一場粉紅色的花瓣雨,櫻花默默地說:“快落吧!我要用花瓣為大地做一件漂亮的大衣。
我喜歡春天帶來的蓬勃生機(jī),因?yàn)槲铱梢孕蕾p美麗的櫻花!
寫小學(xué)的作文 篇7
我最喜歡的玩具是兔子玩偶,玩偶是從遙遠(yuǎn)的澳頭帶回來的,我超喜歡它呢!
它的耳朵大大的、小巧玲瓏的紅眼睛;嘴巴像橫著的三,三中間的'那條線上面是鼻子,圓又圓就像一個黑葡萄。
晚上,只要我睡不著覺,我就抱著它睡,一眨眼就睡著了。我每天都對著它說;‘小兔子啊!小兔子啊!請變成你真兔子吧!’我真的很想要一只真正的兔子,我真期待呀!我愛我家的兔子玩偶。
寫小學(xué)的作文 篇8
我家門前的橋上有一盞高高的路燈,長長的電桿上油漆已經(jīng)有些班駁,直到頂端才掛下來一個圓弧的燈罩,猶如一朵凋謝的花朵,里面有一個燈泡,底下是一個好似有層次的蛋糕的底座,每當(dāng)夜幕降臨,它就會散發(fā)出微弱的光芒,為偶爾在橋上來往的行人和車輛照亮前進(jìn)的方向。每次我從那下面走過,它也總會為我照亮回家的路,讓我踏實(shí)、安心。
冬天到了,寒風(fēng)刺骨,路上冷冷清清的,可一走到橋上,看到路燈發(fā)出的微弱的燈光,我就會感到一絲絲暖意。即使大雪天,鵝毛般的大雪從天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)的'飄落下來,地面上也積滿了雪,那可愛的路燈更是粉雕玉琢,但它還是頂著風(fēng)雪,冒著嚴(yán)寒,依舊默默地發(fā)出溫馨的亮光,照管著她腳下那片并不寬廣的范圍。
等夏天來了,休閑無事的傍晚之際,我們就會走到樓下,來到橋邊,乘著涼爽的河風(fēng)嬉戲;奶奶們則手里拿著小扇子坐在石板凳上拉拉家常,聊聊天;我們借助著路燈微弱的光亮在旮旯叢中玩起了捉迷藏,燈影里蕩漾著童年純真歡快的笑聲……
可是就在七月的某一天,我們照常到樓下去玩,卻感到有些不一樣——原來路燈壞了,政府也沒有維修,一直擱置到今天。樓下變成了一片漆黑,奶奶們也沒有再下去聊天,我們也只好放棄了捉迷藏的心情,小區(qū)里一片漆黑,當(dāng)然也是一片冷清。
現(xiàn)在,當(dāng)年的蓬頭稚子都已長成翩翩少年,自然是羞于再玩捉迷藏的兒戲了。每到我上完晚自習(xí)從學(xué)校回來時,風(fēng)呼呼地吹著,河水嘩嘩地淌著,耳邊生動,眼前卻一片漆黑,五尺開外變的那么神秘可怕、凄涼冷清,路燈啊,我才意識到你所照亮的豈止腳下一方,你更能照亮人們的心靈世界。
于是,我開始懷念起那一片紅紅的燈光來,雖然它是那么微弱……幸好,聽說政府為了整臟治亂,創(chuàng)建靚麗流渡,又要在小鎮(zhèn)安裝路燈了,于是我心里又涌起了新的希望。
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