【熱門】樂趣的小學作文四篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的樂趣的小學作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樂趣的小學作文 篇1
早上9點從大姨媽家里出發(fā)，在藍天超市買了一些零食，裝進小背包，就往火車站方向趕去。
我們進入火車站，車站里的人如潮水一般，擁擁擠擠的，我們把身邊的行李往檢查的輸送帶上放，進行違禁品的檢查，等到我的小背包從黑色布簾里溜出來，我就趕緊抓起背包，跟著爸爸媽媽到候車室檢票上車。走過一段路后，我們來到了站臺上，一眼就看到停在一旁的火車，火車真長，我跨進了乳白色的和諧號通往上海的動車，一上火車，我們找到相應的座位對號入座，然后我迫不及待地打開背包，拿出準備好的零食比巴卜泡泡糖，咬了一口，大嚼起來，接著我試著吹了泡泡。
火車開動了，起先是緩緩前進，之后慢慢加速，我看著外面的風景，許多畫面都像是速寫，一幅一幅往后退
到中午吃飯的`時候，爸爸給我買了盒飯，盒飯里的菜看起來很誘人，有圓圓的鹵蛋，香香的土豆排骨，有微辣的紅蘿卜絲炒肉，還有紫菜蛋花湯，美味極了。
中午睡了一覺，下午4：08到了上海南站，下車之后我們要轉乘地鐵。我從來沒有坐過地鐵，于是問媽媽：地鐵是比火車快還是比火車慢？它是什么樣子的，跟火車一樣長嗎？我很好奇。媽媽說：地鐵也是火車的一種，都是軌道交通，不過地鐵是地下開的小火車，跟公交車一樣，不過速度比公交車快的多。爸爸去排隊買了地鐵票，我們檢票進去站臺，在站臺上等車時，我剛想踏到安全白線內(nèi)探頭去看一下鐵軌是什么樣子的，卻被媽媽一把拉了回來，媽媽語重心長地跟我說：車進站時，會產(chǎn)生一股吸力，不小心人會被卷進去的，多危險啊。我哦地一聲拉著媽媽的手繼續(xù)等車。地鐵來了，它跟火車一樣長，到站后門自動打開，我跑進了地鐵，因為人太多，沒有位置可以坐，我們只好站著，扶著扶手，不至于摔倒，乘3號地鐵到了中山公園站，我們下車換成2號地鐵，到了虹橋火車站，在自動售票機上買了去蘇州的高鐵票去蘇州了，高鐵更快，最快時的速度是324km/h，我們只花24分鐘就到了目的地蘇州，舅舅早已等在火車站門口接我們回家
樂趣的小學作文 篇2
創(chuàng)造使人類科學進步，科學家們是靠創(chuàng)造和創(chuàng)新來發(fā)展科學的。愛迪生愛創(chuàng)造新東西，所以成了偉大的發(fā)明家。其實創(chuàng)造并不是一件困難至極的事，只要你善于觀察，善于思考，就能創(chuàng)造出新東西。
看著其他同學和朋友家中那美麗的風鈴，我多次請求媽媽為我買一個，可都以失敗告終。既然不讓我買那我做一個便是！我找到了許多絲帶就做——“絲帶心形風鈴吧”！
首先我剪去4條長一厘米 的彩帶，接著 將對折后的4條彩帶依次穿入最后穿完后拉緊,像"+"形。再將"+"形的4個長出的邊向上對折，并拉緊。 取長的1條鄉(xiāng)下折出1個三角形,再向上折出1個三角形 ,并將其余3條彩帶也折。將剛插入的4條長彩帶個1正方形望下穿,也將其余3條彩帶也穿入.形狀像“#”形，折出這樣的三角形18個。先取兩個“#”形，將兩邊的兩條彩帶連接在一起，再取6個“#”形依次連入，可構成一個環(huán)形，再將環(huán)形上部的兩個“#”形中間的部分往下按，下面的對稱的部分也往下按，大概可構成“桃心”形。取2個"桃心"，再他的.上部的對稱位置分別接入，在其相另的部位連入。 再取1個“#”,在中心處連入，將"桃心 "翻過,用同樣的方法,將3個“# ”連入，另取2個“#”形，16條邊都連接,大概可構成圓球形，做2個即可。 再用一根細線將圓球、“桃心”形串起來，在線中間可串一些用彩帶做成的五角形、粽子等。一串美麗的風鈴就完成了。還得到親戚朋友的稱贊！
我嘗到了創(chuàng)造的樂趣。創(chuàng)造是美好的享受，還是愉快的分享。讓我們迎著創(chuàng)造的方向前行！
樂趣的小學作文 篇3
外婆住在鄉(xiāng)下，我喜歡去那里看看。村子里的人們沒有住著城市的高樓大廈，但是我也很喜歡。鄉(xiāng)下不像城市一樣熱鬧，總是安安靜靜的，可我也不會感到寂寞，因為鄉(xiāng)下有城市沒有的趣事。
外婆屋前有一條清澈見底的小河。我常常和姐姐一起到小河邊玩游戲。
就說說我和姐姐捉小魚小蝦的游戲吧。河里的小魚小蝦都是野生的，小的只有米粒大，大的有花生大。一個陽光明媚的晴天，我和姐姐來到河邊捉小魚小蝦。小蝦蹲在石頭上一動不動，好像在思考著什么問題，小魚慢吞吞地游著，享受著舒適的河水。我正想輕輕捏住小蝦，它卻逃走了。我又仔細瞧瞧，發(fā)現(xiàn)不遠處有一條小魚正在游動，我便伸手一捧，正好把小魚撈上了。它在我的手心里游來游去，我覺得癢癢的。我和姐姐撈了許多小魚小蝦，把它們養(yǎng)了起來，但天天都有小魚小蝦溜走，我們就天天捉，真快樂!
趕鴨子也很有趣。我們總會看見三五成群的鴨子，從小河的一邊游過來。它們一副很悠閑的樣子，一會兒低頭覓食，把尾巴往上翹起;一會兒梳理羽毛，像一位愛美的`小姑娘。我和姐姐悄悄地拿起一塊石頭，扔在它們的身旁。鴨子們被石頭打起的浪花嚇得四處逃散，嘎嘎地叫了起來，樣子真好笑。它們逃到哪兒，我們就把石頭扔到哪兒，笑聲就飄到哪兒。
鄉(xiāng)村的趣事還有很多很多，以后我再說吧。
樂趣的小學作文 篇4
“耶——”一陣歡呼聲從五（1）班傳出來。走，去看看，有什么新鮮事。哦！原來是要自己動手包餃子啊，怪不得同學們那么高興呢！
我們小心翼翼地拿著材料，迫不及待地來到食堂。安排好位置和組員后，我們就開始準備材料，肉餡、水、干粉、餃子皮、手套……這些材料樣樣俱全。OK，萬事俱備，只欠“東風”。周老師把手一揮，說：“開始！”同學們就開始不慌不忙地包起餃子來。我拿起餃子皮，放了點肉，對折，從頭到尾摁一遍，一個像模像樣的餃子就已經(jīng)安靜的躺在盤子里了。不一會，盤子里又多了三個餃子：有陳禹的“前胸貼后背”餃子，有徐晨露的`“將軍肚”，還有易際偉的正常的餃子。陳禹說：“我們還是建一道‘流水線’吧！羅丹妮、易際偉來包餃子，我來放肉，徐晨露負責抹水、沾水�！薄皼]意見！”我們異口同聲地說道。我們埋頭苦干著，忙得不亦樂乎。
時間一分一秒的過去，盤子里的餃子也一個一個地增加�！�18、19、20、21……”徐晨露興奮的數(shù)著，“哇，有23個餃子，太棒了！”我聽了，心里蕩起一圈圈快樂的水紋。我放下手中的活，當了一回“偵察員”。“嘖嘖嘖，他們這組都是‘小籠包’。這里還有‘面疙瘩’呢！我們這組一定是最棒的！”我竊笑著。最高潮的部分終于到了，現(xiàn)在應該開吃了！易際偉把餃子交給樓老師煮，我們期待著一碗美味的餃子。“餃子燒好啦！”周老師喊道。一眨眼，樓老師面前便排起了一條長長的“龍”。我吃了一個餃子，豎起大拇指，說：“嗯，真好吃！真好吃！”我添了一碗又一碗，但覺得還是意猶未盡。
陳禹趁我們不注意，撒了一點干粉。頓時，空中像是起了霧，白茫茫的�！拔乙瞾砣鲆话�。注意！注意！”易際偉剛說完，就揚手撒了一把干粉。哎，我沒來得及躲，都快成為“白頭翁”了！
“哈哈哈——”有趣的包餃子活動結束了，我好希望再吃一次自己包的餃子��！
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