人物小學(xué)作文300字

時(shí)間：2024-10-30 05:46:41 小學(xué)生作文我要投稿

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【精選】人物小學(xué)作文300字十篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的人物小學(xué)作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】人物小學(xué)作文300字十篇

人物小學(xué)作文300字篇1

　　我有一位慈祥，體貼，溫柔，賢惠的媽媽。她今年34歲，一頭染了金黃色的披肩發(fā)，水靈靈的大眼睛，月牙似的眉毛，高高的鼻梁，櫻桃似的嘴巴。

　　在我印象中，媽媽只有無(wú)私的奉獻(xiàn)，從來(lái)沒(méi)有絲毫索取。幼兒時(shí)，由于自己的`頑皮，整天東奔西跑，媽媽每天不放心的把我叫回家，輕輕地給我拍掉身上的灰塵，又是洗手，又是洗腳，媽媽那一片深情厚愛(ài)都溶于這默默的舉動(dòng)中。上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽親自上街給我買(mǎi)上課需要的文具，一本本都小心翼翼的放入書(shū)包內(nèi)，眼里流露出對(duì)我的無(wú)限期望。每次做作業(yè)，媽媽總把椅子搬到我的身邊，看著我寫(xiě)的每一個(gè)字，做每一道題，我的目光偶爾與媽媽相遇時(shí)，看著她眼里閃著喜悅的光芒，自豪的光芒。是啊，他應(yīng)該自豪，應(yīng)該高興，因?yàn)樗畠阂呀?jīng)會(huì)寫(xiě)字，會(huì)做題了。

　　我的媽媽是一位集東方女性的美德于一個(gè)平凡的女人，她給予子女的愛(ài)，沒(méi)有誰(shuí)能掂量出它的分量。

人物小學(xué)作文300字篇2

　　我的同桌不胖不瘦，一年前，老師將她分到了我的旁邊。經(jīng)過(guò)一年多的觀察，我總結(jié)出了她的兩大特點(diǎn)“畫(huà)癡以及不鳴則已一鳴驚人”等特點(diǎn)。

　　咱先來(lái)說(shuō)說(shuō)她的第一個(gè)特點(diǎn)“畫(huà)癡”。注意她可不是不會(huì)畫(huà)畫(huà)，它是對(duì)畫(huà)畫(huà)喜愛(ài)到了癡迷的程度。有一次考試，她做完卷子后，在她的草稿紙上進(jìn)行了天馬行空的想象力，可惜畫(huà)到一半便被老師發(fā)現(xiàn)了�？蛇^(guò)了一會(huì)，她仍賊心不死，開(kāi)始在橡皮上繼續(xù)創(chuàng)作，直到被我呵斥才開(kāi)始檢查卷子。她有一項(xiàng)功能：不用參照物，便可以憑想象作畫(huà)，她的'繪畫(huà)本上滿是她的繪畫(huà)作品，我還細(xì)細(xì)翻越過(guò)，確實(shí)不錯(cuò)。但我也與她約法三章，認(rèn)為畫(huà)畫(huà)這個(gè)愛(ài)好不錯(cuò)，但要有“重輕”觀念，以學(xué)習(xí)為重，花畫(huà)畫(huà)不可以影響到學(xué)習(xí)，不準(zhǔn)在作業(yè)未完成前畫(huà)畫(huà)。再說(shuō)她的第二個(gè)特點(diǎn)：“不鳴則已一鳴驚人”。她常常會(huì)爆出大冷門(mén)，有時(shí)成績(jī)甚至?xí)^(guò)我。有次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，我只考了89分，她居然考了92分，超過(guò)我三分。老師講卷子時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)全班只有她一人分段正確，我暗地問(wèn)她：“你是蒙的嗎？”“不是，因?yàn)椤彼f(shuō)的頭頭是道，連我都對(duì)她刮目相看了。

　　對(duì)了，我都忘了告訴你們她的名字了，她就是我的同桌——朱蕊菁。

人物小學(xué)作文300字篇3

　　我的媽媽有一雙大大的眼睛，一頭烏黑的短發(fā)，可漂亮了。

　　一天，媽媽帶我去三江城幫我買(mǎi)衣服。剛出門(mén)，媽媽慌忙說(shuō)：“呀！糟了，忘了化妝了�！闭f(shuō)著，就馬上沖回家里。我就只好無(wú)奈地等著媽媽畫(huà)好妝再出門(mén)。媽媽一回家馬上坐在梳妝臺(tái)前打扮起了自己的臉蛋。媽媽把各種各樣的化妝品涂在自己的'臉上。有口紅、粉餅、還有一副亮麗的耳環(huán)。我只好無(wú)聊地在客廳里等著。過(guò)了一會(huì)兒，我問(wèn)媽媽：“好了嗎？”媽媽說(shuō)：“馬上就好，馬上就好�！庇诌^(guò)了一會(huì)兒，我再次問(wèn)媽媽，就在這時(shí)媽媽忽然從房間里出來(lái)，我啊地大叫了一聲說(shuō)：“鬼呀！”原來(lái)是媽媽在臉上貼了一張面膜。我奇怪的問(wèn)媽媽：“你已經(jīng)擦上了粉餅，為什么還要貼面膜呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)榻裉斓钠つw太干燥了，粉都擦不勻，所以要貼面膜滋潤(rùn)滋潤(rùn)呀！”看著媽媽那忙活的身影，我便說(shuō)：“媽媽，在臉上涂那么多化妝品，晚上照樣要洗臉洗掉的，干嘛浪費(fèi)時(shí)間呀！”媽媽說(shuō)：“不化妝出去見(jiàn)人，太難看了呀�！闭f(shuō)完，媽媽就帶我去買(mǎi)衣服了。在公交車的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽居然還偷偷地帶了一支口紅在涂。哎呀！真臭美！

　　你們說(shuō)我老媽臭美嗎？

人物小學(xué)作文300字篇4

　　9歲的林浩，是映秀小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，發(fā)生地震時(shí)，他馬上跑出去，誰(shuí)知竟被樓上跌下來(lái)的兩名同學(xué)砸到，動(dòng)也動(dòng)不了。這時(shí)，他聽(tīng)到女同學(xué)在哭，就叫她別哭，還和她唱老師教過(guò)的《大中國(guó)》的歌，唱完后，女同學(xué)就不哭了，后來(lái)林浩終于爬了出來(lái)，不顧自己受了傷，再次沖進(jìn)廢墟里救人。他的行為真令我感動(dòng)�。�

　　假如在學(xué)校里發(fā)生地震時(shí)，我身歷其境，肯定非常害怕。沖出教室后，看見(jiàn)廢墟也會(huì)嚇呆了，哪里還顧的上別人呢？林浩當(dāng)時(shí)不害怕嗎？他在想什么呢？他是如此地勇敢、鎮(zhèn)靜、臨危不亂，表現(xiàn)出了大無(wú)畏的精神。令我感動(dòng)的是他說(shuō)的話：“我是班長(zhǎng)，我要回去救同學(xué)！”他的.心里裝的是別人，不是自己。正因?yàn)檫@樣，他才能做出奮不顧身、舍己救人的行為！他只有9歲�。『臀乙粯哟�，和他相比，我覺(jué)得自己真是差太遠(yuǎn)了！

　　這個(gè)故事深深的感動(dòng)了我，我覺(jué)得很受教育。和我一樣年齡的林浩，真是我心目中的英雄！他如此勇敢、鎮(zhèn)靜、又是如此善良無(wú)私，十分值得我學(xué)習(xí)！

人物小學(xué)作文300字篇5

　　是一名普通教師，她長(zhǎng)著一張瓜子臉，大大的眼睛，小小的鼻子和一個(gè)漂亮的小嘴，沒(méi)什么特別引人注意的地方�？墒窃谖业�'眼里媽媽比說(shuō)都要美。

　　媽媽有很多優(yōu)點(diǎn)。他待人熱情，性格直爽，臉上總是掛著親切的笑容。鄰居或同事有什么事或有什么困難，只要找到媽媽，不論白天黑夜，不論刮風(fēng)下雨，她都會(huì)幫忙。

　　有一次，媽媽出去買(mǎi)東西，留我一個(gè)人在家里，我感到頭很痛，肚子也痛，只好給媽媽打手機(jī)，媽媽知道我生病了，還不到幾分鐘就回來(lái)了。媽媽帶著我跑到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我得了腸萎縮，吃點(diǎn)藥就會(huì)好。媽媽這才放心多了。

　　還有一次，天下起了大雨，我學(xué)英語(yǔ)沒(méi)有帶傘，我被困在了學(xué)校里，突然在校門(mén)口我看到了熟悉的背影，是媽媽！我跑到校門(mén)口，媽媽接我回家。在路上，媽媽把傘往我這邊拱，回家后，我看到媽媽的右身都濕透了，頭發(fā)高燒，我很著急，媽媽一直對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，一會(huì)就好了�！�

　　媽媽還會(huì)一位合格的老師，很多家長(zhǎng)和學(xué)生都喜歡媽媽。

　　媽媽非常善良，看見(jiàn)有要飯的可憐人，她的手就會(huì)伸到包里拿出錢(qián)給他們。

　　我非常愛(ài)我的媽媽！

人物小學(xué)作文300字篇6

　　老師，您是辛勤的園丁，我就是在您的澆灌下成長(zhǎng)的小苗；您是好人，我就是被您幫助的孩子；您是刺骨的寒風(fēng)，我就是迎風(fēng)傲立的臘梅；您是……總之，在我成長(zhǎng)的路上，需要您！

　　還記得那次嗎？我們班的曹力鑫同學(xué)因不小心得了很嚴(yán)重的病。當(dāng)時(shí)，您一聽(tīng)到這個(gè)消息，整個(gè)臉的.發(fā)白了，發(fā)了狂似的從教室里跑了出去，讓一個(gè)老師來(lái)代課。在課上，我不斷想：老師，您去哪了？這是怎么了？可是我只能坐在教室里聽(tīng)課，真想跑出去看您，就這樣，一連串的困擾籠罩著我的大腦。

　　第二天是星期六，我準(zhǔn)備到曹力鑫住的醫(yī)院來(lái)看看�？蓜傄贿M(jìn)門(mén)，我看到一場(chǎng)溫馨的場(chǎng)面，一股暖流涌進(jìn)我的心田——您牽著曹力鑫的小手，不停地對(duì)曹力鑫進(jìn)行安慰，曹力鑫要什么，您都以溫柔的表情依著他。此刻，我仿佛看見(jiàn)了您心里的著急，看見(jiàn)了人間最快樂(lè)的場(chǎng)景。

　　��！您不是一個(gè)平凡的老師，你是一個(gè)負(fù)責(zé)，充滿仁慈，一心

人物小學(xué)作文300字篇7

　　翻開(kāi)相冊(cè)，你會(huì)看到一個(gè)活潑、聰明的男孩。

　　我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，經(jīng)常剃個(gè)小平頂，在陽(yáng)光下亮晶晶的。黑而胖的'臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，兩只眼睛中間掛著一個(gè)塌鼻子，兩個(gè)鼻孔宛如兩個(gè)長(zhǎng)著草的小山洞。我最特別的地方還是耳朵，看到過(guò)我的人都說(shuō)我的耳朵像如來(lái)佛祖的耳朵，特大、特有福，我聽(tīng)了非常高興。

　　我的性格比較任性，一次我和媽媽到超市里去，看見(jiàn)了我喜歡的玩具，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，非要媽媽買(mǎi)，媽媽強(qiáng)不過(guò)我，只能給我買(mǎi)。

　　我雖然愛(ài)玩具，但我也喜歡看書(shū)。為了讓自已多了解外面的世界，所以媽媽經(jīng)常帶我到書(shū)店買(mǎi)書(shū)，只要我喜歡的書(shū)，一有時(shí)間就會(huì)看個(gè)夠。

　　我也特別愛(ài)下棋。比如，象棋、圍棋、五子棋……我最拿手的是圍棋，以前我跟同學(xué)下經(jīng)常輸，現(xiàn)在我

　　這就是我——殷張弘余。

人物小學(xué)作文300字篇8

　　苗條的身材，秀美的披肩長(zhǎng)發(fā)，一副近視鏡架在秀氣的鼻梁上，這就是我的語(yǔ)文老師——錢(qián)老師。

　　錢(qián)老師的眼睛特別漂亮，好象會(huì)說(shuō)話似的;那雙眼睛還有特殊的地方：亮，特別的'明亮。那一對(duì)水汪汪的瞳仁骨碌骨碌地轉(zhuǎn)，像閃光的露珠在荷葉上晃，又像晶瑩的珍珠在玉盤(pán)上溜。當(dāng)錢(qián)老師的目光轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，跟我的目光相碰時(shí)，我趕緊低下頭來(lái)，真的，那目光照到心底里去了，老師的眼睛是有特異功能的啊!我忽然來(lái)了點(diǎn)靈感，我想起了電影里的探照燈，想起了童話里的寶鏡。

　　錢(qián)老師不但人長(zhǎng)得漂亮，上課還很幽默。有一次晚自習(xí)，錢(qián)老師給我們?cè)u(píng)講作文，當(dāng)時(shí)錢(qián)老師她給我們讀了一篇同學(xué)寫(xiě)的作文是楊奇樂(lè)的《戒酒節(jié)》中間有一段是這樣的：同學(xué)爸爸和他的朋友都喝醉了，開(kāi)車，結(jié)果和別人撞車了，雙方打了起來(lái)，同學(xué)爸爸想去勸架，結(jié)果被別人推了一下，褲子爆了。我們聽(tīng)了都忍不住哈哈大笑，錢(qián)老師只是微微一笑，一本正經(jīng)地說(shuō)：“這篇作文雖然很搞笑，但卻很有教育意義，大家要向他學(xué)習(xí)，作文中用點(diǎn)幽默的語(yǔ)言，每個(gè)同學(xué)都會(huì)變成幽默大師。”教室里又響起了一陣笑聲。

　　這就是我們的既美麗又上課幽默的錢(qián)老師。

人物小學(xué)作文300字篇9

　　諸葛亮乃三國(guó)英雄，他足智多謀，仁慈大度，上知天文下知地理，可看穿人心，不愧被稱為臥龍。由于后主昏庸，魏晉人才源源不斷，雖然是一代奇才為蜀國(guó)作出了巨大貢獻(xiàn)，但是仍沒(méi)有挽救蜀國(guó)。

　　諸葛亮在政治軍事方面的才能眾所周知。特別體現(xiàn)在火燒新野智取漢中巧布八陣赤壁之戰(zhàn)舌戰(zhàn)群儒和巧設(shè)空城計(jì)等。赤壁之戰(zhàn)中，他為周瑜出謀劃策草船借箭借東風(fēng)贏得了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，但引起了周瑜的嫉妒，他以自己超人的政治眼光看穿了周瑜的心，三氣周瑜不但保住了自己的`性命反使周瑜損命，可見(jiàn)其足智多謀�。�

　　另外諸葛亮更重視對(duì)人心理上的收買(mǎi)，這是我最佩服的一點(diǎn)。

　　在七擒孟獲這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)的極為突出，他并不對(duì)孟獲反復(fù)無(wú)常而施行酷刑，而是針對(duì)孟獲的心理放了孟獲好幾次，七擒七縱最終感化了孟獲，使其投降，諸葛亮把攻心視作上策真是仁慈大度。

　　晚年諸葛亮不顧病情，仍為蜀國(guó)效力，后因病而逝。真是鞠躬盡瘁，死而后已。

人物小學(xué)作文300字篇10

　　一天早上，我起床準(zhǔn)備梳頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)抽屜里有一袋粉紫色的小夾子。

　　我拿出了一個(gè)夾子，仔細(xì)觀察著：它做的十分精致，它的下半部分像人們的十個(gè)手指一樣交叉在一起，它的上半部分是用紫色的紗網(wǎng)包住還做了兩朵玫瑰花。我覺(jué)得它挺漂亮的'，就把它戴在了頭上，干什么都不想摘下來(lái)。

　　上課時(shí)，我的可擦筆掉到地上了，我低下頭四處尋找，我的筆竟然像長(zhǎng)了腳似的跑到了椅子低下去了。我側(cè)身，想把筆撿起來(lái)，當(dāng)我伸頭努力去撿時(shí)，頭上的夾子剛好碰到了桌子角，夾子被碰掉了，“啪”的一聲夾子摔碎了，彈簧也從夾子里蹦了出來(lái)。我心疼的把夾子的碎片撿起來(lái)捧在手里，看著手里的

　　那個(gè)四分五裂的夾子。我都快哭出來(lái)了。

　　下課后，我把夾子放在一張干凈的紙上，把它包好。來(lái)到了外面的花壇，我用手在花壇里挖了一個(gè)小坑，把包好的夾子放到坑里，又用手把土蓋上，這才依依不舍的離開(kāi)了我的夾子。

　　每當(dāng)放學(xué)路過(guò)花壇的時(shí)候，我都會(huì)想起我心愛(ài)的夾子。

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