小學(xué)生作文

時間：2023-02-20 17:22:46 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)生作文集合

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文集合，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文集合

小學(xué)生作文集合1

　　故事“狼來了”講述了一種聽起來很棒的古老樂器。老國王喜歡許多人一起演奏，但不能把它混在一起假裝演奏。幾年后，老國王去世了，他的兒子成了新國王。他喜歡一個接一個地演奏。那個人一適應(yīng)不了就跑了。

　　這個故事表明，一個人假裝自己沒有真正的技能是不夠的。將來我必須努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)真正的技能。

　　我今晚讀了這個故事。它講述了一個叫南國的人的故事，這個人不會玩把戲，但是在戰(zhàn)國時期假裝會玩。最后，他被發(fā)現(xiàn)了。通過這個故事，我明白了我們必須有做任何事情的真正技能。我們?nèi)滩蛔〖傺b遲早會被發(fā)現(xiàn)。

　　如果我想擁有真正的'技能，唯一的方法就是努力學(xué)習(xí)，這樣我就能學(xué)到真正的技能。

小學(xué)生作文集合2

　　叮鈴鈴……，期待已久的春游終于到了。我早早的回到學(xué)校。8：30終于上車?yán)�！我們背起裝滿零食的背包，手拉著手一起上車去。

　　在車上一路伴隨著歡快的'笑聲，十時左右終于到了令人期盼目的地——南海金沙樂園。我們馬上拿出背包里的零食，導(dǎo)游告訴我們吃飯的時間和集合的地點然后說：“解散”！我們就跑啊跑。我們小組第一個“冒險”項目是：充滿詭異笑聲的“鬼船”。我已經(jīng)期待許久，到我們了，我被里面的笑聲嚇住了，跟在后面女生也嚇得不敢亂動，緊緊抓著我的背包。

　　我們漸漸進(jìn)入了里面，幾個“鬼”就在那里亂動，我就馬上向前跑我就說：

小學(xué)生作文集合3

　　今天，我和媽媽下了一盤環(huán)保棋，下棋的過程中可有趣了，我給你介紹一下游戲規(guī)則，骰子上有1、2、3、4、5、6，先投子，到投幾就走幾步。瞧！媽媽走到了排放大量污水，媽媽退回了起點，哈哈我真高興，該輪到我走了，不好，我走到了玩火燒毀大片樹林，我也退回了起點，經(jīng)過了半小時戰(zhàn)斗，我終于戴上了環(huán)保博士帽。

　　下了環(huán)保棋，我懂得了一些環(huán)保知識，一、不亂丟垃圾，二、不吃野生動物，三、不摘樹上的葉子，四、人走要光燈，五、不抓青蛙，六、不亂砍樹木，七、不踏花草，八、不玩火等等。

　　我們每個人都要從自身做起，保護(hù)生活環(huán)境，保護(hù)大自然。

小學(xué)生作文集合4

　　天空的潔凈，鳥語的.稠密，風(fēng)的細(xì)細(xì)和風(fēng)，都意味著春天的到來，在春天里拔節(jié)的不只是小草，同時有我們的夢想，在春天里長得不只是禾苗，同樣包括我們的感悟。

　　春天注定屬于我們我們?nèi)魏我粋€人。

　　我們完成我們未走完的路，走進(jìn)春天，同時學(xué)會永不言棄！

小學(xué)生作文集合5

　　我躺在窗前，回憶著今天發(fā)生的一切，淚水奪眶而出。我抬起頭，努力克制自己內(nèi)心的情緒。我想保持我堅強(qiáng)的.一面。我無法用眼淚洗刷內(nèi)心的痛苦。

　　我無語了。我徹底無語了。人為什么會流淚？眼淚能溶解什么？為什么會下雨？真的如人們所說——天空在哭泣嗎？

　　這個時候，我想回到夏天的雨季，靜靜地站在雨中。仔細(xì)聽——聽雨點敲打地面的聲音；仔細(xì)聽——天堂的呼喊。

　　在雨中釋放和釋放自己內(nèi)心的悲傷；在雨中自由奔跑，驅(qū)除痛苦。

　　雨是我靈魂的寄托；雨是我內(nèi)心的聲音。

　　下雨了，真好！

小學(xué)生作文集合6

　　今天，爸爸媽媽帶我到太姥山玩，這是我早就非常向往的一件事情，今天終于能夠?qū)崿F(xiàn)這個愿望了呢。

　　下午我們就到了太姥山，車子開到山上時，我都看到云了，原來云在山上看就是白茫茫的霧，在山下看上去就是一朵朵棉花一樣的云。晚上的'時候下起了毛毛細(xì)雨，對面的房子和山峰都看不見了。第二天起來我們到太姥山玩，我們鉆了好幾個洞，有將軍洞、一線天，一片瓦，我都玩得很開心。山上的巖石象兔子、像大象、象一對夫妻等等，好象我們第三冊書上的《黃山奇石》一樣，山上的巖石奇形怪狀的，也等著我們?nèi)ソo它們起名字呢！

　　直到太陽快落山的時候，我們才離開太姥山呢，真是開心的一天��！

小學(xué)生作文集合7

　　今天下雪了。我和一些朋友堆了一個雪人。首先，我們做了一個雪人的頭。我們把雪卷成一個圓球，用眉毛、眼睛、耳朵、嘴巴和頭畫出來。

　　有一天，天空下了一場大雪，所有的樹枝都是白色的。

　　學(xué)生們在雪地里玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滑雪。小明和小紅在雪地里堆雪人。他們首先做雪人的身體。再滾雪球，做雪人的.頭；再找兩塊石頭，做它的眼睛；最后，拿一個小水桶，扣在雪人的頭上，做他的帽子；小紅拿了根胡蘿卜，插在雪人的臉上做鼻子。小明拿了一把掃帚，插在雪人的手里，做成武器。

　　快看！一個美麗的雪人就這樣誕生了。

小學(xué)生作文集合8

　　午餐時，我們班來了一位攝影師叔叔，原來中餐管理要拍下課錄像。

　　到了中餐管理，只見班主任一進(jìn)門，說了句，“同學(xué)們再見！”“老師再見！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊聲回答道。

　　有些同學(xué)不知道這件事情，跟著我們糊里糊涂地做換書本、推椅子，然后開心地出去玩。我們面帶微笑，假裝開心地出去玩了。

　　我們反復(fù)拍了五、六次錄像，可還是沒拍好，因為說是攝影師叔叔沒拍好，害得我們又要重新做動作，有個同學(xué)還因為跑得太快，摔了個“狗啃泥”。

　　我們今天拍了錄像，才知道當(dāng)演員真不容易。

小學(xué)生作文集合9

　　隨著慢慢流失夏天的時候，五年級的高中生活逐漸接近我，我是五年級逐漸清晰向往。

　　在過去的歲月中，我有過自己得到的，也有失去過的，我要把我們這些得與失進(jìn)行總結(jié)發(fā)展起來，在新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境中逐漸成為擴(kuò)大我的優(yōu)點。

　　還記得在四年級的'學(xué)習(xí)生活中，我在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了馬虎現(xiàn)象，我想讓四年級的錯誤，五年內(nèi)不再發(fā)生。

　　我要讓五年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不再是企業(yè)負(fù)擔(dān)，而是一個快樂，我要讓五年級的語文教師不再是死記硬背而是通過開通思路。

　　讓我傳播人生的道路，去追求自己的向往，讓夢想不再是夢想，讓理想成為現(xiàn)實。

小學(xué)生作文集合10

　　《書》講述了一個可惡的南國先生的.故事。

　　南國先生根本不知道如何給人留下深刻印象，但他假裝是印象派大師，加入了齊宣王的團(tuán)隊。他每天都和別人一起進(jìn)進(jìn)出出，假裝很嚴(yán)肅，這樣持續(xù)了很長時間。后來，齊王繼承了王位。齊也喜歡玩印象派，但他不喜歡聽大家一起玩，讓他們一個一個地玩，所以郭楠知道了就溜了。你認(rèn)為南國先生可惡嗎？

　　順便說一句，這個故事告訴我們，一個人不能有任何謊言，不能“編造數(shù)字”！

小學(xué)生作文集合11

　　在別人眼中，她是一個女漢子，天不怕地不怕，永遠(yuǎn)都是樂觀向上的，似乎沒有什么可以打倒她。

　　可在我眼中，她只是一個喜歡瘋、有點驕傲、有自己的小心思�？奁饋肀日l都恐怖，其實沒有印象中那樣堅強(qiáng)。

　　她不經(jīng)�？�，可她一哭就讓人心疼，她的肩膀顫抖的讓我不知所措，看著她淚流滿面的樣子，我就上去抱抱她。她其實沒有那么堅強(qiáng)，需要關(guān)心和呵護(hù)。

　　她是一個倔強(qiáng)的人，干什么都認(rèn)真對待，而且一定要做到最好。

　　她喜歡所有外表賣相好看的.東西。有一次，有個同學(xué)把她生病吃的藥帶到學(xué)校，那個藥長得像糖果，她看見就想吃。

　　認(rèn)識她8年了，我們都改變了很多，但我們之間什么都沒變，依然是“死黨閨蜜”。

小學(xué)生作文集合12

　　到了五年級，五年級的生活發(fā)生了變化，不容易成為第四級，并變得更加緊張。

　　剛開學(xué)通過兩周，我就發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)五年級的生活跟四年級學(xué)生不一樣，我們可以兩周時間就學(xué)完了中國第一部分單元，而且負(fù)科也進(jìn)行的不錯，科學(xué)課都一次社會做了一些手工，品社課都學(xué)了六頁了。像四年級發(fā)展可能需要科學(xué)才學(xué)了一頁，品社就學(xué)了三頁！這是我現(xiàn)在的發(fā)現(xiàn)。

　　而我發(fā)現(xiàn)五年級的課文已經(jīng)變長了，我背課文的'時間比那多。它短得多，比它好得多。

　　新的學(xué)期，新的開始，我準(zhǔn)備好了！

小學(xué)生作文集合13

　　今天，我看了王亞平阿姨的《太空授課》。

　　我最喜歡水膜兒和水球。因為這個東西在地面上很難做成，而且，還非常神奇。水膜兒是用我們喝的純凈水，用鋼絲編成的一個圈做成的。做法是：把圈放進(jìn)純水袋子里，再

　　把圈拿出來就可以了。水球的'做法和水膜兒一樣，只不過后來又往水膜兒里加了水，讓它變大。再往水球里加入紅顏料，水球就變成了紅色，像一顆紅色的大珍珠，很神奇吧。

　　如果你也喜歡，就到電腦上看一看吧！

小學(xué)生作文集合14

　　星期六爸爸給我買了一個六一兒童節(jié)的禮物：是一個柯藍(lán)的手表，手表很酷，上面有柯藍(lán)的'圖案，還可以發(fā)射紅色的鐳色光。有了手表后我可以看時間，可以知道幾點鐘，我準(zhǔn)備六一兒童節(jié)春游時帶上它好掌握時間，我很喜歡這個禮物。

　　另外，在買手表的同一天，姜崟邀請我，趙漢青一幫人去肯德基參加他的生日PARTY，我們吃了漢堡，薯條，芬達(dá)飲料，雪糕，還有給他慶祝生日吃了生日蛋糕，這真是美好的一天呀！

小學(xué)生作文集合15

　　今天，媽媽發(fā)明了一個超炫的“讀書架”,媽媽發(fā)明的'“讀書架”制作方法是：先把以前寫作業(yè)時的夾書器打開，立在桌上，再用一個長方形的木板架在架書臺上，媽媽發(fā)明的“讀書架”最后用書架上把書隔開的東西粘在長方形木板上，ok，這樣一個書“架”就完成啦!媽媽發(fā)明的“讀書架”媽媽發(fā)明的“讀書架”看書時可以把書架在上面，這樣，一定會比兩手拿書省力多的！媽媽發(fā)明的“讀書架”