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樂趣的小學(xué)作文合集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的樂趣的小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
樂趣的小學(xué)作文 篇1
我嘗到了創(chuàng)造的樂趣 創(chuàng)造使人類科學(xué)進(jìn)步，科學(xué)家們是靠創(chuàng)造和創(chuàng)新來發(fā)展科學(xué)的。愛迪生愛創(chuàng)造新東西，所以成了偉大的發(fā)明家。其實(shí)創(chuàng)造并不是一件困難至極的事，只要你善于觀察，善于思考，就能創(chuàng)造出新東西。
有一次，我正在做作業(yè)，我把鋼筆帽放在桌子上，輕輕一推，筆帽不是倒下去就停住，而是與眾不同的再翻了一次。我趕緊做完作業(yè)，研究起來。原來，筆帽“頭”重“腳“輕，倒下去后，輕的一邊就立起來了，只要推的時(shí)候多用點(diǎn)力，就能再翻一次，利用這個(gè)原理，我試著做出了一個(gè)小玩具。
先用一張較硬的'紙卷起來，粘住，成了一個(gè)紙筒。再拿一顆玻璃珠或小鋼珠，放在紙筒里，要讓珠子能順利滑動(dòng)，但從紙筒兩頭出不來。最后在紙筒上畫上自己喜歡的圖案。我在上面畫了一個(gè)人，由于它很會(huì)翻轉(zhuǎn)，所以我起名叫“翻轉(zhuǎn)人”。我把“翻轉(zhuǎn)人”放在斜坡上，輕輕一推，只見它使勁翻轉(zhuǎn)直到斜坡的盡頭才停下來�！胺D(zhuǎn)人”翻轉(zhuǎn)時(shí)，里面的珠子不斷滾動(dòng)，所以它就能不停的翻轉(zhuǎn)。 我又做了許多“翻轉(zhuǎn)人”，來到院子分發(fā)給小伙伴們，我們還玩起了看誰的“翻轉(zhuǎn)人”翻得遠(yuǎn)的游戲，玩得很開心。
這次我嘗到了創(chuàng)造的樂趣。既然發(fā)明創(chuàng)造有這么多樂趣，難怪愛迪生那么喜歡發(fā)明、創(chuàng)造新東西。
樂趣的小學(xué)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的樂趣，你猜一猜我的樂趣是什么呢？
沒錯(cuò)，我的樂趣就是養(yǎng)龜。這個(gè)夏天，我爸爸一個(gè)養(yǎng)龜專業(yè)戶的朋友，送給我三個(gè)幼小的石金錢龜。我歡呼起來，叫到：“我可以養(yǎng)龜了！”
剛開始，我把小龜龜們養(yǎng)在一空闊的箱子里。小龜龜剛進(jìn)“新家”，他們有點(diǎn)怕飛快得爬到了箱子角落。我給它們“飯”吃，它們要沒有人時(shí)才敢出來吃。轉(zhuǎn)眼間，小龜龜們來到我家已經(jīng)有兩個(gè)月了�，F(xiàn)在，小龜龜們與我已經(jīng)熟悉了，我給它們放飼料，它們立刻爬過來吃“飯”，現(xiàn)也不像之前那樣不敢出來吃。有時(shí)，它們吃“飯飯”，我在沙發(fā)上彈吉他，它們聽了很興奮，立馬把“飯”吃完，小龜龜們好像說：“不錯(cuò)！吃‘飯’時(shí)有音樂聽，真爽！”
國慶長假到了，我找來一個(gè)小箱子，把小龜龜們一只只的'放進(jìn)它們的新家，準(zhǔn)備把它們帶回外公家。在路上，龜龜們十分好奇，好像在問“小主人，你要帶我去什么地方玩呀？”但在車上它們就怕了，一路上都在放臭屁。我求道：“我的小祖宗們別放屁了，你們再放屁，我爸爸媽媽可要有意見的了。”終于，到了外公家，這時(shí)外公問我：“哪只是公的，哪只是母的呢？”我回答：“最大的是公的，其它就是母的�！蓖夤f出他的看法：“你看最小的那只顏色與其它兩只不同，而且它的尾巴比其它兩只長，因?yàn)樗枪��！蔽疑暇W(wǎng)查找答案，發(fā)現(xiàn)那只果然是公的。“老人的知識真是多呀！”我在心里想到。我把這件事告訴全家人，大家都笑了。
這就是我在養(yǎng)龜過程中感受到的樂趣，這真是一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)。
樂趣的小學(xué)作文 篇3
書是人類的良師益友，它能夠充實(shí)你的生活。
書，能讓你增長知識，開闊視野，還能讓我們得到做人處世的“獨(dú)立思考”的大道理，又能提高我們的'作文水平，讀書怎會(huì)沒有樂趣呢？
羅曼·羅蘭曾說過：“和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣�！痹谀銦o聊的時(shí)候捧起一本書，它馬上就會(huì)把你帶到一個(gè)有趣的世界；在你悲傷的時(shí)候看上一本書，你就會(huì)被書中的喜劇給逗樂，心中的悲傷也頓時(shí)煙消云散；你可以和主人公一起歡笑，一起傷心，一同玩耍，一同學(xué)習(xí)……由此看來，讀書的樂趣可多著呢！
所以，“我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂”。我們要學(xué)會(huì)多讀書，好讀書，讀好書。
樂趣的小學(xué)作文 篇4
俗話說的好：“走萬里路，不如讀萬卷書，”又如讀萬卷書，下筆如有神。莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”對我來說，也是一種樂趣。
我愛讀書，不過這都?xì)w功于我的媽媽。小時(shí)候，媽媽就教我背古詩詞了，這也使我愛上了書籍，發(fā)誓長大以后一定要讓書的知識充滿我的人生。
漸漸地，我長大了，讀懂了李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，”的.豪邁之情，讀懂了讀杜浦的“白發(fā)搔更短，渾欲不勝簪，”的憂國思家之情，讀懂了陶淵明：“不威武子貧賤，不汲汲于名利”的豁達(dá)人生觀……這些古詩詞，都是使我的學(xué)習(xí)生涯平添了一份尊貴與知識和坦然。
一直到上了小學(xué)，那些古詩詞，還有無聊的插圖讀物已不滿足于我的需求。我又開始喜歡上了童話故事：《灰姑娘》，《白雪公主》，《丑小鴨》……這一個(gè)個(gè)動(dòng)人而又樸實(shí)的故事，常常使我看得如癡如醉。如今，我又喜歡上了古今中外的名家作品：《駱駝祥子》使我看清了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗；《三重門》使我領(lǐng)悟了當(dāng)時(shí)應(yīng)試教育的殘酷；《巴黎圣母院》使我懂得了什么才叫美……
書不僅增長了我的知識，還是我的一位老師。有一天下午，我正發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在搬家，我開始疑惑了，螞蟻好好地為什么要搬家呢？于是我請教了我的一位知識豐富的：“老師” ——《十萬個(gè)為什么》。終于，功夫不負(fù)有心人我找到了有關(guān)螞蟻搬家的資料。原來啊，它們?yōu)榱瞬皇棺约何锲窛�，要把物品搬到高處，才不會(huì)潰爛與損壞了。
書增長了我的知識，書開闊了我的視野，書為我打開了成功之門的鑰匙，書使我嘗到了真正的樂趣！
樂趣的小學(xué)作文 篇5
同學(xué)們，你們想聽聽關(guān)于我的讀書的趣事嗎？那就讓我說說吧！
夜晚將至，晚霞染紅了天邊。這時(shí)候正是我進(jìn)房間寫一大堆作業(yè)的時(shí)候，但是此時(shí)我卻非常想去看書。可是，沒有辦法，媽媽不同意，所以我就只能使出一招“瞞天過海”了。
計(jì)劃第一步，我先對媽媽說：“我要做作業(yè)了，請不要來打擾我�！蔽乙宰羁斓乃俣葘懞米鳂I(yè)，然后開始看起課外書來。剛從看書的喜悅中回過神來，我就被書中的情節(jié)深深地吸引了過去。當(dāng)主人公完不成作業(yè)時(shí)我替他著急，當(dāng)他熬夜寫作業(yè)時(shí)我憂心忡忡，當(dāng)他被老師表揚(yáng)時(shí)我喜極而泣。正當(dāng)我看的入神時(shí)我聽見了媽媽的腳步聲，我慌忙的把書藏了起來。還好還好，沒被發(fā)現(xiàn)啊。
計(jì)劃第二步，我先和媽媽乖乖地說：“我睡了，晚安�！逼届o的過了一會(huì)之后，我打算去打探一下爸爸媽媽是否睡著了，剛打開門，媽媽就像幽靈一樣出現(xiàn)在了我面前，幸虧我機(jī)智的鉆進(jìn)了廁所裝作上廁所混了過去。好險(xiǎn)呀，還好媽媽工作了一天非常累了，一躺下就睡了。于是我偷偷地開起了小夜燈，借著燈光津津有味地看了起來。我很快樂也很懼怕，即使是這樣的夜間竊讀我已經(jīng)干過很多次了，但是還是害怕，不過我也很滿足。
就在我沾沾自喜的時(shí)候，門幽幽地就打開了，黑貓警長一般的媽媽已經(jīng)站在我的面前，我想這下我是死定了。媽媽一把奪過我的書，揪住我的'耳朵說：“都那么晚了看什么閑書，快點(diǎn)睡覺�！庇�(jì)劃失敗。
即使是這樣也不會(huì)擊退我的讀書興趣，我只是單純的喜歡徜徉在書本的海洋中，喜歡插上想象的翅膀創(chuàng)造出自己的畫面。
樂趣的小學(xué)作文 篇6
說起讀書心得，一時(shí)語塞，猛然想來，腦袋里也沒什么書目，但卻能清晰地感受到內(nèi)心的愉悅，甚至一種期待啟用我那塵封已久的紙筆的感覺。
讀書的樂趣對于我來說就是想看些什么，以充實(shí)我的課余時(shí)光。很喜歡《瓦爾登湖》這本書，喜歡梭羅的生活方式和認(rèn)識自己的能力，也佩服他的勇敢和信心，有時(shí)候自己實(shí)在無力與周遭斡旋或是困頓浮躁起來，想想他寫豆田就只描寫豆田，寫湖就只描寫湖，寫村子也只描寫村子，他主張簡樸的生活，卻并不因簡樸的生活而生活，如此心靜，如此心境，令人感慨，令人佩服！
讀書還有一個(gè)樂趣，就是會(huì)發(fā)現(xiàn)原來不止你一個(gè)人這么想，不止你一個(gè)人失望或欣喜，它可以使自己保持某種真實(shí)的.自信和謙虛，讓你感覺你所經(jīng)歷的當(dāng)下并不特別，有人已經(jīng)經(jīng)歷過類似的事情，并且當(dāng)你遇到困難時(shí)，這種感知存在于意識里的敏感，會(huì)時(shí)刻提醒著你，你愿意多為眼前的困難留些耐心，留些思考，即使你在當(dāng)時(shí)不管怎樣都解不出答案，但至少知道，岸就在那里。
樂趣的小學(xué)作文 篇7
生活中有許多樂趣，比如養(yǎng)魚、種花種草、打籃球……而今天，我嘗到了下棋的樂趣，你們來聽一下吧。
今天中午吃完飯后，我看見了桌上的象棋，不由得手癢癢了，于是我推了推旁邊的爸爸，說：“我們下幾盤象棋吧？”爸爸說：“行呀！”
第一局開始，我們父子倆雙雙入座，剛開始，我指揮著以“車”“馬”為首的一對人馬，在爸爸的地盤上橫沖直撞，可以說是“人擋殺人，佛擋殺佛�！逼婀�，爸爸怎么故意舍棄棋子讓我吃？老奸巨猾的`他又在耍什么陰謀？我看了下自己的地盤，發(fā)現(xiàn)自己的地盤已經(jīng)亂成一鍋粥，“不好！”我大叫，爸爸說：“這一步讓你死無葬生之地，將！”“我死棋了！”我驚呼到。爸爸豪爽的說：“這招叫做請君入甕，不斷設(shè)下陷阱讓你中，看起來你比我強(qiáng)，實(shí)際上我掌管全盤。舍小取大，值！”
我想了想說：“最近我又學(xué)了路棋法，還沒使出來呢！再下一盤”，“行”，說完我們又開始下了起來，我有條有序的應(yīng)敵，再看看爸爸，他也在想對付我的辦法，突然，爸爸大笑說：“終于讓我找到了弱點(diǎn)！”說罷，揚(yáng)起手，命令“車”深入我軍陣地，老大哥“將”瞬間戰(zhàn)死沙場。我驚呆了！爸爸又說：“借鑒是好的，可是借鑒的人太多，是會(huì)失去自己的棋法，導(dǎo)致亂成一套”
我深吸了一口氣，心想：連戰(zhàn)連敗，如何面對別人。于是我吼了一聲：“拼了！”又與爸爸拼殺了起來，天不助我，片刻之后，又被爸爸?jǐn)芈漶R下，爸爸說：“我理解你，可是要依力而行，不要做超越自己極限的事�！�
哇，今天雖連敗三局，我卻體會(huì)到了下棋的樂趣。
樂趣的小學(xué)作文 篇8
對花的喜愛仿佛是與生俱來的，家里有了露天陽臺，就總想著有一天能讓它成為花的海洋，在盛夏的夜晚，坐在躺椅上，周圍是花的芳香，抬頭是滿天繁星，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真可謂人生一大快事。于是努力地開始播種。
養(yǎng)花的樂趣或許只有養(yǎng)過花的人才能真正體會(huì)，花美不在貴賤，哪怕是一朵毫不起眼的小花，從播種、發(fā)芽到開花，期間的每一個(gè)小小的變化都能讓你欣喜滿懷，這種喜悅，是你從花市上直接買回一大盆開的正艷的好花所無法比擬的。
陽臺上的花漸漸多了起來，知名的`，不知名的，開花的，不開花的，每一盆都是我的最愛，每一朵花都飽含著我的心思與期待。多少次在花前駐足留戀、翹首期盼，多少次因花開而雀躍、為花敗而黯然神傷。經(jīng)過了炎炎酷暑的煎熬，家中的花終于能夠揚(yáng)眉吐氣了，雖然寒冬又即將來臨，只要有希望，便不覺憂愁。
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