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小學(xué)生作文

美麗的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-01-28 10:49:33 小學(xué)生作文 我要投稿

有關(guān)美麗的小學(xué)作文四篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的美麗的小學(xué)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)美麗的小學(xué)作文四篇

美麗的小學(xué)作文 篇1

  “上有天堂,下有蘇杭!边@就是我的家鄉(xiāng)——杭州。杭州有好多迷人的風(fēng)景,不過(guò),最美的就要算西湖了。

  春天,西湖邊的柳樹將自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)垂了下來(lái),撒在了大地上。湖面上的冰融化了,上面還有兩只小鴨在悠閑地游著,似乎在欣賞著落在湖中的花瓣。夏天,西湖里的荷花布滿了湖面,粉的花、綠的葉,在蘇堤和白堤的襯托下,顯得格外美麗。湖邊的青蛙正“呱呱”的叫著,熱得有點(diǎn)兒不耐煩。

  秋天的西湖邊,梧桐的'落葉在空中飛舞,相互碰撞時(shí)還會(huì)發(fā)出“呲呲”的響聲,像脆脆糖破碎的聲音一樣。桂花的香味兒撲鼻而來(lái),讓人流連忘返。冬天,湖面結(jié)了一層厚厚的冰,西北風(fēng)刮得人們瑟瑟發(fā)抖,臘梅卻在此時(shí)傲然開放。小蛇一扭一扭地爬進(jìn)寶石山里,準(zhǔn)備躲過(guò)這凜冽的寒冬。

  西湖,是杭州的一顆璀璨的明珠,也是我們杭州人的驕傲!

美麗的小學(xué)作文 篇2

  這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,也是小朋友們高聲念書的時(shí)候。

  雞伯伯叫醒了農(nóng)民伯伯,讓他早早去種田,鬧鐘弟弟叫醒了我,讓我早早起床去做操。

  工人叔叔們忙著工作,護(hù)士們?cè)跒椴∪酥委,辛勤的園丁在教學(xué)生念書。

  我呢?吃著香甜的早飯,吃完了早飯,該出去散步了,太陽(yáng)公公照的`我臉頰紅紅,晨風(fēng)輕輕親了一下我的臉蛋,我就好似飛到了愛(ài)的天堂一般。

  這真是一個(gè)美麗的早晨。

美麗的小學(xué)作文 篇3

  這個(gè)冬天我期盼已久的雪終于在今天降臨了,一場(chǎng)鵝毛大雪之后的景色實(shí)在是太美了。

  雪后,大地白茫茫的一片,就像給大地蓋上了一層白色的棉被。車上也全都覆蓋上了一層厚厚的雪,不管是黑色的車,還是白色的車都變成了白色。

  樹上的雪就像給大樹戴上了一個(gè)白帽子,看上去這棵樹變的更漂亮了。我走在雪地里看到三五成群的小朋友在堆雪人、打雪仗玩兒的'非常高興。這都是大雪給他們帶來(lái)的歡樂(lè)。

  啊,冬天的雪景真美啊!

美麗的小學(xué)作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)在玉都鎮(zhèn)的一個(gè)小村子里,那里既沒(méi)有花草遍地的公園,也沒(méi)有富麗堂皇的高樓大廈,可我還是喜歡它。

  清晨,一縷縷淡淡的晨霧像綢帶飄在湛藍(lán)的天空,綢帶兩頭分別系著遠(yuǎn)處的`群山與近處的房屋。“喔——喔——”雞打鳴了。人們紛紛起床,吃點(diǎn)兒餅子,就去地里了。晨霧給那些野花、野草都添上了一滴滴露珠,便讓你覺(jué)得聞到了久別的清新。

  中午,烈日當(dāng)空。許多的狗、貓都疲倦地躺在陽(yáng)光下,眼睛半瞇著,享受著這愜意的生活。農(nóng)民伯伯沒(méi)有放下農(nóng)活去睡午覺(jué),他們帶上一瓶茶水,就可以干一個(gè)下午。路邊的月季、牡丹似乎也被農(nóng)民伯伯感染了,他們十分精神,在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼、美麗、堅(jiān)強(qiáng)。

  村子上空升起裊裊炊煙,好像一個(gè)身穿白紗的少女在空中翩翩起舞,在夕陽(yáng)的襯托下顯得分外絢麗多姿。最后一縷炊煙呼喚著人們回歸。干了一天活的人回來(lái)了,放下農(nóng)具,簡(jiǎn)單洗漱后就端起飯碗,坐在自家門口,甜甜地吃起飯來(lái)了。

  月亮終于上來(lái)了,那朦朧的月光,照著整個(gè)村子的房屋和樹木,像籠罩在一層淡淡的薄霧似的。村里不是傳來(lái)!斑琛琛甭暫凸纷汾s牲畜的犬聲,更顯示出鄉(xiāng)村的安謐與閑適。泥土的幽香蕩漾在整個(gè)村子里,沁人心脾!

  我愛(ài)鄉(xiāng)村,那里的一切讓我流連忘返!

  點(diǎn)評(píng):開篇與城市景觀的比較,更加襯托出小作者對(duì)鄉(xiāng)村的深情。按照時(shí)間順序來(lái)描寫,有景有人,動(dòng)靜結(jié)合,把一個(gè)充滿溫情的鄉(xiāng)村描繪得如詩(shī)如畫。選取的景物帶著鄉(xiāng)村獨(dú)有味道,比喻、擬人修辭的使用也更添意境。結(jié)尾直抒胸臆,首尾呼應(yīng)。

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