秘密小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的秘密小學(xué)作文，歡迎大家分享。
秘密小學(xué)作文1
從上三年級(jí)開(kāi)始，我心里有了一個(gè)小秘密，我一直沒(méi)有把它告訴任何人。今天，我心里實(shí)在憋得難受，就把這個(gè)小秘密告訴你們吧！
在我三歲的時(shí)候，媽媽就報(bào)名讓我學(xué)古箏。年幼的我也非常愿意，每天堅(jiān)持彈四首曲子。真是不亦樂(lè)乎！
可是，漸漸的，我上學(xué)了，一年級(jí)，二年級(jí)。時(shí)光飛逝，我升入四年級(jí)了，作業(yè)也越來(lái)越多了。學(xué)校里的作業(yè)就不用說(shuō)了，最主要的是媽媽給我布置的家庭作業(yè)，常常把我累得氣喘吁吁。我想，作業(yè)減不了了，那我就減彈琴！不能不彈，，那。我就決定把那首最長(zhǎng)的.<戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)>.給減了。
作業(yè)做完了。我戴好指甲，“丁丁當(dāng)當(dāng)”地彈了起來(lái)。彈完了前三首，我就想與媽媽說(shuō)我彈好了�？墒�，我剛想去說(shuō)，又想到了媽媽那雙信任的眼睛。會(huì)不會(huì)有些辜負(fù)了媽媽對(duì)我的希望？我又想，彈完最后那首曲子吧。算了吧！誰(shuí)讓作業(yè)那么多呢？于是，我跑到媽媽的房間里問(wèn)：“媽媽?zhuān)摇Ｎ覐椡炅��！蔽逸p輕地，耳語(yǔ)般地說(shuō)。畢竟，我有些心虛�！班�！那么去看書(shū)吧！”一心做家務(wù)的媽媽頭也不抬地說(shuō)。嘿！媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)！我長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣，可心里卻怎么也高興不起來(lái)。
后來(lái)的好幾天，我就一直這樣三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。作業(yè)少就全彈，作業(yè)多就少?gòu)椧皇�。至今，媽媽依然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密，仍然用那雙信任的眼睛笑瞇瞇地望著我，而我卻不敢用那雙不誠(chéng)實(shí)的眼睛看她。
朋友們，我該怎么辦？我真的不敢把這個(gè)心中的小秘密告訴媽媽?zhuān)遗滤辉傩湃挝�，我只好把這個(gè)小秘密向你們傾訴，唉！
秘密小學(xué)作文2
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密張家旋 螞蟻，相信大家都很熟悉。那么又有誰(shuí)能真正了解螞蟻呢？ 螞蟻，相信大家都很熟悉。那么又有誰(shuí)能真正了解螞蟻呢？螞蟻 為什么不會(huì)迷路呢？ 為什么不會(huì)迷路呢？ 帶著這個(gè)問(wèn)題，我查閱了一些書(shū)籍。書(shū)上說(shuō)， 帶著這個(gè)問(wèn)題，我查閱了一些書(shū)籍。書(shū)上說(shuō)，螞蟻從蟻穴出發(fā)到 達(dá)目的地后，沿途會(huì)留下一些氣味，返回蟻穴。用觸角相互碰一下， 達(dá)目的地后，沿途會(huì)留下一些氣味，返回蟻穴。用觸角相互碰一下， 通知其他的螞蟻。 通知其他的螞蟻。 科學(xué)家就曾經(jīng)就這個(gè)問(wèn)題作了一個(gè)試驗(yàn)。 科學(xué)家就曾經(jīng)就這個(gè)問(wèn)題作了一個(gè)試驗(yàn)。 科學(xué)家先 確定一只螞蟻， 將它沿途到達(dá)的目的地的`地方用力擦干凈。 當(dāng)這只螞 確定一只螞蟻， 將它沿途到達(dá)的目的地的地方用力擦干凈。 蟻返回時(shí)， 在被擦去氣味的地方突然間停了下來(lái)。 原地邊轉(zhuǎn)圈邊尋找 蟻返回時(shí)， 在被擦去氣味的地方突然間停了下來(lái)。 著什么。從而得知，螞蟻是靠氣味辨別方向的。 著什么。從而得知，螞蟻是靠氣味辨別方向的。 我為了證實(shí)這個(gè)結(jié)論，我作了個(gè)試驗(yàn)。 我為了證實(shí)這個(gè)結(jié)論，我作了個(gè)試驗(yàn)。我首先準(zhǔn)備了一個(gè)十厘米 左右的細(xì)小樹(shù)枝， 左右的細(xì)小樹(shù)枝， 在樹(shù)枝的一頭放上一個(gè)誘餌— 顆小糖果。 我把 小樹(shù)枝 在樹(shù)枝的一頭放上一個(gè)誘餌—一 1 顆小糖果。 這個(gè)裝置放在一個(gè)蟻穴附近。不一會(huì)
秘密小學(xué)作文3
今天，我去植物園的池塘里捉蝌蚪。池塘中有許多小蝌蚪，像一個(gè)個(gè)逗號(hào)，它們擺動(dòng)著小尾巴游得真快活。我的運(yùn)氣真好！不多一會(huì)兒，我就捉了兩只已經(jīng)長(zhǎng)腿的蝌蚪。
我把蝌蚪養(yǎng)了幾天，它的.腿比以前長(zhǎng)了一些越來(lái)越像青蛙了，但是尾巴還沒(méi)有掉。這時(shí)我突然產(chǎn)生了一個(gè)奇怪的想法：要是我把已經(jīng)長(zhǎng)腿的蝌蚪放到草地上，它能活下來(lái)嗎？
說(shuō)干就干！我用勺子把一只蝌蚪舀出來(lái)放到草地上。我發(fā)現(xiàn)，蝌蚪并沒(méi)有跳，而是像死了一樣。我以為它在裝死，就悄悄走開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)蝌蚪真的死了。青蛙不是兩棲動(dòng)物嗎？為什么長(zhǎng)了腿的蝌蚪放在草地上就死了呢？我百思不得其解，只好去《動(dòng)物百科》里找答案,我終于知道了,青蛙的繁殖原來(lái)是這樣的：青蛙把卵排在水中經(jīng)過(guò)一段時(shí)間先長(zhǎng)出尾巴和鰓，慢慢再長(zhǎng)出后腿，前腿。接著，鰓和尾巴消失，并且肺在體內(nèi)形成。這時(shí)，它才能到陸地上生存。而我把只有鰓沒(méi)有肺的蝌蚪放在草地上，它肯定沒(méi)辦法活了。我就想：一定要把剩下的這只蝌蚪養(yǎng)好。
過(guò)了一個(gè)月，這只蝌蚪的尾巴終于掉了。我想，它的肺肯定已經(jīng)發(fā)育完全了，就把它放到外面。果然，一會(huì)兒它就在地面上蹦蹦跳跳的。它活了！
哦！我終于明白了：掉了尾巴的蝌蚪是發(fā)育好了的青蛙，沒(méi)有掉尾巴的是沒(méi)有發(fā)育好的青蛙，也就是正在發(fā)育的青蛙。
秘密小學(xué)作文4
今天，陽(yáng)光明媚，本來(lái)想和爸爸媽媽去公園玩，誰(shuí)知，他們臨時(shí)有急事，無(wú)聊的我只好看電視。唉，今天真倒霉，剛剛撞上了停電，我只好看書(shū)了。正當(dāng)我看得入迷時(shí)，一只小東西跳上了的書(shū)上，踩印了幾朵“梅花”，我生氣極了，剛要揮手一打，卻看清楚原來(lái)是我的可愛(ài)的小貓。我放下書(shū)，突然間看見(jiàn)小貓的胡須非常長(zhǎng)，于是我決定給小貓剪貓須。
說(shuō)干就干，我拿來(lái)了一把剪刀和一個(gè)魚(yú)頭，拿魚(yú)頭是為了讓小貓不亂動(dòng)，誰(shuí)知小貓并不領(lǐng)魚(yú)頭的'情，也許是它看到剪刀怕了吧，于是我抱起了它，輕輕地?fù)崦�，小貓這才安靜，然后我又開(kāi)始給小貓剪胡須。小貓一見(jiàn)，可慌了神，在不斷掙扎，我怕把小貓握痛了，就放走了它。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，再去看小貓時(shí)，它已經(jīng)睡著了，這可是個(gè)幫它剪胡須的大好機(jī)會(huì)呀，機(jī)不可失，我很順利地剪光了小貓的胡須。
自從剪了貓須后，極為奇怪的事發(fā)生了——大量老鼠不斷地向美食進(jìn)攻，它們吃糖果，咬餅干，喝飲料，小貓看見(jiàn)了也無(wú)能為力。有好幾次我都看見(jiàn)老鼠從小貓跟前順利溜走，我想難道是小貓生病了？難道因?yàn)槟切├鲜筇珒戳�，小貓害怕了它？這一連串的問(wèn)題驅(qū)駛著我的好奇心，我去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)∝垶槭裁磿?huì)捉不到老鼠，老鼠不是怕貓的嗎？”媽媽聽(tīng)了我的話抱起小貓一看，小貓的胡須不見(jiàn)了，就急忙問(wèn)：“小貓的胡須呢？”我怕被媽媽罵，所以用小得只有自己才能聽(tīng)到的的聲音斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我……我剪了�！敝灰�(jiàn)媽媽氣沖沖地說(shuō)：“小貓沒(méi)有了胡須，量不到老鼠洞的大小，而且會(huì)無(wú)精打采的�！毕氩坏轿冶緛�(lái)是想讓小貓變得美麗，卻傷害了小貓，真的好心做壞事。
通過(guò)這件事，我得出一個(gè)結(jié)論：如果不按自然規(guī)律辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與愿望相反的結(jié)果。
秘密小學(xué)作文5
暑假里的一個(gè)周末，我在居住的小區(qū)里散步，偶然發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻在搬家，它們浩浩蕩蕩地朝前推進(jìn)，我順著前進(jìn)的隊(duì)伍朝前看去，前面有一道高低不同的坎，我心里不禁產(chǎn)生了幾個(gè)疑問(wèn)：螞蟻是怎么過(guò)這道坎的呢？它們這是要去向哪里，又為什么要搬家呢？帶著這幾個(gè)疑問(wèn)我走過(guò)去好奇地觀察了起來(lái)。
只見(jiàn)幾十只螞蟻串成一根線，一頭搭在高處，一頭搭在低處，形成了“跨橋”，后面的'螞蟻就通過(guò)這條“橋”順利地爬了過(guò)去。
在螞蟻長(zhǎng)龍的前方，有一條水溝，我想：這次，它們又是怎么過(guò)去的呢？這個(gè)時(shí)候，小小的螞蟻們居然在水里連同搬運(yùn)的貨物抱成團(tuán)，然后像游泳似的劃動(dòng)它們的幾條細(xì)腿，沒(méi)一會(huì)功夫就漂到了“岸邊”，水中零星有幾只螞蟻落了單，但它們?cè)诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)又抱成了團(tuán)，沒(méi)多久就跟大部隊(duì)會(huì)合了，然后又再踏上了搬遷之途。
俗話說(shuō)：“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到“。書(shū)上常說(shuō)中國(guó)古諺語(yǔ)博大精深，包含著很多的生活經(jīng)驗(yàn)。到明天，我要驗(yàn)證一下這句話的準(zhǔn)確性。
回到家，我把在樓下所觀察到的講給爸爸聽(tīng)，爸爸說(shuō)：”螞蟻是社會(huì)性動(dòng)物群體，它們通過(guò)團(tuán)隊(duì)精神克服種種困難，我們?nèi)艘彩且粯�，一個(gè)人的力量是有限的，只有發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，互幫互助，才能最終到達(dá)勝利的彼岸“！
秘密小學(xué)作文6
我有許許多多的秘密，不過(guò)，細(xì)細(xì)回味時(shí)，我總不由自主想到捉老雞那次，那件事應(yīng)該是最不可思議、荒唐的事吧！
一年前，我在家看電視，忽然聽(tīng)到爺爺那“黃河咆哮”的.聲音：“孫女哎！爺爺忙，你幫爺爺去捉一只老雞來(lái)！明天正好你小姑要回來(lái)，要多弄點(diǎn)吃的�！闭�，我剛看完一部武俠電影，想試試我的“身手”。說(shuō)罷，我一個(gè)自編的“鯉魚(yú)打滾”，可是腳底一滑，“撲通”一聲，滾下了地�！罢胬仟N！”我邊說(shuō)邊拍著自己身上的灰，“幸虧屋里只有我一個(gè)人！”
說(shuō)干就干，我一個(gè)“凌波微步”快速?zèng)_到了雞窩旁。老雞就是老！它見(jiàn)來(lái)者不善，撒腿就跑。“�。柕入u輩，還不速速投降！”說(shuō)完，我就追了上去，喝！跑了還真快！差點(diǎn)把我甩掉，不過(guò)我“武功高強(qiáng)”，是不會(huì)輸給它啦！我一邊跑，一邊順手拿起一根拖把棒，來(lái)了一個(gè)“劍花飛舞”！誰(shuí)知，我“飛”了半天，連根雞毛都沒(méi)撈著！而那老雞，卻不見(jiàn)了！“嗯！你這老雞真是個(gè)‘長(zhǎng)跑健將”！來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的！你可把我老卞惹急了！”說(shuō)實(shí)話，我這個(gè)人很好勝!斗不過(guò)雞？我不服氣。這次，我換了方法，我拿了棒子，把雞逼到一個(gè)死胡同里，再用盡全身力氣，來(lái)了一個(gè)“力劈華山”！呵！這下正中雞頭，只見(jiàn)那雞兩腿一蹬，白眼一翻，去西天見(jiàn)如來(lái)了。我正在慶功時(shí)，爺爺又叫了：“快，把雞捉來(lái)！”��！我忘了要捉活雞了。我只好再奮斗一下了。爺爺?shù)娜蝿?wù)完成了，可打死一只雞的事，我也只字不提了。
其實(shí)，我也不是故意的！早知如此，何必當(dāng)初呢，以后做事還是小心點(diǎn)好�。�
秘密小學(xué)作文7
今天，我早早的做完了老師布置的作業(yè)，換來(lái)了一些休息時(shí)間。
由于今天的風(fēng)力不大不小，而我又閑著沒(méi)事干，我便折了一架“米格——29”戰(zhàn)斗機(jī)，來(lái)消磨時(shí)間。
這架紙飛機(jī)有著又薄又輕的機(jī)身，和又寬又大的機(jī)翼，還有“V”字形的尾翼，用來(lái)幫助飛機(jī)的起飛穩(wěn)定。
這架紙飛機(jī)大體上看已經(jīng)很接近真正的.“米格——29”戰(zhàn)斗機(jī)了，可我還是覺(jué)得有點(diǎn)缺陷，于是，我把這架“剛出爐”的飛機(jī)拿到寬敞的客廳試飛。
我手執(zhí)紙飛機(jī)，前壁與后壁呈60度角彎曲，隨即將紙飛機(jī)擲出，紙飛機(jī)在空中飛行一秒后，便栽在木質(zhì)地板上了。
我的推想是正確的，這架紙飛機(jī)果然有一處致命的缺陷，可在哪兒呢？
我陷入了沉思。
突然，我的腦子里靈光一閃，浮現(xiàn)出我以前乘坐飛機(jī)時(shí)出現(xiàn)的場(chǎng)面：機(jī)翼的前方向前加長(zhǎng)，機(jī)翼的后方則向下，向后伸長(zhǎng)，這樣就會(huì)擴(kuò)展機(jī)翼的面積，并提供足夠的升力，這就是升力的秘密，我要把它應(yīng)用在紙飛機(jī)上。
說(shuō)干就干，我用剪刀把前、后方機(jī)翼剪出一個(gè)缺口，并分別往上、往下壓30度，經(jīng)過(guò)試飛，果然效果顯著。
我拿著改進(jìn)過(guò)的“米格——29”走向正在比賽的小伙伴們，用力擲出我的紙飛機(jī)，“米格——29”紙飛機(jī)一飛沖天，比其他紙飛機(jī)飛得更高、更遠(yuǎn)、
小伙伴們紛紛湊過(guò)來(lái)問(wèn)我的“米格——29”為什么飛得這么高、這么遠(yuǎn)。我自豪地說(shuō)：“這是紙飛機(jī)的秘密！”
秘密小學(xué)作文8
在我心中，有一個(gè)秘密，它讓我想起來(lái)就痛苦。今天，我把它說(shuō)出來(lái)，以懺悔我的悔恨。
李達(dá)是上學(xué)期轉(zhuǎn)到我班的一個(gè)農(nóng)村學(xué)生。他毫不起眼。可是，有一天，一個(gè)小小的插曲卻打破了他的寧?kù)o。
“鈴——”上課鈴響了，大家一齊涌進(jìn)教室。這一節(jié)是自習(xí)課，我準(zhǔn)備拿筆寫(xiě)作業(yè)，突然，發(fā)現(xiàn)早晨媽媽給我的十元錢(qián)不見(jiàn)了�！把�，我的10元錢(qián)不見(jiàn)了！”我不禁喊起來(lái)。大家的頭都轉(zhuǎn)向我�！霸趺戳耍垮X(qián)不見(jiàn)了？”有人問(wèn)。 “會(huì)是誰(shuí)偷的呢？”頓時(shí)，同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了。“下課時(shí)，李達(dá)不就在教室嗎？”聽(tīng)了這話，我快步走到李達(dá)面前，氣呼呼地說(shuō)：“是不是你偷了我的'錢(qián)？”
“不……我……沒(méi)有偷�！薄昂�，肯定是你偷的�！� “不……不是……我……”李達(dá)漲紅了臉，帶著哭腔。 “搜他書(shū)包！”我使勁奪過(guò)書(shū)包，把書(shū)包里的東西一下子倒在地上，這時(shí)，一張10元紙幣飄了出來(lái)�！扒疲@不是很好的證據(jù)嗎？” 我手舉10元紙幣，臉上露出得意的笑容。�！安唬鞘俏覔鞆U品賣(mài)的……” 只見(jiàn)他的眼里充滿了淚水，我拿起錢(qián)回到位上，不再理他。
第二天，李達(dá)沒(méi)來(lái)上學(xué)。聽(tīng)說(shuō)是轉(zhuǎn)學(xué)了。我心里有點(diǎn)自責(zé)，就悶悶不樂(lè)地翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，呀，怎么里面夾著10元錢(qián)呢。啊，想起來(lái)了，我本來(lái)想把紙幣壓平，便把它夾進(jìn)了書(shū)中，后來(lái)竟然忘了。
這時(shí)，我真是后悔極了，自己糊涂冤枉了李達(dá)，卻再也沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到他了。這件事成了我心中的一個(gè)結(jié)，想給好朋友說(shuō)說(shuō)，想想又猶豫了，怕別人說(shuō)我。所以，直到現(xiàn)在，誰(shuí)都不知道這件事的真相。
今天，我把這件事說(shuō)出來(lái)，心里舒服多了。現(xiàn)在，我真希望見(jiàn)到李達(dá)，當(dāng)面向他道歉。
秘密小學(xué)作文9
晚上，我躺在溫暖的被窩里睡覺(jué)，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)“嗡嗡”聲。咦？是誰(shuí)在我的耳邊亂“唱歌”？原來(lái)是“吸血大盜”——蚊子！我連忙拿起電蚊拍將蚊子拍死�！芭尽钡囊宦�，血光四濺。這時(shí)，我的腦子里蹦出了幾個(gè)問(wèn)題:蚊子為什么愛(ài)吸血呢？被蚊子叮過(guò)后為什么會(huì)起紅包包，又會(huì)癢呢？所有的蚊子都會(huì)吸血嗎？一整個(gè)晚上，我都在思考這幾個(gè)問(wèn)題，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
直到第二天上午一本關(guān)于昆蟲(chóng)資料的.書(shū)幫我解開(kāi)了這個(gè)謎。原理啊，蚊子家族并不是都會(huì)吸血，只有母蚊子愛(ài)吸人血和動(dòng)物的血。因?yàn)槲覀兒蛣?dòng)物的血里有一些含糖物質(zhì)，這些物質(zhì)能促使蚊卵成熟。所以母蚊子必須吸血來(lái)使自己的蚊卵成熟。而公蚊子的囂太短，無(wú)法將“針”刺入我們的皮膚，只能吸食果汁和葉汁。同時(shí)為了蚊子愛(ài)叮要哪類(lèi)人？我特地找了兩個(gè)人來(lái)做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一個(gè)人穿了深色衣服，另一個(gè)人穿了淺衣服。在相同的環(huán)境下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)穿了深色衣服的人更容易被叮咬。實(shí)驗(yàn)二：兩個(gè)男生一個(gè)跑了5圈，流了汗；一個(gè)人沒(méi)運(yùn)動(dòng)，沒(méi)流汗。同樣站在相同的環(huán)境下。結(jié)果發(fā)現(xiàn)流汗的更容易被叮咬。
其后，我又連續(xù)觀察了很多人，所證明的那樣：穿深衣服、流汗的更容易被叮咬。而且，化濃妝、喝酒的人也是如此。
大家都知道，蚊子叮過(guò)的地方會(huì)起紅包包，還會(huì)很癢，那是因?yàn)槲米佑谩搬槨贝倘肽闫つw的那一瞬間，它會(huì)釋放出一種液體來(lái)防止我們的血凝結(jié)，而人體的免疫系統(tǒng)會(huì)釋放出一種物質(zhì)，來(lái)和蚊子釋放出的液體對(duì)抗。就是這樣，我們叮咬過(guò)的地方就會(huì)感覺(jué)到癢。
世界上還有許許多多的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿骱陀^察，我相信，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，地球上的許多秘密將被我們發(fā)現(xiàn)。
秘密小學(xué)作文10
我喜歡小昆蟲(chóng)，也喜歡觀察他們，我從中享受到了許多樂(lè)趣。
一天放學(xué)，我在回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)腳邊有幾只螞蟻在飛快的“奔跑”。仔細(xì)觀察，才看見(jiàn)路旁有一個(gè)小洞，有幾只零散的螞蟻從洞口進(jìn)進(jìn)出出。我的腦海里，立刻浮現(xiàn)出幾個(gè)疑問(wèn)：小洞是不是這許多螞蟻的“家”，這么多螞蟻小洞能容納下嗎？于是我蹲下手，在小洞前觀察起來(lái)。不一會(huì)，只見(jiàn)一隊(duì)“螞蟻大軍”浩浩蕩蕩地洞中走了出來(lái)。他們有的抬著食物，有的抬著圓圓的，白白的軟，還有的.不知道抬著什么，他們急急燥燥的，走得很快，好像有點(diǎn)兒不似的。
難道有發(fā)生什么情況嗎？我抬頭，觀看四周，發(fā)現(xiàn)空中烏云密布，天要下雨了。我得趕緊回家，但這些螞蟻怎么辦呢？他們會(huì)被雨淋濕的。我趕緊回家取傘，不知，是同情還是好奇的驅(qū)使，我竟鬼使神差的，又回到了螞蟻洞旁，這時(shí)，小洞旁一只螞蟻也沒(méi)有了？小馬也都到哪里去了？是唄，雨水沖走了，還是搬了新家，雨下的這么大，他們有住的地方嗎？于是我在小洞周?chē)鷮ふ移饋?lái)。找呀找，我終于在小洞一側(cè)的草叢中，發(fā)現(xiàn)了他們。小草茂密，地勢(shì)較高，螞蟻大軍應(yīng)該是安全的，這我才放心了下來(lái)。
觀察，真有意思，它能讓我們收獲不少的知識(shí)。同時(shí)，生活中還有許多奧秘，等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，那么就請(qǐng)你運(yùn)用觀察，這一“法寶”，去揭開(kāi)這些奧秘吧。
秘密小學(xué)作文11
星期六，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了螞蟻交流的秘密。
中午，我正站在門(mén)口曬太陽(yáng)，看到腳下爬過(guò)幾只螞蟻，我靈機(jī)一動(dòng)，迅速跑回廚房，從電飯鍋里捏出幾粒米來(lái)，悄悄地灑到螞蟻活動(dòng)區(qū)域之內(nèi)。果然，不一會(huì)兒就有幾只螞蟻跑了過(guò)來(lái)。它們先是推了推食物，而米卻紋絲不動(dòng)。其中一只帶頭的螞蟻與另外一只螞蟻頭對(duì)頭，似乎在說(shuō)：“你去叫幾個(gè)幫手來(lái)�！绷硪恢晃浵伇阕吡恕２灰粫�(huì)兒，“螞蟻軍隊(duì)”便浩浩蕩蕩地迎面而來(lái)，我目不轉(zhuǎn)晴地盯著“軍隊(duì)”，這一邊幾只，另一邊幾只，似乎在喊口號(hào)：“一、二、三——”一會(huì)兒功夫，它們就把一粒米搬走了�？赐炅恕拔浵佨婈�(duì)”搬運(yùn)食物的過(guò)程，我的心里有了一個(gè)大問(wèn)號(hào)。螞蟻是靠什么來(lái)傳播信息的呢？
為了解決問(wèn)題，我請(qǐng)教了“度娘”：原來(lái)，螞蟻正是通過(guò)觸角來(lái)聯(lián)系的。當(dāng)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)一塊食物，它在奔回蟻巢時(shí)的行動(dòng)就會(huì)很匆忙，與另一只螞蟻碰到一起時(shí)，就用兩根觸角互相觸碰一下，刺激同伴去找食。這樣一個(gè)傳一個(gè)，使更多的'同伴受到刺激出來(lái)找食。第一個(gè)發(fā)現(xiàn)食物者，在返回蟻巢時(shí)，已經(jīng)在沿途留下了一些氣味，被動(dòng)員出來(lái)的螞蟻聞到這種氣味就會(huì)順著這個(gè)特殊的路標(biāo)找到食物，并把食物搬運(yùn)回巢。
小小的螞蟻身上竟然藏著這么多秘密，生活中有些看似不經(jīng)意的地方，藏著大學(xué)問(wèn)呢！
秘密小學(xué)作文12
我又趴在草叢邊，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界也忘了自己，今天，我又趴在草叢邊，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。在我眼前，空前變大了，小草成了大森林。一只小螞蟻，獨(dú)自四處走動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣，我想它一定是位高明的.廚師，出來(lái)找一些東西做飯，現(xiàn)在它找到了，可是它搬不動(dòng)，它轉(zhuǎn)身往回走，來(lái)到洞穴里，不一會(huì)，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運(yùn)工，它們齊心協(xié)力把食物搬了進(jìn)去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍!我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進(jìn)去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。
螞蟻的生活也很有規(guī)律，它們自己干著自己的事情：小螞蟻們?cè)趯W(xué)校上學(xué)，老師在教課，它們師生都那么認(rèn)真，那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時(shí)，它們的家長(zhǎng)在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報(bào)一天學(xué)的什么，父母也許會(huì)批評(píng)它們，也許會(huì)表?yè)P(yáng)它們，一只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績(jī)吧。
一只螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察路過(guò)，把螞蟻強(qiáng)盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因?yàn)樗鼮槿嗣褡隽艘患檬隆Ｔ谵r(nóng)家小院升起炊煙，小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來(lái)。我愿拉著你的手，一起去螞蟻的王國(guó)散散步。
秘密小學(xué)作文13
每當(dāng)看到螢火蟲(chóng)，我就會(huì)想起我的發(fā)現(xiàn)，螢火蟲(chóng)拍蝸牛的秘密.
那是去年夏天，我到鄉(xiāng)下姥姥家住幾天.那天晚上， 涼 風(fēng) 習(xí)習(xí)，我看到葡萄藤上有一只蝸牛正奮力向上爬。突然，一只閃著綠光的螢火蟲(chóng)，從遠(yuǎn)處飛來(lái)，在璀璨的星空中，翩然而至。它飛到蝸牛旁邊，好像在用“燈籠”仔細(xì)地照蝸牛.看到這有趣的畫(huà)面，我不禁悄悄地走了過(guò)去。只見(jiàn)螢火蟲(chóng)打量了蝸牛一番后，像仙女一樣落在它身旁，而蝸牛卻全然不知地繼續(xù)進(jìn)行著它地“馬拉松”。螢火蟲(chóng)伸出兩只觸角，像母親一樣，輕輕地拍打著蝸牛。蝸牛似乎也沉浸在了螢火蟲(chóng)的“溫柔”之中，停了下來(lái)�？粗粗胰肓嗣�，怕驚動(dòng)它們，我連大氣都不敢出。過(guò)了一會(huì)兒，螢火蟲(chóng)又用觸角拍打蝸牛，然后在空中用力地?fù)]舞觸角，好像在招呼它地同伴們，“哎！同伴們，快來(lái)呀，有好東西呢！”。而那些螢火蟲(chóng)，見(jiàn)狀也立馬像趕集似的飛過(guò)來(lái)，它們紛紛伸出纖長(zhǎng)的吸管插入蝸牛體內(nèi)，又互相交頭接耳，太神奇了！
看到這一幕，我就急著去翻《十萬(wàn)個(gè)為什么》，功夫不負(fù)有心人，我終于找到了答案：原來(lái)，螢火蟲(chóng)第一次拍蝸牛，是為了麻醉它，然后，就可任其擺布了。第二次拍蝸牛，是給它打消化針，等蝸牛的.肌肉化為液體，好客的螢火蟲(chóng)就能和同伴們一起分享美味的蝸牛大餐了.
大自然真是太有趣了！我以后要多觀察大自然，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為昆蟲(chóng)學(xué)家，好好研究神奇的自然界。
秘密小學(xué)作文14
科學(xué)家塞繆爾·斯邁斯說(shuō)：“對(duì)微小事物的仔細(xì)觀察，就是對(duì)事業(yè)、藝術(shù)、科學(xué)及生命各方面的成功秘訣。”以前我還半信半疑，現(xiàn)在我是不得不信，因?yàn)槲揖徒?jīng)歷過(guò)這樣一件事 今天，爸爸要帶我去舅舅家，怕我無(wú)聊，邊給我買(mǎi)了條漂亮的小金魚(yú)。到了舅舅家，我把金魚(yú)放在桌上，仔細(xì)觀察起來(lái)。它大大的眼睛，穿著一身金黃的衣服，真像一個(gè)小公主！看著看著，我想：小金魚(yú)是怎樣睡覺(jué)的呢？去問(wèn)問(wèn)爸爸吧！“爸爸，小金魚(yú)這么可愛(ài)，哪它是怎樣睡覺(jué)的呢？”我嚷嚷著。爸爸說(shuō)：“哎呀，你怎么這么傻啊！等大家都睡了，小金魚(yú)不一樣睡了嗎？你到時(shí)候去看看不就知道了嗎？”“對(duì)呀！謝了，爸爸！”說(shuō)完，我就繼續(xù)觀察小金魚(yú)。 終于，夜幕降臨了，大家也都睡覺(jué)了。我從床上小心翼翼的走下來(lái)，生怕吵醒了大家，穿好了，往桌子旁走去。只見(jiàn)小金魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)，雙眼睜著，只有鰓蓋一開(kāi)一合輕輕地動(dòng)著�！霸趺椿厥拢〗痿~(yú)還不睡覺(jué)嗎？”我嘀咕了幾聲，便回床上了。 過(guò)了大約十分鐘，我又去看小金魚(yú)，結(jié)果還是老樣子，我只好“無(wú)獲而歸”了。 回到床上，我翻來(lái)覆去睡不著，心想：小金魚(yú)會(huì)不會(huì)死了��？可早上還活蹦亂跳的呀！無(wú)數(shù)的疑問(wèn)從我腦海里閃現(xiàn)。“算了，還是明天查閱書(shū)籍吧！”我自言自語(yǔ)起來(lái)。
剛一起床，我就抱著《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)查找答案。其中有一頁(yè)專(zhuān)門(mén)講魚(yú)是怎樣睡覺(jué)的，有一段是這樣寫(xiě)的：“因?yàn)轸~(yú)沒(méi)有眼皮，如果你看到魚(yú)在水中一動(dòng)不動(dòng)，眼睛睜著，那就是魚(yú)在睡覺(jué)了�！鳖D時(shí)，我的`臉紅彤彤的，因?yàn)闆](méi)有閱讀多的書(shū)籍，讓我連這一點(diǎn)都不知道。我暗下決心：一定要探索科學(xué)中的奧秘，了解更多的科學(xué)知識(shí)！ 所以，沒(méi)有觀察就沒(méi)有科學(xué)，科學(xué)是誕生于仔細(xì)觀察之中。只要在生活中處處留心，你就能揭開(kāi)每一個(gè)奧秘
秘密小學(xué)作文15
每個(gè)人都有秘密，我也不例外。秘密是絕對(duì)不能告訴任何人的，但是我今天就要把藏在內(nèi)心深處的一個(gè)小秘密告訴你們。
在我11歲的時(shí)候，曾經(jīng)尿過(guò)一次床。那是在過(guò)年的時(shí)候，也許是因?yàn)榘滋焱娴锰偭�，晚上睡不著覺(jué)。有一天夜里，我睡得很熟，還做了一個(gè)夢(mèng)：半夜里我醒來(lái)找?guī)勺邅?lái)走去怎么也找不到。突然，我從夢(mèng)中醒來(lái)，這時(shí)，我情不自禁地用手摸了一下床單，感覺(jué)濕漉漉的。于是，打開(kāi)燈一看，只見(jiàn)床單濕了好大一片。我想，不會(huì)是尿床了吧！應(yīng)該不可能，我都長(zhǎng)這么大了，已經(jīng)不會(huì)尿床了，也許是汗吧！還是用聞的方法來(lái)確認(rèn)一下。于是我趴下身子用嗅覺(jué)不太靈敏的鼻子在床上東聞聞、西嗅嗅�？墒切醽�(lái)嗅去只有一種味道――尿臊味。
哇，我尿床了！我驚恐地想，如果讓媽媽知道的話，她一定會(huì)不給我零用錢(qián)花，不讓我看電視劇，會(huì)告訴親朋好友、左鄰右舍，甚至還會(huì)打我……想到這兒，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。現(xiàn)在，該怎么辦�。课医g盡腦汁苦思冥想，終于想到了一個(gè)好辦法：我換上干凈的`短褲，把濕短褲扔進(jìn)臉盆并積滿水，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)發(fā)現(xiàn)我的短褲上有小便。我又拿小被子墊在濕的地方，然后睡再上面，希望明天早晨毯子會(huì)干。就這樣，我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早上一睜開(kāi)眼睛，我馬上摸了摸床單，“啊，竟然干了！”我激動(dòng)得真想對(duì)全世界吶喊，好像一下子從地獄升到了天堂。
到現(xiàn)在為止，我媽還不知道呢。這是我的秘密，你可千萬(wàn)不能告訴別人噢！
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