難忘的小學(xué)生活作文（精選68篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)生活作文，歡迎大家分享。
難忘的小學(xué)生活作文 1
磕磕絆絆的，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活就那么過去，本來仍在埋怨時(shí)間太慢了的大家就即將分離了，如今后悔莫及也來不及了。在這里六年里，我們一起經(jīng)歷了坎坎坷坷，渡過了憂傷傷心，一起幸福快樂�？墒菬o論高興也罷，或是傷心也罷，彼此之間的這種一點(diǎn)一滴我都是會(huì)記牢的。
還記得那一次的歷經(jīng)，要我難以忘懷，那就是一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)。每一個(gè)班集體都是會(huì)選幾個(gè)人去參與比賽。每一次到我們班的人比賽情況下，那麼此外的沒有參與比賽的同學(xué)就都是會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)邊上給他加油加油打氣。每一個(gè)人都是在喊“加油”氣魄非常巨大，便是為了更好地讓比賽的同學(xué)更有信心，大家每一個(gè)人也都是在出自身的一份力。無論是否有比賽。
也有那一次的拔河賽比賽，大家四個(gè)班集體抵抗，一開始是定級(jí)賽，大家獲得一帆風(fēng)順，這全是大家的勤奮獲得的`。最終一場(chǎng)比賽便是2個(gè)班中間的比賽了，大家一開始自信心濃濃的出場(chǎng)，是三局兩勝。第一局的情況下，大家加油的在喊加油，比賽的在用心比賽，場(chǎng)景尤其繁華。結(jié)果沒有想起大家第一局比賽就輸?shù)簟４蠹冶舜酥g相互之間加油打氣激勵(lì)，激起出大家的整體實(shí)力。到第二場(chǎng)比賽，大家一開始就給另一方一個(gè)護(hù)犢子，大家施展全力以赴，在中間的那一條紅繩子就往大家這里走，另一方也逐漸用勁了，繩索差一點(diǎn)就往她們那里跑了，大家便是不怕困難，用勁的拉，總算，伴隨著一聲哨子響，大家贏下了第二局。第三局的決勝盤就開始了，我們班的同學(xué)用勁的喊加油，恨不能自身上來幫她們拉。另一方喊加油的同學(xué)也不怕困難，提升了喉嚨的喊，大家也不會(huì)交給他人，也喊得更高聲了。教師看到此情此景也一邊拿手指引著大家一邊喊�？上Я耍蠹椅茨苣孟逻@次比賽。但我堅(jiān)信大家早已竭盡全力了，勤奮過就好了，何況獲得了那樣的考試成績(jī)?cè)缫押芊浅：昧恕?/p>
我們一起經(jīng)歷了許多，因?yàn)槲液芨吲d了解你們，再見吧！同學(xué)們！我能始終還記得大家的這些寶貴追憶。
難忘的小學(xué)生活作文 2
令我難忘的事有很多，它們就如海邊的貝殼。其中有一顆最耀眼的“貝殼”，讓我永遠(yuǎn)記在心上。
那是我剛開始上六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了一次隊(duì)列體操比賽。校長(zhǎng)剛公布這件事的時(shí)候，全班都炸開了鍋。有的同學(xué)高興地跳了起來，還有的同學(xué)在那里交頭接耳。我和同學(xué)們經(jīng)過了幾天艱苦的練習(xí)之后，比賽終于如期而至。全校同學(xué)都有秩序地來到了操場(chǎng)上，找個(gè)地方坐定以后比賽就拉開了帷幕。正在同學(xué)們比得高興的時(shí)候，天空中落下了無數(shù)雨點(diǎn)。這時(shí)同學(xué)們議論紛紛，有的說：“還真是關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子�。 边�有的說：“這可怎么比��？我看沒法比了！”盡管同學(xué)們抱怨天氣，但還是沒有任何一個(gè)人退縮，都堅(jiān)持了下來。經(jīng)過漫長(zhǎng)的時(shí)間以后，別的班都比完了，就剩我們六年級(jí)兩個(gè)班了。我懷著激動(dòng)的心情和同學(xué)們來到了指定位置，老師一發(fā)口令，號(hào)長(zhǎng)便喊著“一二一”來到了操場(chǎng)中間。我們做了兩個(gè)向左、向右、向后轉(zhuǎn)的動(dòng)作，做完的時(shí)候我注意到我旁邊同學(xué)的眼鏡上早已綴滿水滴，但他仍一動(dòng)不動(dòng)，怕影響集體形象。此刻我仿佛看見了一棵大樹站在那里，一點(diǎn)兒也不敷衍。經(jīng)過了很長(zhǎng)時(shí)間，我們把全部的程序都完成了，便邁著沉重的步伐走向了場(chǎng)外。
經(jīng)過各位老師的`評(píng)判，我們班獲得了第一名。我們熱烈地歡呼起來，衣服早已被雨水浸濕也全然不顧。
小學(xué)生活眼看就要跟我們說再見了，但我忘不了小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘不了我與老師和同學(xué)們相處的時(shí)光，更忘不了那次隊(duì)列體操比賽，那次凝結(jié)著堅(jiān)韌，團(tuán)結(jié)，榮譽(yù)和友誼的比賽將永遠(yuǎn)留在我的心里。
難忘的小學(xué)生活作文 3
時(shí)光飛逝而過，轉(zhuǎn)眼間，我突然成為初中生的一員，看著學(xué)校里的學(xué)生，自己不由感慨，時(shí)間過得太快太快。不知我小學(xué)時(shí)的玩伴們是否還記得自己。
抽出一個(gè)周末，回到母校，在校園里走著。望著昔日曾經(jīng)充斥著我們歡笑聲的操場(chǎng)，我想起了那場(chǎng)足球比賽。當(dāng)天，我扭傷了腳踝，送往醫(yī)院后發(fā)現(xiàn)造成了右腳輕微骨折，我還記得是小A騎自行車把我送到了路口。
深思中不知不覺已走到教學(xué)樓前。拾級(jí)而上，我來到以前的教室，耳邊似乎又響起了《空山鳥語》那悠揚(yáng)的旋律。那是在最后一次班會(huì)中，小B用二胡演奏的《空山鳥語》可以說征服了在場(chǎng)的所有人，他的這首曲子不僅僅被記錄在了我們班同學(xué)的手機(jī)里，而且記錄在了我們的心中。在那次班會(huì)中，許多同學(xué)表演的'相聲不斷地讓大家笑得前仰后合。很多女同學(xué)也在班會(huì)上一展歌喉。
逐漸漫步到學(xué)校的多功能廳前面，我不禁回想起那次演講，在那次當(dāng)中，我們班的才子馬失前蹄，得到了一個(gè)并不算是很優(yōu)秀的成績(jī)，在他得知自己的成績(jī)后，馬上很懊悔地流下了淚水，很多同學(xué)都前來安慰他，鼓勵(lì)他。最令我感動(dòng)的是，平日里和他矛盾最深的人，也都過來勸慰他。
出了校門，走在曾經(jīng)每天都走的回家路上，想起我們最后一次聚會(huì)。也是在這條路上，那時(shí)的我們?cè)谶@里打打鬧鬧，談天說地，一起分享自己的食物。最后一次聚會(huì)，我們?cè)邴湲?dāng)勞里吃完了美餐之后，我們的班長(zhǎng)讓我們每一個(gè)人說出自己的夢(mèng)想，有人想成為一個(gè)籃球明星，有人想成為一個(gè)二胡演奏家，有人想成為一個(gè)航海家。不管怎樣，我衷心祝愿每一個(gè)人的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)。小學(xué)六年的時(shí)光，從那次聚會(huì)以后就成了回憶。
思念小學(xué)的時(shí)光，更思念每一個(gè)小學(xué)同學(xué)，祝愿你們最終能夠完成自己當(dāng)初的夢(mèng)想。
難忘的小學(xué)生活作文 4
這幾年，網(wǎng)絡(luò)上的熱詞有“贊”“懵逼”“我也是醉了”，當(dāng)然少不了“曬”嘍！曬娃，曬工資，曬減肥，各種曬，各種炫耀……現(xiàn)在，就讓我這個(gè)準(zhǔn)小學(xué)畢業(yè)生也曬一曬自己小學(xué)生活中最難忘的事吧！
一年級(jí)時(shí)，年齡偏小的我過慣了幼兒園“八點(diǎn)上學(xué)十點(diǎn)去”的生活，突然要變成舉手投足都有規(guī)范的小學(xué)生，總有些難以適應(yīng)，原本肥肥的我一個(gè)月瘦了十多斤，那時(shí)的校園生活，在我眼里就像烏云密布、陰雨連綿的天空，灰暗得不見一絲陽光。
又是一節(jié)拼音課，我在心里默默祈禱那些字母?jìng)儾灰^續(xù)刁難我。因?yàn)槟菚r(shí)我在拼音上總是犯錯(cuò)，媽媽按她的經(jīng)驗(yàn)告訴我：把拼音連起來飛快地讀就可以拼出拼音。我也努力地練，但“bi——咪”“fi——飛”，我認(rèn)為理所當(dāng)然的讀音，卻與正確發(fā)音南轅北轍，媽媽急得讓我在課余時(shí)間練拼音，坐在車上練拼音，甚至是上廁所時(shí)練拼音……但面對(duì)我脫口而出的.錯(cuò)誤，她做出了“放棄治療”打算了。
課堂上，陳老師教我們讀了幾遍后，就抽舉手的同學(xué)上講臺(tái)教同學(xué)們讀。我們班的學(xué)神級(jí)人物李雨彤完美地教完了第一列，我在心中默默地強(qiáng)行記憶，居然記完了第一列的讀音。那一刻，我對(duì)自己能記完一列拼音，感覺簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡了！
記完一列拼音的讀音，我正想舉手上去當(dāng)當(dāng)“小老師”，陳老師又要求李雨彤把第二列教完！我只好把在心里舉起的手無奈地放下。不知是想展示自己能力的渴望，還是剛剛萌生的不服輸?shù)哪铑^，我開始努力記憶第二列、第三列、第四列的讀音……就這樣，幾個(gè)月練不會(huì)的拼音，在一堂語文課上神奇地解決了。自從那堂課后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也奇跡般地好了起來，半學(xué)期后，我從差生變成了“陽光少年”！“艱難歲月”就此終結(jié)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”?對(duì)我來說，頭頂?shù)臑踉圃缫焉⑷ィ柟夂筒屎绯ｑv心間。這堂令我難以忘懷的課，也給了我啟示：不要沉浸在過去的失敗或成功當(dāng)中，努力做好現(xiàn)在，相信彩虹屬于不屈不撓努力進(jìn)取的人！
難忘的小學(xué)生活作文 5
一年級(jí)的陌生，二年級(jí)的朋友，三年級(jí)的伙伴，四年級(jí)的知己，五年級(jí)的閨蜜，六年級(jí)的離開。六年了，我們一起生活了六年。一起承受了9600節(jié)課，240個(gè)星期，12個(gè)學(xué)期。卻沒想到一張?jiān)嚲�，考散了一群人�?/p>
六年的生活讓我們彼此依賴，互相依靠，誰也缺不了誰。但是美好的時(shí)光總是流逝的那么快，六年前，我們上了同一輛列車。進(jìn)了同一間包間，從懵懂無知的`孩子，變成朝氣蓬勃的少年。這幾年，我們瘋，我們鬧，我們互懟了六年。今年未放假時(shí)，我們一直在討論畢業(yè)典禮，有說有笑。我們期待的畢業(yè)典禮到了，但是我們卻沒有想象中的那么期待。那時(shí)我害怕了，想逃避。
你們是我的太陽，照耀、溫暖著我，但也許我只是你們生命中的一個(gè)過客。
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”時(shí)光��！你為什么要走這么快？你可以停下你匆匆的腳步歇一歇�。�
風(fēng)又輕輕地吹送，我們之間相聚的光陰是那么匆匆。各道一聲“離別以后要彼此珍重”，但那六年的歲月無法忘記，而今天的照片就意味著再見，意味著在小學(xué)六年生涯中畫下圓滿的句號(hào)。
鳳凰花吐露著艷紅，在祝福著我們今后的路。當(dāng)我們飛向那屬于自己的海闊天空，不用彷徨，也不需停留，無論多少個(gè)春夏秋冬，小學(xué)生涯永遠(yuǎn)是相聚的時(shí)刻。請(qǐng)牢記，不管未來有多遙遠(yuǎn)，那就是我們最珍貴的回憶。
“您的列車已到站，下車時(shí)收拾好東西，再回頭看一看六年的朋友。不要哭，請(qǐng)微笑，要給對(duì)方留下一個(gè)好印象�！�
時(shí)光不老，我們不散！
難忘的小學(xué)生活作文 6
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級(jí)了，我的小學(xué)生活也快結(jié)束了，在這最后的歲月里，回首遙望，一幕幕往事浮現(xiàn)在我的腦�！ぁぁぁぁぁ� 剛上小學(xué)的我牽著媽媽的手，來到這偌大的校園，看到那陌生的教室時(shí)，我對(duì)任何事物都充滿了好奇。在這里，我結(jié)識(shí)了許多的朋友，認(rèn)識(shí)了許多的老師，最重要的是，是我當(dāng)上了少先隊(duì)員，我還在國旗下宣誓了呢！
想到這里，想到當(dāng)時(shí)懵懂的我是多么的幼稚。
隨著我的`腳步，我不禁走到了我們的走廊，看看那遼闊的操場(chǎng)，我想到了去年的冬天，天陰沉沉的，下起了鵝毛般的大雪，老師在課堂上講課，而同學(xué)們呢？一個(gè)個(gè)，心不在焉。一到下課，我和幾個(gè)同學(xué)悄悄地來到四厘米厚，覆蓋學(xué)的操場(chǎng)，我一到操場(chǎng)，就抓起一把雪朝李博懷砸去，李博壞也不甘示弱，抓起一把雪，朝我砸去，可我反應(yīng)快，一溜煙跑到了一棵大樹下，正當(dāng)我幸災(zāi)樂禍之時(shí)，身邊的劉珂，冷不經(jīng)的拿雪砸我，雪順著衣服滑到了脖子里，好冷呀！我也拿雪砸向他，我們就這樣，砸啊，砸啊，沉浸在著無邊的嬉戲之中······
看著那潔凈的窗戶，曾經(jīng)充滿著同學(xué)們熱烈氣氛學(xué)習(xí)的教師，一個(gè)個(gè)同學(xué)爭(zhēng)先恐后地回答老師提出的問起，一個(gè)個(gè)同學(xué)專心致志的聽著老師講課，一個(gè)個(gè)同學(xué)靜靜的寫作業(yè)······
望著那美麗的校園與干凈的教室，握不住的發(fā)呆，在遐想�？墒遣徽撛鯓拥牧魬�，我們都不能到回，東區(qū)的大江一去不復(fù)還，我們不能把我們失去的歲月再補(bǔ)回。
六年前我懷揣著夢(mèng)想來到這里，茁壯成長(zhǎng)，六年后我抱著更大的期望在這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
母校！你給我人生中最美好的回憶，你給予我人生最寶貴的財(cái)富，我要用我的一切的一切來回報(bào)你。
母校，萬歲！
難忘的小學(xué)生活作文 7
時(shí)光流逝，六年的小學(xué)生活即將過去，眨眼間，我們就要離開自己的母校了。告別難忘的小學(xué)生活，腦海里涌出許多令我流連忘返的畫面……跌倒中奮進(jìn)
記得那次我們班考試，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都十分緊張，教室里靜得一根針掉在地上都可以聽見�？荚嚭笪覀兌几杏X并不理想，全班以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，可第二天，老師抱著試卷來到教室，老師不但沒有大發(fā)雷霆，還面帶笑容、心平氣和地對(duì)我們說：“雖然你們考得不理想，但沒有互抄的'情況，說明你們很誠實(shí)，我很欣慰�！闭f完，老師開始講解試卷……下課時(shí)，同學(xué)們沒有出去玩，而都在教室里互相交流自己的缺點(diǎn)，請(qǐng)教這道題做對(duì)的同學(xué)，改正自己的缺點(diǎn)和漏洞，努力提升自己。因?yàn)榇蠹倚睦锒记宄蠋熓窃诠膭?lì)我們，我們不能讓老師失望，關(guān)漢卿說的好：“一日為師，終身為父�！本退阄覀儺厴I(yè)了，也不會(huì)忘記老師的教誨。
患難見真情
伊索說得好：“患難見真情�！币淮危液臀业膬蓚�(gè)好朋友一同出去玩，我的腳突然崴了，楊琴琴扶著我十分關(guān)心地問：“沒事吧，先休息一下吧！”另一位同學(xué)卻躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，連扶都不扶我一下。她小聲嘟囔：我還是離遠(yuǎn)一點(diǎn)吧，可別弄臟了我新買的衣服。聽到這句話，我傷心極了。心里默默地留著淚……
知恩圖報(bào)
從上次事件以后，我和楊琴琴成了無話不說的好朋友，可以說是有福同享，有難同當(dāng)。一天，楊琴琴突然吐了起來，我不但幫她收拾了他她的嘔吐物，還扶她去了醫(yī)務(wù)室，但我并不覺得她很惡心，因?yàn)槲抑烂總�(gè)人都有不舒服的時(shí)候，而且她上次幫助過我，我要學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。
可能你也有很多令你難忘的小學(xué)生活，和我來說一說吧！
難忘的小學(xué)生活作文 8
小學(xué)生活即將畢業(yè)，我們回想起以前我們快樂的生活，真是有點(diǎn)舍不得。這些年有一件事讓我至今也沒忘記。
那是三年級(jí)開學(xué)的第一天，我剛從老家來杭州讀書。我走進(jìn)小學(xué)三年級(jí)教室，只見里面坐著一位老師，我沒有跟她打招呼，因?yàn)槲也恢涝撛趺捶Q呼她。后來老師看見了我，問我叫什么，還說她姓嚴(yán)，可以叫她嚴(yán)老師。我交好學(xué)費(fèi)就走了。
上學(xué)第一天，我進(jìn)教室上課。放學(xué)后，天剎那間烏去密布，雷聲隆隆響，下雨了，大家都帶了雨傘，我卻沒帶。媽媽又不會(huì)來接我，后來我躲在一個(gè)角落里哭了。這時(shí)，嚴(yán)老師剛好下班回家，我的哭聲傳到了嚴(yán)老師的`耳朵里，她走過來，問我：“怎么不回家？”我向她說明了情況。后來，嚴(yán)老師就送我回家，她一邊拉著我的手，一邊撐著傘。路上，我冷得了抖。后來老師就把外套脫下給我穿，我不答應(yīng)，因?yàn)槔蠋熅褪Ｏ乱患绦淞恕：髞砦业郊伊�，我叫老師在我家吃飯，可老師婉言謝絕了，冒雨離開了。
第二天老師由于送我回家著涼了，她生病了。于是，我準(zhǔn)備去看望老師，可是我送什么，吃的又不要。這時(shí)我想起后院剛開了一盆花，于是我摘了幾朵送給老師。我來到老師家門口，只見老師正在批改試卷，我感動(dòng)得熱淚盈眶。這時(shí)我不小心踩到了在睡覺的貓，它叫了一聲，老師看見了，連忙叫我坐下，還叫我不要哭，會(huì)好的。后來我走的時(shí)候，把花給了老師，她還說真香啊！
這件事永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在我的腦海，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的，因?yàn)閲?yán)老師為此整整病了一個(gè)星期。我永遠(yuǎn)愛嚴(yán)老師。
難忘的小學(xué)生活作文 9
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；太陽西下，有再東升的時(shí)候；星星殘缺，有再現(xiàn)的時(shí)候。我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子——在2015年那個(gè)赤橙的夏天，我踏入了漢濱小學(xué)，開啟美好的小學(xué)生活，在時(shí)光流逝中成長(zhǎng)。
抬頭仰望天空，看著東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云，一波波回憶不禁涌上心頭。記憶中，那個(gè)陪伴了我六年的校園，還是一如既往的美不勝收。那個(gè)有著“漢濱小學(xué)”四個(gè)大字的石頭，那個(gè)清澈見底的池塘，那個(gè)矗立的旗桿……記憶中，那些位富有智慧的老師，那些個(gè)一起玩耍的同學(xué)。漸漸地，眼睛逐漸失去辨別事物的`能力，漸漸模糊；伸手一摸，早已在不知不覺中淚流滿面，在時(shí)光中流逝中，褪去稚嫩，豐滿羽翼，走向遠(yuǎn)方。
已經(jīng)不記得是哪一天了，那是我們第一次相遇，那時(shí)我們都在互相打量著身邊的這群人。我們天真地踏進(jìn)校園，慢慢地，認(rèn)識(shí)了身邊的每一個(gè)人，也了解了他們，找到了和自己“趣味相投”的人�？赡苤皇窍矚g相同的顏色，或是同樣的零食，幾件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事，卻都能在我們心中留下印象，加深彼此的友誼……在這浩大宇宙中，你我都是渺小的細(xì)沙，但又是在這浩大宇宙中，你我相遇、相識(shí)、相知。
等我開始依戀這兒的時(shí)候，卻也到了要離別的時(shí)候。六年時(shí)間的磨煉，讓我們從一個(gè)懵懂無知的小孩，變成機(jī)靈、穩(wěn)重又頗有幾分成熟的大孩子。時(shí)光匆匆，真正的離別，沒有長(zhǎng)亭古道，沒有勸君更盡一杯酒，只是在一個(gè)和往常一樣的清晨，記憶留在了昨天。在2021年的這個(gè)夏天，我們要走出這所學(xué)校，走出六年的時(shí)光，帶著微笑、勇氣、堅(jiān)韌，留下記憶，時(shí)光依舊在流逝……
難忘的小學(xué)生活作文 10
轉(zhuǎn)眼間六年過去了，我們的小學(xué)生活也即將要結(jié)束了。雖然有些不舍，但這是必須的。在我們的小學(xué)生活中，必定會(huì)遇到一些坎坷或艱辛，快樂或幸福。
記得我剛升入一年級(jí)的時(shí)候，來到一個(gè)陌生的校園，看到的只是陌生的教室，陌生的'花草，陌生的每一張面孔，一切都是陌生的。自己想做什么事，卻又很矜持，生怕被別人笑話。
那個(gè)時(shí)候，只有一個(gè)張老師教我們，他一個(gè)人代理兩門課——語文和數(shù)學(xué)。
上完了一天的課，放學(xué)了，終于可以吃飯了，我早已餓得饑腸轆轆了，我們住校生是在學(xué)校里吃飯的。
張老師讓我們排成一列縱隊(duì)，完了以后，便帶領(lǐng)我們?nèi)コ燥�，在向伙房行進(jìn)的道路上，看著和藹可的張老師，心中又多了一絲溫暖，像一股暖流涌入心田。
我對(duì)張老師不在陌生，對(duì)身邊的一切也開始漸漸熟悉起來，融入班集體中。
日后每到打飯的時(shí)間，張老師都這樣帶我們?nèi)ィ恢边B續(xù)了幾個(gè)星期，我們學(xué)會(huì)了打飯，張老師才讓我們自己去打飯。
現(xiàn)在我上六年級(jí)了，每當(dāng)我要拿起碗去吃 飯，我仿佛又看到了張老師帶我們?nèi)ゴ蝻埖那榫�，看到小朋友跟她們的老師一起去打飯，我都�?huì)想起張老師。
雖然有時(shí)張老師的脾氣不太好，但在我心中，張老師就是我的啟蒙老師。因?yàn)樗虝?huì)了我如何做人，如何處事。有人說：老師教給我們的不僅是知識(shí)，還有為人處事。
我和同學(xué)之間雖然也鬧矛盾，但過不了多長(zhǎng)時(shí)間，我們又和好了，在一起手牽手，走完下半個(gè)學(xué)期的路。
是啊，十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。
難忘的小學(xué)生活作文 11
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間在不經(jīng)意間匆匆流逝。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將畫上句號(hào)。盡管我是那樣的留戀，那樣的依依不舍�；叵肫疬@六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁感慨萬千：六年來，是老師們把我當(dāng)成一棵幼苗一樣精心培養(yǎng)，用心灌溉。如今，小苗已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)。但小學(xué)給我留下的記憶，我一生難忘。 每周一的晨會(huì)，同學(xué)們穿者整齊的校服來到操場(chǎng)。望著冉冉升起的五星紅旗，我每一次都非常激動(dòng)。我時(shí)刻告訴自己：要努力學(xué)習(xí)，好好做人。讀六年級(jí)的'一天，班主任王老師讓我在周一晨會(huì)上作國旗下講話時(shí)，我真的太激動(dòng)了。我事先把演講稿一遍又一便在家里朗讀，生怕自己講得不夠流暢，不夠好。那天，望著操場(chǎng)上眾多的學(xué)生和老師，我沉著、冷靜地完成了演講。我記得我演講的內(nèi)容是提倡勤儉美德。那一次的晨會(huì)，對(duì)我來說記憶猶新。我在國旗下講話的聲音，仿佛依然縈繞在我的耳畔。敬愛的老師，親愛的同學(xué)，熟悉的操場(chǎng)，飄揚(yáng)的國旗，我舍不得離開你們。
還記得去年學(xué)校組織春游活動(dòng)的情景。我們班同學(xué)各自帶上了精心準(zhǔn)備的零食、水果和各種各樣的午飯便當(dāng)。我們春游的地點(diǎn)是清溪森林公園。景點(diǎn)的風(fēng)光我漸漸忘了，但我忘不了同學(xué)之間純潔的友誼。大家把自己帶的食物一一分給同學(xué)們分享，連老師也把自己做的餅干分給大家吃。我們分享了食物的美味同時(shí)，更是收獲了濃濃的友情，師生情。大家一起開心地講啊，跑啊，笑啊。藍(lán)天的云之下，回想著同學(xué)們開心和燦爛的笑聲。如今，我即將與老師和許多同學(xué)分離，也許若干年后，我們會(huì)天各一方。不管怎樣，只要我們的心在一起，我們永遠(yuǎn)是同一個(gè)班的人！
我對(duì)小學(xué)生活是那樣的眷戀，那樣的不舍。我會(huì)思念你們——快樂的校園、尊敬的老師、親愛的同學(xué)！
難忘的小學(xué)生活作文 12
轉(zhuǎn)眼間，六年已經(jīng)從我身邊溜走。時(shí)間不等人，而且一點(diǎn)也不留情。與同學(xué)們相處的兩千多個(gè)日子，也是我最難忘的日子。
小學(xué)六年級(jí)，意味著將要步出六年的小學(xué)生涯，而邁入三年的初中生涯。一想到即將和同學(xué)們分別，眼眶難免會(huì)變得濕潤(rùn)，眼睛通紅，然后落下那豆大般的眼淚。竭力想控制住，眼睛卻不聽我的使喚。無可奈何，任由眼淚落下，卻怎么也感動(dòng)不了時(shí)間老人。想要挽回那兩千多個(gè)日子，而新的日子卻又在悄悄地溜走。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，曾記得......親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的'器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因?yàn)�，是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！
擦干眼淚，繼續(xù)面對(duì)在小學(xué)剩下的日子�；叵肫疬^去，也感到滿足。至少同學(xué)們從五年級(jí)的時(shí)候就知道該珍惜我們共同擁有的時(shí)間了，讓這兩年沒白白浪費(fèi)。
其實(shí)，現(xiàn)在只有12歲，我們還有很長(zhǎng)的路要走。初中，高中，大學(xué)……而且，到了初中，又將會(huì)有新的同學(xué)，新的伙伴，一切都像是重頭開始。
我怨恨時(shí)間老人，他讓我們相遇，然后又讓我們分離。他清楚地知道分離的痛苦，卻仍然要我們?nèi)ッ鎸?duì)。天下沒有不散的宴席，今天的離別或許是為了他日更好的重逢···我的眼淚又情不自禁地落下了··
這六年的小學(xué)生活我不會(huì)忘記的，不會(huì)忘記同學(xué)，不會(huì)忘記老師，不會(huì)忘記咋學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。母校，您以后一定會(huì)為我們而榮光！
難忘的小學(xué)生活作文 13
在我的人生當(dāng)中，如果要說過得快樂陽光的年紀(jì)是小學(xué)生活。今天我和幾個(gè)老同學(xué)一起回母�！W(xué)。
我們剛踏進(jìn)校園，有一陣熟悉的感覺。這是我高中畢業(yè)之后第一次走進(jìn)小學(xué)。以前總忙著學(xué)習(xí)，漸漸地忘記和老同學(xué)之間聯(lián)系交流。
小學(xué)二年級(jí)我便和大家在同一班學(xué)習(xí)，從二年級(jí)到六年級(jí)我們一共走過四個(gè)春夏秋冬。當(dāng)然小學(xué)的生活也留下很多快樂和美好。最記得那次，運(yùn)動(dòng)會(huì)我積極報(bào)名八百米，班里一共八個(gè)女生，而班里報(bào)名參加八百米的只有我們四個(gè)女孩子，隨著一聲吹哨響，我們四個(gè)人就努力地在跑道上往前跑，太陽金燦燦地照著我們，我們出了一身汗。隨著時(shí)間的流逝，我們也跑完了八百米，我們四個(gè)人中，我跑最后，那三個(gè)老同學(xué)跑得快，我追不上她們的`步伐。跑在前面的三個(gè)人是有獎(jiǎng)狀，我好想要獎(jiǎng)狀，便向班主任撒嬌，班主任免為其難地給我頒發(fā)一張個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)，現(xiàn)在我想起來這件事我都覺得尷尬。
我們那一級(jí)班里只有十八個(gè)同學(xué)，我們很團(tuán)結(jié)友愛，有好玩的游戲都會(huì)約好大家一起玩。有一次，我和一個(gè)女孩子發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，那個(gè)女孩子比我小一級(jí)，我經(jīng)常被她欺負(fù)得哭了，一天天的學(xué)習(xí)也不上心，班里的男同學(xué)知道有這回事，便鼓起勇氣盡力為我和她把矛盾化小，小事化無。那天剛好周五下午放假，班里的男同學(xué)和那個(gè)女孩子約好，在小賣部附近聊聊矛盾的起因。
經(jīng)過十幾分鐘后，那個(gè)女孩子向我道歉，我也禮貌地向她道歉，之后我和她成為好同學(xué)，我收獲了一份友情。
感謝班里同學(xué)們的友愛團(tuán)結(jié)，讓我感受到溫暖。我的小學(xué)生活還有很多難忘的事……
難忘的小學(xué)生活作文 14
悠悠歲月，時(shí)間猶如白駒流水，匆匆忙忙。小學(xué)畢業(yè)之際，我們走過了六年歲月，二千多個(gè)日子從我手中溜去，在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)，度過了難忘的小學(xué)生活。
還記得一、二年級(jí)的時(shí)候，我正在上練字課，我的字極為丑陋，就像是有頭有腦的人似的，在紙上隨意地畫。施老師把手握住我的手背上，嚴(yán)肅地說：“要想寫出一手好字，就必須認(rèn)真的一筆一劃地寫，字才能有模有樣。”幾句似乎并不重要的話語，但卻讓我十分羞愧、羞恥，內(nèi)心的波動(dòng)此起彼伏，不得安寧。我的`施老師，感謝您。
記得那時(shí)的三、四年級(jí)，那是我第一次得到信心。一次期末考，我考得特別差，就連80分都沒有，施老師親自請(qǐng)我到她家里，看看試卷的難題。施老師把我叫到一旁，用手重重指著卷子上所有的錯(cuò)題，用親切的口吻對(duì)我講：“你其實(shí)挺聰明的，在每一位同學(xué)眼中都是學(xué)習(xí)的榜樣，你若是能再認(rèn)真、仔細(xì)一點(diǎn)，或許……”施老師講了我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，并將我的缺點(diǎn)逐個(gè)解決。我的神色不堪，有些漫不經(jīng)心，瞬間，我變得十分虛弱、自責(zé)。施老師，謝謝您的鼓勵(lì)。
那是五年級(jí)的時(shí)候，在一次運(yùn)動(dòng)中，我的腳扭傷了，施老師第一時(shí)間叫同學(xué)扶我，并在教室內(nèi)進(jìn)行簡(jiǎn)易地包扎。汗水早已浸潤(rùn)了我的身體，如米粒般大小的汗珠順著臉頰慢騰騰地流下來，那溫暖又親切的手，撫摸著我的額頭，那一次的經(jīng)歷，總是那么美好。施老師，謝謝您能關(guān)心我。
小學(xué)生活瀕臨分別之際，雖說不舍但溫暖的母校，即使到了中學(xué)，我也忘不了那些親切的同學(xué)，銘記著老師的恩情。
難忘的小學(xué)生活作文 15
時(shí)光太瘦，指縫太寬�；厥走^去，一件件刻骨銘心的事數(shù)不勝數(shù);放眼未來，一件件期待的事讓人無限遐想與憧憬……但是不管怎樣，在小學(xué)生活中的酸、甜、苦、辣都在我的腦海中打下了深深的烙印。
在人海中，我們有緣分到了一個(gè)班。是緣使我們相識(shí)，是緣使我們相守。小學(xué)的生活也接近尾聲了，也該散了，但不意味著緣盡了。小學(xué)生活中的一點(diǎn)一滴，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
還記得那時(shí)嗎?我們學(xué)校舉行了一個(gè)活動(dòng)“班班有歌聲”。我們一同攜手，盛裝出席，閃亮登場(chǎng)，為了此次表演，各班都緊張地籌備著。我們也不例外，忙里偷閑地準(zhǔn)備著。只要一有空閑的時(shí)候，悠揚(yáng)的歌聲從我們口中傾瀉而出，飄蕩在學(xué)校的各個(gè)角落，累并快樂著，從來沒有人抱怨過，只是默默地在出著自己的一份力。到了臺(tái)上，我們落落大方，風(fēng)度翩翩，氣勢(shì)洶洶，也同樣是胸有成竹地盡情表演著。38顆溫暖的心貼在一起，讓我們感受到了我們濃濃的友誼。
還記得那時(shí)嗎?我們軍訓(xùn)了。穿上了軍裝，把自己當(dāng)成了一名小軍人，你可別說，還真挺像。汗水打濕了我們的衣裳，可我們毫不介意，哪還顧得上衣服啊。通過這次軍訓(xùn)，我們感受到了軍人不怕困難，堅(jiān)持不懈，勇于挑戰(zhàn)，不屈不撓的偉大精神。這種可貴的.精神，會(huì)有幾個(gè)人具有呢?我也不知道，只是讓我們成長(zhǎng)了許多，懂得了不少。
六年的小學(xué)生活就這么快結(jié)束了。六月一日的兒童節(jié)還會(huì)過嗎?中學(xué)的作業(yè)還會(huì)少嗎?同學(xué)之間還能有緣遇到嗎?我想，只要緣還在，還是會(huì)遇到的。過去的就過去了，讓我們期待初中的新生活吧！
難忘的小學(xué)生活作文 16
一眨眼，六年的小學(xué)時(shí)光即將逝去，在這一片記憶的海洋中灑滿了辛酸與歡樂的淚水。小學(xué)生活中的一情一景都是那么的令人難以忘懷。
還記得我第一次走進(jìn)學(xué)校的大門，一個(gè)個(gè)陌生的場(chǎng)景，現(xiàn)在都是那么熟悉。還記得我第一次坐在教室里，看著老師在黑板上寫下的一筆一畫，聽著老師的諄諄教導(dǎo)，現(xiàn)在都是那么的懷念。還記得我第一次看到同學(xué)們，那一張張稚氣未脫的面孔，現(xiàn)在已變得越來越成熟。
走進(jìn)校園，鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)的那一幕又在我腦海中浮現(xiàn)，當(dāng)時(shí)我們一年級(jí)全體學(xué)生在國旗下莊嚴(yán)宣誓，高唱隊(duì)歌，伴隨著紅領(lǐng)巾的色彩，我正式成為了一名光榮的中國少先隊(duì)隊(duì)員。
來到教室，看到墻壁上高掛著幾個(gè)蒼勁有力的大字：好好學(xué)習(xí)，天天向上。我仿佛又看到老師神采奕奕地站在講臺(tái)上，耐心地給我們講課，我們聚精會(huì)神地聽著，望著黑板上老師寫下的知識(shí)點(diǎn)，積極地回答著問題，而老師的臉上露出的是欣慰的'笑容。
看著那廣闊的操場(chǎng)，我又想到了同學(xué)們那一個(gè)個(gè)活潑的身影奔跑在陽光下，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，在運(yùn)動(dòng)中揮灑汗水，在賽場(chǎng)上努力拼搏。大課間，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、踢球、打籃球、打乒乓球，別提有多高興了。
體育館里，我們校鼓號(hào)隊(duì)總是刻苦勤奮地練習(xí)，在教練的指導(dǎo)下，我們鼓號(hào)隊(duì)越來越壯大，越來越像樣，那一聲聲震撼人心的鼓點(diǎn)，那一排排浩浩蕩蕩的陣型，這些都是我們堅(jiān)持練習(xí)的結(jié)果。不久之前我們還一起榮獲越城區(qū)第二屆鼓號(hào)大賽的特等獎(jiǎng)，那金閃閃的獎(jiǎng)狀，可都是我們昔日的勤奮換來的啊！
天下沒有不散的宴席。六年了，和同學(xué)老師共同生活和學(xué)習(xí)，讓人難忘。我一定會(huì)牢牢記住這段美好的時(shí)光，這將是我人生中一串堅(jiān)實(shí)的腳印，也將成為我成長(zhǎng)路上一段充實(shí)的經(jīng)歷。
難忘的小學(xué)生活作文 17
童年是一幅畫，畫中是我們七彩的童年，童年是一首詩，詩中有我們歡樂的笑聲，童年是一首歌，歌中有我們的哭聲和笑聲。
時(shí)光飛逝，日月如梭，一眨眼，五年的生活即將結(jié)束，忘不了老師的諄諄教導(dǎo)，忘不了和同學(xué)們一起嬉戲的場(chǎng)景，忘不了……
五年前我懷著對(duì)學(xué)校的.憧憬，對(duì)老師的敬仰進(jìn)入了校園，成為了一名小學(xué)生，綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。
我們的校園生活就像一幅五彩斑斕的畫卷。早上，我們迎著朝陽踏進(jìn)了校門。第二節(jié)課下課了，我們開始做課間操，同學(xué)們邁著矯健的步伐走向操場(chǎng)，一招一式做得有板有眼。
上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，同學(xué)們聽的專心，讀得動(dòng)情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識(shí)的甘泉。
下課了，同學(xué)們來到操場(chǎng)上盡情地玩耍。男生打籃球，扔沙包，女生踢毽子、跳皮筋，玩得十分開心。到處是歡聲笑語。
老師，您像辛勤的園丁，辛勤地照顧著我們；您就像七月的太陽，照耀著我們；您就像一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路。
同學(xué)，你們那活潑的笑臉時(shí)刻浮現(xiàn)在我的腦海中，我和你們玩耍的場(chǎng)景時(shí)刻陪伴著我，度過每一天。
老師，您放心，我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來報(bào)答您。雖然，您對(duì)我們發(fā)過火，生過氣，但我們也有一起歡樂的時(shí)候�。∽Ｔ杆械睦蠋熒眢w健康，萬事如意！
回首我的小學(xué)生活，也有許多遺憾和不足。在以后的中學(xué)生活中，我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，鞏固在小學(xué)學(xué)到的知識(shí)，認(rèn)真的聆聽老師的教誨，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。
難忘的小學(xué)生活作文 18
時(shí)間是讓人猝不及防的東西，轉(zhuǎn)眼間，再過一個(gè)月我就要離開親愛的母校。六年啊，從青澀無知到留戀不舍，好似就是昨天�；貞浧饛那埃环嬅嬖谖业哪X海中緩緩地展開……
“豆腐”笑話
有一次，班主任十分生氣。哦，不！是十二分生氣，他那神色可真是讓人懼怕�。合灩P小新似的粗眉毛難看地皺著，小眼睛被眉毛壓得更小了，但還是掩不住眼神里的憤怒，又圓又大的鼻子下方的嘴角微微朝下，使得我們?nèi)嗝C然無聲。突然，他的憤怒消失不見，嘴上笑意連連，嘴里戲謔地道出一句：“看來要拿塊豆腐來撞咯！”全班立即哄堂大笑，剛才的沉重氣氛已然消失無蹤。
揮灑汗水
那是五年級(jí)的'時(shí)候，正值運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也是一位運(yùn)動(dòng)員。雖然上場(chǎng)前我在心里告訴自己不要緊張，但身體還是在微微發(fā)顫，站在“3”號(hào)跑道上，還是有些許緊張。比賽開始了，我以熟練的姿勢(shì)半跪在跑道上。“各就各位——預(yù)備——嘭——”槍聲響了。我努力沖向跑道！沒過多久，我在觀眾席里聽到了我的名字，那是我的同學(xué)們！他們大聲喊著加油，目光凝聚在我身上。還有50米……還有30米……還有10米……還有5米！1米！我以極長(zhǎng)的距離領(lǐng)先第二名，毫無懸念地贏了！同學(xué)們看見了，有的送水，有的讓我坐下來，有的一把擁住我告訴我是第一名。我望著同學(xué)們開心的笑臉，自己也笑了。
小學(xué)生活還有一個(gè)月就要結(jié)束了，馬上我就要走進(jìn)初中的大門。也許我和同學(xué)們以后只是路人，也許以后永遠(yuǎn)不會(huì)再見，但只要在彼此的記憶里留下痕跡就足夠了。謝謝同學(xué)們，謝謝老師們，是你們六年來見證了我的成長(zhǎng)，謝謝你們！天下沒有不散的宴席，離別是必然，離別是為了更好的相聚，愿我們的未來更加充滿希望！
難忘的小學(xué)生活作文 19
小學(xué)生活即將結(jié)束，在這六年里有些事情，讓人印象深刻。這普普通通的幾件事，代表了同學(xué)之間的友誼，老師付出的心血，同時(shí)也體現(xiàn)出了，我們的成長(zhǎng)。
記得有一次，學(xué)校長(zhǎng)繩比賽。我們訓(xùn)練了沒幾天，便到了比賽的日子，大概是因?yàn)橐酝谋荣愇覀兛偰馨l(fā)揮超長(zhǎng)，所以我們?cè)谇巴悎?chǎng)時(shí)并不緊張，反而很輕松，在大巴上聊天。而老師卻皺著眉毛，十分嚴(yán)肅，在老師的眼睛里，好像能看出擔(dān)心，不安。但是，當(dāng)時(shí)我并沒有多想。大巴開著，不久，便到了賽場(chǎng)。在離比賽開始前，我們又進(jìn)行了兩次練習(xí)，都沒有跳好，我們也意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，我們因?yàn)槿鄙倬毩?xí)，而發(fā)揮不好。這時(shí)老師說了一句：“沒事，過會(huì)兒比賽上好好跳就行了�！蔽倚南耄菏前�！這次的長(zhǎng)繩比賽，是我在小學(xué)中的最后一次比賽，要好好跳，不能留下遺憾。不過以一般體育老師的性格，不應(yīng)該這么說呀！
輪到我們上場(chǎng)比賽了，老師對(duì)我們說：“好好跳，別留下遺憾！”我們異口同聲的'回答到：“好！”我們抬手挺胸得走進(jìn)了賽場(chǎng)，老師在場(chǎng)外給我們喊：“加油！”而我們也因?yàn)檫@簡(jiǎn)單的加油二字有了信心。裁判吹哨了，我甩起了長(zhǎng)繩，大家也跑了起來，跳過長(zhǎng)繩。前一分鐘我們和以前的比賽一樣都發(fā)揮的很好，我和有些同學(xué)便松懈了，而正是因?yàn)檫@松懈導(dǎo)致后來我們不斷失誤，裁判再一次吹哨，比賽結(jié)束了。這次我們并沒有創(chuàng)造奇跡，也沒有發(fā)揮超常，我們比砸了，比考試考砸了還難受。
那一次比賽，讓我留下了巨大的遺憾，可是現(xiàn)在想起來卻是一段美好而有意義的回憶。也正因?yàn)槟谴伪荣惖氖澄�，讓我�?duì)這件事至今記憶猶新。而我也從這次的失敗中，吸取教訓(xùn)，知道了，無論做任何事情，都不能松懈，要認(rèn)真，細(xì)致的做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。
難忘的小學(xué)生活作文 20
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再來的時(shí)候，可聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這是我在校園里學(xué)到的知識(shí)。它讓我感受到了時(shí)間的可貴；它使我想到了六年的小學(xué)生活。
時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了，六年的小學(xué)生活使我忘不了的太多太多。
忘不了教室里，我們那聚精會(huì)神聽課的樣子，自習(xí)課會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)問題爭(zhēng)論得面紅耳赤，課間因?yàn)榇呓蛔鳂I(yè)產(chǎn)生矛盾，但是當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，同學(xué)們會(huì)盡力勸解，我們會(huì)相互道歉并重歸于好。
忘不了教學(xué)樓后面的操場(chǎng)，那里是我們盡情玩耍、體育比賽的.地方，在那里，不僅我們學(xué)生有比賽，老師還有呢？記得那一次的教師運(yùn)動(dòng)會(huì)，全校學(xué)生坐在周圍為老師加油助威，我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師激烈的比賽，操場(chǎng)上加油聲，歡呼聲，吶喊聲不斷，當(dāng)我看到我們班的老師落后的時(shí)候，就會(huì)握緊拳頭，大喊著為老師加油，當(dāng)我看到老師領(lǐng)先時(shí)，一起高喊著為老師豎起大拇指！
忘不了學(xué)校的花園，一年四季萬紫千紅，美麗極了。下課時(shí)我們?cè)诨▓@里散步、賞花、捉迷藏。花園里承載了我們美好的回憶，也承載了我們深刻的友誼。
忘不了學(xué)校的大門口，上學(xué)時(shí)，我們禮貌的向門衛(wèi)問聲：“早上好！”放學(xué)時(shí)，我們排著整齊的隊(duì)伍，喊著嘹亮的口號(hào)走出校門，或者走向接我們放學(xué)的家長(zhǎng)，或者三五成群結(jié)伴而行，一起聊著一天的學(xué)習(xí)成果。
忘不了，永遠(yuǎn)忘不了，六年的小學(xué)生活，像一幕幕生動(dòng)的畫面，刻在我的心里，這一段段美好的回憶，使我留戀，更使我難忘。
難忘的小學(xué)生活作文 21
今天，迎來了我小學(xué)生涯的畢業(yè)考試。早在昨天，老師就給我們講了一大堆考試時(shí)應(yīng)該注重的問題，同學(xué)們也是情緒激動(dòng)，在教室里嘰嘰喳喳吵個(gè)不停。教室里充斥著熱鬧的氣氛。
今天來到考場(chǎng)上，有的同學(xué)忙著填同學(xué)錄，有的同學(xué)在淚眼婆娑地向立即和自己分別的'好朋友哭訴，我也被這些同學(xué)感染了，心里感到有些難過，于是和自己的好朋友開始話別了。“叮鈴鈴鈴......”開始考試了，我有些不舍的回到自己的座位。突然，我發(fā)明我們的監(jiān)考老師居然是我們一年級(jí)的語文老師(這位老師以前剛教我們，就因?yàn)橛衅渌虑槎鴽]教我們了，以后就再也沒見過她了)！開始答題了，考試的時(shí)候，我很鎮(zhèn)定，也暫時(shí)拋開了難過和不舍，心里想的惟獨(dú)快點(diǎn)答題，爭(zhēng)取考出自己的水平。
語文考試考完后，我心里又莫名地有些難過，因?yàn)槊窟^去一分鐘，我和同學(xué)們相處的時(shí)間就會(huì)少一分鐘，這也許是我和一些同學(xué)最后相見的時(shí)刻了。時(shí)間一分一秒地過去，不知不覺地，數(shù)學(xué)考試也結(jié)束了，剩下的就惟獨(dú)綜合考試短短的一個(gè)小時(shí)了。最終，綜合考試還是結(jié)束了，同學(xué)們也都一個(gè)個(gè)地收拾書包，走出教室。一個(gè)和我同路的同學(xué)對(duì)我吐出了一句話：“王曉雨，這是我們最后在一起的時(shí)間了，請(qǐng)你一定不要忘記我！”我鼻子一酸，差點(diǎn)掉下淚來，但我努力讓眼淚流了回去，我不想我的同學(xué)最后見到我的樣子是哭著的，于是我對(duì)她笑了笑，揮了揮手，獨(dú)自一人跑回了家。
今天我畢業(yè)了，這說明我的小學(xué)生涯已經(jīng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，等待我的則是多姿多彩的中學(xué)生活，期望有一天，我能和我所有的同學(xué)們?cè)俅蜗嘁姡?/p>
難忘的小學(xué)生活作文 22
光陰似箭，日月如梭。一眼，時(shí)間已經(jīng)過去五年了，我們即將在這個(gè)艷陽高照的夏天從母校畢業(yè)。
從入學(xué)到現(xiàn)在，操場(chǎng)內(nèi)的幾棵芒果樹已經(jīng)增添了五個(gè)年輪。每一個(gè)年輪，都好似一本五顏六色的畫冊(cè)，那上面記錄著我們?cè)趯W(xué)校度過的每一天，記載著我們那一個(gè)又一個(gè)快樂的`故事。此時(shí)此刻，我的眼前又浮現(xiàn)出同學(xué)們嬉戲打鬧的情景，耳邊又回響起那快樂的歌聲…
我記得，五年前學(xué)過來的那一天，老師點(diǎn)我起來發(fā)言，我支支吾吾地說不清楚，同學(xué)們發(fā)出了善意的笑聲，老師讓我坐下。下課后，同學(xué)們都去玩了，只剩下我一個(gè)人在座位上呆呆地坐著，但是不一會(huì)兒，就有一群女生過來找我玩，那一次，我開心地笑了……
我還記得，有一次上體育課，我摔倒了，膝蓋都流血了，很多同學(xué)都圍過來，焦急地問我怎么樣，要不要去醫(yī)務(wù)室。最后同學(xué)還是扶著我去了醫(yī)務(wù)室，那一次，我真正的感受到了友誼的珍貴。
我更記得，有一次考試，我考砸了，老師和同學(xué)們都過來安慰我，邱老師的安慰使我的心情感到好了一點(diǎn)，同時(shí)，淚珠已在眼眶里打。因?yàn)�，我已�?jīng)感受到了真情的寶貴。那一次，我感動(dòng)得哭了……
那一件件往事，我都?xì)v歷在目，因?yàn)椋鞘俏易钫滟F的記憶�。�
五年的光陰，就在一瞬間消逝了，而身邊的那幾棵芒果樹，依然郁郁蔥蔥……
小學(xué)的生活，是我永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去的記憶，也是我永遠(yuǎn)都抹不去的記憶，因?yàn)樗液屯瑢W(xué)老師之間最珍貴的友誼，包含著我們那快樂的回憶。
小學(xué)的生活，也許我就要和你說再見了，但是，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你！
難忘的小學(xué)生活作文 23
在此紀(jì)念我難忘的小學(xué)時(shí)光……光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了，回想起小學(xué)的生活，真有點(diǎn)兒懷念。在我的小學(xué)生活里發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣，有的光彩奪目，有的黯然發(fā)黑。第七屆體育節(jié)正式開幕了，欣賞完精彩的開幕式后，就要進(jìn)行田徑比賽了。同學(xué)們有報(bào)跳高跳遠(yuǎn)、100米、400米的，我報(bào)的.是4×100接力，和其她三個(gè)同學(xué)為一組。
接力賽是最后一個(gè)比賽項(xiàng)目，所以我們有足夠的時(shí)間去觀看其它項(xiàng)目的比賽，不得不說，其他同學(xué)發(fā)揮的都很好，差不多每個(gè)項(xiàng)目都能得到金銀銅牌。既然別人能拿到獎(jiǎng)牌，那么我也能拿到獎(jiǎng)牌！我在心里暗暗給自己加油。很快就到了接力比賽了，在比賽前的熱身時(shí)，我們四個(gè)人把手疊在了一起，每個(gè)人都希望這個(gè)隊(duì)能得第一。
隨后，我們站在了跑道的四個(gè)角上，王虹第一棒，張麗第二棒、我第三棒、劉葉楠第四棒。隨著裁判的槍響，第一棒的六個(gè)人像離弦的箭一樣飛奔了出去，我回頭緊張地看著王虹，��！不好！她居然被另外兩名同學(xué)給超了！我不禁冒了些冷汗。接力棒傳到了張麗手里。希望張麗能挽回落下的名次吧！天��！驚人的一幕發(fā)生了，張麗竟然踉蹌了一下，差點(diǎn)兒摔倒！這一踉蹌不要緊，第三名直接變?yōu)榈诹∥沂耍恼f張麗你早不摔晚不摔偏偏這個(gè)時(shí)候摔！不過失望歸失望，第四棒劉葉楠跑得快，她應(yīng)該能超。她距離我大概三、四米的時(shí)候，我開始慢跑起來�？删退阄遗艿迷趺纯�，還是追不上前面的人。到了第四棒，我一邊喘氣一邊看著劉葉楠的表現(xiàn)，唉，完了，因?yàn)榈诙袈湎绿�，根本追不上。昨天，我還是個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含著淚說這句：“再見了，母校！”
難忘的小學(xué)生活作文 24
人生中有很多第一次，第一次游泳、第一次看電影、第一次舉手……但令我最難忘的第一次還是坐摩天輪莫屬了。
那年五一假，我們?nèi)胰ビ瓮�。剛下車我就提議去公園玩，可是爸爸不聽我的提議，還說：“剛開了一個(gè)游樂場(chǎng)�！币宦牭接螛穲�(chǎng)這三個(gè)字，我熱血澎湃，迫不及待地想去見一下這個(gè)大型游樂場(chǎng)。坐上車，我一直想象著這個(gè)游樂場(chǎng)，甚至我還把它想像成電視上那種迪士尼。我正做著我的白日夢(mèng)，可是司機(jī)那一個(gè)經(jīng)典的漂移，把我甩到了現(xiàn)實(shí)。
不久，我們就到了目的地。首先映入我們眼簾的是一個(gè)精美的大陶瓷碗，再向里走就到了街道了。它和其他街不一樣，這條街的房子都是用木頭做的，里面的中間有個(gè)戲臺(tái)，下面的就是觀眾席，但是這里看戲要收費(fèi)的哦！因?yàn)橄胫螛穲?chǎng)，我就迫不及待拉著爸媽的手奔向游樂場(chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看見了那巨大的.摩天輪。只見它同巨人一樣高大。我走到跟前抬頭仰望，好高！我顫抖了一下，但我的好奇心越來越強(qiáng)。最后我還是買了門票，興高采烈的準(zhǔn)備坐上摩天輪玩一玩�？墒请x它越近，我的步子越沉重，像是要去上戰(zhàn)場(chǎng)的感覺。
在管理人員的安排下，我終于坐在了摩天輪上。摩天輪啟動(dòng)了，開始不斷地上升。起初我還不害怕，一邊吆喝一邊欣賞著四周美麗的風(fēng)景、只見幢幢高大的樓房拔地而起……逐漸到了最高處。頓時(shí)，我的心跳到了嗓子眼，害怕極了，真害怕自己掉下去。我努力的鼓起勇氣往下看向爸爸、媽媽，只見他們?cè)谙蛭艺惺郑奈腋杏X我好了一些。不一會(huì)兒我終于又和大地有了親密的接觸，腳踩到陸地上真好��！那件事雖然過去了，但它卻讓我懂得了只要勇敢面對(duì)任何困難，就一定會(huì)戰(zhàn)勝自己的懦弱。
難忘的小學(xué)生活作文 25
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們馬上要進(jìn)入中學(xué)生活了。
首先我要感謝這六年來陪伴我的同學(xué)，你們讓我知道了什么是友誼。友誼就是同學(xué)之間互相幫助，和睦相處吧。我還要感謝教我們知識(shí)的老師們，從一年級(jí)的123；abc，到六年級(jí)的長(zhǎng)篇課文。是你們?yōu)槲覀內(nèi)找共賱�，你們要背課文，寫課件，為我們花了多少心血，我們現(xiàn)在只能拿出好成績(jī)來報(bào)答你們。
上課鈴聲一響，我們就回到自己的座位上坐好耐心地等待老師來給我們上課。老師走進(jìn)教室，相互問好后就開始上課了。他先讓我們自己看書，學(xué)習(xí)理解課文的內(nèi)容，同時(shí)掌握課文的重點(diǎn)難點(diǎn)。
看完書，向我們提出了幾個(gè)問題。“磁鐵有哪一些性能？”同學(xué)們不約而同地舉起了手。老師隨便叫了兩位學(xué)生。他們滔滔不絕地說出了磁鐵的吸鐵、指南北和同極想斥，異極相吸的三個(gè)性能。老師聽了滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。接著，他又提了幾個(gè)問題，我們都一一準(zhǔn)確地回答了。這時(shí)，老師拿起一塊磁鐵問我們這是磁鐵的什么，那是磁鐵的什么，N表示什么，S表示什么，哪一個(gè)部位吸起的大頭針多……同時(shí)，他根據(jù)我們的回答做起了實(shí)驗(yàn)給我們看。同學(xué)們回答得都非常正確。那塊磁鐵離開大頭針還有二、三厘米遠(yuǎn)的.地方就把它們給吸引了起來。兩個(gè)磁極吸引的大頭針最多，中間部分幾乎連一只大頭針都沒有吸引到。接著，他把一條磁鐵懸掛起來。果然，當(dāng)磁鐵靜止的時(shí)候S指著南，N指向北。老師還做一些實(shí)驗(yàn)。我們都看得清楚。我對(duì)這堂課記憶憂心。
小學(xué)生活就要結(jié)束了，讓我們奔向新的目標(biāo)吧！
難忘的小學(xué)生活作文 26
光陰似箭，日月如梭，小學(xué)生活很快就結(jié)束了，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名，上了高中的學(xué)生了，現(xiàn)在已經(jīng)是一名小學(xué)生的學(xué)習(xí)了一眨眼間6年的小學(xué)生活，就這么結(jié)束了，心里雖然說是要放暑假?zèng)]有作業(yè)，但是心里依然卻依依不舍。在小學(xué)的生活里，我收獲了最純真的友誼，收獲了最純真的師生情，收獲了很多很多，久久都不能平靜一瞬間，小學(xué)生活的許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的'腦海里，在操場(chǎng)上留下了我們嬉戲打鬧的背影，在運(yùn)動(dòng)賽的時(shí)候留下了我們矯健拼搏的英子，在上課的時(shí)候回響著我們朗朗的讀書聲，這些生活的縮影，都即將留在我的腦海里的記憶深處。
六年級(jí)5班52個(gè)同學(xué)聚在一起，這便是一個(gè)很大的緣分，我們一起為班級(jí)爭(zhēng)光，一起為學(xué)校爭(zhēng)光，我，們一起嬉戲打鬧，一起在真實(shí)的世界里遨游。每次下課的時(shí)候我們都一窩蜂的跑出去，然后再一窩蜂的跑出來，都是問我們?nèi)ジ墒裁�，其�?shí)我們只是想在下課那10分鐘出去玩一會(huì)兒而已。我到現(xiàn)在都忘不了每個(gè)老師那歡快的眼神，每個(gè)同學(xué)那快樂的神情，還記得有一次開展夏日炎炎的活動(dòng)，我們一個(gè)人拿一個(gè)大跳繩纏在一起來晚跳繩。其實(shí)那個(gè)時(shí)候我還是不敢，因?yàn)槲液ε绿K抽到我，所以我遲遲都沒有上，但是同學(xué)們卻一直在鼓勵(lì)我說你可以的你可以的不要害怕，最后我還是摸不過同學(xué)我就上了一下，但是我上了一次之后，我才發(fā)現(xiàn)原來是這么的簡(jiǎn)單，從那之后我的膽子變得大了一些。
光陰一去不復(fù)返，距離可以拉開，你和我卻拉不開，我們之間真正的友誼時(shí)間可以淡忘過去，卻淡忘不了我永遠(yuǎn)的朋友，也淡忘不了我永遠(yuǎn)的老師，看著我小學(xué)時(shí)候的畢業(yè)照，我才發(fā)現(xiàn)原來到現(xiàn)在已經(jīng)過了這么多年了。
難忘的小學(xué)生活作文 27
六月，伴著夏日的驕陽，我告別母校，結(jié)束了小學(xué)生活。
經(jīng)過六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，我畢業(yè)了，在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了許多知識(shí)，從一名頑童變成一名有理想、愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、有愛心的好學(xué)生。
六年前我懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰進(jìn)入了校園，成為了一名小學(xué)生，綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。
我們的校園生活就像一幅五彩斑斕的畫卷。早上，我們迎著朝陽踏進(jìn)了校門，開始做早操，同學(xué)們邁著矯健的.步伐走向操場(chǎng)，一招一式做得有板有眼。
上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，同學(xué)們聽的專心，讀得動(dòng)情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識(shí)的甘泉。
下課了，同學(xué)們來到操場(chǎng)上盡情地玩耍。男生打籃球，扔沙包，女生踢毽子、跳皮筋，玩得十分開心。到了一周一次的課外活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們或聚在一起跳大繩，或在操場(chǎng)上追逐，或比賽打乒乓球，或聽老師講故事，到處是歡聲笑語。
六年過去了，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們學(xué)到了很多知識(shí)和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的快樂。母校啊，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)趺茨芡?
九月的風(fēng)兒把我們召喚，新的生活讓我們向往。中學(xué)的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。我們像小鳥張開翅膀，滿懷美好的理想，向著藍(lán)天自由地飛翔。
回首我的小學(xué)生活，也有許多遺憾和不足。在以后的中學(xué)生活中，我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，鞏固在小學(xué)學(xué)到的知識(shí)，認(rèn)真的聆聽老師的教誨，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。
快樂的童年，快樂的小學(xué)生活，都讓我終生難忘！
難忘的小學(xué)生活作文 28
時(shí)間的腳步匆匆而去，像薄霧被初陽的蒸融了，像流水一去不復(fù)返。幾年前的我一直以為六年的時(shí)間太漫長(zhǎng)了，可現(xiàn)在呢？我就要離開母校了，離開朝夕相處的老師和同學(xué)，我不禁思緒萬千。心中充滿了深深的留戀之情。
還記得，陪伴了我們六年的老師，他們是多么的.辛苦呀！曾經(jīng)，老師為我們的各種事情操心學(xué)習(xí)，值日，做人那一次，我沒有完成作業(yè)，你發(fā)現(xiàn)沒交，趕過來問我，我心想，會(huì)不會(huì)又要挨罵了？我靈機(jī)一動(dòng)說；“老師，我忘帶了，”你聽了，叫我下午帶過來�？晌也]因此感到放松，反而覺得自己做錯(cuò)了。于是在課間把事實(shí)告訴了你。令我萬萬沒有想到的是，你沒有生氣，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說；“孩子，做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)，不要逃避，一味的逃避只會(huì)釀成更大的錯(cuò)誤�！蔽衣犃四愕囊环陶d，心里豁然開朗，從此以后每次都按時(shí)交作業(yè)。
還記得，共同了六年的同學(xué)，他們是多么的可愛呀！記得那時(shí)，我盼望已久的一本書，一直沒敢向你借。而那天，當(dāng)我還在想著那本書時(shí)，你卻出乎醫(yī)療地說；“這本書送給你吧！也許它能幫助你，希望你以后每次看到都能想起我！”還有一次，我和你因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生了矛盾，而我一直沒敢向你承認(rèn)錯(cuò)誤，當(dāng)我默默流淚時(shí)，一張紙條飛過來；“快畢業(yè)了，我們和好吧！我知道這是你寫的，我們又恢復(fù)了昔日的友誼。
還記得，多少悲歡離合，多少喜怒哀樂，一下子涌上心頭-
��？多么精彩的小學(xué)生活，你帶我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘，你能回頭嗎？如果可以，請(qǐng)讓我再看一眼朝夕相處的老師和同學(xué)吧！
難忘的小學(xué)生活作文 29
光陰似箭，日月如梭。不知不覺，時(shí)間如流水般一去不復(fù)返了，六年的小學(xué)時(shí)光匆匆掠過�；叵肫鹉感＠�，自己他過的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，舍不得，舍不得。很快我們就會(huì)離開與自己生活了六年的母校，舍不得，舍不得。接下來的日子屈指可數(shù)，可我無法忘記在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、零零碎碎的事情。
記得五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校準(zhǔn)備要舉行“祖國在我心中”朗誦比賽。當(dāng)老師把那長(zhǎng)長(zhǎng)的稿子發(fā)下來的時(shí)候，我呆住了。這個(gè)稿子有三面那么長(zhǎng)，足足有幾百多個(gè)字。當(dāng)時(shí)我十分喪氣，心里想：那么長(zhǎng)的稿子，怎么才能背下來��！這真是比登天還難的事��！再說了，朗誦比賽過幾天就開始了……我手里緊緊拿著那一份很長(zhǎng)很長(zhǎng)的稿子，心里喪氣得要命。我環(huán)顧四周，同學(xué)們跟我的心情差不多。再看看老師，可老師并不垂頭喪氣，她抬起頭，對(duì)全班同學(xué)說：“同學(xué)們，不如我們一起來比賽吧！看一看誰先背下來，好不好？”很多同學(xué)抬起了頭，教室從死氣沉沉立刻變得活躍起來，很多同學(xué)都恢復(fù)了信心。朗朗讀書聲在這響亮了起來。結(jié)果，還沒過幾天，我們個(gè)個(gè)都能背得滾瓜爛熟，張口就是一句臺(tái)詞。再加上一些老師的動(dòng)作與一些指導(dǎo)，看來這次我們的比賽很有希望。果然如此，在比賽中，我們以標(biāo)準(zhǔn)的'普通話與洪亮的聲音和激昂的感情博得了校長(zhǎng)、主任、老師和同學(xué)們的陣陣掌聲，最后還得了一等獎(jiǎng)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)別提有多高興了。個(gè)個(gè)快活的不得了。這就是一件烙印在我心中的事情。
小學(xué)的時(shí)光一去不復(fù)返了，時(shí)間來得匆匆，去的也匆匆。南開小學(xué)是我成長(zhǎng)的搖籃，再見了！我親愛的母校！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你！
難忘的小學(xué)生活作文 30
六年的小學(xué)生活就這樣無聲無息的過去了，想起來令我深深眷戀。
在這六年里，我結(jié)交了許多情同手足的同學(xué)。與他們朝夕相處，天天放學(xué)一起走回家，形影不離。一想到立即就要告辭朝夕相處的同學(xué)和氣可親的老師生氣勃勃的校園，心中就涌起一種深深的眷戀之情。
六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅多姿多彩的畫卷！天天早晨，正當(dāng)太陽正掛在天空時(shí)，我們排著整潔隊(duì)伍，迎著廣播里的音樂踏著有力的步伐步入操場(chǎng)，唱著洪亮的國歌，唱著清脆的的校歌。早操開始了，我們整潔的動(dòng)作，矯健的身姿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，還真有一點(diǎn)軍人的模樣！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們邁著輕盈的腳步進(jìn)入窗明幾凈的教室。在課堂上，我們聽得認(rèn)真，回答的'熱烈，吮吸著豐富的知識(shí)。
在學(xué)習(xí)上，我們有不會(huì)的題，都互相幫助我們就像一個(gè)情同手足的好兄弟。在這六年里，我們?cè)谀感＠镒聣殉砷L(zhǎng)，我們學(xué)到了不少知識(shí)，還懂得了做人的道理，更感受到友誼的可貴和幸福。
天天的課外愛好小組活動(dòng)，特殊受同學(xué)們的歡迎，十分難忘，令我回味無窮。這時(shí)候，同學(xué)們就興致勃勃的心情來到了自己喜愛的乾坤。場(chǎng)景有許多，有的打籃球踢足球還有自游活動(dòng)……其中最愛同學(xué)歡迎的就非排球莫屬了，排球最能體現(xiàn)出我們的團(tuán)體精神。其他的愛好小組也十分有趣。比如說接力棒，同學(xué)們玩的汗流浹背，每個(gè)隊(duì)的選手爭(zhēng)分奪秒，不甘示弱。整個(gè)場(chǎng)地都沉醉在歡樂之中……
此刻，中學(xué)的大門向我們招手，新的生活讓我們憧憬，在這離別之際，我要向母校說：“再見”。
難忘的小學(xué)生活作文 31
時(shí)間匆匆流去，誰也挽留不住。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活如溪水般流逝。在這畢業(yè)之際，想起要告別親愛的同學(xué)，告別美麗的母校，告別敬愛的老師，我的心里就很是不舍。我還清楚記得媽媽牽著我的小手第一次走進(jìn)這間學(xué)校時(shí)，迎來的是新老師一句溫馨的問候。我是那么興奮，那么好奇。我的眼睛里閃爍著光芒，母校里那一棟棟高大的教學(xué)樓，一朵朵芳香的花兒，一棵棵挺拔的大樹，現(xiàn)在回想起來覺得是那么親切那么難忘。站在教學(xué)樓的最高層上，我再次深情地望著美麗的校園�？粗�(jīng)在上面揮灑過汗水的`跑道，看著曾經(jīng)在里面讀書寫字的教室，曾經(jīng)玩耍的操場(chǎng)，我是那樣地難舍難分。
忘不了，老師慈祥的目光和諄諄的教誨。想起以前那個(gè)天真無知的我，是老師如何教導(dǎo)我的：是語文老師，把那一個(gè)個(gè)枯燥乏味的漢字變成一篇篇膾炙人口的文章；是數(shù)學(xué)老師，把那一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字變成一道道有趣的數(shù)學(xué)題；是英語老師，把那一個(gè)個(gè)無聊的字母變成可愛的單詞。老師們是勤勞的園丁，是默默無聞的粉筆！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熂葌ゴ笥制椒�，我們又怎能忘記老師的恩情？！
忘不了，同學(xué)們那熱情的話語和開朗的笑容。六年的朝夕相處，讓我們結(jié)下了深厚的情誼。曾經(jīng)，我們一起奔跑，一起歡笑，一起學(xué)習(xí)，一個(gè)個(gè)燦爛的笑容，我都銘記于心。我們都是陽光下蒼翠的小樹苗，是友誼使我們長(zhǎng)成了蒼天大樹；我們都是一只只幼小的雛鷹，是友誼是我們成為了盤旋藍(lán)空的勇敢雄鷹！如今大家各奔東西，誰能忘記這段友誼？
小學(xué)生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì)是我永遠(yuǎn)珍藏的記憶寶藏。小學(xué)，再見了！
難忘的小學(xué)生活作文 32
歲月匆匆，時(shí)光飛逝，難忘的小學(xué)生活即將結(jié)束了�；叵肫鹞覀儎�?cè)雽W(xué)時(shí)的天真頑皮，現(xiàn)在還忍俊不禁，六年就如一部電影，每個(gè)畫面都?xì)v歷在目。
在這六年里，發(fā)生了許許多多的事情。有開心的，有難過的，有搞笑的，也有嚴(yán)肅的——但最讓我難忘的，莫過于與班主任王老師之間發(fā)生的一些小插曲。
記得有一次上課，我不但不認(rèn)真聽講，還講悄悄話，王老師一生氣，就把我拎到了辦公室。讓我對(duì)著冷冰冰的墻，面壁思過，并開始嚴(yán)厲地批評(píng)我。初生牛犢不怕虎，我還不服氣地頂了幾句。說出去的話猶如潑出去的水，再也收不回來了，后悔也來不及了，我嚇得魂飛魄散，心想這次得挨一頓暴打了，肯定會(huì)被打得皮開肉綻。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在那，大氣都不敢出。對(duì)于上課時(shí)的表現(xiàn)和剛才的頂嘴，腸子都悔青了。
王老師并沒有責(zé)怪我，反而是耐心指導(dǎo)！當(dāng)我回首往事，就會(huì)想到那到一張燦如陽光的臉，剎那間，我會(huì)忘了所有的傷心難過，沉浸在幸福的港灣里，腦海深處一定是在校園的每一個(gè)角落。
又怎能忘記，生病時(shí)，王老師要扮演媽媽的角色照顧我；逆境中，王老師您要扮演朋友的角色幫助我；犯錯(cuò)時(shí)，王老師您要扮演爸爸的角色教導(dǎo)我；老師，還記得您在燈光下批改作業(yè)的疲憊身影；還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上為同學(xué)吶喊的高亢嗓音；忘不了您，我親愛的老師！
親愛的王老師，我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬，最難忘的老師！難忘的'老師，難忘的小學(xué)生活，這是我人生的起點(diǎn)，更是我人生的基石，我將永遠(yuǎn)銘記于心！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，愿我們彼此保重。我們的小學(xué)生活只有一次，在即將畢業(yè)的日子里，讓我們好好珍惜吧。
難忘的小學(xué)生活作文 33
走進(jìn)校園的門，望著周圍熟悉而又陌生的一切，那時(shí)的小樹，已長(zhǎng)成茂綠大樹；那時(shí)破舊的學(xué)校，現(xiàn)已煥然一新；那時(shí)幼稚的孩童，現(xiàn)已長(zhǎng)成大哥哥大姐姐了。我在這六年里，與同學(xué)讀過那些難忘的時(shí)光……
記得那時(shí)才五年級(jí)，正是我們展現(xiàn)勃勃生機(jī)的時(shí)候，激昂的音樂回蕩在校園里，隨著六年級(jí)畢業(yè)生比賽的落幕，我們也排著整齊的隊(duì)伍，冒著高掛在天空的烈陽，踏進(jìn)了比賽場(chǎng)地。樹枝上的嬋兒訴說著比賽的熱鬧。
此刻的我們活力四溢，正緊張地聽號(hào)令下來，“五、四、三、二、一！開始”原本寂靜無聲的操場(chǎng)，在“開始”的令下，瘋狂了起來�！芭荆 薄芭�！”“啪！”連貫地，有節(jié)奏地繩起、繩落，一位位同學(xué)全神貫注，入繩出繩，一切都是那么快速，過了三分鐘，各位同學(xué)都因精神的高度緊張而顯得有些疲倦，擺繩的同學(xué)更是如此，只見他滿頭大汗，豆子般大小的汗珠滴落在地面上，又不過一會(huì)兒便被蒸發(fā)，雙手賣力地?cái)[著，汗水浸濕了他的'后背。兩手的酸痛，迫使他咬緊了牙關(guān)，兩邊的腮幫子因長(zhǎng)時(shí)間的繃緊而有些紅腫起來，不知是誰發(fā)現(xiàn)了他的異狀，大聲喊了起來：“加油！加油！加油！”一聲聲呼聲相應(yīng)而起，他原本麻木的胳膊猛然用力，原本幾近抽噎的他，轉(zhuǎn)而露出絲絲微笑，我仿佛看見了一幅場(chǎng)景——同學(xué)們的呼聲化為一星星光點(diǎn)，支起了他那搖搖欲墜的信心。此情此景，我的眼角微微有些濕潤(rùn)。是啊，那是多么令人感動(dòng)的情誼��！
再看看現(xiàn)在，小學(xué)生活臨近結(jié)束，看著面前一位位共度患難的同學(xué)，我不禁有些傷感，我想為這一張張面孔高聲喧道：“今天的離別是為了明天更好的團(tuán)聚。愿我們的友誼天長(zhǎng)地久，永遠(yuǎn)存留！”
難忘的小學(xué)生活作文 34
一眨眼，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。
在小學(xué)校園里度過了六年，六年里，有歡笑，有悲傷，有興奮，有難過，有歡呼，有煩躁……；六年里，大家一起學(xué)習(xí)，一起玩……六年的時(shí)光中有許多美好的回憶，六年間，和同學(xué)一起嘗遍了酸、甜、苦、辣、咸，嘗盡了人生五味。六年的時(shí)光飛逝，每當(dāng)翻起塵封的相片，都會(huì)思緒萬千。不知大家是否還記得，二年級(jí)時(shí)大家的一張集體照，看那一張張熟悉的面孔，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)大家都很可愛；不知大家是否還記得那次去參觀關(guān)向應(yīng)紀(jì)念館，是否還記得那顆關(guān)向應(yīng)幼年與父親共同種下的迄今已有百年的老槐樹。還有那次的海邊之旅，雖然老師一次又一次提醒我們一定要注意安全，不能往水里跑，可是大家還是瘋狂地與浪花賽跑，哪怕衣服都濕了，也完全不顧忌。女孩子撿貝殼，找漂亮的`鵝卵石，男孩子則費(fèi)勁心思的找鮮活的小海星。在那里，我們還留下了一張集體照，大家都非常開心，笑得那么燦爛，那么天真無邪，我們像一群快樂的小鳥，眉宇間都流露出歡樂、興奮、開心……六年的時(shí)光，六年的記憶。我在一篇散文中讀過這樣一句話：“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧被初陽蒸融了�！钡牵蚁嘈�，過去的日子和記憶既不會(huì)被微風(fēng)吹散，也不會(huì)被初陽蒸融了，它們會(huì)深深的藏在我的腦海里。六年中，同學(xué)們讓我懂得了寬容、理解、原諒……，也讓我明白了很多做人的道理，同時(shí)也學(xué)會(huì)了怎樣一個(gè)人去面對(duì)挑戰(zhàn)，面對(duì)困難。
所以，我要珍惜和大家在一起的每一天，每一分，每一瞬間，讓記憶永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。
難忘的小學(xué)生活作文 35
小學(xué)生活中有很多難忘的事，讓我從懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)，從半途而廢變得執(zhí)著。記憶中珍藏的是那次長(zhǎng)跑測(cè)試。
那是一個(gè)陽光明媚的日子，但我的內(nèi)心并不“陽光燦爛”。一想到今天體育課的長(zhǎng)跑考試，我就提不起精神。因?yàn)榭剂藘纱味紱]及格，現(xiàn)在一點(diǎn)信心都沒有，甚至想放棄。
體育課的鈴聲響了，我的心突然提到了嗓子眼，仿佛在做“噩夢(mèng)”。"前兩個(gè)不合格的學(xué)生請(qǐng)聚集在起跑線上，這是最后的機(jī)會(huì)了."老師的話讓我更加害怕。站在我旁邊的好朋友孫園拍了拍我的肩膀。我點(diǎn)點(diǎn)頭，想起他陪我在烈日下這么多天，練習(xí)了無數(shù)次，鼓勵(lì)了無數(shù)次。無奈，只能硬著頭皮跑了。
隨著老師的哨聲，我開始跑。突然，一個(gè)聲音傳入我的耳朵：“堅(jiān)持住，不要放棄！我陪你�！蔽姨ь^一看，是孫園的好朋友。他的話像一股暖流涌入我的心里。他很胖，能夠克服困難，積極幫助我。想到這，他的話從暖流變成了強(qiáng)大的力量。我向他點(diǎn)點(diǎn)頭，又開始往前跑。我的腳滑了一下，差點(diǎn)摔倒。是孫園拉了我。我撲向他。我安然無恙，但他的。但他還是笑了笑，鼓勵(lì)我趕緊往前跑。我心想：我要克服困難。我不能讓我的同學(xué)看不起我，我也不能讓孫園失望。
有他的陪伴，不斷加油，我奔向終點(diǎn)。終于過了終點(diǎn)線，過了年級(jí)。我高興地叫道：“我成功了！我成功了！”我擁抱了同樣在出汗的孫園，大聲說道：“謝謝你的幫助�！�
孫園的'友誼之手幫助我克服了困難，成功地完成了長(zhǎng)跑的考驗(yàn)，完成了我認(rèn)為自己無法完成的任務(wù)。這段友誼至今令我難忘。
小學(xué)生活即將結(jié)束。六年來，是同學(xué)們的鼓勵(lì)和幫助，陪伴我沖破了難關(guān)。在他們的影響下，我相信我會(huì)越來越強(qiáng)大，滿懷信心地踏上新的征程。
難忘的小學(xué)生活作文 36
如果生活是一首歌，那小學(xué)生活就是歌中最美妙的音符；如果生活是一道彩虹，那小學(xué)生活就是畫中最絢爛的色彩；如果生活是一片星空，那小學(xué)生活就是星空中最耀眼的星星。
六年光陰，小學(xué)生活輕輕地來到我的身邊，轉(zhuǎn)眼間，也將邁著輕盈的步伐輕輕地走了。它帶走了我的無助，帶走了我的幼稚；帶走了寬容、堅(jiān)強(qiáng)與無奈，教會(huì)了我自信，誠信與友愛。
寬敞的操場(chǎng)上，有我們?yōu)⑾碌臒嵫秃顾�，潔白的教室里，有我們成長(zhǎng)的足跡，湛藍(lán)的天空下，有我們放飛的夢(mèng)想的空間。
回想我的小學(xué)生活，臉上不知不覺地增添了一絲笑容。
“叮鈴鈴”上課了，我們跑回教室。熱鬧的`操場(chǎng)上恢復(fù)了往日的寂靜。教室里，一棵棵小苗正在吸吮陽光雨露，茁壯成長(zhǎng)。上課40分，對(duì)某些同學(xué)來說，卻是一種享受；對(duì)于某些同學(xué)來說，又是一種煎熬。
下課鈴聲響了，同學(xué)們仿佛是聽見了勝利的號(hào)角，有的已經(jīng)迫不及待了，抱起自己心愛的籃球，作出沖鋒的樣子。就等著老師的一聲令下，同學(xué)們飛一樣的速度奔向了操場(chǎng)。十分鐘雖短暫，但這十分鐘，同學(xué)們玩得不亦樂乎。操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行著各種運(yùn)動(dòng)。十分鐘，操場(chǎng)上成了天堂。路過的鳥兒停在枝頭，好像也在觀看著同學(xué)們哩！
春天，男神=生抓來小黃蜂，去嚇唬一些膽小的女生，看見女生被嚇到的樣子，男生得寸進(jìn)尺，將小黃蜂放在女生的衣服里，直接把人嚇哭了。男生又免不了一頓臭罵，小學(xué)生活總是那樣多姿多彩，卻總是重復(fù)著5鐘味道酸甜苦辣咸，我永遠(yuǎn)忘不了。
難忘的小學(xué)生活作文 37
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是六年級(jí)了，六年的時(shí)光在不知不覺中也已悄悄逝去�；叵肫疬@六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仍是記憶猶新，非常難忘。
記得，剛走進(jìn)這個(gè)陌生的地方時(shí)，自己還是一個(gè)什么都不懂的小朋友，而如今。自己也是一個(gè)勇敢、成熟的大哥哥大姐姐了。能變成如今這個(gè)樣子，還源于老師們的辛勤教導(dǎo)，才使我們從無知變得成熟。六年時(shí)間，有很多老師教過我，而令我最難忘的，無疑就是讓我的數(shù)學(xué)大幅度提升的那位數(shù)學(xué)老師——付老師。她那獨(dú)特的教學(xué)方式，更是讓我印象深刻，難以忘懷。不僅是她的教學(xué)方式，還有她課下跟我們的交流談心，更是讓我們開心無比，她說話非常的可親。只要我們班有同學(xué)發(fā)生了什么矛盾，無論是大是小，付老師都會(huì)耐心的勸架，事后，她還會(huì)單獨(dú)找一部分同學(xué)和他們談?wù)勑模灰恍┯欣щy的題目，只要我們提出來，她都會(huì)耐心的給我們講解。所以，我們都很喜歡付老師，我們很感激她。
學(xué)校里，不僅有老師，還有同學(xué)，自己的'好朋友。
我的小學(xué)生活里，有一個(gè)跟我很要好的朋友。她是一個(gè)活潑可愛的女孩，每次我們都會(huì)互相幫助、相互安慰。也正是因?yàn)橛辛怂�，才讓我的小學(xué)生活感到不那么孤獨(dú)，才會(huì)很難忘。
學(xué)校是我們生活和學(xué)習(xí)的地方，我們忘了誰，也不會(huì)忘了自己的母校。這里的每一個(gè)角落，都值得我們?nèi)ゼo(jì)念，因?yàn)槊總�(gè)角落都記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。教師、操場(chǎng)、教學(xué)樓是多么美麗的地方！
六年，說長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說短也不短。但是卻非常令我們難忘。小學(xué)里的六年生活，將會(huì)成為我們永遠(yuǎn)的回憶！
難忘的小學(xué)生活作文 38
時(shí)光，六年歲月流向了不可觸及的地方。那是屬于小學(xué)的時(shí)間，雖然流去遠(yuǎn)方，但卻我早已保存在了腦海深處……
還記得校園的清晨的景象，清涼的霧氣如水般從校園某處傾泄而下，那綠壁的操場(chǎng)地上灑滿了被朝陽映射的金光璀璨的雨珠，那樹在清晨中搖曳身姿，吟誦著樹的歌謠……啊，校園無不展示清晨的`景色，可惜轉(zhuǎn)眼間又要不見了。
那教學(xué)樓的斑駁痕跡原來是沒有的，但在六年中漸漸浮現(xiàn)了。從前早上同學(xué)們的陣陣?yán)收b聲異曲同工的融合在了一起，形成了校園的一道風(fēng)景線。可雖看似極為平凡、極普通的樣子，可是卻忍只有如我這些快再也看不到的人，快要與母校揮手告別的人才知道這美麗可貴之處吧！
踏進(jìn)教室的大門，映入眼簾的便是那老舊的但無比熟悉的課桌，那被我們涂涂畫畫的課桌，上面承載著我在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。微微側(cè)頭，那畫滿了七彩畫兒的被一行行娟秀文字所書寫的黑板報(bào)。許久走動(dòng)了，竟蒙上了一層層的白塵，那另一面黑板上也是如此，并只不過只有白晨便再也沒有別的了。我一瞥之下看到了那播放熟悉旋律的播放器，仔細(xì)見下，竟歷久彌新。聽著空氣在流動(dòng)的聲音，眼中模糊得白蒙蒙的，心中忽然看到了老師在黑板上寫著字，我們?cè)谡n堂中細(xì)細(xì)聆聽或竊竊私語或者專心致志……可惜這些只有不多時(shí)就消散了，如那早晨的霧被那上升的朝陽被消散于空氣中。
我要一點(diǎn)一滴的記憶母校，不讓她如霧般消散，因?yàn)樗怯篮愕�，我要在腦海中永遠(yuǎn)記憶母校。不過妻妾，要說聲：“再見了�！北闳σ粋�(gè)完滿的句號(hào)……
難忘的小學(xué)生活作文 39
你是否還記得第一次進(jìn)入小學(xué)時(shí)的情景，你是否還記得第一次見到老師時(shí)的情景，你是否還記得第一次見到同學(xué)們的情景，你是否還記得
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們就到了六年級(jí)。轉(zhuǎn)眼間我們從一個(gè)淘氣頑皮的小孩子變成了一個(gè)懂事聽話的青少年；從一個(gè)知識(shí)狹窄的小孩子變成了一個(gè)知識(shí)淵博的青少年；從一個(gè)幼稚懵懂的小孩子變成了成熟穩(wěn)重的青少年。
在這所小學(xué)生活了六年的我，對(duì)這所學(xué)校的風(fēng)景很是著迷，每天一走進(jìn)校門一陣清香便撲鼻而入。望著熟悉而又陌生的操場(chǎng)，這還是我的學(xué)校嗎？我對(duì)眼前的一切感到不可思議，在我左側(cè)的櫻花、桃花和梨花都開了，粉的'似霞，紅的似火，白的似雪，美麗極了！
夏天的景象，就和春天的景象完全不同了。夏天，一進(jìn)校園，來自那棵松樹的清涼便迎面撲來，那棵松樹早已枝繁葉茂。茂盛的枝葉，讓人想要在樹底下深深地呼吸一口清新的空氣，同學(xué)們下課后也會(huì)迅速跑到樹蔭下玩耍、嬉戲、看書，這里記錄了我們最快樂的時(shí)光。除了這棵松樹，還讓我印象深刻的就是學(xué)校西南方向小池邊的荷花了，夏天，荷花滿塘，紅襯著綠，綠襯著紅，而蜻蜓盤旋在池塘的上空，和荷花嘻戲，和魚兒對(duì)話，宛如一幅生動(dòng)優(yōu)美的畫卷，這幅圖景也印證了詩人楊萬里的詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
我們即將畢業(yè)，我們即將開始新的生活，即將面臨新的同學(xué)，新的老師，新的學(xué)校。我們可以忘記一切，卻無法忘懷教育了我們六年的老師；無法忘懷六年的情誼；無法忘懷生活了六年的校園；無法忘懷這里的一切一切！
難忘的小學(xué)生活作文 40
難忘小學(xué)生活潘和霞時(shí)間在滴滴答答的鐘聲中流逝，歲月在風(fēng)鈴校園中回響。一眨眼間六年的小學(xué)生活既將結(jié)束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜掩卷沉思，感慨萬千，一瞬間許多十分美好的回憶浮現(xiàn)在我的眼前，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留過我們矯健拼搏的英姿，語文課上回響過我們朗朗的讀書聲，校園里留過我們追逐嬉戲的`背影……這些生活縮影，將在我的記憶深處永存。
六年級(jí)（3）班，47個(gè)同學(xué)在一起，這便是緣分。我們一起為班級(jí)爭(zhēng)光，一起嬉戲打鬧，一起在知識(shí)的世界里遨游，一起討論問題……這些寶貴的友誼是說忘記就可以忘記的嗎？我永遠(yuǎn)忘不了那是一個(gè)陽光明媚的下午，我們?nèi)Ｗ龃髵叱�，為了我們教室被評(píng)為“最干凈的教室”，大家齊心協(xié)力打掃我們的教室負(fù)責(zé)擦玻璃的，把玻璃擦得如水晶一樣透明，負(fù)責(zé)擦瓷磚的，把瓷磚擦得如鏡子一樣亮，負(fù)責(zé)掃地的，把地掃得一塵不染……我永遠(yuǎn)忘不了，那堂班隊(duì)活動(dòng)課，同學(xué)們對(duì)科技發(fā)展利大還是弊大進(jìn)得了激烈的討論，雙方都振振有詞，口槍舌劍，這一方提出一個(gè)理由，對(duì)方馬上進(jìn)行反駁，兩方都不示弱，為各自的觀點(diǎn)，據(jù)理力爭(zhēng)，真叫人記憶猶新。
我永遠(yuǎn)也忘不了，大家為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好成績(jī)，每天下午放了學(xué)就在主席臺(tái)下練廣播操，互相糾正對(duì)方錯(cuò)誤的地方，學(xué)習(xí)對(duì)方好的地方，大家一絲埋怨也沒有。我永遠(yuǎn)也忘不了，在科技活動(dòng)月中，同學(xué)位激集參加各項(xiàng)活動(dòng)最后獲得團(tuán)體總分第一條的好成績(jī)。在這里，我們一起笑過、哭過、努力過、合作過，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，把我們對(duì)班級(jí)的愛，赤裸地表現(xiàn)出來，化作絲絲真情灑落在這片暖的土地上，美麗的校園中。
難忘的小學(xué)生活作文 41
友誼是什么？友誼是當(dāng)你遇到困難時(shí)向你伸出的一雙援助之手；友誼是當(dāng)你沮喪時(shí)鼓勵(lì)的聲音；友誼是當(dāng)你受傷時(shí)扶住你的臂膀……
一年級(jí)，我和她素不相識(shí)。因?yàn)橥揭粋�(gè)座位上成了同桌而熟悉，她告訴我她叫王芊霓。兩天后，重新分了座位，排了學(xué)號(hào)，我們依舊是朋友。
二年級(jí)，我們組建了自己的團(tuán)隊(duì)——“鳳家一族”，還有筆名呢！我叫“鳳朵朵”，她叫“鳳林”，吉祥物是一只鳳凰。我們一直下課一起玩，上課一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，值日時(shí)互相幫助，形影不離。同學(xué)們都很羨慕我們的友情。
三年級(jí)，我們了解了對(duì)方的性格，同學(xué)都說我們的關(guān)系好是因?yàn)椤?×6=12”，因?yàn)槲业膶W(xué)號(hào)是“6”，她的學(xué)號(hào)是“12”，所以友誼是加倍的好。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們互相鼓勵(lì)，為對(duì)方加油，相互支持，永不放棄。就像“2×6=12”一樣，一起成為加倍優(yōu)秀的人。
四年級(jí)，我們更加深入地了解了對(duì)方。我們都喜歡讀益智類的書，都喜歡畫漫畫，最喜歡的動(dòng)物是小狗，都是時(shí)而害羞，時(shí)而熱情的人�？芍^“酒逢知己千杯少，話不投機(jī)半句多。”我們?cè)谝黄鹂傆姓f不完的話，聊不完的.天，也曾許諾過，一起長(zhǎng)大做永遠(yuǎn)的好朋友。
五年級(jí)，我們一起由剛?cè)雽W(xué)的“萌新小白”長(zhǎng)成了彬彬有禮的小姑娘。五年來，我們爭(zhēng)吵過，打鬧過，互相不理睬過，短暫的“友情空白”使我們真正體會(huì)了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的含義，也明白了友誼的重要性。之后的相處，友誼就變得更加深厚、更加甜蜜、更加美好！
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！蔽蚁嘈�，真誠地對(duì)待友誼，友誼就能天長(zhǎng)地久。
難忘的小學(xué)生活作文 42
時(shí)光飛逝，歲月如梭，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我將離開我的母校。回首往事，我覺得小學(xué)生活永遠(yuǎn)值得我好好珍藏。
我剛到這個(gè)小學(xué)的時(shí)候，就被幾個(gè)大字吸引住了“十里牌小學(xué)”。這里的環(huán)境一片陌生，現(xiàn)在回想起來是那么令人回味無窮……
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)忘不了那別開生面、激情四射的運(yùn)動(dòng)會(huì)�！凹佑�、加油”五（6）班的啦啦隊(duì)在拼力的喊著。我們班的趙劉睿一馬當(dāng)先，沖在了最前面。眼看著就快要沖刺了。突然，趙劉睿在離終點(diǎn)一步之遙的地方摔倒了，可他一點(diǎn)辦法也沒有，只是趴在地上，流露出遺憾的目光……
這一點(diǎn)點(diǎn)的失誤，雖然讓第一名離我們遠(yuǎn)去，但我們并沒有責(zé)怪他，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)大家庭。我們應(yīng)該安慰他，而不是指責(zé)。
我最應(yīng)感謝的人便是我的啟蒙老師——阮老師。因?yàn)槔蠋熛褚恢灎T，燃燒了自己，照亮了別人。
還記得當(dāng)時(shí)阮老師給我們上第一節(jié)課時(shí)，我緊張的看著他，仿佛是一只會(huì)吃人的野獸一般。我正想著，這時(shí)阮老師提出了一個(gè)問題，我想舉手，可是又怕回答錯(cuò)了，我十分糾結(jié)。突然，阮老師的目光看向了我，眼神里似乎寫著：我知道你會(huì)的，加油，舉起你的`手！我鼓起勇氣，舉起了那只仿佛有千斤重的手，老師點(diǎn)了我，我便行云流水般的說出了答案，老師也滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后，我在阮老師上課時(shí)非常積極，不再像以前那樣害怕了，阮老師還用了一把神奇的鑰匙打開了我的作文大門，使我的作文水平提高了不少。我還忘不了王老師的耐心，讓數(shù)學(xué)變得不再枯燥無味，而是變成了一個(gè)個(gè)有趣的符號(hào)……
美好而又快樂的小學(xué)生活就要結(jié)束了，有點(diǎn)傷感，但并不惆悵。因?yàn)槟菬o限的未來就要從現(xiàn)在開始。再見，同學(xué)們，再見，老師們，再見，母校。
難忘的小學(xué)生活作文 43
日志被一頁一頁無情地撕開，距離六月份已經(jīng)越來越近。時(shí)間每一秒都在滴滴答答地流逝，當(dāng)我發(fā)覺自己的六年時(shí)光就要被一個(gè)紅色的本子闡釋后，心中不免有一些惆悵與傷感。
走在校園里的道路上，那些學(xué)弟學(xué)妹都開心地手拉手，整齊的排好隊(duì)伍回家，笑容蕩漾在他們的臉頰上，那樣的純凈、美好。仿佛我們丟掉的一切童真都保留在他們身上。我看得有一些恍惚。想到馬上就要離開這個(gè)藏著我悲歡離合的學(xué)校時(shí)，我又有一些說不出來的思緒。
很想哭，又哭不出來。我的眼淚已經(jīng)在這里學(xué)校里哭干了：在考試成績(jī)不理想的時(shí)候；在老師訓(xùn)斥我，怒罵我的時(shí)候；我總會(huì)在學(xué)校里掩飾自己，然后回到家里抱著玩偶兔子蜷縮在角落里默默地宣泄著心中的不服氣，每當(dāng)我哭完一次后，都會(huì)告誡自己下次一定要堅(jiān)強(qiáng)，要把眼淚藏著掖著，等到畢業(yè)時(shí)拿到滿意的成績(jī)后才會(huì)落下喜悅地眼淚，然后，沒有遺憾的離開……
我在一本書上看到一句話說：成長(zhǎng)也許只要一朵花開的.時(shí)間，蛻變卻需要開到荼霏。突然想起了我以前所在的那個(gè)學(xué)校的同學(xué)們，他們是否也蛻變了？蛻變成我認(rèn)不到的面目？慢慢地成長(zhǎng)起來？不怕生活的磕磕絆絆，砍掉阻止他們通往蛻變的道路？于是，我的腦海里又閃過一些同學(xué)的容貌，曾以為我早已將他們忘記，殊不知，卻深深地印在我心中。我的眼睛有一點(diǎn)干澀。
我慢慢地壓抑著自己的心情，可是眼淚還是一滴一滴地落在了作文本上，轉(zhuǎn)眼就消失在了薄薄地紙張上，如凋落的花朵，凄涼而唯美。
讓我為你唱一首離別的歌，陪伴著你，使你六年的小學(xué)生活不再遺憾。在畢業(yè)那天，我們一起微笑。
難忘的小學(xué)生活作文 44
校園的紫藤花開了又開，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。六年的時(shí)光是短暫的，卻又是美好的、難忘的。
記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們這些小不點(diǎn)們都怯生生地依偎著爸爸媽媽的'懷里，帶著對(duì)學(xué)校的憧憬和一絲陌生感走進(jìn)校園。二實(shí)小的教學(xué)樓氣勢(shì)宏偉，操場(chǎng)綠草如茵，同學(xué)們天真可愛、老師們和藹可親，我一下子愛上了這里的一切。
在這里我們茁壯成長(zhǎng)，快樂學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己的頭腦。在老師們的指引下我們學(xué)會(huì)了做人的道理，思想日漸成熟。經(jīng)過六年的光陰，我們?cè)缫衙摰袅酥赡鄣耐庖�，成長(zhǎng)為自信的翩翩少年。
回憶過去，甜甜的往事忘不了。依然記得校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班運(yùn)動(dòng)員們颯爽英姿，志氣昂揚(yáng)，馳騁在賽場(chǎng)上，為班級(jí)爭(zhēng)光。比賽進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)刻，同學(xué)們都吶喊助威，贏了，贏了，我班奪得冠軍，那一刻我們的集體榮譽(yù)感倍兒強(qiáng)。
還記得每次考試的場(chǎng)景，同學(xué)們好像奔赴戰(zhàn)場(chǎng)一樣，雄赳赳，氣昂昂。按老師的要求，我會(huì)先檢查一遍試卷，寫上班級(jí)，姓名，認(rèn)真答題后，我也會(huì)細(xì)心檢查。但是發(fā)了試卷，我都會(huì)懊惱自己的粗心大意，犯了不該煩的錯(cuò)，擔(dān)心老師指責(zé)。可是，老師們并沒有大發(fā)雷霆，而是春風(fēng)化雨般的給我講解，讓我進(jìn)步。老師們，感謝您們的細(xì)心呵護(hù)和耐心指導(dǎo)！
日子匆匆忙忙的跑了，甚至沒有留下腳印，但是六年的小學(xué)生活將永遠(yuǎn)留在我的心里。在這即將離別之際，我越發(fā)留戀我的母校了。在此，我想對(duì)母校說，未來的我會(huì)更加的勇敢，更加的努力，今天我以你為榮，明天你將以我為傲。祝母校桃李滿門，人才輩出！也衷心的祝福老師們，在接下來的日子里工作順利，身體健康！
難忘的小學(xué)生活作文 45
也許在你們的眼中我的人生經(jīng)歷是平常的，但在我的心中我的人生經(jīng)歷是不同的。
我每天都伴著日出醒來，踏著日落回家。每天都是如此，沒有一絲厭倦似的。希望換一下風(fēng)格，可就是無法做到，也許是已經(jīng)習(xí)慣了吧。就這樣我度過了我小學(xué)的6年學(xué)習(xí)生涯。仿佛我還沒有好好的享受童年就被時(shí)光老人 奪走了，每當(dāng)我回憶這6年的時(shí)光，就會(huì)讓我想起一些往事。
那是我在二年級(jí)的事，那次我記得我們?nèi)ゲ蛷d吃飯，一個(gè)同學(xué)把吃了一半的饅頭扔了，有人說是我扔的，老同師知道后讓我把饅頭從地上撿起來來吃了，我當(dāng)時(shí)很生氣撿起地上的饅頭把它重重的摔到桌子上，就跑回了宿舍，回到宿舍后我就開始后悔了，我不知道我做的對(duì)不對(duì)，是不是有些偏激了。這件事在我不同的人生經(jīng)歷中給我上了一堂課。他讓我學(xué)會(huì)了無論在什么地方，遇到什么事都要冷靜去面對(duì)。
還有一件事也讓我刻骨銘心，記得我是三年級(jí)轉(zhuǎn)來的，還記得在那之前我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很差，可自從我來到這個(gè)學(xué)校我的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，不知道為什么我對(duì)這里老師的感覺很不一樣，這里老師對(duì)我的感覺是親切的，和藹的。當(dāng)我考到好成績(jī)時(shí)，受到老師的表揚(yáng)。那時(shí)我一點(diǎn)也感覺不到自豪，相反，我很失落，我想，我應(yīng)該考的再好一點(diǎn)。
這件事也在我的.人生中成為我一個(gè)不同的經(jīng)歷他讓我知道了一個(gè)人不是天生就是天才，而是需要后天的努力。
這就是我與眾不同的人生經(jīng)歷，如一場(chǎng)夢(mèng)。美麗絢爛的人生不是比夢(mèng)境還要美好的嗎？我要普寫我人生的樂章，我要奏響我人生的交響曲，我要讓世界為我喝彩。
難忘的小學(xué)生活作文 46
臨近畢業(yè)，不僅回憶起快六年的小學(xué)生生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一起嬉戲玩耍，一起鍛煉身體，一起努力學(xué)習(xí)，恍如昨天發(fā)生的事情一樣。可是，再過不久，我們就要分別了，不如新的初中生活，見不到親愛的同學(xué)們，心里怎么也快樂不起來。
想起六年前，第一次跨入校園時(shí)的激動(dòng)心情，想起和親愛的同學(xué)們一起有說有笑的情景;想起課堂上一起努力學(xué)習(xí)的情景;想起歌詠比賽拿團(tuán)體一等獎(jiǎng)的時(shí)候，同學(xué)們快樂得歡呼雀躍。再一想過不了多長(zhǎng)時(shí)間大家將分別了，分到不同的學(xué)校，不同的班級(jí)，就更加難過了。
舍不得在這兒學(xué)習(xí)了六年的校園;忘不了一起并肩努力的親愛的同學(xué);放不下和氣可親的老師;抹不去在一起美好的記憶。我們?cè)谝黄鹪?jīng)哭泣過吵鬧過互憎過但都催不毀我們六年的同窗友誼。
在這六年中，我們一起經(jīng)歷過太多太多的事情，枚不勝數(shù)。經(jīng)歷過的酸甜苦辣，讓我們更加懂得尤其有多么的珍貴。我們彼此之間也發(fā)生過矛盾，有時(shí)甚至是為了不足掛齒的小事而吵架，讓我知道友誼在珍貴的同時(shí)又很脆弱。遇到過磕磕絆絆，但經(jīng)歷過這些之后，我相信我們的友誼是由開心安慰激勵(lì)幫助寬容編織成的，它將是堅(jiān)不可破。
伴我走過的長(zhǎng)達(dá)六年之久的小學(xué)生活，除了我親愛的同學(xué)還有您――我最敬愛的.老師。在遇到重重艱難與打擊時(shí)，是您教導(dǎo)我要克服艱難，戰(zhàn)勝艱難;在生病時(shí)，是您在身邊傳來焦急的聲音;在灰心的時(shí)候，是您那親切的話語賦予了我們激勵(lì)。雖然您有時(shí)很嚴(yán)肅，但是我清晰的知道，您是位我們好，所以我感謝您無微不至的照料我們。
要畢業(yè)了，要離開我們的校園，離開親愛的同學(xué)，離開尊敬的老師，雖然不愿意離別，但是天下沒有不散的宴席。再見了親愛的老師！再見了親愛的同學(xué)！
難忘的小學(xué)生活作文 47
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。六年的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束了，我即將步入嶄新的初中生活。但在這六年里，每一個(gè)笑容，每一份心情，每一張?jiān)嚲�，都已深深地印在我的心中�?/p>
記得剛上小學(xué)時(shí)，我只是一只小小的蝸牛，努力地爬呀爬，卻總是爬不到盡頭，那時(shí)的我只是一個(gè)為英雄鼓掌的觀眾。
在一個(gè)炎炎夏日，太陽炙烤著大地，沉悶的空氣熱得讓人喘不過氣兒來。我們的班主任——沈老師安排我們午睡，可是，剛?cè)雽W(xué)的我們哪能睡得著呢?沈老師仿佛看出了我們的心思，便說：“我知道，大家剛?cè)雽W(xué)不久對(duì)學(xué)校氣氛不太熟悉，所以，睡不著覺。但是，‘閉目養(yǎng)神’也是一種休息��！如果大家真的睡不著的話，那我就請(qǐng)吳梓萱同學(xué)來講一個(gè)故事吧！”聽到這兒，我的心都要跳到嗓子眼了，結(jié)果，大家異口同聲地回答：“好！”我疑惑不解。像我這樣內(nèi)向的'人，老師為什么讓我去講故事呢?但是，我還被同學(xué)們慫恿的站上了講臺(tái)。我走上講臺(tái)，開始講故事。我講得非常有趣，同學(xué)們聽得津津有味。不一會(huì)兒，他們都漸漸睡著了，我跳到嗓子眼的心也平靜了下來。事后，老師把我叫到辦公室，和藹可親地對(duì)我說：“孩子，其實(shí)你很不錯(cuò)，但是你的自卑成為了你的障礙物，阻擋了你前進(jìn)的步伐。所以，希望你劈掉你的自卑，拿出自己的自信，讓自己更加優(yōu)秀�！边@一刻，我熱淚盈眶，終于明白了老師對(duì)我的良苦用心。
從那以后，我越來越自信，學(xué)校有什么活動(dòng)我都會(huì)參加，而且做的也越來越好。我要感謝我的老師，感謝老師對(duì)我的苦心栽培。
難忘的小學(xué)生活作文 48
我們即將推開小學(xué)的大門，告別小學(xué)生活。豐富多彩的小學(xué)生活猶如一幅幅美麗多彩的畫卷，印在你的腦海里;它猶如一首首清新的小詩，永遠(yuǎn)留在記憶的深處。送君千里，終有一別！讓我們回憶小學(xué)生活，揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪。
校園里每一處地方都有我們的腳印和灑落的汗水。記得一年級(jí)夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我得到了女子100米短跑一等獎(jiǎng)。一年級(jí)的我活潑、可愛、機(jī)靈。在槍響起的前一秒，我就鼓起了勇氣，滿懷信心，槍聲一響，我就猶如一支離弦的箭一樣直沖終點(diǎn)，風(fēng)助力著我，頭發(fā)在風(fēng)中不由自主地飄蕩著，我健步如飛，直沖云霄。身旁同學(xué)的鼓舞與熱情更加增添了我的決心，我的眼睛已經(jīng)看到了勝利的光芒。最終，我勝利了。在操場(chǎng)上老師一句鼓勵(lì)，同學(xué)一個(gè)熱情的擁抱，裁判員一個(gè)大拇指都溫暖著我的心靈，讓我無比興奮、激動(dòng)。但往事不能再現(xiàn)，只能成為我童年中最美好的回憶。
還記得那是五年級(jí)的春天，我們?nèi)チ舜淙A山，在山腳下同學(xué)們都東游西轉(zhuǎn)，仰視著翠華山的美麗。開始爬山了，同學(xué)們都打起十二分的精神，前往目的地——天池。山上的景色真是讓人驚嘆不已，一棵棵挺拔的`大樹站在半山腰，一朵朵芬芳的鮮花綻開了笑臉。爬到半山腰，就有同學(xué)走不動(dòng)了，我們就哼起了小曲，這美妙動(dòng)聽的聲音在山中不斷地徘徊。到了天池，一陣陣清風(fēng)拂過你的臉頰，使湖面泛起了漣漪。我閉上眼睛，幻想在天空遨游。聽！是夢(mèng)想的聲音正在呼喚;看！是夢(mèng)想的小船等待揚(yáng)帆。我們仰著笑臉，邁著愉悅的步伐下了山，踏入歸程。
這六年，是珍貴、是美麗的、是快樂的、是令人難以忘懷的。我們猶如一只只蒲公英，即將攜手起航，飛往他鄉(xiāng)，但童年記憶，卻永存心間。
難忘的小學(xué)生活作文 49
令我難忘的事有很多，它們就如海邊的貝殼。其中有一顆最耀眼的“貝殼”，讓我永遠(yuǎn)記在心上。
那是我剛開始上六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了一次隊(duì)列體操比賽。校長(zhǎng)剛公布這件事的時(shí)候，全班都炸開了鍋。有的同學(xué)高興地跳了起來，還有的同學(xué)在那里交頭接耳。我和同學(xué)們經(jīng)過了幾天艱苦的練習(xí)之后，比賽終于如期而至。全校同學(xué)都有秩序地來到了操場(chǎng)上，找個(gè)地方坐定以后比賽就拉開了帷幕。正在同學(xué)們比得高興的時(shí)候，天空中落下了無數(shù)雨點(diǎn)。這時(shí)同學(xué)們議論紛紛，有的說：“還真是關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子�。 边�有的說：“這可怎么比啊？我看沒法比了！”盡管同學(xué)們抱怨天氣，但還是沒有任何一個(gè)人退縮，都堅(jiān)持了下來。經(jīng)過漫長(zhǎng)的時(shí)間以后，別的班都比完了，就剩我們六年級(jí)兩個(gè)班了。我懷著激動(dòng)的心情和同學(xué)們來到了指定位置，老師一發(fā)口令，號(hào)長(zhǎng)便喊著“一二一”來到了操場(chǎng)中間。我們做了兩個(gè)向左、向右、向后轉(zhuǎn)的動(dòng)作，做完的時(shí)候我注意到我旁邊同學(xué)的'眼鏡上早已綴滿水滴，但他仍一動(dòng)不動(dòng)，怕影響集體形象。此刻我仿佛看見了一棵大樹站在那里，一點(diǎn)兒也不敷衍。經(jīng)過了很長(zhǎng)時(shí)間，我們把全部的程序都完成了，便邁著沉重的步伐走向了場(chǎng)外。
經(jīng)過各位老師的評(píng)判，我們班獲得了第一名。我們熱烈地歡呼起來，衣服早已被雨水浸濕也全然不顧。
小學(xué)生活眼看就要跟我們說再見了，但我忘不了小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘不了我與老師和同學(xué)們相處的時(shí)光，更忘不了那次隊(duì)列體操比賽，那次凝結(jié)著堅(jiān)韌，團(tuán)結(jié)，榮譽(yù)和友誼的比賽將永遠(yuǎn)留在我的心里。
難忘的小學(xué)生活作文 50
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就要畢業(yè)，馬上要升到初中階段了，這意味著很快就要和親愛的老師和同學(xué)們分開，難忘的小學(xué)生活要結(jié)束了。我心中是有多么得不舍啊！這六年難忘的小學(xué)生活帶給我太多回憶了。
讓我最難忘的是教導(dǎo)我們的老師。我要感謝我的老師，因?yàn)槔蠋熆偸窃谖易钚枰獛椭臅r(shí)候幫助我。記得有好幾次，我寫作業(yè)時(shí)，遇到了很難的題，我用盡腦子，卻怎么想也想不出來。這時(shí)，老師看到我苦悶的樣子，就知道我有困難，走過來笑著對(duì)我說：“是不是又遇到難題啦？如果實(shí)在寫不出來，我們可以用反面去思考��！”我聽老師的話，就試用了老師給我的方法，結(jié)果真的寫出來了。我心里開心極了，要是沒有老師，我可能就無法寫出這道題了。
當(dāng)然，我不但要感謝我們的老師，還要感謝陪伴著我的同學(xué)。當(dāng)我不開心時(shí)，同學(xué)都會(huì)過來安慰我；當(dāng)我有道題不懂時(shí)，同學(xué)都會(huì)過來指導(dǎo)我；當(dāng)我被壞學(xué)生欺負(fù)時(shí)，同學(xué)一看見就過來保護(hù)我；當(dāng)我準(zhǔn)備開始比賽時(shí)，同學(xué)都會(huì)給我一個(gè)大拇指，給我無限的鼓勵(lì)……要是沒有了同學(xué)，我就無法在這個(gè)校園里過著無憂無慮的快樂生活。
忘不了親愛的老師和同學(xué)，忘不了這座充滿陽光和溫暖的.校園，也忘不了我們之間的友誼。馬上就要分開了，我的心怎么能平靜下來呢？也許那時(shí)我可能會(huì)忍不住掉下眼淚，身體也會(huì)不舒服，不要問我為什么，是因?yàn)槲蚁肽钅銈儼。∫俏覀兡茉僭谝黄鸲冗^一段溫暖開心的時(shí)光，那該多好��！
再見了，親愛的老師和同學(xué)們，再見了，我們美麗的校園，我會(huì)一直想念你們的！
難忘的小學(xué)生活作文 51
她是個(gè)女老師，比較嚴(yán)厲，我從枕頭山小學(xué)轉(zhuǎn)來后，老師把我安排和周忠杰坐，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)，所以上課沒有專心聽講，老師叫我回答問題我沒回答出來，金老師便嚴(yán)厲地批評(píng)了我。從那一刻起，我就討厭她了。
剛開始在學(xué)校還沒什么朋友，又一次，我正在做課堂作業(yè)本，忽然被一道題難住了，我問了很多同學(xué)卻都沒講解清楚。眼看同學(xué)都走光了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但越急越想不出來，怎么辦？正想著，老師就叫我去辦公室。
我磨磨蹭蹭地跟在后面，“我可是個(gè)好學(xué)生，怎么也落到這個(gè)地步，真丟人！我心想。我把頭埋得更低了，走到辦公室門口，我感到有千萬只眼睛盯著我，還議論紛紛呢，我頭上冒出了冷汗。老師把我拉到辦公桌旁，對(duì)我說。：“怎么，遇到難題了嗎？”我看了看他的`眼睛，好嚴(yán)厲，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不敢發(fā)出聲來。“老師來教你”。老師的語氣緩和了一些，他輕輕地坐到我身邊給我講解起來。
老師在紙上畫了幾幅圖，這道陌生的題目變得熟悉起來，寫上幾行字，這道題就神奇地變簡(jiǎn)單了。老師和我的距離漸漸近了，時(shí)間悄無聲息地過去了。一小時(shí)過去了，別的老師都下班了，我做得手腳麻木，終于完了，正準(zhǔn)備匆匆離去，老師叫住了我，在我手上放了一本書，我肚子餓得慌，說了聲“謝謝”拔腿就跑。
回到家，仔細(xì)一看，是一部本嶄新的《奧數(shù)竟題》！我心中一熱，打開書本，上面寫著“你是個(gè)聰明的孩子，克服難題，相信自己一定行！”
一晃幾年過去了，我也要告別自己的小學(xué)時(shí)代，但這件事仍歷歷在目。難忘金老師，難忘小學(xué)生活！
難忘的小學(xué)生活作文 52
老師，抑制不住自己的感情，用略帶顫抖的聲音說：“你們就要畢業(yè)了，就要走了……”是啊，要走了。我們就要告別敬愛的老師，離開美麗的母校，我們就要走出那扇乳白色、小學(xué)六年來天天進(jìn)出的學(xué)校大門了。
我還清楚地記得，當(dāng)爸爸、媽媽攜著我的手，第一次走進(jìn)這扇大門時(shí)，我覺得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門了，我的.心中很不是滋味，我再一次深情地望著這扇大門，凝望著老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。
還記得我們一起學(xué)習(xí)《凡卡》時(shí)的情景嗎？當(dāng)時(shí)凡卡的每一個(gè)動(dòng)作；每一個(gè)表情；每一滴眼淚都牽動(dòng)著我們大家的心！我們是那么的不忍心，那么的悲傷。同時(shí)我們也痛恨當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，和皮鞋店老板和老板娘的狠心！凡卡如此悲慘可憐，我們非常痛心。像他這么小的年齡本應(yīng)該得到大人的百般呵護(hù)，然而凡卡卻不能夠幸福地享受生活。做學(xué)徒的凡卡每天還要為老板做許多苦工，稍有閃失就會(huì)遭到老板等人的暴打！而我們的生活無憂無慮，有溫暖的家，有疼愛我們的爸爸媽媽。媽媽每天都會(huì)為我們準(zhǔn)備可口的飯菜，而凡卡每天吃不飽穿不暖，更沒有睡覺的地方。想想我們那張舒服的大床，我們也許就覺得自己真是幸福啊！我們真應(yīng)該為凡卡嘆息！
還有一次體育課張老師讓我們兩個(gè)兩個(gè)一組，背靠背玩夾鉛球，我和肖涵一組，我們努力的跑著，還時(shí)不時(shí)的望一下鉛球，因?yàn)榕碌粝聛�！我和肖涵雖然沒得第一，但友誼第一，比賽第二嗎！還有能聽到同學(xué)們的歡聲笑語很開心！
這一切好像就發(fā)生在昨天，讓我記憶猶新，我一定把深深地埋在我的心里！
難忘的小學(xué)生活作文 53
過去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，眼看著六年小學(xué)生活一晃而過，我不禁潸然淚下……眼前浮現(xiàn)著當(dāng)年入學(xué)時(shí)的場(chǎng)景，心想著就要離開母校，跟她說再見了。而這難忘的六年小學(xué)生活，已經(jīng)揮之不去，永遠(yuǎn)烙在我童年的記憶當(dāng)中了。
校園里的樹葉正由新鮮變?yōu)槟G，太陽由溫暖變?yōu)檠谉幔s開始在樹梢吵鬧，……周圍一切的一切都在提醒：夏天到了，我可愛的校園生活也快要告一段落了。
再見，敬愛的母校，在你的懷抱里，我學(xué)到了無窮的知識(shí)，從無識(shí)的小孩變成了懂事的小學(xué)生，從幼稚變得成熟，從膽小變的'勇敢，今天我們?yōu)槟湴�，明天您一定為我們而光榮。
再見，敬愛的老師，是您教會(huì)我們做人額道理，為我們締造出了打開知識(shí)大門的金鑰匙。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，您的哺育恩情，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上。
再見，親愛的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播在心田，在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，我們一道學(xué)習(xí)，請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)日日夜夜，讓友誼地久天長(zhǎng)。
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候，但為么我們?cè)谝黄鸬娜兆訁s一去不復(fù)返呢？
忘不了，學(xué)校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的教誨。是你們用知識(shí)的甘露滋潤(rùn)了我們那渴求知識(shí)的心田……在這六年中，經(jīng)過了老師們的辛勤培育，我們掌握了許多知識(shí)和懂得了做人的許多道理。
童年的腳印留在校園的小路上。轉(zhuǎn)眼間，我就要告別小學(xué)生活，去新的教師中奮斗、拼搏。但這六年四班的小學(xué)生活卻永遠(yuǎn)留在了我的心中。
難忘記，這多姿多彩的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)生活作文 54
前段時(shí)間整理手機(jī)文件的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一張小學(xué)畢業(yè)照照片，照片里的我滿臉嚴(yán)肅，站在最后一排，離旁邊的男生隔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
觸摸著照片上的自己，許多關(guān)于小學(xué)時(shí)發(fā)生的事情映入眼簾，甚至當(dāng)時(shí)的心理想法都能清清楚楚的感受到，仿佛現(xiàn)在的我已經(jīng)回到了那段時(shí)光。
小學(xué)的`我是一個(gè)不愛干凈、黑黑以及比較呆直的女孩子，成績(jī)不上不下，一段時(shí)間成績(jī)上去，一段時(shí)間成績(jī)下來，也記不清小學(xué)是否有成績(jī)排名了，只記得自己成績(jī)只要過百，就是一件十分開心的事情。
小學(xué)的我還是一個(gè)比較不引人注目的人吧，因?yàn)椴粣鄹蓛�，所以愿意和我玩的朋友其�?shí)并不多，但也是有過一段快樂的時(shí)光，還記得小學(xué)放學(xué)后，總會(huì)約上兩個(gè)朋友去她家里面一起寫作業(yè)，有時(shí)候那位朋友的爸爸會(huì)分給我們一些零食吃，有時(shí)候周末時(shí)也會(huì)去這兩位朋友家里玩，會(huì)去她們家里聊天，那段時(shí)光大概是我小學(xué)時(shí)光里平和而覺得能夠值得稍微微笑的一段時(shí)光。許多事情漸漸模糊了，但記憶里仍記得那叔叔給的零食，仍記得那位朋友教我玩的扔石子的游戲。
小學(xué)的我也有兩三個(gè)愛好，參加過幾次活動(dòng)，比如乒乓球比賽，比如做了擊鼓隊(duì)隊(duì)員，比如曾經(jīng)去跟老師跳三字經(jīng)的舞蹈（盡管落選了，并沒有上臺(tái)表演），這些經(jīng)歷讓我覺得小學(xué)時(shí)光也是值得讓人去回味，讓我不禁從第三人的角度去看自己，那時(shí)的自己似乎呆呆的，思想并不像現(xiàn)在這樣想的許多，許多事也是以老師，家長(zhǎng)，朋友的話為主，所做的事情更像是出自本能一般。
在那個(gè)夏天，以一張小學(xué)畢業(yè)照結(jié)束了我的小學(xué)生活，小學(xué)生活，真是十分難忘。
難忘的小學(xué)生活作文 55
每當(dāng)別人問我們的學(xué)校是否很好，我就會(huì)不假思索的回答：“特別的好”。
在這所學(xué)校，我讀了四年，這四年里發(fā)生了一件又一件的'事情。它們成了我很多美好的回憶，記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一個(gè)同學(xué)腳受傷了，但他還堅(jiān)持參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，槍聲響了，他那堅(jiān)強(qiáng)的身影使我終生難忘。還有一次，一個(gè)同學(xué)，摔倒了，因?yàn)楹車?yán)重，所以寢室阿姨每天都背她去教室，而我們都跟在阿姨后面和她說說笑笑，就這樣過了兩個(gè)星期，這兩個(gè)星期我們都很快樂，可如今陳阿姨已走，接二連三的換了很多阿姨。更讓我難忘的是好朋友鄭珂，她個(gè)頭跟我差不多，眼睛小小的，是個(gè)文靜的女生，也是我的知心朋友，我們整天談笑風(fēng)生，可她也轉(zhuǎn)學(xué)了，我沒有一個(gè)知心朋友了，這讓我很失望。校園給我添上了一筆人生的色彩，讓我明白了什么是快樂，什么是傷心和難過。我愛美麗的校園。
難忘的小學(xué)生活作文 56
二月二十六日是元宵節(jié)，晚飯后，我和爸爸媽媽興高采烈地去觀燈。
走在郜陽街上，我們看到了五彩繽紛的彩燈，猶如國王的宮殿一樣富麗堂皇、金碧輝煌。只見樹木穿上了金燦燦的衣服，頭發(fā)上別上了紅艷艷的小花花，樹權(quán)間亮晶晶的小彩球一閃一閃的，那是樹木的項(xiàng)鏈吧？樹下是一束束金黃的、耀眼的麥穗燈，仿佛一片片成熟的.麥子。
而老城的燈是一串串紅紅的小燈籠掛在樹上，好像紅彤彤的蘋果，真想伸出手來摘一個(gè)啊。
金沙植物園的燈更美麗。有五顏六色的禮花燈，有巨大無比的燈籠燈，有黃黃綠綠像玉米棒子一樣的燈，還有紫色的如同蘑菇一樣的燈，草坪里還有一大片一大片的郁金香、玫瑰花燈。我們仿佛來到了神奇的童話世界。
玩了一會(huì)碰碰車后，我們依依不舍的回家了。
節(jié)日的彩燈真好看，祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳睒s昌盛、富強(qiáng)發(fā)達(dá)，明天更美好。
難忘的小學(xué)生活作文 57
我現(xiàn)在是一名小學(xué)畢業(yè)生，馬上要離開母校了，我有點(diǎn)不舍。及舍不得母校，寫舍不得這里的師生和情誼，讓我很難忘。
也可以說，英華園是完美的，我才不舍。當(dāng)時(shí)，我要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，有集體項(xiàng)目：跳繩。當(dāng)時(shí)才五年級(jí)，但我也能跳很多了。比賽開始了，我現(xiàn)實(shí)很緊張，但因?yàn)樘?dòng)，把緊張給忘掉了。比賽哨聲響起，我們都猛跳起來。我還是很喜歡跳繩，以為跳繩可以舒展一下身體，所以就一直仰望天空，想著其它的.事情。老師在旁邊為我們吶喊助威，為我們加油。果然，不出所料。我跳了一百五十多。而且我們班破了“英華迪斯尼記錄”我心里很是激動(dòng)。
當(dāng)然，也不是只看我一個(gè)人的數(shù)量，我們是一個(gè)整體。我很緊張的問著我們班同學(xué)跳了幾個(gè)：看來最高的是一百九十多，我們很高興，最少的也是九十六。我們整體下來，都很好。有快樂的看著運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們這事辦的所有人，包括這個(gè)校園的活動(dòng)，都很完美，都很難忘。
難忘的小學(xué)生活作文 58
我在市直二小學(xué)校上學(xué)，這里的環(huán)境優(yōu)美，老師非常的敬業(yè)，我和同學(xué)也非常的團(tuán)結(jié)。每天早晨背著書包，來到溫馨的教室里，和同學(xué)們一起朗讀課文，我感到很開心。
老師——您是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢(shì)，它給了學(xué)子生活的樂觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的激情。您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì)壯大你的'軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。
忘不了那。六年來的學(xué)長(zhǎng)學(xué)妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，我們一起開心過。瘋狂過。煩惱過……六年了說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短，我們?cè)谶@里呆了六年時(shí)光，一生又有幾個(gè)六年�。×曛笫Ｏ轮挥谢貞�。
難忘的小學(xué)生活作文 59
豐富多彩的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我知道充滿童趣的時(shí)光也將一去不復(fù)返。此時(shí)此刻，小學(xué)生活的一幕幕不禁躍上心頭：課間愉快而有趣的游戲場(chǎng)面；賽場(chǎng)上勇敢而激烈的拼搶；教室里朗朗的讀書聲和激烈的.爭(zhēng)論，循循善誘的老師和熱情洋溢的同學(xué)；操場(chǎng)邊醉人的花香和傘一樣為我們遮風(fēng)避陰的皂莢樹，都將成為我小學(xué)階段美好的記憶，并銘記在心，終身難忘。
小學(xué)歡樂無比的生活令我留戀，是因?yàn)槲遗c同學(xué)們所做的各種活動(dòng)太有趣、太有意義了。如：“協(xié)力運(yùn)氣球”和“綁腿齊步走”的活動(dòng)讓我知道了什么叫“團(tuán)結(jié)協(xié)作”，什么叫“互助互愛”。“穿長(zhǎng)大鞋”活動(dòng)讓我明白了什么是“集體主義精神”……這些認(rèn)識(shí)伴隨我走完了小學(xué)之路，并在我的健康成長(zhǎng)中發(fā)揮著巨大的作用。親愛的母校怎能不讓我留戀呢？
雖然愉快的小學(xué)生活讓我留戀，但老師對(duì)我循循善誘的教導(dǎo)和無私的關(guān)愛！同學(xué)們對(duì)我熱情的幫助和鼓勵(lì)，更是讓我銘記在心，終身難忘。
難忘的小學(xué)生活作文 60
光陰似箭，日月如梭。
六年的難忘的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，我馬上就要畢業(yè)并離開這所令我向往的學(xué)校了。每天，我都早早起床，為這一天的辛苦的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。在豐富多彩的課堂上，我們就像一條條初游的小魚，在廣闊無垠的知識(shí)的海洋中游來游去，到處獲取養(yǎng)分。
在xx這個(gè)讓我們共同度過六個(gè)春秋的“大家庭”中，我們留下了多少成長(zhǎng)的足跡，多少歡樂的笑聲，多少真正的友誼和多少無法數(shù)清難忘的值得回憶的經(jīng)歷。
記得上次我腸胃不好，在上科學(xué)閱讀課的時(shí)候忍不住吐了一地。這時(shí)，科學(xué)老師立刻讓在我周圍的同學(xué)把我扶到了洗手間里，把肚子里的食物殘?jiān)碌�，并打掃干凈，還囑咐我回班后喝一些熱水，好好休息。我當(dāng)時(shí)真的非常感動(dòng)，對(duì)那些熱心的.幫助我的同學(xué)萬分感謝。
這就是我在小學(xué)生活中的一件難忘的經(jīng)歷。
難忘的小學(xué)生活作文 61
小學(xué)的六年時(shí)光馬上就要結(jié)束了，這六年時(shí)光中，大家一起打打鬧鬧，那些開心的日子讓我永生難忘。
剛開始，我們懵懂地踏進(jìn)了小學(xué)，那一刻滿是歡喜，終于可以上小學(xué)了，并且成為了一名少先隊(duì)員，可是后來才發(fā)現(xiàn)小學(xué)的作業(yè)堆積成山，讓人哭笑不得。
但是在我的小學(xué)生活里，有各種各樣的老師，各種各樣的同學(xué)，他們有的'在學(xué)習(xí)中幫助我，有的在困難時(shí)鼓勵(lì)我，有的在課余的時(shí)間總是來找我玩耍打鬧，這一路上既有歡聲笑語，又有辛酸的淚水，這兩樣陪伴了我六年時(shí)光，組成了我寶貴的回憶。
因?yàn)樽鳂I(yè)的增加，睡眠不足和考試的壓力導(dǎo)致我們天天叫著不想上學(xué)，但臨近畢業(yè)時(shí)，心中卻充滿了不甘和不舍，總想留在小學(xué)這個(gè)階段，仿佛是割舍不下，還是會(huì)留有一些念想。
即使是上了初中，我也不會(huì)忘了我這六年的時(shí)光，忘了最真誠、爛漫、真摯的我們，因?yàn)檫@六年時(shí)光對(duì)我來說意義非凡。
難忘的小學(xué)生活作文 62
我們一起經(jīng)歷了成功和失敗，我們一起經(jīng)歷了大風(fēng)和暴雨。我們真的覺得時(shí)間過得太快了！但是當(dāng)我們走進(jìn)畢業(yè)的大門時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)那些打鬧的日子是小學(xué)里最快樂的。應(yīng)該發(fā)現(xiàn)，記憶的最深處和心靈的最頂端總是我們不愿放棄的相同的學(xué)習(xí)感覺。
看著母校一磚一瓦，草一木。我腦子里滿是想法。我不知道很快離開這個(gè)縈繞心頭的母校是什么感覺。寬闊的學(xué)校道路上有我們?nèi)粘W(xué)校教育的足跡。教室里回蕩著無數(shù)關(guān)于我們學(xué)習(xí)和生活的有趣故事。操場(chǎng)讓我們四處玩耍�？粗⒆觽�?cè)跇湎伦分疰覒�，我想起了我日夜相處的同學(xué)。當(dāng)我遇到困難時(shí)，同學(xué)們向我伸出熱情的手。當(dāng)我有缺點(diǎn)時(shí)，我的同學(xué)毫不留情地向我展示。當(dāng)我的`成績(jī)下降時(shí)，我得到了熱情的幫助，而不是眼神交流�！芭饪山�，到期歸還。歸根結(jié)底，我們必須回去�！毙W(xué)生活也是如此！
讓我們一起珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，快樂地結(jié)束最后一次。
難忘的小學(xué)生活作文 63
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生涯就在這喜怒哀樂的日子里度過了�；厥走^往，讓人刻骨銘心的事情數(shù)不勝數(shù)，放眼未來，小學(xué)階段的知識(shí)讓我受益匪淺，能夠讓我在將來的學(xué)習(xí)中更快的成長(zhǎng)。
忘不了入學(xué)時(shí)候的場(chǎng)景，那是到處是一片陌生，我的膽子很大，見到老師我就會(huì)沖過去問這問那的，也不理會(huì)老師是否會(huì)理我，剛開學(xué)沒多久，學(xué)校里面的很多老師都認(rèn)識(shí)了我，我就像是整個(gè)學(xué)校的小話筒，有什么不懂的立刻去找老師，回來又和同學(xué)們繼續(xù)討論。
忘不了馬老師的語文課，是那么的精彩，每一刻都好像身臨其境，把我的成績(jī)從全班倒數(shù)變?yōu)槊星懊�，從此上語文課就特別的激動(dòng)，精神飽滿。
忘不了送老師的數(shù)學(xué)課，雖然有點(diǎn)乏味，但是宋老師有很大的耐心，他會(huì)把數(shù)學(xué)問題改變?yōu)樯钪械膶?shí)例，讓數(shù)學(xué)不再枯燥，讓數(shù)學(xué)變成了一個(gè)個(gè)趣味無窮的`符號(hào)......
忘不了我們班的所有同學(xué)，有他們我才能開心的學(xué)習(xí)，快樂的成長(zhǎng)。
難忘的小學(xué)生活作文 64
光陰似箭，時(shí)光匆匆，一眨眼，六年的小學(xué)生活就要過去了。我們就要小學(xué)畢業(yè)了，一想到這里，我的心就像波濤洶涌的大海，久久不能平靜。一下子，腦子里浮現(xiàn)出許多美好的回憶和難忘的往事。如今，我們就要畢業(yè)了。教室里似乎還有我們朗朗的讀書聲，校園里還有我們歡笑的身影，在每一個(gè)角落里，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的懷抱里，我們得到了許多許多，我們得到了許多朋友，也得到了老師們的辛勤培育，同時(shí)也獲得了更多的知識(shí)，使我們成為知書達(dá)理的好學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，也獲得了最好的教育和今后為人處世的指南針。如今我們就要畢業(yè)了，不知何時(shí)我們以成為校中的.大哥大姐，成為學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)的榜樣�？扇缃裎揖鸵厴I(yè)了，老師的教誨，我們朗朗的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳畔，所以我要在最后幾天好好珍惜和同學(xué)們筆硯相親的時(shí)光。
老師，謝謝您。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教誨，做個(gè)堂堂正正的人。
難忘的小學(xué)生活作文 65
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼就要離開那個(gè)生我養(yǎng)我的母校我不禁頭涔涔而淚潸潸了。從一年級(jí)到六年級(jí)的小學(xué)生活仍然浮現(xiàn)在我的心中。我不會(huì)忘記我的老師和一直跟我打打鬧鬧的.同桌。
記得我第一天上學(xué)的時(shí)候就遲到了老師罰我在走廊里站著同學(xué)們看見我，好奇的問：“怎么了？”我羞的說：“我被老師罰站了”。
到了吃飯的時(shí)候我看見有一個(gè)同學(xué)拿了一個(gè)袋子里面裝的是飯說：“吃吧，你一定很餓了吧�！蔽耶�(dāng)時(shí)眼淚都流出來了。
現(xiàn)在快要告別了，我依記這件事，因?yàn)椋@件事是我最難忘的一件事，也是我沒有在六年級(jí)快走的時(shí)候，留下遺憾畢竟，我感受到了同學(xué)們的情誼。
人走心不走，我會(huì)永遠(yuǎn)記住那些和我一起在一個(gè)屋檐下學(xué)習(xí)的同學(xué)們，我思念他們。
小學(xué)生活真美好！
難忘的小學(xué)生活作文 66
光陰似箭，日月如梭，小學(xué)生活像流動(dòng)的小溪，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間到了臨走之年，回首往事，真令人難忘。
記得那時(shí)三年級(jí)時(shí)，我那是的字總是歪歪扭扭，總是成不了好字，看著別人的字一個(gè)一個(gè)的被老師夸獎(jiǎng)，心里總是很不甘心。
我心想：這可怎么辦呢？我一定要抓住機(jī)會(huì)，一舉拿下好字的“招牌”。天賜良機(jī)，今天下午就有一次聽寫，加油！到了聽寫的時(shí)候，一開始字非常小，但是老師一句提醒，讓我立即想起了要寫好字的決心，我一筆一畫的'寫，穩(wěn)中求勝。
“組長(zhǎng)收！”只聽老師的一聲號(hào)令，我把本交給了組長(zhǎng)，終于長(zhǎng)舒了一口氣，可心想：雖然后面的字統(tǒng)一，可前面的字……希望能通過吧，下課后，老師發(fā)本，發(fā)到最后了，居然沒有我的！老師手里拿了一個(gè)本，說：“誰沒有？”我舉手了，老師對(duì)我的字夸獎(jiǎng)了一番。
回首往事，從一個(gè)歪字寫成正字，這就是我六年以來改變的見證啊！
難忘的小學(xué)生活作文 67
親愛的同學(xué)們，我怎能忘記我們朝夕相處的那些幸福時(shí)光，又怎能忘記五年來我們結(jié)下的深情厚誼。
我們?cè)黄鹪谥R(shí)的海洋中拼搏，曾在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍。五年了，轉(zhuǎn)眼就要分開，心中怎能平靜？我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和“啃”書蟲吳炳蔚一起分享讀書感悟的'一幕幕，我不會(huì)忘記和張釗一起結(jié)伴走在放學(xué)回家路上的情景，我不會(huì)忘記和郭文博、婁伊軒一起野餐的歡樂時(shí)刻，我不會(huì)忘記在我生日那天，全班同學(xué)祝福我生日快樂時(shí)的感動(dòng)心情，更忘不了和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起努力的日子，這美好的記憶會(huì)永遠(yuǎn)保留在我的腦海里。
我對(duì)母校的感情真摯無比，可現(xiàn)在，我們的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束，我們將要和母校說再見了，心中滿是依依不舍之情。千言萬語化著一句話：無論我以后走到哪兒，我都不會(huì)忘記您，我親愛的母親，我健康成長(zhǎng)的搖籃！
難忘的小學(xué)生活作文 68
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)純真無邪無暇的小姑娘變成一名將要畢業(yè)的畢業(yè)生。在這六年來大家曾一塊走過，一塊留下成長(zhǎng)的足跡。一塊留下美好的回憶。
忘不了那寬闊的操場(chǎng)，在操場(chǎng)上大家曾追逐過玩耍過，在操場(chǎng)上曾留下大家的腳印。操場(chǎng)上立著幾棵高大的木棉樹像一名名英勇的士兵。
忘不了為大家辛勤付出的老師，老師們給了大家愛給了大家情，讓大家漸漸成長(zhǎng)為一名健康、活潑的小孩，也讓大家領(lǐng)略到愛。
忘不了和我一塊并肩作戰(zhàn)的同學(xué)，在這六年來是他們和我一塊走過。給了我快樂，給了我幸福，讓我知道了友誼......
忘不了校園那鳥語花香、百花齊放的小花園。在那里有著五顏六色的鮮花有紅的、紫的'、黃的。在陽光的照耀下，在翠綠的小草的襯托下那猶如人間仙境。
��！我舍不能母校，舍不能和我一塊并肩作戰(zhàn)的同學(xué)，舍不能為大家辛勤付出的老師。在母校的所有我都依依不舍。
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