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小學(xué)生作文

向前小學(xué)作文

時間:2022-08-31 13:54:36 小學(xué)生作文 我要投稿

向前小學(xué)作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的向前小學(xué)作文,歡迎大家分享。

向前小學(xué)作文

向前小學(xué)作文1

  今年梅雨季早于往年同期,且連續(xù)好幾天,這來勢洶洶的特大暴雨導(dǎo)致多地區(qū)水庫超出了安全水位,岌岌可危。

  馬路邊,小區(qū)旁,大堤上,處處都是處于抗洪第一線的年輕戰(zhàn)士,他們來自五湖四海。在災(zāi)難面前挺身而出,日日夜夜奮斗著,努力的加固大堤,站在洪水里,修補著被大雨沖垮的堤壩。他們無怨無悔,用每一滴汗水換來了我們平安的夜晚。五號線地鐵倒灌,城市馬路塌方,各個新聞一觸即發(fā),人民危在旦夕,黨和政府在洪災(zāi)面前做出最快指令去抗洪,把人民的生命安全放在第一位。在那一瞬間,我仿佛看到了全國人民的心連在了一起,體會到了什么叫一方有難,八方支援,在洪災(zāi)前,我們是一家人。

  災(zāi)害突如其來,猝不及防。挺身而出的`未必是那些衣著光鮮的人。在下暴雨的當天下午,醫(yī)生于逸飛剛從醫(yī)院離開,選擇了乘坐地鐵五號線?闪熊囈虮┯暝颍罱K停留在了海灘寺站和沙口站隧道里。這時候車廂里開始溢水,水位一度增到人的腰間。水勢危險人們被困在最后一節(jié)車廂里。當時于逸飛醫(yī)生,聽到有人喊:有沒有醫(yī)生?于逸飛醫(yī)生不顧危險,快速趕到前面營救被困在水里的乘客。下午6點直至12點他一直不停歇的為休克的乘客做心肺復(fù)蘇,他的雙腿都跪爛了,腳也劃破了,凌晨12點,體力耗盡的于逸飛才離開。他說:救是醫(yī)生的天職。這讓我深受感動。

  一方有難,八方支援,災(zāi)難中現(xiàn)真情,在暴雨中,我們看到了人間的真情。

向前小學(xué)作文2

  我坐在出租車上,閑暇地聽著司機收聽的流行音樂,雖然很嘈雜,但有種很富有活力的感覺,我無意間向窗外望了一眼,看見了一些似乎是剛?cè)胄W(xué)的天真爛漫的小朋友,在秋日蔚藍的天空下無憂無慮的嬉戲,像一群快樂的小鳥,毫無約束。想起那時的我雖然很自由,但是我又是多么的幼稚、甚至有點可笑。

  我不由得向窗外笑了笑。出租車還在行駛,只是司機收聽的廣播和窗外的景色有所改變,此時的司機收聽的廣播已經(jīng)換成了充滿激情和動力的交響樂,窗外有一些騎著自行車的少年與我的年齡似乎相仿,沒有太多的憂慮,和同學(xué)們在一起享受快樂。我的腦海里漸漸浮現(xiàn)出一幅幅畫面,有的是獲奧數(shù)獎的,有的是開運動會的,有的是和伙伴一起“荒廢”童年的,有的……每一幅都是快樂的回憶。我感到我在成長。我欣慰地笑了笑。出租車還在向前行駛,現(xiàn)在廣播里播放的是鋼琴獨奏,這聲音給人一種成熟老練的.感覺,或許是因為彈奏它的人經(jīng)歷的更多,但同時又有一些寂寞、孤寂的感受。我是個喜愛音樂的人,為音樂而想起了我的新集體——初一(1)班,一個優(yōu)秀的集體,雖然現(xiàn)在我很孤獨,面對的是一張張不熟悉的面孔,但總有一天我不再孤獨,我們不再陌生。我微微地笑了笑。

  出租車不斷地向前行駛,音樂不斷地放送,風景不斷在變換,我在不斷的成熟,邁向理想。這時一個念頭忽然涌上我的心頭,我在向前,車在向前,不斷的向前,無止境地向前,永遠永遠……向前向前……

向前小學(xué)作文3

  每個階段都要有每個階段的目標,還記得在七八月份,我的目標就是考上招教,成為一名光榮的人民教師,F(xiàn)在這個目標已然實現(xiàn),但是我們不能止步不前,覺得達到了這個目標就可以安然無憂,就可以肆意任性。

  成為教師只是你職業(yè)人生的一個起點,后面的道路需要自己來進一步探索,一步一步踏踏實實的走下去。在你向前走的過程當中,最重要的是要為自己標明前進的方向,也就是為自己定一個目標。目標訂好了,我們才能大步的往前走,減少人生的迷茫,減少人生的猶豫。身為新手教師的我們,可以先為自己定下前幾年的發(fā)展目標,目標一定要適合自己,這樣才有動力能夠走下去。比如說你可以先為自己定下一個小目標,一年后你能夠站穩(wěn)講臺,遇事不慌,不亂,已然達到了一名合格的`老師的樣子。然后再為自己定下下一階段的發(fā)展目標。現(xiàn)在的我,只是一位剛剛?cè)肼毜男率纸處,我希望在一年后,我的前輩們,同事們,家長們會告訴我,我現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名合格的人民教師。這個目標看起來似乎很小很小,好像很輕易就能達到。其實不然,這里面卻包含著很多的內(nèi)容,需要自己一點一點來學(xué)習和充實自己。比如說要學(xué)會如何來管理課堂,如何來管理課程,如何來充實自己、完善自己。

  同時還要給自己加油鼓勁,給自己增加自信,相信自己能夠做到。一年之后我們再來回首現(xiàn)在,看我是否完成了這個目標。

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