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她小學(xué)作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的她小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
她小學(xué)作文1
如果你走進(jìn)我們六年級(jí)，問(wèn)：“何原宜在幾班？”恐怕沒(méi)有幾個(gè)知道。如果你問(wèn)：“‘笑神經(jīng)’在幾班？”恐怕全年級(jí)無(wú)人不知，無(wú)人不曉。
她的確愛笑。一次，她的`作業(yè)沒(méi)有完成，老師清查起來(lái)，查出了他，老師拿出教鞭，正準(zhǔn)備打她，她一邊望著我們，一邊傻笑，老師看了問(wèn)：“你笑什么？”她不回答，還是笑，崔老師一看火冒三仗，“我打你，你還笑，你是不是有神經(jīng)�。俊彼�是笑。老師生氣了，說(shuō)：“我是拿你沒(méi)有辦法了，你可真是個(gè)神經(jīng)病，你的笑神經(jīng)是不是斷了呀？”
還有一次是在上班隊(duì)活動(dòng)課，我們幾個(gè)主持人請(qǐng)她上去唱幾首歌，她：“傳說(shuō)中你為愛甘心被擱淺，我也愿意為你沉入海里面，哈哈哈哈哈……怎么忍心斷絕，忘記我不變的誓言，你抬頭就看見哈哈哈哈哈哈……哈哈……”又是一陣陣笑聲，我們可真不知道她是怎么生活過(guò)來(lái)的，難到她從小就這么笑？？？？
請(qǐng)大家記住她，愛笑的何原宜！
……我怎么用起非常6+1的話來(lái)了……
她小學(xué)作文2
如果把人生比作一盤棋，這盤棋中或許也告訴了我們?nèi)松仨氁弥腔蹃?lái)保持平衡。
雖然我看不懂我的人生棋會(huì)是怎樣，會(huì)是如何去下，但總覺(jué)得看到了好友的一盤棋正漸漸走向圍棋，已經(jīng)兵臨池下。假如把她設(shè)為一顆白棋，那么一些黑棋便會(huì)包圍。但在棋盤的下方有一條出路，就好比：退一步海闊天空這句俗語(yǔ)一般；又或者把自己混在白棋之中，與黑棋兩立，這樣便形成了一條永遠(yuǎn)不會(huì)相交的平行線。
無(wú)論是使用哪種策謀，都必須出現(xiàn)在那張下棋的紙張上，一旦出線便很難再尋找一條條“畫好的線”了。這同時(shí)也告訴了她，“棋”有一個(gè)使用的范圍，不能超越線道，必須在原有的`基礎(chǔ)上出謀劃策，就好比人不能離開氧氣一般。
我想即使弈秋在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)，或許也只能下棋盤中的圍棋，要尋求現(xiàn)代的“弈秋”還得尋求一位，人生棋藝的常勝將軍！
她小學(xué)作文3
一張鵝蛋型的臉蛋，一雙可愛的大眼睛，一個(gè)略扁的的鼻子，加上能說(shuō)會(huì)道的嘴唇，這就是她。
她酷愛畫畫。不僅上課畫，下課畫，就連考試時(shí)也畫。在試卷上，書上，桌子上都能看到她的'“大作”。這一畫，還真畫出名堂來(lái)了。老師贊揚(yáng)，家長(zhǎng)高興，同學(xué)也羨慕。有幾次上美術(shù)課，老師都表?yè)P(yáng)她呢！看來(lái)，畫畫在她的心目中一定占有很大的地位。
她更喜歡看書。經(jīng)常是在走路時(shí)看，差點(diǎn)沒(méi)碰個(gè)鼻青臉腫。老師、同學(xué)給她起了個(gè)外號(hào)“書蟲”。她只是哈哈一笑，就當(dāng)沒(méi)事了。哎，她可是把書看得比生命還重要哪！
她是誰(shuí)？她就是我。
她小學(xué)作文4
她已經(jīng)變成了一個(gè)節(jié)約用水的好女孩。
哇。水龍頭不停的流，家里卻沒(méi)有人。
她以前特別浪費(fèi)水。洗手，打開水龍頭。你需要很多水，特別喜歡玩水。記得有一次，大人們都出去了，她一個(gè)人在家玩水。突然，樓下的孩子叫她出去玩。她答應(yīng)了，就飛出家門去玩了。結(jié)果水龍頭灌滿了水池，水流了一地。還好我媽發(fā)現(xiàn)她有事回家拿東西的'時(shí)候，不然整個(gè)房子都會(huì)被淹。就這樣，她被媽媽狠狠打了一頓。
“媽媽，淘米的水不能倒，可以澆花！”快看！她現(xiàn)在開始給她媽媽上課了。人們常說(shuō)，水是生命的源泉，根本不能浪費(fèi)。否則最后一滴水就是人淚。
她變了。你知道她是誰(shuí)她當(dāng)然是我！
她小學(xué)作文5
我恨她，
她奪走了他，
我卻只能望著著
街角上，
她和他依偎的身影。
我恨她，
她奪走了他，
我只能看著
自己從他心中，
漸漸黯淡。
我恨她，
她奪走了他，
我卻只能
和他
擦肩而過(guò)。
我恨她，
她奪走了他，
我只能
傻傻地守候他
卻，
換不來(lái)什么。
我恨她，
她奪走了他，
讓我和他
從此再無(wú)交急
我恨她，
她霸占了他，
遮住我的光芒，
占領(lǐng)他的善良
我恨她，
無(wú)恥的她
背叛了我，
答應(yīng)了我不接近他，
最后，
取走我的`心，
奪走他
我恨她，
她讓我和他的
緣份
走到了盡頭
我恨她
恨她！
我想他！
想他！
可他最后還是離我而去，
我真的恨她
真的想他！……
我被她騙，
被他甩，
我真傻��！
真傻！……
她小學(xué)作文6
她，是一個(gè)活潑可愛的小女孩，讓人又恨、又怕、又嫉妒。
一雙水汪汪的大眼睛，鑲嵌著一雙葡萄似的眼珠子，一張像擦了口紅似的小嘴，臉上總是露出忘不了的小酒窩，笑起來(lái)是那么的甜。她，是一個(gè)麻辣組長(zhǎng)，就連我這個(gè)副班長(zhǎng)也難逃過(guò)她那雙尖銳的眼睛。
一次，老師讓我和她做在一起，我心想：這下可完蛋了 我眼里充滿怨恨，不，我一個(gè)堂堂副班長(zhǎng)，能怕一個(gè)小小的組長(zhǎng)？對(duì)一個(gè)小小的組長(zhǎng)能怕成這樣嗎？
還有一次，我風(fēng)風(fēng)火火的抄完2遍詞語(yǔ)，把本子一仍給她，就和好友到操場(chǎng)去玩，正玩的.起勁，突然聽到遠(yuǎn)方來(lái)了一陣刺耳的聲音：“郁婷婷，這算什么作業(yè)，那回去重做。”我一聽，不甘心的跑回教室里去，心想：你以為你的做業(yè)有多好，我看了不及格，那回去也重抄吧！“我跑回教室四處找她的作業(yè)，找到了，我一翻看她的作業(yè)本，頓時(shí)閃眼了，一行行整齊的字，寫得那么好，看了她的字，我不由自主地重抄起來(lái)。
她叫周塋，這就是我們班的麻辣組長(zhǎng)。
她小學(xué)作文7
寧波圖書館的書架對(duì)我來(lái)說(shuō)有些高。
我像蚱蜢似的又蹦又跳，企圖將那本高高在上的《成語(yǔ)故事》給取下來(lái)�？墒�，我的個(gè)子太小了，任憑我如何使勁，也無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)，一位小姐姐走了過(guò)來(lái)，她一身學(xué)生裝，扎一束馬尾，相貌并不出眾，卻顯得很和藹。她走到我的身邊，問(wèn)：“是這本書拿不著了嗎？”“嗯�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭道。她聽后，踮起腳尖，把手臂伸的.直直的，頭抬得很高，顯得很吃力。她用兩只手指捏住書，腳一跳一跳。《成語(yǔ)故事》被一點(diǎn)一點(diǎn)，緩慢地抽了出來(lái)。她將書遞給了我�！爸x謝�！蔽倚α�。她也笑了：“不用謝。”喘了口氣，揉了揉肩，她快步走開了。我感激地望著她離去，看了幾眼《成語(yǔ)故事》，一股暖流從心底油然而升……
我不會(huì)忘記那個(gè)上午，更不會(huì)忘記那如花的笑靨！
她小學(xué)作文8
她，十分文靜，但她也有一張?zhí)煺鏌o(wú)暇的笑臉。她，總在默默無(wú)聞地學(xué)習(xí)。她，有一雙水靈靈的眼睛，一笑起來(lái)，眉毛就像月亮一樣彎，還露出兩個(gè)像兔子一樣的大板牙，她，就是我的`朋友—梅芮斐。她喜歡幫助別人解決不會(huì)的難題。
有一次我在做作業(yè)時(shí)，遇見一個(gè)個(gè)難題向我逼近，5分鐘、10分鐘……還是沒(méi)解決，急的像熱鍋上螞蟻的我坐立不安，這時(shí)候，一個(gè)溫柔的聲音傳了過(guò)來(lái)，“凱妍，這道題不會(huì)嗎？我來(lái)教你吧。”原來(lái)是梅芮斐，她一邊指著我不會(huì)的題目，一邊用溫柔的眼神看著我，這時(shí)候，一股暖流淌進(jìn)我心中，我連忙說(shuō)：“好的�！庇谑�，她耐心的跟我講解，直到我會(huì)為止，我掌握后，對(duì)她說(shuō)了一聲：“謝謝！”她有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，以后，我們要互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)取，相信一定各方面都有提高。
她，是個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生，她，是個(gè)令我刮目相看的朋友，在老師眼里，她是個(gè)優(yōu)秀生，在我的眼里，她是個(gè)樣樣精通的“小博士”！
她小學(xué)作文9
我要推薦她，一雙水汪汪的大眼睛，雪白的牙齒，這就是我們班的小小音樂(lè)家：戴涵。她能歌能舞，大方可愛，我想推薦她獲得雛鷹獎(jiǎng)?wù)轮械囊幻丁氨硌菡隆薄?/p>
記得在一次音樂(lè)課上，老師要我們唱《我們的祖國(guó)是花園》時(shí)，班里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢唱，可戴涵卻主動(dòng)唱了起來(lái)。哇！多么悅耳動(dòng)聽的音樂(lè)�。。ü恼�，啪、啪）得到老師的夸獎(jiǎng)，她樂(lè)得像朵花。但她并不驕傲，反而對(duì)自己更加嚴(yán)格。下課了，她還在位子上練習(xí)歌曲……
還有一次，學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站播放《我愛北京天安門》這首歌時(shí)，我們都坐在位子上靜靜的'聽著，可戴涵卻站了出來(lái)。配合音樂(lè)，她跳起了舞，��！多么優(yōu)美的舞姿��！同學(xué)們掌聲不斷。
因?yàn)樗斆骺蓯�，能歌善舞，得到了老師一次又一次的夸�?jiǎng)。所以我推薦戴涵獲得“表演章”你們說(shuō)是不是呢？
她小學(xué)作文10
她，烏黑光亮的齊耳短發(fā)流露出她的干脆利落，水汪汪的大眼睛表現(xiàn)出她的.精神，一張櫻桃小嘴體現(xiàn)出她的美麗。
她，樂(lè)于助人，是我身邊的活雷鋒。你看，在斑馬線旁有一位要過(guò)馬路的盲人叔叔，剛放學(xué)的她，跑過(guò)去扶著盲人叔叔過(guò)馬路；你瞧，每天早上清潔區(qū)里都有她那忙碌的身影，盡管她不是值日生，她也幫忙打掃著清潔區(qū)；咦，她在干嘛？原來(lái)呀，她在幫成績(jī)不好的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課啊……
她，我身邊的狀元。她的成績(jī)從不低于90分，盡管如此，她還是認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)，從不驕傲自滿；下課時(shí)，操場(chǎng)上從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)她的影子，而在教室里，常�？梢砸姷剿踔鴷�，專心致志地讀書情景。
你想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的同桌兼好友——馮詩(shī)藍(lán)，一個(gè)文靜的小女孩。
她小學(xué)作文11
星期六，我上完畫畫課，就來(lái)到店里等著媽媽下班。
沒(méi)一會(huì)，我就在媽媽店里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大姐姐�！斑�！這位姐姐是來(lái)上班？還是來(lái)玩的？不像，她穿了工作服。還是來(lái)做兼職的？”我心里冒出了許多問(wèn)號(hào)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽告訴我，這位姐姐比我的'姐姐還小一屆，今年高二。聽到這話，我大吃一驚，心想：高二現(xiàn)在不應(yīng)該在上課或者寫作業(yè)嗎？為什么在這兒上班呢？
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，媽媽也到了下班的時(shí)間�；氐郊依�，我便問(wèn)媽媽，那位高二的大姐姐，為什么來(lái)店里上班呢？媽媽回答說(shuō)：其實(shí)她的家境并不寬裕。為了讓弟弟讀書，她只能打工掙錢。她這樣做也是為了弟弟有書讀，沒(méi)辦法呀！
唉，是啊！面對(duì)生活的壓力，她用未滿18歲的身體勇敢地挑起了生活的重?fù)?dān)。面對(duì)家里的那份學(xué)費(fèi)，她毫不猶豫的讓給了弟弟。比起她，我們是不是更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的環(huán)境，好好學(xué)習(xí)呢？
她小學(xué)作文12
“小白兔，真可愛，愛吃愛吃菜……”，聽了這首小兒歌，你一定知道“她”是什么了吧？
“她”是一只雌性小白兔，“她”周身雪白，就像用潔白無(wú)暇的漢白玉雕刻成的。把“她”捧在手里，像一個(gè)小絨球，熱乎乎的。紅寶石似的的眼睛骨碌碌的轉(zhuǎn)著，小鼻子一抖一抖的，“Y”字形的小嘴好像永遠(yuǎn)合不攏似的，露出銀白的'牙齒，可愛極了，芳名為“小白”。
小白愛吃青菜和胡蘿卜。有一次，我給她一根胡蘿卜，她便狼吞虎咽地吃了起來(lái)，她一邊吃一邊看著我，好像還沒(méi)有吃夠，我又給了她幾片青菜，她叫了幾聲，又津津有味地吃了起來(lái)。
她還喜歡跳高。有一次，我正在玩跳繩，她也興致勃勃的跟著我跳了起來(lái)，一邊跳一邊看著我，好像在說(shuō)：“我比你跳得高，比你跳得多”。
這就是我家的大明星——舉世“無(wú)”雙的小白。
她小學(xué)作文13
我忘不了的人很多很多，但我最忘不了的是老家的千千姐。
她個(gè)子高高的，頭發(fā)短短的，一張瓜子臉上有兩條柳葉眉，下面有一雙大眼睛忽閃忽閃的，鼻子有點(diǎn)高，一張小嘴總是笑個(gè)不停。
一天，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地烘烤著大地，這時(shí)，我們最想去那條清澈見底的小溪里打水仗和抓魚。當(dāng)然我和千千姐也毫不示弱的比賽抓魚。千千姐悄悄來(lái)到小魚旁，一道閃電閃過(guò)，小魚變成了千千姐的手中之物。我學(xué)她的`動(dòng)作，小魚也乖乖的到了我的手上。一不小心我被石頭絆得東倒西歪，“哎！要變落湯雞了”我想著。突然被什么扯了下沒(méi)有倒下去，回頭一看是千千姐，我驚訝地說(shuō)：“要不是你我就要變成一條大魚了，謝謝你！”“不用謝！”我們哈哈大笑起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事我和千千姐的感情更深了。我們盡管相隔很遠(yuǎn)可我總忘不了千千姐你。
她小學(xué)作文14
從牙牙學(xué)語(yǔ)的兒時(shí)，到亭亭玉立的青少年。在這十幾年里，一直有一個(gè)人牽著我的手，引導(dǎo)我走向正確的方向。
回憶兒時(shí)，她在家中教我識(shí)字、學(xué)習(xí)知識(shí)與樂(lè)趣，她那時(shí)牽著我的手，在她的.臂彎下蹣跚學(xué)步，她牽著我的手，給我?guī)?lái)了許多童年的快樂(lè)，度過(guò)了童年天真的生活。
到了小學(xué)，還是她牽著我的手，把我送進(jìn)校門，與我共同溫習(xí)功課，也教我許多道理如：要多讀書，莎士比亞說(shuō)過(guò)：書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。還要與朋友好好交往。就是這樣她牽著我的手引導(dǎo)我走向正確的方向，謝謝她牽著我的手。
走進(jìn)中學(xué)，她仍然牽著我的手，一時(shí)一刻都沒(méi)放過(guò)，她告訴我要繼續(xù)努力，她牽著我的手繼續(xù)引我向前。
這些年都是這樣，她牽著我的手，一刻都沒(méi)放過(guò)，她就是我的姥姥，在她的手下，我以好的學(xué)習(xí)態(tài)度，以天真活潑的性格與朋友交往，謝謝您牽著我的手！
她小學(xué)作文15
在未見她之前，我是一個(gè)“悶罐子”，但見到她后，我又成了一個(gè)“話嘮”。
那天，媽媽徑直走進(jìn)婦產(chǎn)科，她要做什么呢？不說(shuō)也知道，當(dāng)然是生我的弟弟妹妹啦。
我和爸爸在門外等了許久，終于，手術(shù)室的大門打開了，我以迅雷而不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)房間，立馬問(wèn)媽媽：“男的`女的？”“女的�！眿寢尷淅涞卣f(shuō)了一聲。
我把頭伸進(jìn)搖籃：“這是男的女的啊？”一個(gè)光溜溜的頭，沒(méi)一根頭發(fā)，一雙小手在搖籃中四處晃來(lái)晃去，似乎對(duì)這世界充滿了好奇：根據(jù)這些特征，這有99。99%是男的吧。
這時(shí)，爸爸把手機(jī)打開，找了一張我小時(shí)候的照片給我看，我一看，原來(lái)我小時(shí)候也是不男不女的啊。
漸漸地，她長(zhǎng)大了。
她長(zhǎng)大后，成了我們家的一臺(tái)“收音機(jī)”，整天說(shuō)一些在托兒所、幼兒園里發(fā)生的事，我們都笑了。就是這樣，我從內(nèi)向變?yōu)殚_朗，變得越來(lái)越愛說(shuō)話了。
現(xiàn)在她6歲了，但她對(duì)快樂(lè)的追求越來(lái)越高。現(xiàn)在，她每天都會(huì)讓我們家開懷大笑一次。
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