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我做主小學作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的我做主小學作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我做主小學作文1
一盞孤燈,一杯濃茶,便悄悄然將我引入詩書的境界中。茫茫書海,浩瀚無邊,引只小船,撐支長嵩,漫游其中,我做主。
航行其中,忽聞一人高聲說道:“舉世皆濁我獨清,世人皆醉我獨醒!蹦遣皇乔蠓騿?可惜遇到楚懷王這個昏君,使得人才得不到發(fā)揮,一次次的放逐,使屈原那顆熱心于一腔熱血被暴風沖刷著,被暴雨擊打著,被逼無奈跳入汨羅江的屈大夫成為了歷史的遺憾。
繼續(xù)航行,聽到了李白高歌:“仰天大笑出門去,我輩豈是逢篙人!边@位豁達豪放的浪漫主義詩人,面對官場的黑暗,喊出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!钡慕^唱,他面對權(quán)貴從不妥協(xié),從不委曲求全 ,于是便有了“力士脫靴,貴妃研墨”的`傳奇,最后官場的排擠還是是他無奈的選擇了“明朝散發(fā)弄扁舟”四處流浪,客死他鄉(xiāng)。
接著,我看見了中國清王朝的腐朽,為戊戌變法的失敗扼腕嘆息,更為譚嗣同“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的民族氣節(jié)驚嘆。
我撐船前行,來到了寶島臺灣,余光中的一首《鄉(xiāng)愁》何時與祖國團聚,成為了寶島人民的共同心聲。
漸漸的,外國文學駛?cè)胛业难酆,我看見了被釘在高加索山上的普羅米修斯,傾聽他的苦恨,看那專橫的宙斯是如何被推翻他的統(tǒng)治,到沙俄統(tǒng)治的俄國,與契訶夫一起感嘆凡卡的悲慘命運,為切爾維亞科夫的懦弱感到悲哀,譴責《變色龍》中的警衛(wèi)的虛偽 ,安徒生的童話帶我走進奇幻的世界,莫泊桑的《我的叔叔于勒》又讓我看到了拜金主義下人們扭曲的靈魂。
一部部書籍映入眼簾,洗禮我的靈魂,升華我的思想,提高我的認識。書山有路以勤為徑,學海無涯有志為舟。我的讀書生涯,我的書山學海,我做主。
我做主小學作文2
童真如同一泓清泉,澄凈透明?鞓啡缤粡澝髟拢艤剀。
“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇,千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符,”每當讀到王安石的這首《元日》心中總有暖暖的。除夕之夜,家家戶戶吃團圓飯,互說著新年的祝福,歡樂祥和。但我,更沉醉于那漫天的煙火,璀璨奪目。
走出家門,樹兄樹妹穿上節(jié)日的盛裝翩翩起舞。有的穿著金色的連衣裙,頭上還戴著一顆又一顆的閃閃發(fā)光寶石;有的穿著銀色的.晚禮服,脖子上還圍了一圈白色的圍脖,圍脖的邊上還鑲了一道熱情似火的花邊,光彩奪目;有的還穿著蛋糕似的蓬蓬裙,裙子上點綴著一顆顆瑪瑙熠熠生輝,隨眼望去,連綿不斷,可謂是前不見發(fā)端后不見終極。
聽得“嗖”的一聲,一個火團直沖云霄,接著“砰”的一聲巨響,深藍色的天幕上開出了一朵巨大的五彩花。霎時,花瓣迅速散落下來,何等壯觀,何等誘人,看得我拍手驚叫傻笑,真是美不勝收。又是幾聲巨響,抬頭望去,天空已是五彩繽紛,一朵朵五顏六色的禮花飛升降落,如天女散花,如流星劃過,忽明忽暗,把夜幕點綴成了花的海洋。
我們幾個兄弟姐妹也不禁手癢癢,迫不及待的把自己的壓歲錢拿出來買禮花,讓奇幻的焰火將我的快樂帶到天上去。我點燃一支甩炮,“嗖”的一聲扔出去老遠“砰 砰 砰”三響,哇!真是太棒啦!一炮三響,哈哈~~~~~我又點燃一根滿天星,燃起來啦,真像幾顆零零星星的小星,我們歡呼雀躍。一切失意盡遠去,留下的只有快樂甜蜜的回憶。
新年的鐘聲敲響了,在飄散的禮花中我找回了快樂的我。
我做主小學作文3
我很高興,我有一個新的房間了!這是我的第一個房間,太激動了!雖然一個房間對別人來說很普通,他們肯定會說:“不就是一個房間嗎?我早有了!”或許你看了這篇文章,你也會這么想?蓪ξ襾碚f,房間就是一個自己的空間,你可以在里面隨性所欲。如果你是個女孩,你一定會在里面放芭比娃娃或者一些洋娃娃,如果你是男孩,你一定會在里面放些賽車或者熱血漫畫什么的。女孩子的房間很干凈,很整齊。女孩們很愛自己的房間,總會抽出時間收拾房間。而男生卻不同,他們不愛惜自己的房間,總是亂亂糟糟就整理好了。
我的房間里有時亂有時整齊,里面有兩個窗戶,很通風。有一個桌子,上面空空的',只有一根電線和一個電源插頭,我就在這里寫作業(yè)。桌子的左下角有個小柜子,第一層放了幾個碟子,第二層放著我的漫畫書和一些記事本,第三層放了一些字帖、書套、還有一些故事書,柜子的上面放了些報紙。我的床是橙黃色和白色的,睡上去非常舒服。夏天睡覺我一般開空調(diào),晚上開空調(diào)睡覺可爽啦!床的盡頭是一把椅子,上面有一個粉紅色的愛麗絲游泳圈,還有她的小魚和蝎子,愛麗絲是紅色的頭發(fā),一朵藍色的花戴在頭上,看起來真像一個小可愛!她永遠都是微笑的,好像在說:“不會游泳嗎?愛麗絲為你打氣喲!”
這就是我的房間,怎么樣?你羨慕我有這么好的房間嗎?
我做主小學作文4
今天的作文課上,老師出示了這樣一句話:我有智慧我做主。我好奇地問:“老師,您給我們這句話是什么意思?”
“現(xiàn)在,我們離開教室,去超市購物,考驗你們智慧的時候到了。”老師說,“游戲規(guī)則很簡單,每人十元錢,在十五分鐘買東西最有用處最多的人獲勝,但是錢用多了或者花少了都要扣分!
一路上,我們懷著激動的心情奔向超市。哇,超市里的貨架上,琳瑯滿目,各式各樣的.商品真是太多了!當聽到“比賽開始”的號令時,我們就立刻推著購物車沖了進去,開始購物了。
忽然,我停了下來,看見了我的第一位老朋友——德芙巧克力。我走向它,熱情地和它打招呼:“嗨,我的老朋友,你的朋友呢?是不是被人們買走了?”“對啊,對啊,你也快來把我買走吧!”它熱情地回應我。但是,我沒有買下它,因為它太貴了,就這樣我們擦肩而過了。后來,我又聽到了我的朋友芬達的呼喚,這次,我只是看了看價格,就將它拿下,放進了購物車。我就這樣慢悠悠地逛著,盡情享受著和老朋友們邂逅的美好時光……
“只有五分鐘了!”老師高聲地提醒我們。這時,我的心情也緊張了起來,不由自主地加快了速度。最后,我拿了一瓶香飄飄,一包糖還有一包餅干去結(jié)賬了,收銀員阿姨算了算,剛好十元錢!“太棒了,任務圓滿完成!”我的心情格外激動。
比賽結(jié)束了,我們回到了教室,老師依照名次為我們頒了獎。今天的活動太有趣了,歡聲笑語在教室的上空久久回蕩……
我做主小學作文5
哈哈,笑聲滿教室飛,笑聲傳千里,這笑聲從何而來?來自我們班星期五作文課的游戲,事情是這樣的。
當上課鈴打響的時候,趙老師笑瞇瞇的走了進來,神秘地說:“好,我們上作文課,這節(jié)作文課我們還要做一個游戲,給自己起個新名字!
同學們立即議論紛紛,有人奇怪地問:“我的名字很好聽呀,為什么要起新名字?”還有的同學愁眉苦臉的說:“我的名字是爸爸媽媽給起的,我不知道怎么起呀!”
想歸想,大家還是低頭邊想邊寫起來,3分鐘后,老師讓小組長收走紙條,我很好奇,真想去看看別人寫的是什么。
“下面我開始點名,點到誰,誰就答聲到!
老師話一出,同學們立即又議論紛紛,有人害羞地說“真想讓老師一不小心把我寫的那張紙扔進垃圾桶!边有人一副擔驚受怕的樣子:“老師千萬別點我,不然我起的名字不好老師和同學笑我怎么辦呢!”我的心里也像有一只小兔子一樣跳個不停。
“現(xiàn)在我開始點名了,龍炎,讓我們認識一下我們班的新同學!
老師剛一說完,汪子超就扭扭捏捏的站了起來,全班先投去詭異的目光,然后哄堂大笑起來。不用說就知道,肯定他迷上賽爾號了。
“下一名同學,闞好學!
闞晗月利利索索的.站了起來,說了聲到,我心想:“起名字都想著好好學習,闞晗月真是好學生。”
“下面請大家說一下自己新名字的含義!
老師剛笑容可掬地說完,教室里一下子熱鬧起來,丁彥青的名字是丁有才,因為他希望自己長大后成為才子,郭人嘉的名字是郭劉翔,因為他想跑的和劉翔一樣快。還有秦樂、向求綠,他們的名字,都和自己的理想有關(guān)。
對了,忘了告訴大家,我的新名字叫水晶心,因為我想像水晶一樣閃亮,擁有一顆透明的心,你們喜歡我的名字嗎?
我做主小學作文6
每次過年,我的舅舅、舅媽、阿姨她們都會給我壓歲錢,但一天下來,我的壓歲錢卻總是所剩無幾,其中自有原因。
我每年都會收到好幾千的壓歲錢,每次媽媽都會變著花樣要走大部分錢。自從我開始懂得錢的概念,媽媽下手從來不輕。
一年,當我喜滋滋的數(shù)錢時,媽媽忽然出現(xiàn),說:“小木,你這一千歸媽媽保管,你隨時可以動用,剩下這幾百歸你自己保管吧。”我當時同意了,但是后來那一千塊,媽媽再也沒有提起過。
又是一年,這次媽媽直接要我交出所有錢,我則提出每滿一千就交出,但每交一千她就要給我一百,不滿一千的`零頭也留給我自己。媽媽還是不同意!我心里在說:“媽媽,你這行為快趕上搶錢了,人是我找的,年是我拜的,憑什么全部給你!”但抗議也沒用,錢還是全部上交。媽媽竟然只給了我一百,幸虧爸爸又給了我二百,否則我真會懷疑人生。
爸爸媽媽,黃渝粵有一千多壓歲錢,還說自己“很窮”,張婧琪有六百多,還說自己“手頭有點緊”,為什么我只有一百兩百?今年,我希望我的壓歲錢我能做主,因為看著自己喜歡的東西卻不能買,實在太難受了!最近我因為和同學鬧別扭,丟了好多文具,要用壓歲錢去文具店再買。以后,我的壓歲錢一定會有更多用途的,請讓我自己支配。
我做主小學作文7
我,是一名小學三年級的學生,大千世界中一粒微不足道的塵埃。但我有我自己的個性,我獨一無二。我畫畫得不錯,作文也經(jīng)常得到老師的稱贊。
每天一下課,其他同學都一窩蜂地涌出教室嬉鬧。而我卻迅速的從抽屜里抽出一本課外書,津津有味的看了起來。書中的主人公遭遇的事情千奇百怪,有歡樂、悲傷、恐懼、滑稽……主人公遇到開心的事我就會眉開眼笑;遇到傷心的事我心里就會號啕大哭;遇到可怕的事情我就會嚇到心跳加速,頭發(fā)都豎起來了;遇到好笑的事情我又會控制不住地捧腹大笑起來。在同學們眼里,我就是個走火入魔的“書呆子”,有的時候他們還會取笑我,但是這又有什么關(guān)系呢?書看的多了,說不定能成為像沈石溪一樣的大作家呢!書看的多了,我總能寫出別具一格的文章來,媽媽說我總是讓她又驚又喜,自愧不如。
我不喜歡寫大人們所說的那種優(yōu)美的那種文字,那會讓我渾身起雞皮疙瘩。我有我自己的寫作方式,我喜歡寫輕松、幽默、搞笑的文章,雖然有的時候看起來不是很文雅,但是那又有什么關(guān)系呢?我會堅持我自己的寫作特點,我相信一定會有人跟我一樣喜歡它們。
我喜歡吃榴蓮,我喜歡聞油漆和汽油的味道,我不喜歡整天有寫不完的`作業(yè),我不喜歡大人總是逼我吃我不喜歡吃的食物,即使它們真的很有營養(yǎng)。我想按照我自己的方式來渡過我的童年,我要讓你們知道一粒塵埃,也是有自己的個性的。只要有個性,他就不會普通!希望大人不只是憑自己的想法來壓制我們小學生。我的世界,我自己做主!
我做主小學作文8
每個人渴望的東西不多,但總有些相同的渴望,比如——我很渴望自己做主。
我渴望自己做主之——預科班
暑假到了,你們有沒有聽從父母的安排上數(shù)理化預科班?或者去上補習班?我向媽媽表明這次想自己想自己選擇補習班或者預科班但是,無效。媽媽以一句;小孩子家家自己做什么主?反駁了我。我只好聽從媽媽的安排去上她給我找的預科班,但是效果并不明顯,一個班有20多個同學,老師又照顧不到全部同學又有什么用呢?而且學習學習就是要有效果!但是——我自己無法做主!
我渴望自己做主。我不想浪費錢,所以我想自己做主!
我渴望自己做主之——旅游
今年是初中二年級,在開學就初三了。我想去一個地方游玩和朋友一起,但是當我告訴媽媽時她卻否決了我渴望做主的心。媽媽擔心我迷路,但是我去的地方僅僅是重慶而已更何況那里還有人接我怎么會迷路?我不解,但仔細想想媽媽是擔心我的安全但我已經(jīng)不小了可以照顧好自己。然后媽媽說:好好在家里學習吧。打消了我的念想,我只是想去體驗旅游的`樂趣,媽媽您為什么不讓我實現(xiàn)自己做主呢?
我渴望自己做主,僅僅是旅游地點而已。
我像養(yǎng)在溫室的花朵,有人悉心照料,未曾經(jīng)歷過風吹雨打何日能見到彩虹?所以我渴望自己做主出去看看外面的彩虹。
我像只被人關(guān)在籠子養(yǎng)的鷹,無法感受飛翔的樂趣,速度與膽量與我無關(guān),無法經(jīng)歷磨練何日能翱翔于天空?我渴望自己做主飛出籠子經(jīng)歷磨練翱翔天空。
我渴望自己做主。
我做主小學作文9
我沒有華麗的外表,單我又一顆不輸?shù)男;我沒有過人生才華,單我有為理想拼搏的信念;我沒有過目不忘的記憶,但我有堅持不懈的毅力。
人生是春天的果。我喜歡春天,因為是春暖花開的季節(jié),到處充滿生機,我喜歡春蟬那種不怕死的精神,喜歡他的毅力,我知道人的這一生并不是順順利利的,“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”。因此我想說我的人生如同春天的果實,他經(jīng)過我的努力,才收獲的果實,要想使它更大更好,必須要付出百分之百的努力。
人生是夏天的雨,夏日的炎熱可想而知,人們總會感到厭倦,因為因為炎熱會使平靜的心顯得十分炊燥,而我的人生就想夏天的雨,雖然大雨中總夾雜著電閃雷鳴,但是大雨過后卻會看到彩虹,為它的美而感到欣慰,只有不怕失去,才能品嘗得到的喜悅。
人生是動的雪,有的.人說冬天是一年四季最痛苦的,因為寒冷總是沒有生機,沒有活力。單為什么還有人喜歡冬天呢,大概是因為雪的存在吧,我的人生就像那滿山遍地的白雪,在我沒有準備為它奮斗是,它是那么寂靜,我討厭寂靜,因此我要為它增添新生機,讓小雞畫上它的楓葉,小狗畫上它的梅花,讓伙伴們充滿微笑還畫上他們的小腳丫,這樣的雪才是最美的,這樣的人生才能是多彩的。
也許我不懂人生,但我的人生我不要讓它那么的復雜,我喜歡單純,單我討厭單一,因為單一的人生是沒有經(jīng)過女里的,沒有經(jīng)過付出的,人生的多彩是用畫筆一點點勾勤出來的,它們的每一筆都顯出它們的重要性,不是能去省略的……我沒有春蠶柞蠶自裹的精神,沒有蠟燭犧牲小我來照顧大家的品質(zhì),單我相信我的人生會在我的努力下更美麗,我的人生我做主。
我做主小學作文10
送走往昔的歲月,迎來新春的祝福,迎來了大一歲的成熟。
又過年了,真是年年發(fā)大財!輕而易舉我就得到了壓歲錢。不過,我的壓歲錢一直都是我做主,于是在心里盤算著這次該怎樣安排和更好的運用這些錢。
首先我決定用一部分壓歲錢購買自己的學習用品及課外書籍;再用一部分贊助老爸老媽交我的學費;還用一部分作為我的暑期旅游費;剩下的存起來,留到需要的時候再用。
初五那天我們一家來到汀堂公園逛廟會,我用20元錢買了一個發(fā)卡送給媽媽,還賺了媽媽兩行熱淚呢!其實壓歲錢有非常多用處,老爸老媽生日的時候,我可以買生日蛋糕和一些禮物,表達一下我的孝心!新年和節(jié)日的時候我可以買一些賀卡送給老師和同學們,那卡片不但象征著純潔高尚的師生情,還象征著難分難舍的友情。當學校和社區(qū)組織捐款時,我可以捐出來幫助那些需要幫助的'人。對壓歲錢的運用我可最有發(fā)言權(quán)的。08年我就用壓歲錢為白血病患者許凡和汶川災民盡了一點綿薄之力,還得到了學校和老師的表揚呢!
我希望更多的小朋友能像我一樣將錢用在刀刃上,這每一分壓歲錢都有父母和長輩的汗水和艱辛。我們要珍惜每一分錢,用壓歲錢做一些有意義的事,去幫助那些需要幫助的人,為世界的美好盡我們一份小小的力量。
我做主小學作文11
隨著日月的變化,我們的年齡也在增長。嬰兒的時候,我們只會在肚子餓了的時候和想睡覺的時候啼哭起來,表示我做主。幼兒的時候,進了幼兒園,我們想玩什么玩具、吃多少飯量,成了自己的'事情自己說了算。兒童時期的我們都可以顧好自己的學習了,我是個愛學習的人,在學習的同時應該有個靜謐、舒適的房間。
從房間的裝飾開始,我就是房間的主人,房間里一切我說了算。摸著墻上的花紋紙,看著潔白的書桌,我不禁坐在椅子上寫著小詩,抬頭仰望那書柜,和羅列整齊的書本,感嘆道:“知識是一望無際的海洋,我懂得只是其中一朵小小的浪花罷了!”別小看這房間,它可是我學習的天堂,在里邊站一會兒,便會有了美好的靈感。當我累時,就會張開雙臂像小鳥降落一樣撲向床媽媽的懷抱里,腦海里有一種感覺:“啊,這就是做主,一種隨心所欲的感覺,我對做主有了深深的喜愛之情!”
每天下午,一回家,我脫下外套,拿在手里,一甩一甩地!班薄蓖馓滓匝咐撞患把诙乃俣忍映鑫业摹澳ёΑ,以極其怪異的姿勢掛在了椅子上。每天學校里有個性的作業(yè)總是令人覺得那么變幻莫測,房間中的我盡情的享受作業(yè),我的房間我做主。
為了學好知識,小房間陪我成長。隨日子一天天流逝的有時間,伴我們一天天長大的有知識。
我做主小學作文12
今天上午,我們?nèi)W校領(lǐng)完獎狀,就正式放假了。結(jié)合這次期末考試的成績,在假期里,我準備給自己加加油,打打氣,使自己的假期生活變得充實、快樂。
首先,我要在假期里多閱讀一些叢書。比如班主任老師發(fā)的語文主題學習叢書、蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》以及兒童作家楊紅櫻寫的《非常校園系列》,我都要看,因為書被人們稱為人類文明的“長生果”。讀后還要及時記下自己的讀書心得和體會,以提高自己的語文水平。
然后,我還要利用寒假進行預習新課,聽老師說今年的.春天是很短暫的,而今年的寒假放的比較長,所以我要在這個寒假多預習。只有這樣,自己的學習成績才能突飛猛進。
我的寒假打算還有鍛煉身體,因為身體是革命的本錢,更何況我在體育方面比較差。所以,我要趁這個寒假,抓緊時間好好的鍛煉身體,每天都要有半個小時的鍛煉身體時間。比如:打打羽毛球、跑跑步。只有這樣,才能使我的身體變得棒棒的。
每當我空閑時,我就可以搞一些娛樂:練毛筆字、彈電子琴、聽音樂……我每天練毛筆字20分鐘,練鋼筆字20分鐘,彈電子琴30分鐘,聽音樂10分鐘。這不但能使自己身心愉快,還能把自己的興趣愛好更好的發(fā)揮出來。
我一定不浪費一分一秒,我覺得我的寒假生活一定會十分充實,十分快樂的,一定會豐富多彩的!
我做主小學作文13
一談到過年,那你一定會想到壓歲錢吧!這一定是小孩子們最愛的東西了吧!有了壓歲錢,就可以買自己心儀的東西了。
“哈哈哈,哈哈哈!”我不禁大笑起來。媽媽從房間探出頭來問我:“什么事讓我家的寶貝這么高興。 薄肮,本小姐有3900元壓歲錢呢!我發(fā)了!”“呵呵,那你分點給我好不好?”我說:“沒問題,啊,不!不可能,差點上鉤了!”
有了壓歲錢,我就要計劃一下怎么花了。買手機?家里有好幾部呢,買玩具?太小兒科了,家里的玩具都堆成山了。買書?有待參考;買文具?暫時不需要。怎么買什么都不行啊。干脆去大吃一頓吧!“媽媽,去必勝客吃飯!”我大聲喊道,“我可沒錢,我不去!”“就知道你的心思,我請客!”“走哩!”我頓時無語!
本以為壓歲錢會有好多呢,可是媽媽竟然要借我的錢,3500元!我的天啊,一下子就把我的'壓歲錢給拿沒了。還好,最后媽媽還給我200元。再給爺爺500元,有需要還找爺爺要。而媽媽還是欠我3500元。這樣一來,哈哈哈,那不就等于她給我4200元。
今年我又“堅持”幾年不變的原則,我的壓歲錢又給媽媽了。說什么會替我保管,給我存在銀行,其實就是想沒收我的壓歲錢!借口,借口!不過,今年依然覺得十分開心,溫暖!
我做主小學作文14
假如,兒童節(jié)我做主,我會讓全校的老師,坐在教室里沒完沒了的寫練習題,打了下課鈴都不能出去;我會讓英語老師戴上耳機,一遍又一遍的聽英語,直到她聽的產(chǎn)生幻覺為止;數(shù)學題當然難不倒數(shù)學老師,但是如果我給他規(guī)定時間,四十五分鐘必須做完五六篇滿滿當當?shù)念},錯一道連題帶答案抄個百八十遍,你是不是也會覺得心發(fā)慌,就算寫完了題也不敢給我看?假如兒童節(jié)我做主,我會把全校老師的家長都請個遍,當我站在你們家長面前說你們在校表現(xiàn)的時候,你是否也腿肚子發(fā)軟?
假如,兒童節(jié)我做主,我會把我們班的差生都提拔成班干部,讓他們也受表揚,得到獎勵。雖然他們學習不好,但是內(nèi)心往往都非常的純潔,如果給了表揚,給了獎勵,他們的成績一定會有所進展的。如果兒童節(jié)我做主,我還會讓好學生和學習不好的學生坐在一起,讓他們互相學習,提高成績。老師,你以前經(jīng)常把好學生分成一組,壞學生分成一組,讓我們兩組都非常的別扭。
假如,這個兒童節(jié)我做主,我會先給全校都放個長假,然后組織老師帶學生們?nèi)ゴ河,去踏青。老師,你總是一味的板著臉講課本上的.死知識,我們能理解是非常難的,如果給我們安排一件實驗教室,讓我們自己去動手,是不是會更好理解?現(xiàn)在的小公主小皇帝越來越多了,甚至有好些個同學連火都不會點,請帶我們?nèi)ヌで喟桑@樣可以讓我們開拓眼光,盡情呼吸大自然的氣息。
老師,或許我的愿望有些過分,但這的確是我們小學生共同
的心愿,當然,如果兒童節(jié)我做主,我還會滿足更多同學的愿望,讓他們愛上學校,愛上學習。我的愿望是荒唐的,但是,的確是老師們欠缺的。
我做主小學作文15
我曾看過一幅這樣的漫畫,每當我想起它,就記憶猶新!
畫面上畫著一只小鴨子正在一邊流淚一邊彈鋼琴,而旁邊有兩只大鴨子拼命的鼓掌,其它的動物都捂著耳朵。
看完漫畫,我心想:這應該是在給小鴨子舉行“個人演奏會”,旁邊的是它的爸爸、媽媽,爸爸媽媽總是逼著小鴨子學鋼琴,而它又不好讓爸爸媽媽掃興,就只好硬著頭皮學鋼琴?伤鼜椀锰y聽了,其它的親朋好友實在是聽不下去了,都捂著耳朵。
我們生活中有許許多多“小鴨子”。星期一到星期五都在學校上課,好不容易到雙休日,應該痛痛快快地玩兩天,但是愛他的爸爸媽媽卻給他們報了N多課外班,還有那做也做不完的試卷及作業(yè)。
我能理解爸爸媽媽那望子成龍、望女成鳳的心情,可是這樣,我們盡早會累死,這樣是愛我們嗎?這樣是為我們好嗎?我覺得大人們都是“愛心殺手”!在愛的驅(qū)使下,做出傷害我們的事情。
童年,是快樂的,是金色的。為什么21世紀小朋友的.童年是疲憊的,他們的童年是那做也做不完的試卷,彈也彈不完的曲子,上也上不完的補習班。童年的印象中,為什么沒有歡樂?沒有那和其他小朋友一起嬉戲、玩耍?
親愛的爸爸媽媽們,童年是歡樂的,是五彩繽紛的,并不是一大堆試卷。請把童年還給我們吧!金色童年我做主!
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