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小學(xué)生作文

我最喜歡的書(shū)小學(xué)作文

時(shí)間:2022-06-11 00:45:42 小學(xué)生作文 我要投稿

我最喜歡的書(shū)小學(xué)作文(集錦15篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的我最喜歡的書(shū)小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我最喜歡的書(shū)小學(xué)作文(集錦15篇)

我最喜歡的書(shū)小學(xué)作文1

  你知道我最喜歡的書(shū)是什么嗎?你知道我最感興趣的書(shū)是什么書(shū)嗎?想知道是什么書(shū)嗎?如果想知道就讓我來(lái)告訴你吧!

  我最喜歡和最感興趣的書(shū)是:《昆蟲(chóng)記》。你知道我為什么喜歡《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)嗎?是應(yīng)為這本書(shū)里面有許多關(guān)于昆蟲(chóng)的小知識(shí)和小故事,可以以讓我們?nèi)ビ^察去閱讀!独ハx(chóng)記》的作者是丁。H。法布爾它是法國(guó)的昆蟲(chóng)學(xué)家。法布爾作品中篇幅最長(zhǎng)、地位最重要、最為世人所知的仍是《昆蟲(chóng)記》,現(xiàn)在你知道我問(wèn)什么喜歡這本書(shū)了吧!不緊是這一點(diǎn)我還喜歡里邊的文章比如:石蠶、甲蟲(chóng)的`生長(zhǎng)、蟬的音樂(lè)、較小的是條蜂、松毛蟲(chóng)能預(yù)測(cè)氣候等。我還喜歡這本書(shū)的許多文章。我們來(lái)說(shuō)說(shuō)松毛蟲(chóng)能預(yù)測(cè)氣候這篇文章吧!這篇文章寫(xiě)了:在正月里,松毛蟲(chóng)會(huì)脫第二次皮。它就不會(huì)再像以前那么美麗,不過(guò)有失也有得,它添了一種很有用的器官,F(xiàn)在它背部中央的毛皮變成暗淡的紅色了。這就是松毛蟲(chóng)的變化。然后就能預(yù)測(cè)天氣。

  我收獲了昆蟲(chóng)記,他的人文精神以及對(duì)于生命的無(wú)比熱愛(ài)。

我最喜歡的書(shū)小學(xué)作文2

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話是高爾基的名言,而我最喜歡的一本書(shū)——《在人間-我的大學(xué)》也是高爾基的一部經(jīng)典之作。

  這本書(shū)的主人公是一個(gè)十幾歲的男孩—阿廖沙。他為了生活不得不外出謀生,他的第一份工作便是在鞋店當(dāng)學(xué)徒,由于不喜歡冷漠自私的.老板,阿廖莎決定逃走,可是又病了。而他偏偏是那么幸運(yùn)。認(rèn)識(shí)了一個(gè)老兵,因此也回到了那個(gè)只有外祖母和外祖父的家。

  可好景不長(zhǎng),他那個(gè)冷漠無(wú)情外祖父又把他送到一個(gè)吵吵鬧鬧的親戚家當(dāng)傭人。但他并不喜歡這樣的生活——他走了。后來(lái)在斯穆雷和裁縫妻子的影響下,阿廖莎愛(ài)上了讀書(shū),并下決心要去喀山上學(xué)。

  但他卻去了安德烈的雜貨鋪,之后又到了面包坊等地方工作,在一場(chǎng)火災(zāi)中被人懷疑而和馬克西美奇一起去了西姆比爾斯克,因?yàn)槁吩谇胺健?/p>

  我之所以喜歡這本書(shū),是因?yàn)樗娴暮孟褚还?jié)節(jié)階梯,讓我像阿廖莎一樣,跨過(guò)一個(gè)個(gè)困難,登上知識(shí)的高峰。

我最喜歡的書(shū)小學(xué)作文3

  書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,今天,我來(lái)講講我喜歡的一本書(shū)——《草房子》。

  《草房子》是一本寫(xiě)了油麻地村發(fā)生的故事,寫(xiě)了“禿鶴”“細(xì)馬”“杜小康”“桑桑”等小朋友的故事。

  這本書(shū)是我的媽媽買的,現(xiàn)正在我家放著。買回來(lái)的時(shí)候我便如饑似渴的讀了起來(lái),其中有一段讓我發(fā)笑:“領(lǐng)導(dǎo)要檢查油麻地小學(xué)出操的情況,“光頭”“禿鶴”也來(lái)參加,蔣一輪老師不讓他去,于是禿鶴偷偷的拿了一頂白色帽子跑了出去做操,做了三分之二的時(shí)候,禿鶴摘掉了頭上的帽子,他的頭立即“大放光彩”先是幾個(gè)女生笑的.發(fā)軟,后來(lái)再到別人不做操在那笑,但禿鶴他做著動(dòng)作簡(jiǎn)直是堪稱完美!做到跳躍動(dòng)作的時(shí)候那顆頭更加“光彩奪目”把整校笑瘋了!最終他一個(gè)人使全校合格!

  還有一段是說(shuō)秦大奶這位“戰(zhàn)士”守自己地的一個(gè)故事,村里要建學(xué)校,要用秦大奶奶的地她的同伴們是那些雞鴨鵝等家畜。最后她與小學(xué)生們生活在了一起。

  我讀書(shū)我快樂(lè),我讀書(shū)我智慧,和我一起來(lái)讀書(shū)把!

我最喜歡的書(shū)小學(xué)作文4

  “把書(shū)給我,叫你叫幾遍,你頭都不抬,快寫(xiě)作業(yè)去!”媽媽走到我跟前,奪走了我手里的書(shū),我央求媽媽再讓我看一會(huì)兒,我太喜歡這本漫畫(huà)書(shū)——《地震求生記》,它是我的最愛(ài)。

  書(shū)中的主人公毛毛讓我既羨慕又敬佩。他懂得可真多。他教會(huì)我從狗變得兇猛,貓的坐立不安,老鼠突然消失不見(jiàn)等來(lái)判斷地震的前兆。另外,還可以通過(guò)井水和云的形狀來(lái)判斷是否要地震。他還告訴我地震發(fā)生時(shí)要冷靜。我好像和他一起經(jīng)歷了地牛翻身、大地裂開(kāi)、海嘯爆發(fā)的場(chǎng)面,在這些隨時(shí)有生命危險(xiǎn)的.時(shí)刻,我非常害怕,心怦怦跳,但毛毛那句“堂堂男子漢怎么會(huì)被地震嚇倒!”讓我不再害怕,鼓足勇氣繼續(xù)和他們一起與泥石流搏斗,好幾次都被壓在石頭下面,但他們互相鼓勵(lì),不放棄一絲希望,終于等到了救援隊(duì),我長(zhǎng)舒了一口氣。

  媽媽說(shuō)漫畫(huà)書(shū)是味精,對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)大幫助,但這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了很多求生知識(shí)。它讓我明白了人在任何困難面前都不能放棄!我非常喜歡它!

我最喜歡的書(shū)小學(xué)作文5

  我的小書(shū)櫥里放著許多書(shū)。有《三國(guó)演義》、《100個(gè)啟發(fā)故事》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《伊索寓言》……不過(guò),我最喜歡的是《西游記》。

  《西游記》這本書(shū)是我上三年級(jí)時(shí)老師給我們推薦的課外讀物之一,它也是我過(guò)八歲生日時(shí)媽媽送我的禮物。這是少兒版《西游記》,是陜西旅游出版社出版的,它的作者是吳承恩,這本書(shū)可是咱們中國(guó)古典文學(xué)寶庫(kù)的四大名著之一啊。

  這本書(shū)的'封面上是唐三藏騎著白龍馬,孫悟空、豬八戒和沙僧分別在前后左右保護(hù)著師父,就連書(shū)頁(yè)里的插圖也是栩栩如生啊。這本書(shū)講述了179個(gè)小故事,每個(gè)小故事都很精彩。它以神奇的想象和動(dòng)人的情節(jié)深深地吸引著我。這本書(shū)主要是寫(xiě)孫悟空足智多謀、變化多端、一身正氣、火眼金睛,能分出好人和妖怪,不怕困難,勇往直前的作風(fēng)。我也很喜歡孫悟空,因?yàn)樗?jiàn)了壞人不慌張,而是冷靜,這一點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。

  每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)或星期六、星期天有時(shí)間時(shí),我都會(huì)看上一、兩個(gè)小故事,這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)是遇事要冷靜,不要慌張,這樣才能做好事。我真喜歡看這本《西游記》!

我最喜歡的書(shū)小學(xué)作文6

  書(shū)是人類的好朋友。今天我向大家推薦《亨舍爾和格萊特》這本書(shū)。

  這本書(shū)講了亨舍爾和格萊特被他們殘忍的母親和身無(wú)分文的父親遺棄在森林里。第一次他們借助亨舍爾沿路灑下的.石子回到了家。第二次亨舍爾把面包屑扔到了地上當(dāng)記號(hào),但是面包屑被小鳥(niǎo)吃光了,他們終于迷了路。后來(lái)他們看到前方有一個(gè)糖果屋,就大吃起來(lái)。誰(shuí)知道這房子里住著一位老巫婆!她想吃掉他們!但亨舍爾和格萊特沒(méi)有退縮,用機(jī)智和勇敢戰(zhàn)勝了老巫婆,把她弄進(jìn)爐子里燒死了。最后他們走進(jìn)房子帶著珠寶回到了父親身邊。

  這本書(shū)讓我明白,遇到困難不要害怕,勇敢向前就一定會(huì)成功。亨舍爾和格萊特戰(zhàn)勝了困難,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也會(huì)遇到很多困難,我要向他們一樣不怕困難,勇往直前!

我最喜歡的書(shū)小學(xué)作文7

  我最喜歡的一本書(shū)是《小螞蟻搶樹(shù)葉》。讓我來(lái)介紹故事的精采內(nèi)容吧!

  有兩只叫黑黑和黃黃的小螞蟻,有一天在路上發(fā)現(xiàn)了一片樹(shù)葉,黑黑說(shuō):“我想拿來(lái)當(dāng)作洋傘!秉S黃卻說(shuō):“不行!我想把它拿來(lái)當(dāng)作涼席一定很舒服!眱芍晃浵佉?yàn)橐庖?jiàn)不合而爭(zhēng)吵了起來(lái)。突然,天空下起一陣大雨,黑黑急忙大叫:“黃黃,快到樹(shù)葉下面來(lái)躲雨!

  終于,雨過(guò)天晴了,兩只螞蟻就爬到樹(shù)葉上欣賞彩虹。黑黑說(shuō):“如果我一直把樹(shù)葉當(dāng)做洋傘,就無(wú)法看見(jiàn)美麗的彩虹。”黃黃更不好意思的.說(shuō):“如果我堅(jiān)持將樹(shù)葉當(dāng)做涼席,我們有可能都會(huì)被淹死!

  看了這本書(shū)之后,我才了解每樣?xùn)|西不只有一個(gè)使用方法,我們只要將這些方法與人分享,或許可以得到更多的益處,發(fā)現(xiàn)更多生活中的美好事物,并且,我們還要尊重別人的看法,如此可以發(fā)揮智慧,解決生活中的難題。

我最喜歡的書(shū)小學(xué)作文8

  我最喜歡的一本書(shū)莫過(guò)于《魔戒》,他是一部超長(zhǎng)篇小說(shuō)。一共分三部曲:《魔戒現(xiàn)身》、《雙城奇謀》和《王者再臨》,共計(jì)約120萬(wàn)字!這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)要把它讀完并不算什么,但對(duì)于我這種做事常常三心二意,半途而廢的人來(lái)說(shuō),那是多大的困難!

  可是在不知不覺(jué)中,我好像越看越津津有味,不再那么哈欠連連,最終,就連我也身陷其境。

  《魔戒》的簡(jiǎn)介就十分吸引人:天真無(wú)邪的哈比男孩佛羅多繼承了一枚戒指,卻發(fā)現(xiàn)他就是黑暗魔君鑄造的至尊魔戒。在甘道夫的指導(dǎo)下,佛羅多和精靈、矮人、哈比人組成遠(yuǎn)征隊(duì),要將魔戒扔進(jìn)火山口銷毀,一路上困難重重。

  讀了這簡(jiǎn)介,你是不是也想讀這本書(shū)呢?我也是。作者用了很多生動(dòng)、巧妙的'語(yǔ)言,風(fēng)趣、幽默的語(yǔ)言,讓你忍不住“噗哧”一笑。這本書(shū)的畫(huà)面感很強(qiáng),場(chǎng)面切換得十分驚妙。當(dāng)你非常急迫地想知道后來(lái)怎么樣的時(shí)候,場(chǎng)景又切換到了別的地方。

  《魔戒》中有一句話我覺(jué)得寫(xiě)得很好——“禁錮眾戒黑暗中,魔多妖鏡暗影伏”這句話深深回蕩在我的心間。

我最喜歡的書(shū)小學(xué)作文9

  今天,我在家看《愛(ài)的教育》,書(shū)的序言中的這句話我特別喜歡:文學(xué),是比飛得還高的林我,是比花開(kāi)得還美的情感,比星星還亮的智慧,我喜歡上了這本書(shū)。這本書(shū)以一個(gè)小學(xué)生日記的形式,講述了社會(huì)上高低職位的人,還有殘疾人,他們之間的關(guān)系,他們的家庭,和人們對(duì)他們不同的態(tài)度,書(shū)中每個(gè)人都活靈活現(xiàn),就象我在生活中遇到的人一樣,但書(shū)中的大多數(shù)人物,都是以高尚的品德,美好的情感、善良的行為聯(lián)系在一起,組成了幅幅動(dòng)人的`畫(huà)面。

  這本書(shū)沒(méi)有虛偽的說(shuō)教,沒(méi)有豪情壯志,沒(méi)有什么宣言。它是對(duì)生活進(jìn)行描寫(xiě),使人感到人與人這間需要互相幫助,互相信任。還把一些不文明不善良不美好的行為列出來(lái)讓人們批評(píng)和厭惡,讓我們認(rèn)識(shí)真善美。這本書(shū),講得最關(guān)鍵的字就是一個(gè)“愛(ài)”,只有愛(ài),才能化解一切,讓人們緊緊地手拉手。

  我覺(jué)得這本書(shū)非常好,值得父母和小朋友們看。

我最喜歡的書(shū)小學(xué)作文10

  書(shū),是知識(shí)的海洋,是智慧的階梯,是書(shū)給了我們啟迪,我最喜歡的一本書(shū)是《青銅與葵花》。

  這本書(shū)我最感動(dòng)的是他們一起去看馬戲,青銅長(zhǎng)時(shí)間背著葵花,葵花卻不知道哥哥的辛苦,開(kāi)心地看著馬戲,這時(shí),眼淚就在我眼眶里打轉(zhuǎn),仿佛青銅就站在我的眼前,他背著妹妹葵花,有的親兄妹都不會(huì)像他們一樣,更何況無(wú)血脈之情的他們呢!

  文中的哥哥因?yàn)榧揖池毢,家里?shí)在拿不出錢供兩個(gè)孩子讀書(shū),懂事的.哥哥為了讓妹妹葵花去上學(xué),只好放棄了自己讀書(shū)的夢(mèng)想。每當(dāng)妹妹去上學(xué),青銅都把妹妹護(hù)送到校門口,然后,自己上山去砍柴,貼補(bǔ)家用。當(dāng)有好吃的果子,他都留著妹妹回來(lái)吃。偶爾,青銅趴在妹妹教室的窗戶邊,看著老師寫(xiě)字,聽(tīng)著妹妹念書(shū),雖然有些聽(tīng)不太明白,可是青銅的心里卻是充滿喜悅的,因?yàn)槊妹每▽W(xué)了知識(shí),將來(lái)一定非常有出息。

  讀了這本書(shū),深深地觸動(dòng)了我的心靈,我們每天在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),真應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的生活,做一個(gè)有擔(dān)當(dāng),有責(zé)任的好少年,和青銅一樣為自己的家人著想。

我最喜歡的書(shū)小學(xué)作文11

  書(shū)中描寫(xiě)的米洛,是一個(gè)整天都無(wú)所事事的小男孩。不愛(ài)動(dòng)腦,不愛(ài)學(xué)習(xí),甚至不愛(ài)玩耍,對(duì)什么事都提不起勁,認(rèn)為都是在浪費(fèi)時(shí)間。在一個(gè)乏味至極的下午,米洛在房間里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神奇的收費(fèi)亭,正是在這個(gè)收費(fèi)亭的幫助下,米洛開(kāi)著電動(dòng)小汽車,開(kāi)始了一次不可思議的奇妙旅行。

  沒(méi)想到這是一段精彩的歷險(xiǎn),一路上,米洛曾身陷懶散國(guó)、誤入結(jié)論島,還在詞語(yǔ)國(guó)鋃鐺入獄。但是,他在好伙伴鬧鐘狗和騙人蟲(chóng)的幫助下,一次次化險(xiǎn)為夷,還邂逅色彩大師、“哪個(gè)”婆婆、向下長(zhǎng)男孩、噪音醫(yī)生等有趣的朋友。

  最后也是最刻骨銘心的一段情節(jié)是米洛前往無(wú)知山,一直到達(dá)空中城堡,去解救被囚禁的韻律公主和理性公主,創(chuàng)造了一個(gè)了不起的奇跡。

  米洛經(jīng)過(guò)這段漫長(zhǎng)而又艱險(xiǎn)的奇幻的`旅程,逐漸變成了一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋,并且充滿勇氣的好孩子.生活其實(shí)就是一段旅程,米洛的經(jīng)歷雖在生活中不可能

我最喜歡的書(shū)小學(xué)作文12

  這世上如果有天堂,她也應(yīng)該是圖書(shū)館的模樣。——博爾.赫斯

  是啊,書(shū),是人類永遠(yuǎn)不會(huì)背叛的朋友;是一座永遠(yuǎn)敞開(kāi)的知識(shí)寶庫(kù);是永遠(yuǎn)不會(huì)腐朽的精神食糧……一本好書(shū),將會(huì)成為人一生的導(dǎo)師。

  《朝花夕拾》就是這么一本好書(shū)!冻ㄏκ啊吩杜f事重提》,是魯迅于1926年所作的10篇散文的`匯總,記述了作者童年的生活與青年時(shí)的求學(xué)經(jīng)歷。抒發(fā)了對(duì)親友與師長(zhǎng)的懷念之情,對(duì)反動(dòng)與守舊勢(shì)力進(jìn)行了抨擊與嘲諷。

  作者魯迅用生動(dòng)地描述以及富有人物個(gè)性的細(xì)節(jié)描寫(xiě),以自己的筆為武器,劃破了封建守舊人士“正人君子”的面紗,也捅破了封建主義的黑暗,為處在“水深火熱”之中的人們帶來(lái)了來(lái)自共產(chǎn)主義的希望,使之成為其奮斗的目標(biāo)。

  在《朝花夕拾》這本書(shū)中,我最欣賞的是魯迅的精神,他用他的筆與意識(shí),在多次“碰壁”以后,仍然頑強(qiáng)地與這些“不好惹”的“正人君子”們周旋,揭開(kāi)了他們的層層面紗,鞭撻諷刺了其黑暗殘忍的本質(zhì)。雖然全文中并沒(méi)有豪言壯語(yǔ),但確寫(xiě)出了作者對(duì)封建社會(huì)的痛恨與憂國(guó)憂民,體現(xiàn)出他“愈艱難,就愈要做。改革,是向來(lái)沒(méi)有一帆風(fēng)順的”這樣的決心與精神。

我最喜歡的書(shū)小學(xué)作文13

  “飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀”,我就是這樣一個(gè)孩子。

  最近我讀了一本書(shū),名叫《孔雀屎咖啡》。這本書(shū)是楊紅櫻寫(xiě)的,主要講了馬小跳家附近開(kāi)了一家名叫“孔雀屎咖啡”的店,店里的咖啡非常貴,老板宣稱這里的咖啡有夢(mèng)幻的味道,只有那些有品位,有格調(diào),上檔次的人才能喝出來(lái)。于是去咖啡店的人趨之若鶩,丁文濤來(lái)了,品嘗出了孔雀屎咖啡的.特別之處。安琪兒也來(lái)了,但是卻說(shuō),這是她喝過(guò)的最難喝的咖啡。為了探明真相,馬小跳他們幾個(gè)人經(jīng)過(guò)秘密偵察,意外地發(fā)現(xiàn)了滿腹心事的小妍和臭烘烘的孔雀。他們終于知道了咖啡店的真相,拆穿了丁文濤的謊言。

  這本書(shū)的主要人物有機(jī)智的馬小跳,活潑的毛超,見(jiàn)多識(shí)廣的唐飛,結(jié)巴的張達(dá),還有笨拙的安琪兒和小大人丁文濤。

  這個(gè)故事中我最喜歡的一段是,當(dāng)馬小跳和丁文濤回到教室,同學(xué)們看他們臉上的表情——丁文濤趾高氣揚(yáng),而馬小跳卻垂頭喪氣——便知道秦老師是什么態(tài)度了。

  讀了這本書(shū)以后,我陷入了沉思,馬小跳細(xì)心機(jī)智、堅(jiān)持不懈的品質(zhì),給我留下了深刻的印象,我要向他學(xué)習(xí)。

我最喜歡的書(shū)小學(xué)作文14

  我最喜愛(ài)的一本書(shū)書(shū),是人類的好朋友。書(shū)可以增長(zhǎng)人們的知識(shí);書(shū)可以拓展我們的思維;書(shū)還可以讓我們了解一些我們不知道的事。而每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū)。你們喜歡那個(gè)呢?總之,我最喜歡的書(shū)是《綠野仙蹤》,雖然,我讀過(guò)很多的書(shū)了,但是,我還是對(duì)它愛(ài)不釋手。善良的小姑娘多蘿西被一場(chǎng)龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)陌生而神奇的國(guó)度——奧茲國(guó),并迷失了回家的路。

  在那里,她陸續(xù)結(jié)識(shí)了沒(méi)有腦子的稻草人、沒(méi)有心臟的鐵皮人和十分膽小的獅子,他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿,互相幫助,攜手協(xié)作,歷盡艱險(xiǎn)。最終,他們憑借自己非凡的智能和頑強(qiáng)的毅力,都如愿以償?shù)赝瓿勺约旱男脑浮N抑韵矚g這本書(shū),就是因?yàn)檫@本書(shū)中用童話人物形象、真實(shí)的讓人們知道什么叫做毅力,什么叫做堅(jiān)持,什么叫做勇敢與友誼!

  在讀書(shū)的過(guò)程中,多蘿茜似乎就是我好朋友,我的'心也隨著多蘿茜的經(jīng)歷不時(shí)地歡喜、緊張、驚異、難過(guò)。她那勇敢的表現(xiàn)、善良的心地、堅(jiān)強(qiáng)的意志,讓我感到自己有很多的不足。看完這部童話后,我決心像多蘿茜一樣用不懈地追求和奮斗的精神來(lái)面對(duì)各種困難,勇敢地挑戰(zhàn)自我,我相信我一定能做到!

我最喜歡的書(shū)小學(xué)作文15

  我最喜歡的一本書(shū)是《格林童話》。

  你知道我為什么喜歡這本書(shū)嗎?因?yàn)槲覀儼嗖痪们芭e辦了一個(gè)童話故事會(huì),正好我又忘了帶書(shū)來(lái)學(xué)校,我正想著怎么辦?我在苦思冥想,突然眼眼一亮,我想起了《格林童話》里的一個(gè)故事。哈哈天助我也!上課的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了許多同學(xué)都是拿著書(shū)上講臺(tái)講故事的,輪到我了,可跟他們不一樣,我大方地走上講臺(tái),并聲情并茂、口若懸涯,講得娓娓動(dòng)聽(tīng),贏得了同學(xué)們的一陣陣掌聲。

  第二節(jié)課,開(kāi)始講評(píng)了,全班都評(píng)我說(shuō)得好。嗨,還真是它幫了我。

  書(shū)里的內(nèi)容很豐富,也幽默引人,比如有可愛(ài)的草驢、神秘的.金山王等,而且它對(duì)我們的啟發(fā)很多。

  《格林童話》,我喜歡你,我要把你推薦給我的同學(xué)、朋友,讓她們也一起分享快樂(lè)!

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