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我們小學(xué)作文400字三篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我們小學(xué)作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
我們小學(xué)作文400字 篇1
我是一個幸福的學(xué)生，我有一個友愛互助的班級，同學(xué)和老師們都無微不至的關(guān)心我。上課時，我大聲響亮的回答了老師的問題，同學(xué)會用熱烈的掌聲鼓勵我，老師也微笑著朝我豎起大拇指，在那一瞬間，我覺得我好幸福；在我生病缺勤的時候，我有一大堆題目不會做，同學(xué)們就一題一題地教我，我覺得我好幸福；當(dāng)我遇到困難的時候，同學(xué)們會想辦法幫我解決，那一刻，我好幸福；在我犯錯的時候，老師不說我，反而心平氣和跟我講道理，我覺得我好幸福。
雖然我有一點(diǎn)小馬虎，經(jīng)常把一些很簡單的題目做錯，但是，當(dāng)我改正這些缺點(diǎn)時，我產(chǎn)生了一種幸福感；雖然我認(rèn)為拉二胡很枯燥，有時還會發(fā)牢騷，但當(dāng)我捧到證書的時候，我覺得很有成就，一種幸福感從心中升起。
小學(xué)三年，我收獲了很多：我的二胡已經(jīng)考出八級，被評為“十佳”小樂手。也多次在報上發(fā)表，還養(yǎng)也了愛看書的好習(xí)慣。我在班里的成績還可以，在中上水平，每一年的'特長生，奮進(jìn)生都有我的份。
我是一個幸福學(xué)生，我有幸福的學(xué)業(yè)。我的身邊也充滿了幸福，我真是太幸福了。
我們小學(xué)作文400字 篇2
“如果有下輩子，我們還要在一起”媽媽，其實(shí)這句話，我一直都想對你說，可是你知道，我是一個不善于表達(dá)的人，想對你說，但是又怕不好意思。
每次看到你拖著疲憊的身軀回來，我真是很心疼，我真想讓你呆在家里，給你送上一杯熱茶，吃一頓由女兒做的飯，可是我總是說不出來，怕讓你知道，只能憋在心里，我常聽你說，在廠里工作很辛苦，一天到晚都工作十幾個小時，還是站著的，推來推去，腳底都爛了.
我總是在一邊聽著，沒有安慰沒有表情地走了，我不是沒有良心，我只是不想讓你看見我哭，在旁邊無聲的哭泣，有時候真的`覺得自己很該死，老是惹你生氣，學(xué)習(xí)不用心，還動不動就發(fā)脾氣，我也知道自己的脾氣壞得不得了了，可每次發(fā)完脾氣以后，我總是很后悔總是不停的罵自己，可又不好意思向你道歉，別人常說“你想別人發(fā)脾氣，會在別人心里面留下創(chuàng)傷的，”我都不知道給你留下多少創(chuàng)傷了，可你總是不和我計(jì)較，一如既往的對我好，看到你這么辛苦的工作，我真怕你會像電影那樣，因積勞成疾離去，我是真怕呀！平時我總是不愿意亂花錢，把錢攢起來，不為了什么，只是為了能讓你也去玩一下，享受享受，其實(shí)這一直都是我的愿望，我真不愿意在看到你那么辛苦了。
有一次，你說咱們家沒什么錢，讓我受罪了，說我投錯胎了。我只想對你說：“不，媽媽，我不在乎這些，能遇上你這樣的好媽媽，是我一生的榮幸，是我最大的幸福了，如果還有下輩子，我們還要在一起，真的！”
我們小學(xué)作文400字 篇3
萌萌的來訪使甜甜＆蜜蜜明白了事情的真相，冰雪聰明的蜜蜜在心里想了一個好主意（甜甜：那我呢？萱萱：考慮到你們姐妹的關(guān)系，你就是冰雪笨蛋的.甜甜吧。甜甜：討！厭！你�。⑺较赂嬖V了蜜蜜和萌萌，讓她們實(shí)行計(jì)劃
�。ǖ诙焐蠈W(xué)路上）
茉茉，茉茉~~~~~~甜甜＆蜜蜜看到了茉茉和萌萌，便飛奔了過去，萌萌看到了她們，便很主動的讓開了，茉茉緩緩的把頭轉(zhuǎn)了過去，她不敢相信，叫住她的居然是甜甜＆蜜蜜，茉茉，我們做好朋友吧蜜蜜一把抓住茉茉的手，真的嗎？太好了！茉茉壓不住自己的興奮，開心的說，甜甜蜜蜜相視一笑，私下說了一句：從來沒看見過茉茉這樣的表情但后來，甜甜＆蜜蜜發(fā)現(xiàn)茉茉又開始變得冷漠了，和誰都不說話，到后來，連上課發(fā)言都不回答，就好像得了人類世界的自閉癥一樣，甜甜＆蜜蜜為此十分苦惱，可又不知道怎么辦
又是一天上學(xué)，甜甜＆蜜蜜看見了萌萌，那天萌萌似乎非常開心，好奇的甜甜問：萌萌，你今天怎么這么開心��？因?yàn)橄聜�星期日就是我的生日。真的？太好了，我們有蛋糕吃了蜜蜜開心地說，這時茉茉走了過來，用冷死人不償命的語調(diào)說：過生日有什么用，只有我和姐姐在一起過，人家過生日都有父母在一起過，而我只有姐姐說著，茉茉開始小聲地哭，萌萌體諒的安慰著茉茉，這時，蜜蜜想出了一個好主意
下章預(yù)告：萌萌、茉茉的生日要到了，可她們的父母在外地工作，無法給她們過生日，她們和父母一起過生日的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎？
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